数控中级培训总结（通用8篇）

相关推荐

数控中级培训总结（通用8篇）

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编精心整理的数控中级培训总结，欢迎阅读与收藏。

数控中级培训总结（通用8篇）

　　数控中级培训总结 1

　　早在20xx年6月至20xx年11月中旬，我参加了一个上海海洋大学2015数控中间训练。通过这几个月学习实践，使我在数控中间的主人从原始朦胧不懂现在熟悉和将操作机器，加工零件的数控中间的训练对我来说，这是一个改进，一个引用，一个实践，数控中级实结使我在大学学习深深地收获巨大的，这将是一生。

　　数控中间培训，主要是对pa系统研究，内容有车床，铣床。在暑假前主要实践数控编程，这个术语偏见在机床操作。通过计算机编程仿真和车床操作、加工零件。我在数控中间研究有一定的主人。

　　开始编程的理解，我个人或感兴趣，现在开始熟悉运用每个命令，并理解它的意义，它是每日不断摸索的老师和病人教学紧密相连。主要总结了以下：

　　一、数控编程与仿真的理解和使用

　　我很荣幸能有这样一位好老师教我们数控编程，真正学到的最主要的还是依靠自己多练习，但当老师指导的关键，所以快点或进步。特别是在打开接触编程和加工，教师指导进度太快。8月9日，记住这一天，老师开始讲编程过程，特别是对常用的代码来介绍出来，然后点的理解和计算。对模拟好的零件加工仿真。通过这些知识的学习，我才渐渐明白数控编程的一些基本要素。机床在刀是在我遇到最大的问题，这是因为要使用的命令不习惯，和基本概念的理解是不全面的，但是通过后面的反复实践，已经熟悉掌握仿真系统。现在已经能够理解图，知道路线的工具。在这一点可以减少。

　　二、实际处理学习方法和硕士学位。

　　对于操作机床的，我总是觉得实践是不够的，特别是对零件加工的时间更多，并能实际刀也掌握不够好，尽管它已经可以零件加工出来，和大小也把握正确的，但是时间控制和不够好。主要的或他们自己的操作能力是不够的。

　　车床，刀和处理现在我已经能够在约定的时间和大小也可以满足要求，但我认为还是因为他们花在车床的时间更多。和铣床，相对来说，水平不够好，虽然知道如何处理，但是尺寸控制和时间把握不够好。但在后面的练习和实践，我有了一个好的提升，进行零件加工、机床出现小问题会被解决。特别是在过去的时候，我已经能够加工零件。和规模已经能够掌握，到图的要求。

　　三、理论知识的学习和理解

　　对于老师发送信息，我有严重的学习，当然，相对于记住每个知识，仍有一定的差距，但我相信我能把理论知识学习好。我想最主要的是了解每个知识，而不是死记硬背，因为许多理论知识将在实践中使用，必须掌握。只有一个完整的理论知数控中级实结识的理解，可以更好地完成实际的操作。如机按钮，喂线，刀修复等。涉及许多理论知识。只有理论知识的理解，可以在加工过程中认真遵守规则，更安全的完成零件加工。

　　四、最大的收获

　　对数控编程与加工研究这一次，我认为最大的不是教他们的知识，但学习的.方法，非常荣幸得到老师的帮助，我学会感到困惑和出汗，他们就能更好地与我，当我跟使用学习这门课程，未来的工作方向，我觉得很值得。进入大学后，不再是高中应试教育。每个人都应该找到一个适合自己的学习方法。只有当你有一个学习的好方法，能够了解你的课程。和在数控研究这一次，我也将不断摸索，感觉很多的收获。

　　五、存在的不足以及个人的期望

　　虽然现在已经掌握了数控中级知识，可进行零件加工。掌握的相关理论知识和技能。然而，具体到一些特殊的部分，它需要时间来思考加工路线等。长时间不编程和较低的机器，也可以把原来的知识忘记掉。所以我将在未来的日子里，珍惜数控中级实结每一个机会的操作。抓住机会，更好地利用他们的知识。相对数值控制知识的海洋，我刚刚学到的冰山一角，我知道我还有很多要学习的知识。我将在原有的基础，努力学习数控这门知识。可以从事机械加工行业，可以学友所有，学友赢了。希望能够更好地运用相关知识，服务社会。同时我希望通过自己的努力，和老师的教学，使自己了解更多的专业知识。

　　数控中级培训总结 2

　　本次培训计划周到，内容充实，培训内容分为职业教育能力、多轴联动数控机床的编程及应用能力、数控机床机电联调与故障处理能力、企业文化素养共四个模块，培训形式多样，按项目式教学模式，开展以专题讲座、问题讨论与座谈、理实一体化教学、企业观摩与实践等系列教学活动。

　　本次的主要学习内容有四大模块：

　　一、职业教育能力

　　职业能力教育模块的学习我们分为三个内容，第一个是职业教育课程设计研讨，第二个是职业理实一体化课程教学设计，第三个职业教育教学方法研讨，通过这三个模块的学习，对职业教育有了新的认识，职业教育要与中国国情相适应，培养人才要满足社会的需求。

　　二、联动数控机床的编程及应用能力

　　在三轴数控机床的基础上，认识掌握多轴机床的编程与操作，主要了解四轴数控机床的结构及加工原理，掌握四轴加工中心基本操作，即机床面板功能键、程序编辑、程序验证、加工参数设置、对刀找正、零件加工等。还有学会了POWERMILLL软件，会利用POWERMILLL软件进行较复杂零件的编程，并在加工中心中操作，完成零件的加工。

　　三、机电联调与故障处理能力

　　数控机床电联调与故障处理能力这一内容包括四大项目，分别数控机床安装与精度检测,数控机床电气连接,数控机床PLC调试,数控机床机电联调与故障处理，通过这几大项目的学习，我对机床的组成、FANUC 0i-C(0i-Mate C)系统的'电路连接，ANUC 0i-C(0i-Mate C)系统的调试方法和过程，PLC在数控机床中的控制原理及作用，修改标准PLC各个输入输出点及PLC所提供的各项功能都有了一定的认识提高。

　　四、企业文化素养

　　我们这次到了上汽通用五菱公司和五菱发动器厂进行参观，听了五菱公司培训专员的“企业文化素养”讲座，并深入体会到了公司听的生产及管理情况，通过这次参观，使我们感悟了企业文化，培养和深化了我们的专业素养和理论结合能力，全面提高和促进我们对培训课程的掌握与理解。

　　在学习过程中，我基本达到了预想的目的，并希望以后能有更多的培训班，同时我也想对这次培训提出几点建议：

　　1、学员基础、研究方向参差不齐，培训内容太宽泛，对不同模块学员兴趣不一，建议进行专题培训。

　　2、具体实例太少，实训课时不够，动手解决问题的难度不够，实际上机操作处理的机会太少。

　　3、示范性学校和普通高职学校之间设备差距太大，教学项目设计差异太大，标准应更灵活。

　　总之，我认为这次培训从组织到授课，从课堂到车间，工作安排与培训的质量是有成效的，使我数控技术水平有一个质的飞跃。

　　数控中级培训总结 3

　　为提高自身的维修专业技能，培养创新和学习前沿维修技术，促使在工作中进一步更新观念、理清思路。我有幸参加由xxxx举办的数控设备培训班。在短短的7天时间里，通过到xxxxx培训中心各位专家的讲授和课后的温习与自学，先后学习了数控机床电器控制技术、数控技术发展趋势、西门子plc(s7-200)编程技术、数控机床的机械传动基础、数控机床的机械结构及传动、数控机床的维修与维护技术，数控机床的检测技术等，使自己在实际工作中有了更好的'理论及实际案例可以参照。

　　学习期间，虽然课程多、时间紧，与同学之间面对面的交流、研讨的机会也不多，但是我能尽可能的通过培训讲师的课件和学员们建立的QQ群等，与同学开展研讨与交流，并及时请教有关教师专家。通过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识。

　　随着现代工业和现代制造技术的发展，制造系统的自动化、集成化越来越高。在这样的生产环境条件下，一旦某台设备出现了故障，而又未能及时发现和排除，就可能会造成整台设备停转，甚至整个流水线、整个车间停产，从而造成巨大的经济损失。因此，对设备故障的研究越来越受到人们的重视。

　　了解了数控机床的各项原理，就为我们判断故障原因，追寻故障机理，指明了方向。同时设备维修还要求速度要快，减少因设备故障造成的损失；要求维修人员要精确的找出故障的位置，分析产生此类

　　故障的原因，并进行安全可靠的维修，想出可行的办法尽量避免此类故障的再次发生。

　　数控机床故障诊断与维修工作的快速性、优质性关键取决于维修人员的素质条件、物质条件、工作环境和维修前的准备工作。

　　通过学习我明白了维修设备首先要有高度的责任心和良好的职业道德。知识面要广，要学习并基本掌握有关数控机床机械结构和电气控制的各科学知识，如计算机技术、模拟与数字电路技术、自动控制与拖动理论、控制技术、数控加工工艺和机械传动技术，当然还包括数控技术基本知识。通过数控技术基础理论的学习，尤其是针对具体数控机床的技术培训，特别是对西门子plc(s7-200)编程技术使我明白了，不仅要向有经验的维修人员学习，而更重要且更长的时间是自学。要勇于实践，要积极投入数控机床的维修与操作的工作中去，在不断的实践中提高分析能力和动手能力。掌握科学的方法。

　　感谢公司能够给我提供这样一个提高自己本领的机会，我明白要做好维修工作光有热情是不够的，还必须在长期的学习和实践中总结提高，从中提炼出分析问题、解决问题的科学方法。我一定尽我的能力为公司作出自己的贡献。

　　数控中级培训总结 4

　　光阴荏苒,转眼间天津职业技术师范大学4周数控培训即将结束。在这不到一个月时间里不仅结识许多优秀的指导教师及同行老师朋友，更重要的是学习到许多专业知识和技能。在此非常感谢天津职业技术师范大学工程实训中心，让我们数控人有一个更高更为广泛的交流平台，现将本次培训总结如下:

　　一、专业水平得到提高

　　初期首先由丁洋、董庆运老师讲解了三坐标测量的基础，三坐标测量仿真操作，精密测量工艺与操作训练，两位老师认真讲解热心答疑，使我对三坐标测量有了初步认识且自己实操学会测量不同形状零件。其次由李杰老师讲解了powermill基础功能且引导我们模拟训练。李老师娓娓动听的讲解及仔细认真说明每一步程序的过程使我感到他好像想把所有东西都要教给我们。最后由吴鸿雁老师讲解了机械维修概述及机床精度检测调整及四工位动力刀架拆装与调试，大家动手拆电动刀架热情很高，第一次看到刀架的内部结构。使我能理论联系实际，业务水平大大提高。

　　中期由赵海龙老师讲解并指导了数控车典型零件加工及竞赛零件的加工训练，数控车典型零件加工工艺分析及加工编程。赵老师认真讲解零件编程,把他有的资料都考贝给大家，手把手指导大家实操,把他的.大赛经验毫不保留传授给大家，使我的操作水平有了质的飞跃。

　　后期由李杰老师主要讲解海德汉ITNCS30数控系统编程及仿真操作及五轴加工中心操作及加工训练，老师认真讲课，不辞辛苦答疑使我对海德汉系统操作有所了解。最后一天由徐国胜，杨文老师主要介绍了数控技能大赛选手选拔与训练注意事项及世界技能大赛的一些情况。了解了现在大赛的最新情况。通过整体系统学习使我们进一步认识和了解数控技术行业的新知识，新规范，感知了行业发展的新方向。为我们中职学校数控技术专业课程设置培养目标提供了重要的依据。

　　二、其他方面

　　通过这次在天津职业技术师范大学的学习，感觉最大的是自己教育教学理念得以提高，特别是专业教学全部在一体化技能教室上课，实现设备配备全部与企业对接；采用理实一体的教学方法；部分专业人才培养采用双元制模式；充方发货数字化信息技术、教学资源丰富等方面有很大的启示。总之无论是思想上还是专业上对我而言都是一个很大的提高。衷心感谢此次培训中的各位老师及专家给我们这些一线教师的关心帮助及教诲，在今后的工作中我会继续努力学习，理论联系实践，提高自己的教学水平，为国家培养更多更优秀的实用性人。

　　数控中级培训总结 5

　　我很荣幸能够参加由山西省教育厅和山西省财政厅组织的“数控技术应用”培训。这次为期一个月的培训是在天津职业技术师范大学举办的。在这一个月的时间里，我们每一位学员都收获颇丰，从中得到了提高、借鉴和实践的机会，这对我来说具有非常重要的意义，受益无穷。

　　一、我们的培训组织非常严密，培训内容紧密贴合我们的教学需求和技能大赛要求。在天津职业技术师范大学成教部的领导高度重视下，我们得到了一次高效率、高质量的培训。他们根据我们的求知要求，确定了当前最需要掌握的三坐标测量技术、数控车自动编程及加工技术、海德汉iTNC530数控系统编程及加工技术作为主要课程，邀请最强的师资力量进行授课。这得到了广大学员的好评。我们认真听课、积极讨论，不同层次的学员互相学习，共同提高。

　　二、领略名师风采，寻找自身差距。培训中老师们讲授了数控专业最新知识，从理论到实践展开教学，并从专业技术结合省赛和国赛图纸进行分析和点拨。让我们基本了解了数控车自动编程技术和技能大赛要求，了解了本专业一些新知识、新技能，开拓了眼界，丰富了实践经验。老师们渊博的知识、精湛的技能、严谨的治学态度，也深深感染了每一位学员，激励着我们抓紧时间努力学习。

　　三、在实践中锻炼动手能力是非常重要的。经过老师们的安排，我们被分成了5个小组，每组的'成员都需要完成一件作品。在小组长的带领下，我们学到了很多加工方面的知识，例如如何选择合适的刀具、调整刀具的位置和确定加工余量等。同时，老师们还为我们讲解了控制加工精度的方法，让我们更好地理解了这一方面的知识。通过老师们的指导，我们都成功地制作出了自己心仪已久的作品，并且感到收获颇多。

　　在这次培训中，我受益匪浅。通过丰富多样的形式和内容，我的观念得到了深刻的洗礼，理论水平也有了提高。在掌握了更多知识和实践技能的基础上，我将会把所学应用到教育教学中，并不断改进自身的教学水平，为职业教育事业做出积极的贡献。

　　数控中级培训总结 6

　　本人于20xx年8月到顺德梁銶琚职业技术学校参加为期半个月的数控车高级工培训，本次培训使用广数系统。从自己对数控只有小小的基础，到现在已经掌握数控编程、模拟仿真、零件加工，以及初步掌握电脑编程。短短的半个月培训让我对数控有了更全面的认识，经过这次培训，我熟练地掌握了数控编程和加工操作，收获颇多。

　　一、在学习过程中不断遇到问题，解决问题

　　由于我已经学习过普车高级，所以对零件的加工工艺还是比较熟。基于这个基础上，我数车编程还是比较快上手的，机床面板操作就通过一边加工一边慢慢熟悉。对于加工，总会遇到问题的，例如，编程加工内孔时，没有将刀具先直退出孔就斜退回换刀点;在用G71编程时，G70前必须给一个起到点;切槽的话，采用G75来切槽会加工速度很慢，最好采用G94。我还与谢炳山老师遇到一个大难题：我们加工出来的零件表面质量都很差。经过我们与高级技师学习交流后，改变自己的加工方法：首先是改变参数，但多次尝试后，仍然车出来的工件表面质量没有好转;接着是换刀粒，效果有点好转，但表面粗糙度仍然不合格;最后是换另一台机床，可能是这台机床也不行，表面粗糙度仍然不合格。直到在考试时，我们都不用平时练习的这台机床(这台机床可能是主轴弯曲或间隙大，转速去到20xxr/min时，振动很大)，各自选了其它机床，巧合的是我们两个人车出来的工件表面质量都很好，我们总结是：表面粗糙度与刀粒硬度和机床都有关系。

　　二、遇到问题要多与人交流

　　一个人能够获得的成绩大小，与他的学习能力有很大的关系，这种学习能力包括遇到问题要多与人交流。由于车出来的工件总经常不在公差范围内，自己都觉得很懊恼，毕竟自己用普车都可以做出这样公差的零件，为什么到了数车反而不行。经过多次反复尝试，都还是不行，最后与高级技师交流，原来采用G71等这样的循环加工指令，要在刀补中留0.3mm左右的余量来精车。按我的理解，这0.3mm余量其实就相当于普车的试切，而只有试切才能保证工件合格。

　　三、形成良好的`工作作风和学习习惯

　　自从进入了工作室后，有很强的工作责任心和使命感，形成了一种遇到困难就记在心上，尽自己的能力去解决困难，假如自己都解决不了的话，积极向他人寻求帮助。所以，我通常是晚上编程，然后白天用U盘复制程序进机床来加工零件，加快了自己学习速度，在有限的时间里学到更多的东西。并且将白天遇到的问题，在晚上又用数控仿真软件模拟来解决。由于水平不断提高，被很多学员表扬：你已经不是高级工的水平，是技师的水平了。

　　总之，本次通过这次数控车高级工培训，数车水平确实比以前提高了，尤其在实际操作和编程方面。遗憾的是时间有些短，通过实践也发现了自己的不足，今后仍要虚心学习，继续提高自己的水平。

　　数控中级培训总结 7

　　20xx年2月18日，我怀揣着对数控专业技能提高的梦想，来到了哈尔滨市第十八职业高级中学培训基地参加为期十天的“哈市中职学校数控技术专业教师培训班”的学习。回顾在哈尔滨市第十八职业高中学习的这十天内，虽然觉得累，但并快乐，一起培训的学员一共34人，我非常荣幸的成为其中的一员。我首先要感谢学校给我这个学习的机会，其次要感谢市教育局和市教育研究院及第十八职业高级中学的领导和指导教师们对我们培训学员无微不至的照顾和细心的教导。

　　以下是我参加这次教师培训并结合自己的实际情况谈几点体会和认识：

　　一、此次学习的重要性：

　　作为一名职业教师，对专业理论知识的掌握和教育教学方法已经是一项必备的技能。但在现在的职业教育的中，国家大力发展职业教育，并投入了大量的资金，作为一名职业教师已经不能单从专业理论知的掌握和教育教学方法上来衡量自己的能力。现在我国提倡双师型教师，所以我希望通过此次学习可以填补我实践上的`不足，并通过此次学习可以在生产实践当中更多的积累实践经验来增强教育教学方法，

　　以便在以后的教育教学工作当中更加贴近于生产实践的去教授学生知识和技能。

　　二、在生产实践当中填补自己的不足：

　　在此次参加学习并参与到工厂生产实践当中，亲身与工厂的实际加工，让我见识到了许多未曾接触过的设备和技术，虽然在以前有过一些实践加工的经验，但都存在一定的局限性，但在此次参与过程中，让我充分的利用所学的理论知识与实践更好的结合在一起，并在此期间能够有一定的动手时间，可以让自己在生产实践当中更加熟练的操作和调整。例如：

　　1、在数控编程上，一些指令没有进行实践，不知道如何正确合理的使用；

　　2、在对刀和尺寸控制上没能精确的把握，以至于在一些零件加工上造成尺寸超差和损坏刀具的行为。通过此次培训学习，在指导教师的教授和帮助下，让我可以正确合理的使用编程指令，在尺寸控制上也能精确的把握，避免和减少对机床和刀具的损坏。

　　三、提高自身能力

　　在现在的职业教育中，提高专业课教师的教学能力已经是必然的发展趋势。专业课教师既要有充足的理论知识，更要有过硬的实践能力，这样才能更好的参与到教育教学工作当中去。所以，在以后的工作和学习当中，在保证工作质量的前提下不断努力学习，探索与发展自身的潜力，争取更多的实践机会，努力使自己成为一名优秀的双师型教师。

　　其次，根据这段实践的学习，给予一下几点建议：

　　1、10天的学习，日子虽然较长，其实要想真正学得精深，假设定向学习并加强实践训练，效果会更好。

　　2、学习时间过于紧凑，不能更好的思考复习，不能做到当天学习当天消化，加上连日作业，疲劳感叠加，不能劳逸结合，以至于不能达到最佳学习状态。建议考虑以后培训，适当安排休息，做到事半功倍的效果。

　　3、希望以后可以安排较长时间的参与工厂实践加工，以便更加深刻的了解并积累更多的实践经验。

　　总之，在这十天是我工作和学习的一个加油站，时间虽短，但它使我学到了很多。对于我来说，今后的路还有很长，还有很多的工作等着我去做，我要以此次学习为契机，把所学到的新知识充分的利用到教育教学工作当中去，在今后的职业教育工作中做出自己的贡献。

　　数控中级培训总结 8

　　持续两周的数控车床短期培训终于结束了，本次培训使用的是西门子数控系统，从第一天的半懂不懂到现在已经基本掌握数控编程、模拟仿真、零件加工以及多种对刀和机床操作方法。短短的两个星期让我对数控系统有了比较全面的认识，对数控有了进一步了解，通过这次培训，我熟练的掌握了数控程序的编程和数控加工的操作，收获还是比较多的。在这次培训中我得到了以下几点体会：

　　第一、通过这次培训我们了解了现代数控机床的生产方式和工艺过程。熟悉了一些材料的成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解了数控机床方面的知识和新工艺、新技术、新设备在机床生产上的应用。

　　第二、在数控机床的生产装配以及调试上，具有初步的独立操作技能。

　　第三、在了解、熟悉和掌握一定的数控机床的`基础知识和操作技能过程中，提高我的动手能力、创新意识和创新能力。

　　第四、这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!

　　第五、培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

　　总之，本次数控车床培训确实比以前提高了水平，尤其在实际操作方面和编程方面。遗憾的是时间有些短，通过实训也发现了自己的不足。比如说程序的编制还不熟练，加工工艺方面还有待提高，实践经验还比较欠缺。在之后的学习中更要认真多学多练了。

【数控中级培训总结】相关文章：

数控培训总结10-31

数控培训总结09-19