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师德师风校长宣传标语
1. 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
2. 怎样的老师造就了怎样的学生。
3. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
4. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
5. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
6. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
7. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8. .学高为师，身正为范，以德立教，以德立身。
9. .严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表。
10. .立师德，塑师表，铸师魂。
11. .争做师德师风模范，勇做教育教学先锋。
12. .强化师德师风建设，促进学校内涵发展。
13. .立高尚师德，树文明教风。
14. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
15. 教师的天职在勇于探索教育。
16. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
17. 天荒地老，教师的童心不泯。
18. 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
19. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
20. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
21. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
22. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
23. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
24. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
25. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
26. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的'师德，是学生心灵的明镜。
27. 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
28. 学生没有教师，就象生活没有阳光。
29. 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
30. 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
31. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
32. 怎样的老师造就了怎样的学生。
33. 教师的天职在勇于探索教育。
34. 天荒地老，教师的童心不泯。
35. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
36. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
37. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
38. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
39. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
40. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
41. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
42. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
43. 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
44. 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
45. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
46. .敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界。
47. .爱岗敬业，为人师表。
48. .树师德师风，塑师表形象。
49. .树优良师德师风，建文明淳正校风。
50. .严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表。
51. .学高为师，身正为范；以行立教，以德立身。
52. .牢记育人使命，不负人民重托。
53. .弘扬良好的师德师风，建设一支高素质的教师队伍。
54. .加强师德师风建设，办人民满意的学校。
55. .当学生满意的教师，办人民满意的学校。
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