图书馆实习工作总结（精选7篇）

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图书馆实习工作总结（精选7篇）

　　一段忙碌又充实的实习生活又告一段落了，想必你学习了很多新方法，让我们一起来学习写实习总结吧。那么好的实习总结都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的图书馆实习工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

图书馆实习工作总结（精选7篇）

　　图书馆实习工作总结 1

　　从小我就希望跑到图书馆里面免费看出，从童话书到小说，可以说图书馆的很多物件都见识了我从一个小孩逐渐长大的过程。在学校里面听说这期可能需要去实习的时候，我就知道我可能是可以到我朝思暮想的图书馆里面度过一段时间的实习生活了。

　　以前，作为图书馆的一名普通读者的时候，往往以为图书馆的工作人员应该比较少，图书馆工作人员的工作应该比较轻松，面对大量的读者，工作人员大概就是将一些新书、还来的书重新进行分类，放到合适的图书架去。

　　但是等到我真正已经成为一名图书馆里面的工作人员之后，我才发现原来那些看似简单的东西真的太不简单了。就拿有些被读者在现场翻阅或者是带回家里面阅读的时候造成部分损害的书籍，图书馆必然不会像借书声明上的那样一定要求你照价赔偿，如果不是书籍的破烂程度太过不堪，一般这些被损坏的旧书就是我们这些图书馆的工作人员来负责修补了。

　　在修补的过程中，你不仅需要掌握一定的修补技巧，还需要有足够耐心，否则哪怕你看着工作的份上相要将修书的时间慢慢度过，频繁做着永远都做不好的修补工作的话，你就是手指磨穿了皮你也不可能把书包好。

　　第一次修复旧书的时候，如果不是碰到好心的吴叔叔，我想我一上午只怕都无法将那些旧书全部修复称一本新的一样。由于我是一个实习生，所以我也向领导请求希望可以在各种工作岗位上学习。

　　在进行信息录入的时候，你需要非常仔细对阅书籍是上的'所有信息，不然当读者在借书的时候就可能会发生错误，那样不仅是读者，我们图书馆也就亏得大了。因此信息录入的时候我都是检查录入一遍，检查两遍，生怕自己因为疏忽就漏过了一些重要的信息给图书馆带来很多不必要的麻烦。

　　如果要问我在整个图书馆最喜欢做什么事情的话，那一定就是将一些新到的书籍或许读者还来的书籍进行重新分类。将一摞又一摞的书籍先进行初步的大分类，然后抱着那些已经初步分类的书籍向相应的书柜那边走去，一本一本地通过书籍标题和书籍简介来进行分类，这个过程是我以前当读者感觉最爽的时刻，就像你是真的处在书的海洋里面一般，可以奢侈地放弃一本又一本的书籍，最后选出自己最喜欢的书籍。对了，就是我们自己借书也更加方便，成天都在书堆里面工作，看过的标题和简介多了以后，你就知道这个图书馆里面到底有些什么书籍，一要借阅的话一下子就可以找到相应的区域。甚至参加有几位常来的读者还要我帮他把他没有看完的书籍留着，不要让别人找到了。有时候出于好心，我也还真的会帮帮他们，做一点小动作。

　　现在实习虽然过去了，但是我对图书馆工作的兴趣却丝毫没有降低，这一点都不像平时学姐学长他们说得那样，我想这大抵是因为我这个人自己确实对这个感兴趣吧。

　　图书馆实习工作总结 2

　　20XX年2月至4月两个月期间，我在XX实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。

　　我的专业是XX，在XX工作也多少算是专业对口。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。

　　我的工作都是些类似文员的工作，平时就是处理各种文件和接听电话，大多的时间是配合着我们部门的工作任务进行的，最初的两到三周都是在整理20XX年我们部门的档案，这是一个十分需要细心的工作，要严格按照独墅湖图书馆的档案整理规则进行。每一卷档案的封面上的名称、封面及卷内备考表的页眉和页脚都要和档案盒上的名称一致，这是一个小细节，但也正是因为没有注意到这个小细节，才导致我要把已经整理好的档案都要重新改过。起初，我觉得没有必要改，但是突然想到上课的时候老师讲过的，档案的保存之所以要严格按照规定，是因为在以后的工作中便于人们查阅，于是，我静下心来改正了所有的错误。同时，通过对我们部门档案的整理，我也基本了解了我们部门的各项工作的流程和工作任务，使我对图书馆的工作有了一个全新的认识。

　　之后我参与到我们部门的一些业务工作，如科技查新、原文传递等，这时候会用到一些我们在学校学习的专业知识，也感觉到理论和实践相结合的成就感。在XX的指导下我尝试着做一个课题的查新，首先在中国期刊网上查找与该课题比较相关的.论文，这个工作没有难倒我，很快我就查到了约十篇相关文献。之后，XX让我在Dialog免费平台上查找与该课题相关的外文文献，这时，我遇到了难题———我从来没有在Dialog上检索过文献。于是，在XX的指导下我开始了学习如何在Dialog免费平台上检索自己所需要的文献，首先要学会制定检索策略，最初是用标题检索，在输入相应的检索词、检索式，可以根据检索结果直观地判断自己制定的检索策略与查新课题的相关性。在每一宗查新业务里，都要有相关的专利，因为查新就是要看课题是否具有新颖性，专利是判断查新课题是否具有新颖性的主要依据之一。以前从来没有接触过专利查询，在XX的指导下，我在Drug Future网站和国家知识产权局———专利检索网站上查找了几个课题的专利信息，基本熟悉了专利检索的流程。这些信息检索的基本技能和技巧的实践加深了我对学校理论知识的理解，以前觉得抽象地知识在这些实践中突然就具体、鲜活起来，我想，这些必定会对我以后的工作有很大的影响。

　　然后是参与了我们部门的XX活动，之前在整理我们部门档案的时候我就初步了解了举办一个活动的流程，现在参与进来，才发现有许多都不是表面上看起来那么容易得。从做预决算到发送邀请函到布置会场再到工作收尾写新闻稿，每一个分支都渗透着我们部门每一个人的汗水。整个活动举办地非常成功，大多参加的人员都反应很好。我也从中学到了许多关于举办活动的知识和经验，这些和在学校里举办活动是完全不同的。

　　最后，在对人事局会员的电话反馈的工作中我也认识到了自己工作的不足，没有充分了解工作所需要的背景知识，以致许多用户的提问我要请XX来回答，这些都是要在以后的工作中需要改进的，这也告诉我，无论以后做什么工作，都要有充分的准备才能胜任，绝不能有半点侥幸心理。

　　总的来说，在实习的这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业做准备。

　　图书馆实习工作总结 3

　　在老师的指导带领下，我经历了为期两周的图书馆实践，图书馆实习个人小结。成长了很多，学到了很多，成功地完成了这次实践任务。在此，作一小结。

　　虽然这仅仅是学校安排的一次校内实习，虽然做的是图书馆中最枯燥的排放书籍工作，但这毕竟是给予我们的一次锻炼，一次成长机会，是我们第一次工作。所以，不可置否地，我要求自己积极地，负责地，热情地努力做好本职工作。

　　每天8点半准时来到图书馆，在四楼集合。然后，开始了一天紧张忙碌的理书工作。我所在的这一组工作任务就是将同学借阅归还的书按序号排整好，然后再将它们挨个放回原位。后来，我们又按照老师的要求将放在二楼书架上新书用手推车通过电梯运至四楼，重新排整书架将它们序列化放好，工作总结《图书馆实习个人小结》。我这个人比较懒，别人理书时，手里只拿两三本书，放好再回车旁拿，而我嫌跑来跑去太麻烦也怕吵着别的同学看书，于是就干脆一拿就一大摞，至少也有五六本书！现在想想，很是怀念那种抱着一大摞书在书架间来回穿梭的滋味。虽然有时会累得流汗（因为本人个子不够高，常常会踮起脚甚至蹦着放书，加上怀里又抱着那么重的书），但是内心却很凉爽，欣慰。每次把书放回它的正确位置，都会有一种难以言表的喜悦之情。而每当我完成当天任务，看见自己的劳动成果---一排排整齐放列的书儿时，一股成就感在心底油然而生。

　　经过这次图书馆实习，我不仅学到了一些管理（放置）和搜索图书的知识，还深刻地体会到了图书馆工作人员的辛苦劳累。相信自己会在今后的学习工作中更加配合，支持图书馆工作人员的工作，自觉排好借阅的图书，再也不会像别的同学一样看过书就放在书桌上等着工作人员来收拾了。而且我也会在管好自己的同时尽量督促其他同学做好一个文明读者的'。突然想到一句可能用在这里并不恰当的诗句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我觉得大致道理是类似的，我们应该自觉珍惜别人的劳动成果，将心比心，换个角度为他人多想一点，不可以只图自己一时省事而太过麻烦了工作人员，或许这是一种起码的为人处世方法吧！

　　此外，通过这些天的在图书馆的实习，每天面对这些浩如烟海的书籍，我很是惭愧自己所看过的书只能算是沧海一粟，在知识的海洋面前自己是那么的渺小，无知。所以，在今后的学习生活中，我会更加珍惜利用图书馆资源的，一定与图书馆成为好朋友，频繁与她交流学习，提升自己的知识文化素养。

　　在实践期间，很感谢老师们为我们做的三场报告。在这里我就不一一简述了，反正是获益匪浅。每场报告都很实用，尤其是第三场向我们介绍了学校图书馆的一些数据库资源，虽然都还没用过，不太懂怎么才能充分利用，但我一下就被吸引住了，一定会去尝试，学习的。

　　图书馆实习工作总结 4

　　为期一个月的图书馆实习已接近尾声，这段经历让我对图书馆的运作模式、服务理念有了全面且深刻的认知，也让我在实践中提升了自身能力，收获颇丰。

　　此次实习的主要目的是将课堂所学的图书情报相关理论知识与实际工作结合，了解图书馆从图书采购、分类编目到流通借阅的完整流程。实习初期，在指导老师的带领下，我先熟悉了图书馆的整体布局，包括社科图书区、科技图书区、报刊阅览室、电子资源区等不同功能区域的分布，以及图书检索系统的使用方法。随后，我开始参与具体工作，首要任务是图书整理与上架。图书馆每天会接收大量归还的图书，我需要根据每本书书脊上的索书号，准确判断其所属类别与摆放位置，将图书整齐地归位到对应书架。这项工作看似简单，却需要极大的耐心与细心，一旦索书号判断错误，就会导致图书 “错位”，影响读者查找。刚开始时，我常因对索书号规则不熟悉而犯错，经过反复练习与老师的指导，后期已能高效且准确地完成上架工作。

　　除了图书整理，我还参与了借阅服务工作。在前台协助读者办理借书、还书手续，指导老年读者使用自助借还机，为有需求的读者提供图书检索帮助。有一次，一位同学急需查找关于 “人工智能伦理” 的`相关书籍，却不知如何精准检索，我通过图书馆的联机公共目录查询系统（OPAC），帮他筛选出符合需求的图书，并指引他到对应区域找到书籍，得到了他的感谢，这让我切实感受到了图书馆服务的价值。此外，我还协助老师整理了过刊杂志，将 2023 年的报刊按月份分类装订，便于读者查阅往期资料。

　　实习期间，我不仅提升了动手能力与沟通能力，更深刻理解了图书馆 “读者至上，服务育人” 的宗旨。但也发现自身存在不足，比如对部分专业领域的图书分类不够熟悉，遇到特殊问题时应变能力有待提高。未来，我会加强专业知识学习，提升综合素养。此次图书馆实习是一次宝贵的成长经历，它让我明白，图书馆不仅是知识的宝库，更是服务读者、助力学习的重要平台，这段经历将为我今后的学习与工作奠定坚实基础。

　　图书馆实习工作总结 5

　　在市图书馆为期六周的实习结束了，这段充满挑战与收获的时光，让我对图书馆工作有了全新的认识，也让我在实践中积累了宝贵的经验，现将实习情况总结如下。

　　实习之初，我对图书馆工作的印象还停留在 “借还书” 的简单认知上，进入岗位后才发现，图书馆的运作涉及多个复杂环节。我的实习岗位主要在流通部，兼顾部分采编部的辅助工作。在流通部，日常工作围绕读者服务展开：每天开馆前，我会协助老师检查各阅览室的环境卫生，确保桌椅整齐、灯光正常；开馆后，负责接待读者咨询，解答关于图书位置、借阅期限、续借流程等问题。印象最深的是一次周末，图书馆人流量较大，一位家长带着孩子来查找儿童绘本，却不知儿童阅览区的位置，我不仅为他们指引方向，还根据孩子的年龄推荐了适合的绘本，家长连连道谢，这让我感受到服务带来的成就感。

　　在采编部协助工作时，我参与了新书验收与分类编目的初步流程。新到的图书需要先核对书名、作者、定价等信息是否与订单一致，确认无误后，再根据《中国图书馆分类法》对图书进行分类，标注索书号。这项工作对专业知识的要求较高，刚开始我对分类规则理解不深，比如难以区分 “经济类” 与 “管理类” 图书的'界限，指导老师耐心为我讲解分类标准，并举例说明，让我逐渐掌握了分类技巧。此外，我还参与了图书馆线上资源推广工作，通过制作宣传海报，向读者介绍图书馆的电子期刊、数据库等线上资源，帮助读者更好地利用数字资源学习。

　　实习过程中，我也意识到自身的不足：一是对图书馆的自动化管理系统操作不够熟练，遇到系统故障时无法快速解决；二是沟通能力有待提升，面对性格内向的读者，有时难以主动打开话题。针对这些问题，我在实习后期主动向老师请教系统操作技巧，利用业余时间学习沟通礼仪，取得了一定进步。

　　此次图书馆实习，让我真切体会到图书馆工作的严谨与重要性，也让我在服务他人的过程中实现了自我成长。未来，我会带着这份收获，继续努力学习，不断提升自己，为更多人提供优质的知识服务。

　　图书馆实习工作总结 6

　　作为一名文秘专业的学生，我利用暑假在学校图书馆进行了为期五周的实习。此次实习不仅让我接触到了与专业相关的文书工作，更让我深入了解了图书馆的日常运营，收获满满，现将实习情况总结如下。

　　实习期间，我主要负责协助图书馆行政办公室的老师处理文书工作，同时参与部分读者服务工作。在行政办公室，我的核心任务是整理图书馆的各类档案资料，包括读者借阅数据统计、图书采购清单、活动策划方案等。这些资料需要按照时间顺序和类别进行分类归档，便于后续查阅。刚开始整理时，我因对档案分类标准不熟悉，导致文件摆放混乱，在老师的指导下，我学习了档案管理的基本规范，制作了详细的档案目录，后期整理工作变得井然有序。此外，我还协助老师撰写了图书馆月度工作总结和新学期活动计划，将老师口述的重点内容整理成规范的文书，这不仅提升了我的文字撰写能力，也让我对图书馆的工作规划有了更清晰的认识。

　　在读者服务方面，我每周有两天时间在社科图书区值班，负责图书上架、巡架与读者咨询。社科图书区的图书种类繁多，涵盖历史、文学、哲学等多个领域，上架难度较大。为了准确归位图书，我利用休息时间熟记不同类别图书的索书号范围，比如 “K 类” 为历史地理类，“I 类” 为文学类，经过反复练习，逐渐提高了上架效率。巡架过程中，我会将放错位置的图书归位，整理歪斜的书籍，保持书架整洁。有一次，一位同学在查找《红楼梦》相关研究书籍时遇到困难，我根据索书号帮他找到了多本相关著作，还推荐了图书馆馆藏的电子版文献，得到了他的认可。

　　实习期间，我也发现了自身的`问题：一是对图书分类的专业知识掌握不够扎实，遇到冷门类别的图书时容易出错；二是时间管理能力有待提升，有时会因任务安排不合理导致工作拖延。针对这些不足，我在实习后期制定了学习计划，利用图书馆资源学习《中国图书馆分类法》，并通过制定每日工作清单，合理分配时间，有效提高了工作效率。

　　此次图书馆实习，让我将文秘专业知识与实际工作相结合，提升了综合能力，也让我感受到了图书馆在校园文化建设中的重要作用。这段经历将成为我宝贵的财富，激励我在今后的学习与工作中不断进步。

　　图书馆实习工作总结 7

　　为期两个月的区图书馆实习结束了，这段时间里，我从一名对图书馆工作毫无经验的新手，逐渐成长为能够独立完成部分工作的 “准工作人员”，现将实习期间的工作、收获与反思总结如下。

　　我的实习岗位主要在少儿阅览区，兼顾图书流通服务。少儿阅览区是图书馆最热闹的区域之一，每天都有许多家长带着孩子前来阅读。我的工作主要包括维护阅览区秩序、引导儿童正确阅读、协助家长办理借阅手续等。为了给孩子们创造良好的阅读环境，我每天会提前到岗，整理少儿图书，将散落在桌上的绘本归位到对应书架，擦拭阅览桌椅，确保环境整洁。在孩子们阅读过程中，我会主动提醒他们保持安静，不追逐打闹，对于年龄较小的孩子，还会帮他们挑选适合的图书。有一次，一个小朋友因找不到喜欢的动画绘本而哭闹，我耐心询问他喜欢的动画角色，帮他找到了对应的绘本，看着他开心阅读的样子，我也感受到了工作的意义。

　　除了少儿阅览区的工作，我还参与了图书馆的图书盘点工作。图书盘点是图书馆定期开展的重要工作，目的是核对馆藏图书数量，确保账实相符。盘点时，我需要拿着盘点清单，逐本核对书架上的'图书，记录缺失或错位的图书信息。这项工作耗时较长，且需要高度集中注意力，一天下来常常腰酸背痛，但当看到盘点数据准确无误时，所有的疲惫都烟消云散。此外，我还协助老师组织了 “少儿故事分享会” 活动，负责前期的报名登记、活动现场的秩序维护以及后期的照片整理工作，通过这次活动，我学习到了活动策划与执行的基本流程。

　　实习过程中，我也认识到了自身的不足：一是应对突发情况的能力不足，有一次阅览区突然停电，我一时不知所措，好在指导老师及时赶到处理；二是对少儿心理的了解不够深入，有时难以理解孩子的行为需求。针对这些问题，我在实习后期主动学习应急处理知识，阅读少儿心理学相关书籍，努力提升自己。

　　此次图书馆实习，让我在实践中成长，不仅提升了自身的服务意识与沟通能力，更让我感受到了图书馆对少儿阅读习惯培养的重要性。未来，我会带着这份收获，继续努力，不断提升自己的综合素养。

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