数学专业学生自我评价

本人是xx-x数学科学学院的xx数学与应用数学专业的学生。

数学专业学生自我评价

在学校期间，我了学校优越的学习条件和浓郁的学习，学习了数学与应用数学专业教学计划规定的内容，且在校期间的成绩，多次荣获校级奖学金及奖学金，具备了的理论知识基础。

在学好文化课程的，我也参加社会工作和暑期实践。担任班干部或市场调查、参加学生实践团等活动，我都投入，谦虚谨慎，团结同学，吃苦耐劳，地了任务，出较强的与团队密切合作的能力、和组织能力及的环境能力。

在校期间，我的学习及工作常常受到老师及同学们的好评与奖励。学习之余的我，是外向而热情的人。爱好，音乐、书籍、电脑、舞蹈，运动等等都我生活中不可或缺的一。正的学习、生活经验和完美的生活习惯，让我具备了很强的学习能力，组织与能力;自身综合素质及能力了的，让我变成了更顽强的，变成了敢于为社会奉献的年轻人。

我是喜欢上进的年轻人，朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人，敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓的生活!安逸的生活并给我带来精神上的，的挑战自我，走向新的才会给更多的磨砺!

在面临毕业的阶段，我希望能够迈好踏入社会的步。我会以谦虚谨慎的做人准则、务实、进取的工作走向社会，用的行动让社会肯定我的能力。

数学专业学生自我评价 [篇2]

教书育人一直是我内心深处的愿望，进大学的时候，我毫不犹豫的选择了教育专业。这让我距离的梦想一步步接近。四年寒窗的苦读和努力,是从学习，生活社会实践上,我新的。独立自主的学习能力，的生活，脚踏实地的工作理念，牢固结实的知识功底;我的大学给我的礼物，我还学会了珍惜与.

，我力求上进，时事，拥护党和的方针政策，的理论修养，并以行动拥护党，如：加入爱心家教、校外辅导员行列，帮助别人的也让了不少经验，还了的思想觉悟和政治素质。

学习上，我踏踏实实，一点也不敢放松。我觉得教育学专业的大学生来说，除了要学好文化知识以外，还要中小学的教材，学会怎样备课、怎样抓住学生的心理，好好教学。实习期间，我虚心向各位老师学习，改进教学方法。协助老师教学的，我也协助班主任工作，与学生交流沟通，的学习与生活的情况，主题班会，教导要好好学习，好好做人，为我日后的工作积累经验。

三年的大学生活给了我挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，爱心家教活动，应聘校外辅导员工作等。在活动的`过程中，我结交了的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了的能力，积累了教学的方法。经历使我明白，有些事情尝试了，的机会就有一半，不去尝试，的几率零。机会来临时，就要好好地把握住。人生不一帆风顺的事，要勇敢地面对人生中的每驿站。

我喜爱所学的专业，更爱教育这份神圣的事业，我努力学习数学文化知识，积累的教学功底，希望能将的才华奉献于祖国教育的土壤中。希望在岗位上我能够的人生价值。

数学专业学生自我评价 [篇3]

大学四年是珍贵的，只是珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的生活，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

在思想上，我热爱祖国，热爱我的母校，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我的特点就是，品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动，并在其中发挥重要的作用。大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。这就是我在思想上的提高。

在学习上。首先是我端正了学习态度，大学仍需努力认真的学习。我上课认真听讲，并做好老师课上做的笔记，课后就好好复习。由于我的努力，大学四年我从未挂过科，并连续四年每年都可以拿奖学金，同时被评为优秀学生干部，优秀团员，三好学生的称号;参加全国英语竞赛拿到一等奖，全国数模竞赛省一等奖等。学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次当过促销员和其他社会实践，为的就是不断提高自己的能力。

在工作上。多次担当家教，积极参加暑期三下乡活动，为自己的人生画一短美丽的插曲。学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次当过促销员和其他社会实践，为的就是不断提高自己的能力。

对自己的评价就是，拥有专业知识和丰富的工作经验,了解计算机应用技术;熟悉各类软件、网站建设、编程技术;具有较强的表达和沟通能力;具有较强的判断能力及逻辑分析能力;乐于与人交往,有较好的团队精神，是工作上的好助手及搭档。

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