实习总结

电子工艺实结

时间:2021-11-24 19:24:58 实习总结 我要投稿

电子工艺实结

电子工艺实习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程,老师的谆谆教导,同学的融洽合作,以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。

本学期的电子工艺实习,我收获了很多,也感悟到很多。电子工艺实习,它已不仅仅是一门印在课程表上的课程,还是一次崭新、充满挑战的实践,是一段珍贵的体验。从中我学习到了画图、焊接以及其他零件的用途与方法,在焊接电路板时,也学到了很多东西,比如焊法、零件的形状和种类、元器件的基本常识等等。真是让人受益匪浅,终于能体会到不同零件的奇妙组合中展现的人类智慧的结晶。知识的重要性在我心中再次提升,电子产品知识产权的垄断,让我既看到了机遇又看到了挑战,学习是现在我们唯一的行动方针。

别看我是个女孩,但是记得小时候我可是一个分-裂份子,家里上上下下的电子器品没什么能逃脱我的魔爪的,但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实习,我发现自己开始摸索到了一点门路,第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程,对一些电子器件内部有了一个新的认识,原来无论哪都存有人类的汗水啊!

在这次电子工艺实习中,我最终要做的是一个5号电池的充电器,以及一块可以报警的电路板。实习的过程中,首先需要学习使用电烙铁(焊枪),在练习焊接时,我时刻默念老师教的焊接步骤,遵循正确的步骤才是最简洁的方法。但尽管如此,我还是尝到很多挫败感。虽然我多次失败,虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点,虽然对自己第一次的杰作说实话都有些厌恶,但是我仍然对此由衷的感谢。因为如果没有失败的练习哪里有现在值得骄傲的成功作品。与此同时,我还体会到合作的乐趣和同学间的友情。和班长一起合作一学期以来,我们一起讨论电路原理、器件选择,也相互补充并发现漏洞,失败时相互鼓励着重新来做,有突破时一起开心的笑。当见到其他组的同学的进度比我们快,做的比我们好时,我内心也不由得着急起来,开始手忙脚乱,在这里我要感谢周围同学对我及时的帮助,让我感受到集体的温暖,让我重拾信心。当然我们组也不是一直都是最差的,我也会经常的去帮助其他组的同学,这让我时常能够感受到帮助他人的快乐,以及感受到自我能力价值的体现。

最让我印象深刻的是陪我们度过这一学期实习的老师,睿智善言的老师总是起着提纲挈领的作用,引发我们的思考;总是亲切的微笑的老师温柔和蔼,总是细心的提醒我们各种事项;耐心负责的老师教授我们画图的方法,遇到困难时,常在左右;看是严肃犀利的老师,却总能在我不知所措的时候给我一些提点;温和谦逊的老师从容淡定,又能熟练清晰的指导我们,亲力亲为,富有耐心……老师还给予我们很多的帮助,我都会记在心里。

回想起这段实践,我们曾经如同白纸一无所知,慌张,不知如何下手,慢慢有了头绪,却总犯着或大或小的错误,经历了懊恼、后悔、烦躁、恍然大悟、欣喜若狂……现在留在心中的却是一份淡然和从容,看着一步步的成果,之间不知绕了多少弯路,收获到的经验,是课本上永远读不来的。

虽然遇到了太多的麻烦,不过我们组最终完成了自己的作品,非常的欣喜!自己在这短短的一学期里学到了很多知识,锻炼了自己的很多能力。总的来说,我对这门课程是热情高涨的!第一,通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感;第二,通过电子工艺实习,加强了我们的动手实践能力和设计创新精神,作为信息时代的大学生,基本的动手能力是一切工作和创造的'基础和必要条件;第三,在电子工艺实习的这些日子里,大家的团队精神得到了很大的加强。因此,非常感谢这不同以往的,习性工程教育改革的,具有很大的自主性的,使我们能够发挥主观能动性的——电子工艺实习!

电子工艺实结 [篇2]

为期两周的电子工艺实习过得很快,似乎一下子就结束了,还真有点不舍得。实习前就听人说,实习是个很枯燥乏味的事情,但事实上,我觉得它是一个忙碌而快乐的长知识和见识的过程,就像那句实践出真知,我们真的从中学到了书本的理论知识无法给我们的技能技巧和经验。

实习前,指导老师王老师先给我们进行了实习安排、操作技能、注意事项等等的指导,尤其是用到的最多的焊接,讲解了很多关于焊接的基础知识以及电烙铁的使用。最初听完讲解,我只是觉得把该注意的注意好,原来实习很简单么。然而真正到我自己去亲手操作时,我才知道自己错得有多离谱。

我们最先进行了电子元件焊接练习,电烙铁不太够用,所以分组进行。因为对电烙铁不熟悉,同组的同学开始几次都没焊好,于是我试了试,居然一下就好了,特别高兴觉得自己领悟能力真不错,就做一边发呆去了,看着别人忙活。当我想再试试熟练一下的时候,突然发现其实自己第一次的成功只是凑巧,并不会用电烙铁,有时候锡不下来,有时候焊点很难看,还记得老师说过焊接的基本几步和焊锡跟电路板的角度不能大于90度,最好小于45度等等的话,明白了自以为简单的东西可能正是不好掌握的。于是,我老实的坐下来,一遍遍练习,终于能够焊到看着好看有合格了。但当老师验收时,再一次发现自己错了,我焊出来的几乎都没有光泽度,本该放好烙铁拿锡迅速

绕焊件接点一周,我把光泽度的事给忘了,下次得好好记老师说过的话了,心里这样想到。

焊接练习结束了,的确得到不少经验教训,这个看似普通简单的事情,原来有那么多的小知识处处都在。只是遗憾的是,我没有把那些教训好好应用在接下来的实习中,只在结束实习的这一刻,好好回想实习过程,才记起这些来。

大家都掌握了焊接这个基本技能之后,就是真正的实际操作了。第一个是步骤比较简单的门铃,按照组装图,一步步终于安好了,竟然只是在放电池时响,开关没作用。听着别人清脆的叮咚,心里真是急啊。没办法只得卸下来重装吧,原来是开关处的弹簧长短不一样,导致了开关接触不良,不是,其实根本接触不了啊,没办法谁叫自己不认真小心一点呢,只能再来一次。再安电池,终于我的门铃也能按下开关叮咚叮咚了,出自自己手的东西真的是会让人欣喜的。这一次,我明白了,只要不是故意拖沓,不必太在意别人的进度,一定是有人脑快手快的早早完成作品,而自己按照自己的速度就好,就像揠苗助长,就像国家那个时期的大跃进,有的事情急是急不来的,而是该有条不紊再在稳中求快,力求每一步踏实认真。

学以致用,真的是非常重要,学到的理论,只是理论,不一定能够应用到实际中去。门铃的重装只是一个开始,接下来我可爱的作品们无一幸免的加入了返工队伍,真是心疼那些单薄的零件啊,被烫来烫去的,真可怜。我真的是太缺乏踏实谨慎的精神了,总是会想当然的做下去,在结束后,发现哪个地方出错了,再去认真的纠错,这就

是一个错误。

接下来是期待已久的收音机,有了门铃的经验,以为这个应该是照图操作很简单的,真正开始着手时,就不太一样了,因为门铃零件少安装简单,而收音机相比来说就是相对复杂的工艺了。贴焊片,焊元件,看似一步步有流程不难的程序,做起来,还是觉得每一步都在小心翼翼,不仅是拆焊麻烦,还怕一些不禁烫的元件损毁。虽然如此,我的收音机装好后,还是和很多人没有声音,于是恨不得拿个显微镜找找错在哪以修正。还是集体的力量大,再次体会了团结合作的重要性,当我把所有点再焊一遍仍然没声后,在同学的提醒下,我把两个没标大小以为一样的电阻调了位置,天啊,问题在这,我的收音机终于出声了。遗憾的是,最终到老师验收,我的收音机还是有些许杂音,不过,对于动手能力不强的我来说,独立完成了还是很高兴。

收音机让我知道了,有的事情不是必须有别人提醒自己才去注意,就像两个电阻很可能大小不一,事实是一个六点多,一个九点几,但是只凭自己的想法去安装,只有返工的结果。比如在职场,不会有人提醒我们该怎么样,只能靠自己去学习,这也是实习的心得之一吧。

最后一件大的作品,零件最大,个头最大——音响。前边几天都是时间宽裕,以至于发下材料来就没急着安装焊接,不过我们三人只有一只烙铁只是拖沓的一个借口吧,结果我们三人很晚才给老师验收。接好线,我的音响竟也没声音,别人都验收好了,我的还没声呢,情绪上开始急躁了,有点放弃的感觉,但是知道不应该,硬着头皮坚持吧,可是看不出错啊,那种感觉真是难受。后来,同学发现了一个

不起眼的零件,被我安反了,怎么会有声音呢,装回来终于好了。怎么会这么不小心呢,这句话几乎成了口头禅,小心小心啊,马马虎虎的毛病一直跟了我这么多年,还是没改,记得一定要改。

生活里可以有小虎,但是电子工艺里是不能有马虎的,即使有可以改回来,甚至改不了了,但是将来的工作了,马虎而来的错误是不被老板或者领导原谅的,就意味着丢了饭碗。还有就是不能随便放弃一件事,有时候就是功亏一篑,坚持一下可能就成功了,并用一颗平和的心去做自己必须要完成的事情。要热爱自己从事着的事情,好好做。

这次实体来说是轻松有趣的,通过老师的讲解我懂得了很多有关电子的专业知识,掌握了贴片技术和了解到各种工艺流程,认识到一些仪器及他们的功能和使用方法。同时,知道了在操作过程中,我们应该注意什么才能保证操作的正确。在实践中会遇到各种问题,之后要细心检查去发现错误,然后想办法去改正错误以解决这些问题,这是一个培养我们责任感的重要过程。

实习虽然结束了,但是它教给我的很多东西我会永远珍藏,这不仅是一次有意义的回忆,更让我学到了书本上没有的东西,也把书本里一些抽象的知识转为了实际应用,我觉得我们多一些类似的实习对我们的学习会有很好的促进作用。

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电子信息工程

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电子工艺实结 [篇3]

在通过三个星期对《电子产品生产工艺与管理B》这门课的强化学习和训练,我学到了很多关于电子产品生产工艺与管理的知识,以下是我三周实训的学结:

在这三周中我们主要的学习内容有,项目一电子产品手工焊接生产工艺、项目二电子产品自动焊接生产工艺、项目三电子产品生产的组织与管理。在这实训的时间里我对这三个项目中的内容有了更深的了解,也让我明白了学电子专业的另一个就业方向。

在项目一中主要包含电子元器件的识别与检测、电子元器件引线成形和导线加工、手工焊接与拆焊技术训练,电子装接工艺图识读、电路基板装配与检测。

在电子元器件的识别与检测中,主要内容有对电阻器、电容器、电感、变压器、二极管、三极管、开关键、接插件的识别与检测。在实训中我掌握了上述元器件的识别与检测。以电阻器和电容器为例:

1、电阻的分类

按其材料分类:①碳膜电阻器;②金属膜电阻器;③线绕电阻器。

按用途分类: ① 高频电阻; ②高温电阻; ③光敏电阻; ④热敏电阻。

按电阻的数值可否变化分:①固定电阻;②可变电阻;③电位器

按精度分类:①通用型电阻器②精密型电阻器。

2、电阻参数的识别方法

(1)直标法 (2)文字符号法 (3)数码表示法(4)色标法

色标发示在电阻上采用不同颜色的色环来表示该电阻的标称阻值和允许误差,而色环排序为棕 红 橙 黄 绿 蓝 紫 灰 白 黑。

色标法分为:四色标法其规定为第一第二环为有效数值,第三环是乘数,第四环为允许误差。 五色标法其规定为第一第二第三环为有效数值,第四环是乘数,第五环为允许误差

3、电阻的检测

将万用表两表笔(不分正负)分别与电阻的两端引脚相接即可测出实际电阻值

电容器的识别与检验:

1、 电容的分类

按结构分类:①固定电容器;②可变电容器;③微调电容器。

按介质分类:①空气介质电容器;②固体介质电容器;③电解电容器。

按极性分类:①有极性电容器;②无极性电容器。、

2、电容器容量的单位

电容器的容量是指其加上电压后储存电荷能力的大小。它的基本单位是法拉(F),法拉单位太大,通常用的单位有微法(μF)、纳法(nF)和皮法(pF)。其中 1μF=10-6F 1nF=10-9F 1pF=10-12F

3、电容器的容量识别方法

(1)直标法 ⑵数码法 ⑶色标法

4、电容器的检测方法

将万用表两表笔分别接在电容的两端,指针应先向右摆动,然后回到“∞”位置附近。表笔对调重复上述过程,若指针距“∞”处很近或指在“∞”位置上,说明漏电电阻大,电容性能好;若指针距“∞”处较远,说明漏电电阻小,电容性能差;若指针在“0”处始终不动,说明电容内部短路。对于5100pF以下的小容量电容器,可借助电容表直接测量其容量。

在检测元器件的的时候我们还使用了仪器来检测,有如下仪器晶体管特性图示仪、LCR数字电桥、电解电容漏电流测试仪,开始老师让我们自己看说明书,再看懂之后在进行操作,

在这一个环节中,培养了我们独立自主使用陌生元器件检测仪器的使用,和我们阅读仪器器使用说明书的能力。

在接下来我学习了电子元器件引线成形和导线加工、手工焊接与拆焊技术训练,电子装接工艺图识读、电路基板装配与检测。在导线加工中,我出现了一处错误的地方,在加工中我没有注意加工导线的长短,工艺方面不合格,接下来主要进行收音机的装配,首先我将收音机所有的元器件进行了检测,以防止将坏的元器件焊到电路基板上,导致电路板没用,接着是元器件整形,将元器件按照规定整形好,在接着将元器件焊到电路板上,按照先低后高的原则,在焊接的时候焊点要饱满,不能虚焊,漏焊。在焊好之后主要进行电路板的检测,主要是测试静态工作点,主要仪器是万用表,最后在静态工作点都正确后就进行收音机的装配,在这之中我也出现了一个错误,主要是在将电路板安到收音机外壳中时,不慎将板子弄没用了,虽然最后修好了。但是在这之中我明白了,在制作电子产品中要谨慎。

在这个项目中,我不但学到了一些以前不知道的知识,同时又近一步的掌握了焊接技术。

在项目二和项目三中我们开始了新的内容,主要是电子元器件的进料检验,关于电路基板焊接的理论知识以及SMT元器件的手工焊接与返修,电子元器件的进料检验,主要学习了抽样检验的相关知识、在项目三中主要是编写来料作业指导书和插件作业指导书。来料检验,是工厂制止不良物料进入生产环节的首要控制点。所以说,来料检验至关重要。在编写的时候应该注意统一格式,最后我们还对合理安排工位进行了实训,合理编写插件作业指导书。在这个两项目中我明白了厂里进来一批货,如果要一个一个的检验,那个工作量是恒大的,也是不可能的。所以采用的是抽样检验的。

在通过这三周的实训,我学 到了很多很多,不仅是在知识方面更是一个促进同学互助增进同学感情体现团队精神的平台。每次的实习缺少了同学的帮忙是不好完成了只有同学们齐心协力实习才进展的又快又好。我想这就是实习给我们带来的更深远的意义吧。

在整个收音机实习过程中,我感受颇深,从简单的焊接,到最后复杂的组装,使我从中了解到学习和实践是相互统一和相互依存的,少了哪一样,都不可能成功做好一个收音机。课程虽然结束了,但学海无涯,知识的海洋浩瀚无边,我需要学习的还有很多。电子原件的魅力才在我的世界刚刚开始,只有继续以电子实习的感受和经验为基础,渐渐学结下去,才能使自己得到更多的提高。我对电子技术有了更直接的认识,对放大和整流电路也有了更全面的了解,虽然曾经也自己拆装过简单的单管收音机,但与这次的相比,无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的。对焊接程序也有了更清晰的认识,也更熟悉了焊接的方法技巧。.对问题的分析处理能力有了很大的进步,由于一开始的盲目行动,我犯了很多低级的错误等。随着实习的进行,我深刻体会到了事前分析规划的重要性,相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。对电子产品的调试纠错有了更多的经验。我的收音机制作真的可谓命途多舛,从第一次接通电源它一点反应都没有,到最后可以收听多个频道的广播,我进行了多天的调试和纠错,在仔细检查每一个焊点,分析电路板的接线后,最终才完美解决了问题对团队合作的意识培养起到了很大的帮助,虽然抓烙铁的是一只手,可是后面有许多个头脑在指挥和支持着,大家一起分析电路图,一起解决我们面前的每一个难题。也使班上同学之间的友谊更加深刻,班级更加团结了!

在这个课中,我学到了除了知识以外的东西,那就是做人要守时,不能迟到,做事情要有责任心,在进行收音机调试的时候要有耐心,做我们这一行没耐心是不行的。

对于这门课的意见呢,就是在匆匆三个星期就学习了这门课,感觉很实间紧张,给我们消化的时间不够,这门可很有意思,没有我们之前学电子理论课时候的晕头转向。希望能延长课时,这样可以学的更精。

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