护理系新生的学结

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护理系新生的学结

在海南省卫生厅的组织下，由新加坡淡马锡基金会提供资助，来自全省21家医院的22名护理管理者参加了新加坡淡马锡基金会中国海南护理师资培训第六批护理管理师资培训，培训期为15天，从2015年3月2日至3月14日，本人有幸参加了此次培训。现将学习情况总结并结合实际工作浅谈几点感受，请领导批评指正。

护理系新生的学结

此次学习授课的老师有南洋理工学院护理专业讲师李秀花、张静芳、新加坡心理卫生学院（亚洲最大的一所精神病专科医院）梁友铭院长、心理学老师林伟伦、人力资源部蔡素芬、工程系教授林俊元以及私立医院的护理主任等，使我们不仅学到了护理管理知识，也学习了医院管理、医疗经济、心理学、人力资源、流行病学等知识，这些知识对护理管理是不可缺少的，也了解了新加坡的历史发展、教育体系，还参观了新加坡最大的医院，盛港综合诊所以及南洋理工学院各个专业部门。

培训的方式有：多媒体授课、学生反思提问、现场观摩、分组讨论、谈体会、写个人行动计划并上台解说、老师答疑，协助分析，等等，这种培训方式让人印象很深刻。

一、先进的教学设备和教学方法

首先参观的是南洋理工学院保健护理系统，其先进的设备让大家羡慕不已。从解剖教室到模拟病房、急救室、手术室、产房等完全就是一个货真价实、设施完善的模拟医院。教学模型可以发出声音与学生对话，也可以表现出症状、体症，比如缺氧，模型的嘴唇会发紫等。考核时、通过特殊处理的墙面，老师可以在室外很清楚观察到学生考试操作，而学生看不到老师，没有心理压力，由于学生在学校已像亲临医院实境一样学习，所以毕业后动手能力强，很快能适应医院。此外通过电子学习访，让学生用密码在网上自学，每个护理操作在网上都有很详细的讲解，例如：心肺复苏，网上的步骤非常清晰，学生可反复自学，比老师现场讲的效果更好。

我在参观了学校其他四个专业部门时，领略到了一种超前的教育理念，它独具特色的是：教学工厂、量身定制、无界化概念、综合科技教学、无货架寿命终身学习、校企政合作等。在教学环境中营造实际企业环境，通过企业项目和研发项目使学生将学到的知识、技能应用于多元化，企业的工程师被邀请回校给学生讲经验、实际操作，合理安排学生一部分先学理论后实习，一部分是先实习后回来学理论。

二、护士的敬业精神

不管多大年龄的护士都在一线上班而且上夜班，所有的患者都没有陪住，病人只有在病情危重阶段住院，病情稍好转便转到社区诊所或其他机构，所以护士要承担所有的生活护理，工作量繁重，而她们毫无怨言，自愿为患者服务。

三、管理者拥有充分职权、护士分层次成组。

护理部主任由医院董事会聘用，护理部主任与护士长，护士长与护士之间是雇用与被雇佣关系，上一级有权解雇下一级人员，而下一级人员工资，晋升均由上一级人员向人事部推荐，使管理者意图易于贯彻、执行，科室护理分小组，每个小组不完全是合格护士，由合格护士，助理护士、实习学生组成，危重疑难患者由业务能力强的护士负责，可以节约护士成本，也形成了良好的竞争氛围。

四、注重人性化服务，人性化管理，细节管理。

病人就诊取号后输入手机号，便可以去附近喝咖啡、聊天等，医院会提前发短信告知病人回来看医生；医院环境布置人性化、候诊室配电视、免费书报、疾病宣传手册，各辅助科室标志醒目，还设有超市、咖啡厅、发廊、餐饮等等，可以满足病人日常生活所需；环境优美、整洁、安全、安静、让人感觉不像是进了医院；病床旁边也设有留言栏，探视家属可以留言给病人祝福、鼓励等；病房门牌上对传染病人有很醒目的黄色标志；社区诊所的门牌用图象标明，一目了然；医院很注重病人的隐私权；护士站设在病房里，与病人零距离接触；每个病床和病房门口设有消毒液，便于大家洗手消毒；厕所、房间设有三色呼叫铃，护士可以根据颜色来分急缓处理；病人的腕带设有软件，护士能清楚的知道病人在某处；每个病区墙上设有一个温馨的激励栏，贴满病人的感谢信，贺卡、上司的表扬等，来激励医护人员；检查区设有拉帘、遮挡；注射疫苗区为了防止儿童碰伤，把有棱角的门也都用卡-通海绵包起来；学校老师还介绍，在成千上万人参加毕业典礼上，他们可以清楚地记住哪位领导爱喝茶，还是喝咖啡，都会提前准备好。总之无处不体现周密细致和人性化。

五、重视培训，继续教育。

新加坡招聘护士的原则是：为态度而雇佣，为技能而培训。管理层的哲学是招聘具有良好态度的护士并进行培训，训练一个人的技能比训练态度、礼貌和责任感容易，医护人员的素质决定一所医院的好坏。

每个员工每年都要参加培训，培训内容在网上公布，自己选择报名，鼓励助理护士返校学习成为合格护士，护士毕业后须进行毕业后再教育才可晋升，表现好的还可以选送出国进修二年以上，才有资格被提升为护士长以及护理部副主任、主任。

另外，我们还学习体会到了护理的风险管理，安全隐患管理如防跌倒计划、药物安全计划等，为做好药物的过敏反应处理，注射药第一针只能由医生来打。鼓励护士创新，如护士自己设计的发药服、禁食标志，护士和设计系、工程系学生一起研制感应床，使病人一起床护士站就会感应响铃，拐杖上设感应灯等，还有良好的职业形象、医德医风和优质服务，医院文化建设，互动式反思式教学，注重健康教育和出院后的延续性服务等等都值得我们借鉴。

经过这次培训学习感触很深，体会很多，我们将从点滴做起改变护理现状，在工作中树立科学的护理管理思维和工作方法，努力做出护理品牌。

护理系新生的学结 [篇2]

通过这次学习经验交流会，给13级新生们一些启发和鼓励，让他们更好地找到自己的人生方面的目标，更好地发挥自己的才能，同时还能了解学校的学习氛围，并尽快适应大学生活，创造美好大学人生。新生充分获取了学习经验，对大学生活有了进一步的了解，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。自此，经贸系学习部

（一）成功之处：

优秀的学长们用自身的经历，总结成经验，以此来告诉大家该如何学习、少走弯路。精彩的演讲激发了大家的学习热情，使大家受益匪浅，增加了学长与学弟学妹们之间的交流，有利于促进学院优良的学习风气。总体来说，此次学习经验交流会完整地按计划进行，主持人自然大方，嘉宾有条不紊，并收到了良好的效果。相信新生此时对大学的四年生活已经充满了希望和信心。

（二）不足之处：

1.事先准备不足，没有事先让大一新生了解特邀嘉宾；中间有一点秩序乱，没有维持好。

2.自由提问环节，大一新生提问热情不太高涨，原因可能是太唐突，没有准备时间。

在以后的活动中，考虑事情时会更加谨慎周密，事前的准备会更加充分，发现不足及时改进，遇到好的，珍惜利用。

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