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经典育儿语录330句
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用语录吧，语录是对某些事理进行高度概括和总结的言论的实录或摘录。那么你有真正了解过语录吗？下面是小编精心整理的经典育儿语录330句，希望能够帮助到大家。
1、孩子不需要太聪明，太锋芒毕露，我觉得那不是好事；关键是良好习惯的培养。
2、环境很重要，自己要做得正。
3、不要因为一时眼前的短暂利益妥协，随便就给孩子引入新的不良习惯，比如因为孩子不吃饭，就开电视让孩子看，来达到多喂几口饭的目的。
4、尊重孩子，习惯换位思考。
5、说真话，当你发现有些真话说出来可能会效果不好，那就注意说话的技巧，宁可说一半，说的外交辞令些，也不要说瞎话。
6、说孩子听得懂的话。习惯于讲道理的妈妈要说得简洁明了，忌讳像唐僧。
7、教育孩子注意技巧，循序渐进，不要一口吃成个胖子，一步步来；了解当前孩子的特点，不拔苗助长。
8、有预见性，明明知道这么做可能会引起孩子强烈抗争并且自己还可能妥协，那么就不要去干预孩子，否则最后结果只会更坏不会更好。
9、吃，注意比较均衡的配比即可，无需太精细；1岁以前孩子保证奶量；一岁以后注意三餐即可；一天中的饮食做不到各类搭配均衡，那么一周中的饮食搭配一下，都兼顾一下，也是可以地。
10、孩子不会饿死自己。
11、吃饭一定要在餐椅上吃，不吃请离开。
12、外出玩不可能像家中吃得那么放心的时候，也没必要太担心，能力范围内稍微注意下，比如选家干净的饭店；其他比如菜中是不是有味精，菜是不是绿色食品等，就没必要太担心了。
13、补钙什么的做到心中有数，不缺不补；多晒太阳。
14、穿不讲究。不刻意。
15、穿的和妈妈差不太多
16、给孩子穿衣服，少一件比多一件要好。孩子运动量大，玩出汗风一吹更容易感冒，还更不容易好。
17、孩子流鼻涕了，加一件衣服。
18、判断冷热，摸孩子后脖子。
19、不给孩子经常动辄吃小药。天冷季节，不定期给孩子吃点Vc，或者每天吃点富含Vc的水果。
20、感冒症状轻的时候，比如只有流鼻涕，不需要刚开始就吃药，可以多灌水； 感冒大多数是病毒性的，病毒没有特效药，吃药14天好，不吃药2个礼拜好；很多时候都是大人自己心理安慰。
21、感冒发烧去医院的话，尽量要求验血。
22、一个人可能不生病吗？不可能；所以孩子感冒的时候，小病的时候，不要惊慌失措，辩证地想，得一次感冒相当于打了一针预防针。对这种宏观上不可避免的事情，没必要太在意。
23、不影响到自己安危，不影响到他人利益，就不要对孩子的行为举止干涉太多。
24、放手让孩子玩，摸爬滚打，不头破血流就可以。
25、不是所有危险的东西都禁止孩子走近；可以控制的范围内，教孩子危险在哪里，怎么避免。
26、尽量多给孩子自己体会的机会，不直接告诉结果；让他去摸索，去磕碰，去失败。
27、社会上很多“早教”的方法，当不知道怎么做的时候，就不做，有所为有所不为；信奉宁缺勿滥，过犹不及。
28、孩子是社会的孩子，不要把自己太当作孩子的救世主和唯一。
29、不要过多纠缠在自己育儿细节上的为什么，理论依据。做就做了，既成事实，没那么多讲究。
30、每天尽量保证父母中的一方能够陪伴孩子玩耍一定时间。
31、生活游戏化，游戏生活化。
32、最重要的一句，我只需要一个70分的孩子，所以我也只要当一个70分的妈妈；不对自己严格要求，马马虎虎过得去就可以，我毕竟也是第一次当妈埃
33、教孩子直面失败，我可以不服，但是我输得起，我可以选择放弃，也可以选择再次冲击，但是我不能在对手面前大哭。
34、有小朋友进攻，学会审时度势，先正告一次，然后的基本原则就是，打得过就打，打不过就逃；在幼儿园的时候，可以大叫吸引别人的注意力。
35、无论谁先动手，你都不可以第一个哭。
36、你对自己的东西有决定的权利。
37、计划3岁以后，我会给孩子引入每周零用钱的机制----要开始学有限的钱来办自己最想做的事，学开源，学节流。
38、常带孩子去远足，去郊外；不惧怕风雨。
39、不要对孩子说诸如此类的语言不听话就送到幼儿园去我不要你了等，不要让孩子对幼儿园产生反感。
40、让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。
41、此刻，就让我们打开心门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。让我们回忆，从幼儿园开始回忆，把我们丢失的东西找回来
42、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。
43、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
44、新学期开始了，这也是你们在幼儿园度过的第一个学期，我们将和你们一起生活。在这个快乐的集体里，我们一起学习生活游戏
45、其实幼儿教育是一项普通平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。
46、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
47、幼儿会感觉到别人的滑稽可笑，却不具备笑自己的能力，青年也是一样，失败的时候，往往无法一笑置之，容易视为苦痛。其实，人生就像一场戏，能够客观地凝视自己所扮演的角色，同时以幽默的态度面对生命中的起起落落，才是成熟人格的表现。"
48、现代化的幼儿园是一个能与社会大环境对话的小环境是充满了各种可感受元素的环境是孩子们在生活学习和成长过程中受熏陶感染被潜移默化的环境。
49、儿子，你今年已经岁了，已经从一个懵懵懂懂的幼儿长成了一个小小少年。今年月，你将要背上小书包，走进校门，变成一个名副其实的小豆包，你的人生也将从此掀开崭新的篇章。
50、蒙蒙，我们的宝贝女儿，你已正式成为海云幼儿园的一名小朋友了。这是你人生的第一个起点，爸爸妈妈希望你能在这里学知识长本领守纪律懂礼貌尊敬师长爱护小朋友，成为一名各个方面都很优秀的好孩子。
51、有人曾说过这么一句话有爱才有教育。仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。
52、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
53、从孩子生活上开始教育，注重细节，教育因细节而美丽。
54、激发、保护、强化孩子的积极性。
55、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活，认认真真做事，实实在在做人。
56、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于自己的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他的路，终归得自己走。
57、教育孩子同样谨记：己所不欲，勿施于人。
58、有益的玩就是学，有趣的学就是玩。
59、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
60、将心比心，教育孩子时，回想下当自己孩童时的感受吧！
61、将整个爱心献给孩子，将美好德行传给孩子。以真正其心，以善诚其意，以美修以行。
62、用特写镜头看生活，生活是一个悲剧；用长镜头看生活，就是一个喜剧。
63、多一份关心，少一分溺爱；多一份勉励，少一分纵容；多一点表扬，少一点责骂。
64、早期教育重在润物细无声。
65、一个好的家长应是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。家庭教育最好的境界是：让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄，让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像。用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自己、爱他人、爱社会、爱世界、爱生活。
66、让孩子做主，给孩子自由。
67、孩子还小时，给他们深根；等他长大了，给他翅膀。
68、和孩子一起在欢笑、游戏、学习、快乐、成长吧。
69、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
70、遇事忌急，静观其变，表松内紧，伺机而动，把握火候，彻底治理，同时要注意给孩子一个宣泄的出口和平台。
71、走进孩子，和孩子共同学习、共同生活、共同成长。
72、教育是点燃火苗，而不是灌满瓶子。
73、勤交流，多鼓励，善赏识，看优点。
74、讲孩子感兴趣的东西，积极引发孩子兴趣点。
75、与其给孩子万千家财，不如让孩子拥有幸福的童年。
76、一句温暖的话拉近两个人的距离，一种睿智的教育启迪两代人的心智。
77、心理健康比身体健康更重要。
78、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。
79、没有辛勤的付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第一、第二……只要尽力。人生是一个要独立的过程，只要脚踏实地的走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
80、想让孩子成为幸福的人吗，请智慧入门。
81、生活可能就是喜怒哀乐的现在进行时，免不了起起落落的摇摆。一直的高亢让人劳累，一直的沉闷忧郁会让周围的空气凝固，不能呼吸。我想，我们不能。扭转乾坤，总能把这些起伏变得柔软一些，让它不那么陡，不那么急。
82、对孩子充满信心，对孩子的明天充满希望。经常为孩子的行为而感动，经常为孩子的成长而幸福。
83、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
84、让孩子在快乐中得以智慧，是给孩子成才路上的第一桶金。
85、没有完美的教育，没有完美的人生。
86、高目标、低要求、有底线。着眼于孩子的前途和长远发展而实施教育和管理。
87、所有的生命都能在阳光下自由成长，所有的心绪都能在轻风中尽情释放，所有的坎坷挡不住你前行的脚步 ，所有的季节都能看到你自信的脸庞。
88、成功源自从小良好习惯的培养。
89、孩子看不到天使的模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
90、教给孩子善行飞翔的本领和敢于飞翔的勇气，他的羽翼自然会变得丰满而有力。关心孩子而不干涉，协助而不代替。
91、将自己变小，才能使孩子不断长大，与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长
92、发现孩子的闪光点，抓好教育管理的突破口。
93、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
94、从小处实施教育，从低起点要求孩子发展，抓紧孩子生活细节和行为习惯。
95、过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。
96、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关键，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松的飞，心灵压抑只能痛苦而缓慢的爬。
97、让孩子有理想、有目标、有活力、有干劲。
98、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。父母应当成为成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
99、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福，让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。
100、当众不批评，私下不留情。强迫孩子服从自己的意愿是行不通的，强迫不如梳理。
101、从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，是孩子从进步走向成功的关键。路是出来的，书是读出来的，良好的行为习惯是是在生活中培养出来的。
102、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
103、孩子的成长需要等待，只要你有好心态，你的孩子就会笑到最后。
104、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心。
105、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
106、发觉孩子的潜能要用爱的眼睛；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的一直磨练孩子；用爱的激情回报孩子。
107、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。
108、体罚打断父子情，身教拉近彼此心。
109、换位思考长幼和谐，将心比心家园互动。
110、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
111、教师是学生的镜子，学生是的影子。
112、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
113、教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
114、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
115、用爱心为学生的终身发展服务。
116、让我靠近你，快乐共成长。
117、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
118、要成就大事，先做好小事。
119、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
120、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
121、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
122、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
123、不言之教，无为之益，天下希及之。
124、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
125、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
126、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
127、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
128、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
129、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
130、诚实做人，踏实工作。
131、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
132、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
133、教学必须从学习者已有的经验开始。
134、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
135、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
136、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
137、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
138、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
139、表扬用喇叭，批评用电话。
140、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
141、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
142、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
143、静心的做老师，尽心的教学生。
144、不必仰望别人，你自己也是风景。
145、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
146、教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。
147、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
148、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
149、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。
150、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
151、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
152、学生没有教师，就象生活没有阳光。
153、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
154、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
155、把爱带给每位学生。
156、燃烧自我，照亮别人。
157、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
158、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。
159、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
160、教师总是希望学生将来超过自己。
161、诚实与善良均来自良好的教育。
162、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
163、从零开始，持之以恒。
164、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
165、生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。
166、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
167、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
168、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
169、在育儿的道路上，家长和孩子一同成长！
170、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
171、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
172、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
173、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
174、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
175、慢慢陪孩子走，把我的时间浪费在孩子身上，这是最好的浪费！
176、知识的积累，就像银行的储蓄，是一点一滴日积月累而得来的。
177、学与勤、悟，让老师和家长共同努力，来提高孩子的综合素质。
178、陪伴的关键是心灵，随时关注孩子的成长，而不是做孩子的监工！
179、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
180、用心去爱，用爱去教，和孩子一起成长，享受每天的幸福和快乐。
181、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
182、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
183、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
184、养育孩子就像浇花一样，用心呵护，跟他建立起一种心灵相通的默契感。
185、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
186、只有出自衷心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。
187、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
188、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
189、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
190、你读过，你不一定掌握了知识，但当你用读过的知识做事时，你就掌握了世界。
191、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
192、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
193、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
194、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
195、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
196、孩子，让妈妈牵着你的手，一起前行！走的晚了些，不怕，让我们珍惜以后的每一天！
197、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
198、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
199、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
200、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
201、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
202、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。
203、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
204、孩子就像一个新登记注册的的企业，需要经过一番滚、爬、摔、打，才能有自己的立脚之地。
205、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
206、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
207、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。
208、教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。
209、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。
210、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
211、从来没有一个时代像今天这样需要以孩子为师，反省自身，保持童心，两代人相互学习，共同成长。
212、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的"问题儿童"。
213、做孩子的朋友，和孩子一起成长。此生不可能留给孩子太多的财富，但一定努力将孩子培养成财富。
214、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
215、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
216、养育孩子就像种树，可以给树施肥、浇水、杀虫、修枝，但要成为栋梁之材，还要靠自身努力地往上长。
217、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
218、最完美的教育，是接纳孩子的不完美。
219、放大孩子的优势，让孩子重拾自信。自信，会驱动孩子为获得更多的进步而不断地努力。
220、教育孩子不是投资，如果你怀着投资的心态养育孩子、教育孩子，并指望他将来获得所谓的成功，那就是对孩子的不尊重，因为你把孩子当成工具了。
221、“延迟满足”不是单纯地让孩子等待，也不是一味地压制孩子的欲望，更不是让孩子“只经历风雨而不见彩虹”，它是一种克服当前的困难而力求获得长远利益的能力。
222、孩子是最好的礼物，不仅给了我们生命最本质的活力和喜悦，也给了我们一个契机，重新审视生活、自省个人的言行。
223、父母一个暖暖微笑、一个温柔的抚摸都会影响孩子的一生。那些会生活、懂生活的父母，从来不会放弃任何一个带给孩子希望的机会，而父母一个简单开心的微笑会成为孩子一生努力进取的希望。
224、成年人的亲情之间，最重要的是相互尊重和信任。父母要相信自己给予孩子这么多年的教育所产生的成果；更要信任和看到孩子已具备的能力，然后以正面适当的方式表达关爱，恰到好处地放手，控制减少无效语言的数量，如此才能平等和乐地相处。
225、父母婚姻幸福，孩子会少走很多弯路，因为在他们的内心有一种稳定的情感的安全感。他们更容易相信别人，也更单纯，给予他们更好的保护。
226、每一天都要积极向上发掘出孩子的兴趣，去做孩子感兴趣的事，再把它变成特长，最后让特长发挥出最大的潜能。
227、善良的人，是和世界摩擦最小是一个在心态上不苛刻的人，他的处事态度会更自如，人际关系也会更和谐。
228、切忌过分关注成绩，更要关心孩子的身心健康。
229、学习不是唯一的目的，让孩子多参与活动，多与同龄人交流。
230、培养孩子的兴趣和爱好，让他们有自己的追求。
231、多和孩子沟通，让他们明白你的想法和期待。
232、不要给孩子不切实际的压力和期望，要给他们足够的自由。
233、陪伴是最好的教育，多和孩子一起做各种事情。
234、要有耐心，不要急于求成，让孩子按照自己的步伐前进。
235、多鼓励孩子，给他们信心和动力。
236、不要过度干预孩子的生活，让他们自由发展。
237、立下规矩，做到言出必行，给孩子一个有秩序的环境。
238、不要给孩子太多奖励，要让他们懂得努力是一种习惯。
239、多和孩子分享你的人生经验和思考。
240、不要把自己的期望强加在孩子身上，要让他们有自己的梦想和追求。
241、多给孩子一些负担和责任，让他们成长和锻炼。
242、学习是一种习惯，要给孩子建立好的学习习惯。
243、做好孩子的营养和饮食，让他们有健康的身体。
244、多出去走走，让孩子感受不同的风景和文化。
245、培养孩子的社交能力，让他们能够与不同的人相处。
246、多欣赏和赞美孩子的优点和长处。
247、不要轻易对孩子的表现进行批评和指责，要用建设性的方式帮助他们改进。
248、遇到困难要和孩子共同去面对，让他们学会勇敢和坚强。
249、保持愉快的家庭氛围，让孩子有一个温馨的家。
250、鼓励孩子尝试新事物，给他们展开新的世界。
251、不要给孩子过多的物质奖励，要教育他们尊重劳动和人性。
252、多和孩子一起读书，培养他们的阅读兴趣和能力。
253、合理规划孩子的时间，让他们平衡学习和玩耍。
254、多用鼓励的方式引导孩子，不要过多强制孩子。
255、教育孩子诚实守信，让他们懂得责任和信任。
256、不要把孩子当成成人，要理解和尊重他们的成长和发展过程。
257、偶尔给孩子一些小惊喜，让他们有快乐的体验。
258、给孩子留下足够的自由空间，让他们自由发挥。
259、不要对孩子的错误过于苛求，要让他们学会从中反思和改正。
260、多参加家庭活动，让孩子有家的感觉。
261、不要在孩子面前大喊大叫，让他们有安全感和尊严。
262、教育孩子尊重长辈和他人，让他们懂得礼貌和行为规范。
263、带孩子去看展览和博物馆，让他们接触文化和艺术。
264、不要孤立孩子，让他们有属于自己的社交圈。
265、多和孩子交流，了解他们内心的想法和感受。
266、鼓励孩子挑战自我，让他们有成就感和自信心。
267、保持家庭的和谐和稳定，让孩子有安全感。
268、不要为了孩子的成功而牺牲他们的幸福。
269、家长和老师要形成合力，共同教育孩子。
270、重视孩子的个性和特长，让他们发挥自己的潜力。
271、给孩子创造一个积极向上的环境，让他们受到正能量的影响。
272、关注孩子的情感发展，让他们健康成长。
273、学与勤、悟，让老师和家长共同努力，来提高孩子的综合素质。
274、知识的积累，就像银行的储蓄，是一点一滴日积月累而得来的。
275、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
276、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
277、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
278、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。
279、慢慢陪孩子走，把我的时间浪费在孩子身上，这是较好的浪费!
280、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
281、在育儿的道路上，家长和孩子一同成长!
282、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
283、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
284、你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。
285、学习的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
286、不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
287、苦不苦，想想学霸九十五！累不累，想想学霸还没睡！
288、刻苦学习是我们一生的诺言，也是一辈子的誓言。
289、鸟需巢，蛛需网，人需友谊。
290、坚信健康是快乐的源泉。
291、在任何时候都要坚信：“方法会比困难多一点”。
292、人生如一杯茶，不能苦一辈子，但是总是要苦一阵子。
293、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
294、我不仅仅是你的妈妈，更是你的朋友。
295、难题最怕认真的人，你就很认真。
296、想哭的时候就哭出来。
297、以人为本，是一切教育的出发点。
298、相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行。
299、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
300、一粥一饭，当思来之不易。
301、努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。
302、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
303、成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。
304、信心加认真听讲加检查等于好成绩。
305、他的作业越来越工整了，老师批改起来一点也不费劲。
306、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。
307、美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。
308、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
309、如你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。
310、每天多做一点，并坚持下去。
311、快乐之道不仅在于做自己喜欢的事，还在于做自己该做的事。
312、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
313、诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。
314、不要试图什么都争第一。
315、不问收获，只问耕耘。
316、任何成就都是刻苦劳动的结果。
317、谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
318、除了你自己没人能否定你。
319、有时候，成功者只是坚持梦想不放弃的人。
320、金钱什么都可以买的来，可唯一买不来的就是诚实。
321、成功之路只有一条，那就是准备，准备，再准备。
322、错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。
323、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
324、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
325、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
326、如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
327、人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功。
328、自赞就是自轻，自满是智慧的尽头。
329、跟别人过不去就是跟自己过不去。
330、对目标的渴望能让我们充满能量、充满动力。这个世界永远属于追梦的人，人生的精彩程度取决于抱负的高低。
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