初三期中学结

时间:2022-08-03 02:40:42 学习总结 我要投稿
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初三期中学结

进入初中,一个完全陌生的学习环境,再加上现在社会的竟争如此激烈,为了尽快适应新生活,并且迎头赶上,为自己提几点要求,作为初中的学习计划。

“笨鸟先飞”

不管是不是“笨鸟”,须做好预习工作,对第二天老师要上的课程自己先看上一遍,对新课的内容有大致了解。把第二天老师讲课当作复习,着重听还不算很理解的重点难点,并记好应记笔记。

“学而时习之”

预习重要,复习也不可轻视。尽量抽出时间复习旧的知识。“学而时习之”、“温故而知新”……古人也在提醒我们,只有掌握好老知识,才能为今后的学习打好基础。

“知之为知之”

知道就是知道,不知道即为不知道,实事求是。遇到自己不能解决的问题,应及时虚心地向同学,老师请教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂装懂”,那便是自欺欺人。

“扬长补短”

发挥自己的强项,即使再繁忙的初中生活,也不能丢了自己原来的特长,而弱项则需要不断去弥补。像一座有些倾斜的房屋,只要多砌些砖,必能慢慢将它扶正,并树立起积极向上的自信心态。

以上是最基本的学习计划要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奋+勤奋,一点一点,提高自己的学习水平和年级排名,争取向最高的境界奋进,创造一个属于自己的初中三年。快乐学习也能成果辉煌,自信微笑,将打开我通向更灿烂的知识库门的大道!

但在转眼间,初中生活已经过了一大半,针对过去的学习生活,我做出总结,让以后的学习成绩有更大的进步。

初一上

初一上的时候对学校中的环境还是陌生,与同学、老师之间的交流难免欠缺。在自己的心中保留着一些问题却又不善于表达出来,使得学习成绩只能屈与中等。所以,针对初一上时我的表现我认为今后我应该敢于质疑,并将不懂的问题与同学、老师交流、探讨。在探索的过程中自然就会进步

初一下

初一下我的学习成绩提高了不少,但体育却不行。期末考时,体育让我的排名下降了不少。针对这点,我加强了自己锻炼的决心,经常锻炼,不仅利于身体,还磨练了意志,使自己勤奋。

初二上

初二上时我吸取前2个学期的教训,取得了不错的成绩。在体育方面我不仅a了,而且长跑取得了满分;在学习方面,由于我在锻炼身体时培养的勤奋精神,让我在这学期中努力学习,期末考得至班级前三。我想我应该保存这个状态,与此同时提高语文成绩,因为我在期末考中语文仅考了131,是考数学及英语拉上来的,要是提高了语文成绩,我定能取得更大的进步。

我一定会渐渐掌握最好的学习方法,在剩下的一半的学习生活中使自己更加优秀。

初三期中学结 [篇2]

对于初三上学期的学习,总结起来大致是夯实基础、增强补弱以及在有限的时间里注意学习的效率。

一、夯实基础

初三的课堂,很多时候是以复习为主。同学们最容易出现的状态是什么都会,但一做就容易出错的现象。很多时候,家长及同学都会归纳为马虎、不认真等学习答题中的通病。而缺乏针对个人的深入分析。在这种时候的错误,进行深入的分析,我们可以明白自己在基础上所缺乏的。进行夯实。基础对于整个学习来说,是简单的。可也是最深奥最不可缺失的。所谓万变不离其宗。所有的重点难点的来源都是基础。所以一个扎实的基础是每一个同学都不可或缺的。

二、增强补弱

在平常的测试中,同学们可以迅速的找到自己的弱项,进行充电补充,让自己在学习中不出现任何的明显偏科弱项。在补弱的同时,针对于强项也要做到有目的性的进行巩固优势。做到培优补差。

三、注意效率

走进初三,中考就迫在眉睫。很多同学学习平常大小考试成绩不理想,很多时候是由于感觉离考试还远就放松,离中考一近就放弃。步入初三离中考就已经很近,同学们要做到时间观念紧迫。初三的学习生活必须做到争分夺秒的同时做到时间的合理分配利用。在做题的同时做到做精题。

四、考前冲刺

在所有的大考前,状元们都会无一例外的采取考前冲刺。考前冲刺不是指疲劳战术,考前一天不吃不喝不睡。(学科辅导,首选致学http:/nj.zhixue.org)而恰恰相反的是,很多最后成绩表现优异的学生在这一天,都会采取用一部分时间来看即将要考试的科目,不是找题做题,而是翻开笔记本找错改错。将自己以前犯过的错误再看一遍。避免重犯。然后就是像往常一样,或者稍早一些进行休息。保存精力,应对考试。让自己的水平在考试中得到最好的发挥,同时也在考试中找到真正属于自己的薄弱项,方便自己考后有针对性的查缺补漏。

在以上所述的几点中,前三点主要是针对同学们平日的学习目的进行的分析及提供的指导。而最后一点是针对同学们学习水平得到最好展示的指导。所有的学习,在现阶段都主要会在考试中展现出来,所以同学们要注意到考前冲刺的重要性,务必做到学好的同时考好。平常测试展现优异的同时暴露问题,做到有针对的培优补差,实现突破。

初三期中学结 [篇3]

期中考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试虽然比上次有些进步,可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远,我认真分析了原因:

1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。

3、复习没有重点。

主要拉分的是英语。其实,英语一直是我这几科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。

数学一直是我的强项,可这次发挥的不是令自己满意,虽然及格了,但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到化学,我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。

努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!

初三期中学结 [篇4]

时间飞逝,感觉才进入初二,一眨眼半个学期过去啦,耳边还回旋着老师一遍又一遍的说离期中考试的时间不多了,请同学们抓紧时间复习的话语……自己心理却总感觉时间还多,没有把太多的精力用在复习准备考试上。考试时间到了,带着一丝侥幸心理╠╠虽然没好好复习但感觉自己平常学得还可以,或许能考出好成绩呢,就这样参加了期中考,当知道此次考试我考得一塌糊涂时,我崩溃了,我伤心的哭了,天哪,怎么会这样?那些成绩可都是我从未有过的啊,面对自己的考试成绩,痛定思痛…..现将各科情况总结如下:

一、 存在的共性问题

1、课堂表现不是太好,不专心听讲的现象时有发生;

2、掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三;

3、学习方法单一,还没有系统全面的进行学习,主要是预习、复习、总结思考方面做得不深入,不到位。

二、各科存在问题及决心

语文:

1、上课有些不专心,只要有同学闹,自己就会控制不住自己,掺和进其中去,之间老师讲的内容就没有听进去.

2、老师抄给我们的笔记,我仅仅只是在课堂上看一遍,下来没有落实在行动上再深入进行阅读思考.

3、上语文课,我仅只有满足于课堂,下来没有找有关课文的习题反复练,也没有看课外书,所以考试时只要出现不关于课本方面的知识就不会做啦,有些题甚至全部丢分。

决心:以后我一定在注意课堂专心听讲,按时、按质量完成作业的情况下,在老师的帮助和指导下多看课外书,不断加大自己的阅读量,同时认真用心落实老师布置下来的每一件事。

数学:

1、只是满足于课堂,下来没有认真深入进行思考,背会公式定律而没有很好运用,导致成绩不稳定,忽高忽低。

2、课后练习不够,没有找更多的习题做,知识点还没有扩展开。

3、总觉得自己上课专心听讲了,学得很好,自己满足了自己的虚荣心理,开始有骄傲的现象出现。

决心:以后,一定要改掉自己的虚荣心理,测验考的高,也不能骄傲,要在课后多做练习和习题,深入思考自己所学到的东西,举一反三。不能浮在表面上,只知其然而不知其所已然。

英语:

1、总是觉得自己学得很好,是自己所学科目中的强项,学过的东西记得快,忘的也快。

2、背单词开始有些偷懒,马马虎虎,看一遍大概记得就算是背了,第二天听写又有些模糊。

3、背过的课文总是背过就背过了,不会应用在写作文这个方面上,导致语法、时态老出现错误。

决心:学如逆水行舟,以后要认认真真,踏踏实实的学,不能被思想上的优越感麻痹了自己,要边背边写,想着单词的音标来背,背过的课文要会运用在写短文时。

物理:

1、这门学科是初二新增加的,上课老师不太严,同学开始讲话,自己也会跟着也一起讲起来,差不多一节课下来,听进去的东西也不大多。

2、可能因为才刚开的科目,自己还没有掌握到正确学习物理的方法,也可能是由于自己怕学不好,太紧张,所以学的快,忘记的快。

决心:向好的同学学习,上课专心听讲,做到课前预习,课后复习,不懂的地方多问老师,不让问题积压在自己的头脑里。

政治:

1、老师平时叫我们背的课文,自己总觉得时间还多,临时到考试的前一个星期,才开始背,大概意思记得,所以答了大概的意思,细小的部分就不太记得,所以得分就不是太高。

决心:加强平时的学习,不能只等考试才开始看政治课本。

总之,这次考下来的成绩很差,连我自己都想象不到会有这样的结果,可能是真的由于自己这上半学期玩的时间太多了,用在学习上的精力太少了,下半学期,我一定改掉自己的所有坏毛病,尽快养成良好的学习习惯,在老师、家长和同学们的关心帮助和支持下,相信期末考一定能取得好成绩。我绝不会再让老师、家长失望啦。我会用实际行动证明给大家看的。

时间飞逝,感觉才进入初二,一眨眼半个学期过去啦,耳边还回旋着老师一遍又一遍的说离期中考试的时间不多了,请同学们抓紧时间复习的话语……自己心理却总感觉时间还多,没有把太多的精力用在复习准备考试上。考试时间到了,带着一丝侥幸心理╠╠虽然没好好复习但感觉自己平常学得还可以,或许能考出好成绩呢,就这样参加了期中考,当知道此次考试我考得一塌糊涂时,我崩溃了,我伤心的哭了,天哪,怎么会这样?那些成绩可都是我从未有过的啊,面对自己的考试成绩,痛定思痛…..现将各科情况总结如下:

一、 存在的共性问题

1、课堂表现不是太好,不专心听讲的现象时有发生;

2、掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三;

3、学习方法单一,还没有系统全面的进行学习,主要是预习、复习、总结思考方面做得不深入,不到位。

二、各科存在问题及决心

语文:

1、上课有些不专心,只要有同学闹,自己就会控制不住自己,掺和进其中去,之间老师讲的内容就没有听进去.

2、老师抄给我们的笔记,我仅仅只是在课堂上看一遍,下来没有落实在行动上再深入进行阅读思考.

3、上语文课,我仅只有满足于课堂,下来没有找有关课文的习题反复练,也没有看课外书,所以考试时只要出现不关于课本方面的知识就不会做啦,有些题甚至全部丢分。

决心:以后我一定在注意课堂专心听讲,按时、按质量完成作业的情况下,在老师的帮助和指导下多看课外书,不断加大自己的阅读量,同时认真用心落实老师布置下来的每一件事。

数学:

1、只是满足于课堂,下来没有认真深入进行思考,背会公式定律而没有很好运用,导致成绩不稳定,忽高忽低。

2、课后练习不够,没有找更多的习题做,知识点还没有扩展开。

3、总觉得自己上课专心听讲了,学得很好,自己满足了自己的虚荣心理,开始有骄傲的现象出现。

决心:以后,一定要改掉自己的虚荣心理,测验考的高,也不能骄傲,要在课后多做练习和习题,深入思考自己所学到的东西,举一反三。不能浮在表面上,只知其然而不知其所已然。

英语:

1、总是觉得自己学得很好,是自己所学科目中的强项,学过的东西记得快,忘的也快。

2、背单词开始有些偷懒,马马虎虎,看一遍大概记得就算是背了,第二天听写又有些模糊。

3、背过的课文总是背过就背过了,不会应用在写作文这个方面上,导致语法、时态老出现错误。

决心:学如逆水行舟,以后要认认真真,踏踏实实的学,不能被思想上的优越感麻痹了自己,要边背边写,想着单词的音标来背,背过的课文要会运用在写短文时。

物理:

1、这门学科是初二新增加的,上课老师不太严,同学开始讲话,自己也会跟着也一起讲起来,差不多一节课下来,听进去的东西也不大多。

2、可能因为才刚开的科目,自己还没有掌握到正确学习物理的方法,也可能是由于自己怕学不好,太紧张,所以学的快,忘记的快。

决心:向好的同学学习,上课专心听讲,做到课前预习,课后复习,不懂的地方多问老师,不让问题积压在自己的头脑里。

政治:

1、老师平时叫我们背的课文,自己总觉得时间还多,临时到考试的前一个星期,才开始背,大概意思记得,所以答了大概的意思,细小的部分就不太记得,所以得分就不是太高。

决心:加强平时的学习,不能只等考试才开始看政治课本。

总之,这次考下来的成绩很差,连我自己都想象不到会有这样的结果,可能是真的由于自己这上半学期玩的时间太多了,用在学习上的精力太少了,下半学期,我一定改掉自己的所有坏毛病,尽快养成良好的学习习惯,在老师、家长和同学们的关心帮助和支持下,相信期末考一定能取得好成绩。我绝不会再让老师、家长失望啦。我会用实际行动证明给大家看的。

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