园林写生实结

时间:2022-08-03 17:33:17 实习总结 我要投稿
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园林写生实结

园林素描写生实践总结

园林写生实结

风景写生是一个触景生情,移情于物的艺术实践活动。整个写生过程,其实是人与自然的情感沟通过程。所以,写生必须到大自然中去亲身感受真山真水的意境。

为了扩大写生范围,变换写生时间,进行全方位的训练。我们班在实习周到盘古园山石写生。建筑、山石、树丛...都是我们训练的题材。由于初学园林素描写生,我要多多观察、认识自然,提高对自然美景的激情和感受力,要增进多方面的审美知识和修养,多欣赏风景,再加上写生实践的经验,才会学好这门功课。

在实习过程中,在老师的指导下,我发现了以下问题:

1.缺乏整体美感

由于缺乏长期性的作业训练,不能在整体观念的指导下全面推进,在缺乏对整体效果的把握下一味死抠局部,造成局部相互之间关系无法很好地衔接。让整体的美感不能更好的体现出来,局部的构造已经很突出了,而其他地方做的不足。

一幅画的整体是由若干个局部组成的,没有局部的一幅画是不真实的;然而,一幅画只有局部,没有整体,就算再精彩、再深入也是毫无意义的。离开了这两点,素描练习也就失去了它的本质意义。既然整体是关系到一幅素描画的成败,那么局部与局部、局部与整体的关系就显得十分重要。要解决这种关系,就要靠比较的方法,比较的深浅,比例的长短、宽窄、大小,比透视关系的远与近、虚与实。根据这种比较,画出来的作品,才是客观对象真实存在的一面。

2.敏锐感加强

素描训练的根本任务是,捕捉对象的特征和独具个性的差异,但是在素描写生的过程中,模实景似乎成了摆设,成了我胡编乱造的参照物。我错误地认为:像不像没有关系,只要画面效果好就行,反正评分的老师也不知实景儿什么样。像不像确实不是衡量一张素描作品优劣的标准之一,但它却能检验我对事物所具备的敏感性和表现能力。

3.画面把握不好

在最后画面调整时,最容易出现画面灰、效果对比不强烈和画面锁碎的问题。这是因为光线照射下的物体都会产生三种基本的色调:黑、白、灰。有了三种不同的色调,画面的层次就清晰,画面的效果响亮,至于哪一种成分多点,哪一种成分少点,都要依据我的感受而定。自身的关系是非常重大的,但不管怎样的比例关系,三大基本色调都不应缺少其中的一个。

造成画面灰的原因很多。比如实景大部分都处在亮部里,于是,画面上基本都是亮和灰的色调;如果处理不当,很容易造成画面灰。这时,就体现深灰的作用,尽量拉开深灰和浅灰的距离,使之保持画面的层次感。还有一种情况:实景比较深,黑和深灰色调占其面部的大部分面积,而浅灰和亮面所占的面积很少。处理不好也容易造成画面灰暗、沉闷,影响作业成绩。对此,我应主动减少中间色调的深度,提高画面的亮度,保持画面的层次感。写生的过程当中,在整体尊重客观对象的前提下,允许对局部的色调进行调整、或减弱、或加强的艺术处理。

素描写生的对象,或明或暗,或强或弱,或虚或实,都有着它的规律和秩序。写生时如果打乱了这种客观秩序,就会出现零乱琐碎,因而影响画面的整体感。

还有一种情况,每个局部都画得很好很完整,但局部和局部之间没有联系,互不统属,互不相让,像一盘散沙。一个物体在一个固定光源的照射下,必然会出现强弱、远近和虚实的物象。因而就产生了物象主次关系——秩序感。把握不好,也不画不出一幅好的作品的! 这次实践我发现学习中存在的问题,在以后的学习中我要避免,力争让自己的能力再上一个台阶。

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