经济类书籍读书笔记
有本经济教科书曾被这样评价：本书是一本推翻以萨谬尔森为代表的新古典综合派理论体系的教科书，经济学家称其为西方经济学史上，继穆勒、马歇尔、萨谬尔森之后，第四本具有里程碑意义的教科书。
这本书就是斯帝格利茨的《经济学》，
萨谬尔森的《经济学》我还没看完，至于以他为代表的新古典综合派理论体系，我也从斯帝格利茨的《经济学》的序言中大致帝有些了解，至于评价是谈不上了。只说说近来阅读此类书籍的感受体验。
有了曼昆《经济学原理》的知识底子，再看斯帝格利茨的《经济学》，两相对照，编排上风格略有不同，内容原理上大体相似。西方经济学教科书编排上一般是理论加案例。斯帝格利茨的《经济学》则把案例单独集结，另起一册，名为《《经济学》小品文和案例》。
内容原理上的相似加快了我的阅读速度，看完后，对国内经济学教科书和国外经济教科书就又了直观的比较感受。
一、 论述思维的迥异。国内的教科书往往在思想上高屋建瓴，先从本质出发，然后再到现象阐释，是自上而下，注重聚焦式的逻辑思维，走归纳—演绎之路;国外的恰好相反，从平常处来，先由基本想想，再到本质之论，由下而上注重量化图表的浅显化，走发散式思维之路。这种差异的背后固然和英语思维和汉语思维的差异，但在通识化的大学教科书如数上如此差异，主要还是教育理念的悬殊。美国大学的本科教学着实是通识教育，经济的、历史的、文学的、理工的都有。美国大学所谓的专业并不是如我们国内的大学专业概念，其实是杂业。所以美国大学本科毕业生找工作没有专业对口的说法，因为美国本科教育就是专业不对口。
二、 价值取向上的迥异。国内教科书价值取向在马克思之外，还融合了西方有益的经济思想，又了多元化趋势，但经常在原理论述中莫名其妙地对一些现象政治意识形态化，对经济现象象政治家一样思考;西方的教科书把经济理论和体系作为一个分析工具和手段，主张对经济现象象经济学家一样思考，叙述上趋于客观中立的立常
三、 细节论述繁简差异。我接触到的这类西方教科书都是大部头，页码都过千的，产生如此数量的一大原因就是对理论细节的.精细分析。西方有实证主义传统，注重推理和分析，反映到教科书中就出现了大量的、看起来有些繁琐的分析、概念分析、公式推导等，国内的教科书也有这样的细节论述，不过一般点到为止，可能照顾国人发达的抽象思维。中西思维的差异确实在细节上明显看出。我有时看到西学的理论分析，感受到分析到那地步已经很透彻了，可是仍然事无巨细地层层分析下去，生怕你不明白。当然，可能也许由于翻译的问题。
以上只是粗浅的、直观的阅读体验，对于如此浩瀚的知识领域，仅仅体验还不够。一点体验，一点收获，只是下海遨游的准备活动而已。
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