茶艺课学结

这个核心就是唐代陆羽提出的“精行俭德”。以后宋代徽宗赵佶又提出了“清和澹静”。到明代喻政又提出了“淡远清真”。中国茶道传到日本，千利休提出了“和敬清寂”。传到韩国，韩国人提出了“和敬俭真”。传到新加坡，新加坡人提出了“和爱谦静”。中国当代茶学专家庄晓芳提出了“廉美和敬”。这些茶道四字令就是茶道、茶艺的核心。虽然都有时代性和地域性，但它的核心都是道德修养。不论是茶道还是茶艺。最根本的两个基础是“茶”和“艺”，故称茶艺。物质与精神两个方面是茶艺的根本。茶就是科学泡茶，科学饮茶，使人们充分吸收茶叶的营养保健物质达到强身健体。艺就是把泡茶饮茶艺术化、人轻松愉快，达到精神上的养生。[ft=,+0,] 综合茶道、茶艺的茶道具，不外乎陶、砂、瓷、透(玻璃)四种形态。陶：是指陶器。是我国最古老的茶具。今天用起来，古朴典雅，返朴归真，回归自然，别有韵味。

砂：是指紫砂，有著名的宜兴紫砂。它起源于明，兴盛于清。有形美、神韵，气质高雅形态各异的特点。

瓷：是指瓷器，有著名的景德瓷。白瓷早在唐代就有“白如玉，明如镜，薄如纸、声如罄”的美称。

透：是指玻璃等透明茶具。玲珑剔透、泡茶可观赏杯中的茶汤和茶芽，特别是看到茶芽直立、起舞的姿态。

无论是茶道还是茶艺表演必须具备六个条件，它们是茶、水、器、人、静、雅。茶：这是最基本的一个条件。茶，不一定是最好的茶，但一定是客人最满意的茶。

水：它不一定是名泉水，但一定要符合饮用水的卫生标准定无异味，无杂质。

器：是泡茶的工具，不一定是名壶金杯但一定要适合所表演的茶艺，要以茶定器。

人：是茶艺的主体，工农商学兵，三教九流，都能与茶融合，搞茶艺一定要文明、雅静。

静：品茶的环境要静，这是进入茶艺境界的前提，茶道修养的`环境。

雅：是茶室的环境布置，是精神愉快的条件。

茶艺表演的好坏，通常有七条标准进行衡量和评判。表演：表演要自然、规范、熟练、优美。韵律舒展流畅与音乐相符。

解说：解说词与表演配合恰到好处，词语使用恰当。声音流畅、语言简炼优美娴熟，要用普通话。

茶汤：所泡茶汤符合所用茶的茶汤标准。如红茶红艳透明，绿茶清澈碧绿等。

搭配：服装、服饰、发型搭配是否合理美观。茶具组合是否合理，与所表演的茶艺是否配套。

交流：表演人员之间相互配合、协调，反映出整体的美感。

音乐：所配的音乐要同表演的茶艺相协调。音量大小适中，要优美动听。

程序编排：整个表演自始至终的程序编排要科学合理，时间25分左右。

茶艺课学结 [篇2]

学习茶艺，总结成果

7.4号是我们许昌学院茶文化体验暑期实践队的第四天，回想今天，阳光四射，但是我们队的成员仍然没有停下学习的步伐，带着求知的心情到各个茶馆学习。而今天作为队长的我，也充分发挥了一些队长的权利，就是到各个茶馆对主要负责人进行一个茶艺实践考核。我认为临时考察，不仅是对她们对最近学习成果的一个检验，也是对她们能力的认可。也可以让她们对这段时间实践做一个总结，而不是去一天，什么都没学到的效果。

今天大家的主要任务就是学习关于绿茶的泡法以及应该需要注意的事项有哪些？因为今天我有点特殊事情，就是需要去跟随队员去做一个视频录制，所以今天很可惜没有学到关于其泡法。但是今天通过对学姐在泡茶过程以及对各队负责人的录制。我对其做了一个简单的对比，我们成员普遍来说，手法不娴熟，并且在面对镜头时没有学姐那般从容与淡定，大家容易比较慌。或许是因为没有长时间的接触，所以可能造成的这种现象。这一点值得我去反思，接下来该怎么做。才可以做到更好。

今天晚上我们开会的内容主要讲解的就是首先让大家对这四天做一个小总结，说说自己分别学到了什么，通过在学习的过程中自己懂得了什么以及自己在这几天里遇到什么难题，自己又是怎样很好解决地。其次是让大家都重视起来宣传等问题。因为宣传是一个团队的工作，不是单个人的所以大家都要去努力。最后就是对明天的工作给大家详细介绍下，自己分别负责什么，应该担负起什么样的责任等。

实践的过程中就是大家不断积累经验，不断为自己积累人脉机会的过程。我也相信他可以让大家都有自己的收获，或多或少，因为我相信只要你去付出了，那你肯定会从这一件事上收获经验的。

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