家长代表发言（通用5篇）

　　家长代表发言 1

亲爱的老师们，亲爱的家长们，朋友们：

家长代表发言（通用5篇）

　　大家晚上好！

　　很荣幸能和大家交流，但是我们的经验远远不够。能和三位老师一起帮助孩子未来的成长，是我们共同的目标。

　　说到孩子的教育问题，我们的父母大概不会有时间和精力去坐下来讨论，但是我们自己的哮天领域不也是在尽力吗？这样学校的老师贡献应该是最大的，尤其是小学的老师。那么请允许我代表所有的家长，对我们尊敬的张老师、范老师、石老师说：你们辛苦了！

　　在教育中，我们都知道要培养孩子良好的生活和学习习惯。习惯应该如何培养？从孩子上一年级开始到这学期开始，我一直坚持每天检查和批改孩子的作业，然后让他们一个一个地改正错误。估计很多家长都是这样做的，甚至有些家长比我还辛苦。但是，从今年年初开始，我感觉有点力不从心。我是一名初中物理老师，每周三晚自习。在自学之前，孩子的作业可能没有完成，对于语文作业中需要理解的问题，不知道如何给予孩子适当的帮助。

　　而且坦白说，我的脾气不太好。有时候检查周末作业的时候发现错误太多。我可能会对孩子发脾气，孩子特别不开心。当我开心的时候，我会让他纠正很多错误。所以每个周末检查作业的时候我们之间可能会有一点小战争。这时候我开始反思：孩子已经养成了按时完成作业的习惯，为什么不让他自己安排时间，彻底检查作业呢？我们不能一直查下去。我们可以帮助他们解决初中的一些问题。高中呢？于是我和老婆商量后决定和孩子心平气和地谈一谈：以后我们不再过问和检查作业，完全靠自己。当我们遇到无法独立完成的`问题时，我们会向父母寻求帮助。当然，一开始我并不放心。每天晚上，儿子睡觉后，我都会把他的作业拿出来看看。好在孩子比较听话，除了字体潦草，完成的正确率还是比较高的。渐渐地，我成了儿子作业的“掌柜”。周末，我和孩子有空闲时间。在他完成作业后，他可以尽情享受。我也可以放心安排自己的时间了！

　　该放手的时候就要放手，让孩子有自己的空空间和时间！我相信在老师和家庭的共同努力下，我们的孩子会茁壮成长！

　　第二次家长会家长代表发言范例（第五部分）亲爱的老师们，叔叔阿姨们，亲爱的同学们：

　　体验。大家好！我叫马腾。今天，我很荣幸站在这里发言，我感到非常兴奋。首先对一直关心我学习，认真教学，努力学习，给我宝贵知识的两位老师表示衷心的感谢！站在这里与大家分享我的收获，此时此刻我的内心充满了感激。今天，我非常感谢我们的老师，他们不仅有良好的教学方法，敬业负责的工作态度，而且非常关心我们的生活和思想状况，像对待自己的孩子一样对待我们。

　　其次要感谢关心我爱我的爸爸妈妈爷爷奶奶。当我犯错时，我的父母总是耐心地教育我改正。当我获奖或取得好成绩时，他们总是鼓励我继续努力，不要骄傲。每天放学后，爷爷奶奶总是告诉我要写得有规律，要认真思考。没有父母、爷爷奶奶、老师的耐心教导，就没有今天的我。再次向我的老师、父母、爷爷奶奶表示深深的感谢！

　　父母和老师是我们学习的指导者。如果我们想学好，我们必须依靠自己的努力。每天上课，我都会认真听讲，思考，不玩。每天放学后，我总能认真完成作业，看自己喜欢的课外书，比如《一个迷人男生成长的好故事》《科学故事会》等等。我从简历里的课外书中学到了很多，觉得读书是最快乐最有意义的。以后，我会更加努力学习，取得优异的成绩。

　　家长代表发言 2

尊敬的老师、家长们：

　　你们好！

　　我是xx的妈妈，今天方老师让我在家长会上发言，我感到十分荣幸。请允许我代表所有的家长向辛勤工作的班主任和其他任课老师表示感谢！感谢老师给我这个机会，与大家共同探讨关于孩子成长教育的话题，我感到万分荣幸！也感谢各位老师一直以来对孩子的鼓励和教育，是你们诚挚的爱心、勤奋好学的精神，时刻影响着孩子，使他们既学到了知识，又学会了做人。今天共同交流一下教育孩子的几点看法，只是自己一点浅薄的认识，不妥之处还请大家谅解和批评。

　　我个人认为，家长首先要了解孩子，只有了解了孩子，对孩子的教育才能因材施教；其次要严格要求并且要以身作则。我认为这点非常重要。因为家长是孩子的最直接的影响者。身教甚于言传。要让孩子做到的自己首先要做到。比如平时我们不让乐怡看电视，我们自己也从来不看，这样你对她严格要求她才能乐于接受，也不容易产生逆反心理，同时也为孩子创造一个安静良好的学习环境。

　　现在的孩子自主性比较强，作为家长我很注意倾听孩子的声音，对人对事的看法想法，和孩子探讨交流一些事情，这样无形中拉近了与孩子之间地距离，孩子也愿意和我沟通交流。我认为要把孩子当作一个朋友，多理解、多表扬、多鼓励、少批评、不指责，人与人之间的距离是可怕的，哪怕是父母与孩子之间也不

　　例外。我认为适当的时间跟孩子好好沟通、互相了解、换位思考，多给孩子一些关爱，那么一定大有收益。虽然这种结果并不是立竿见影，但我们也须努力，会使孩子受益终生。作为家长，每个人都企盼着自己的孩子是最优秀的'；作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，但孩子们受各种因素的影响，不可能每次都是第一。我不求孩子办什大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考试成绩不好的时候，我首先是安慰，帮他分析原因，查找不足，告诉他在以后的考试或作业中不犯类似的错误，通过上述做法，我感到女儿比过去更踏实、更虚心了。

　　学习好固然重要，品行更重要。好的品行孩子一生受用。但对品行的教育我认为它是一个潜移默化的过程，不是一朝一夕就能达到的。所以我们对她进行感恩教育，抓住生活中点点滴滴进行及时教导。比如：每天利用放学上学路上时间谈谈她在学校情况。告诉她老师的辛苦，与同学交往要宽容理解。平时和她谈谈心，引导她认识爸爸妈妈工作的辛苦。慢慢的她总对别人报以感恩的心。我觉得让她自己认识比简单的说教更易让孩子接受。有了一颗感恩的心，她就一定能学得好、更懂事，更让家长放心。最后，请允许我代表全体家长再一次感谢老师对孩子们的辛勤付出，真诚的说一声：“老师，您辛苦了！”

　　谢谢大家！

　　家长代表发言 3

各位家长:

　　大家好!因为共同的目标，我们相聚在这里。首先，我谨代表学校对百忙之中抽空参会的各位家长表示诚挚的欢迎!对各位一直以来对学校工作给予的大力支持表示崇高的敬意!

　　大家最关心的问题肯定是孩子的学习成绩，最想听的建议肯定是怎样尽快提高孩子的学习成绩?我想，这些问题还是交给各班班主任吧，因为他们都是这方面经验丰富的专家。

　　借此机会，我想和大家交流两个话题：第一、家校如何携手搞好高中孩子的教育;第二、学校的办学概况及进一步发展面临的问题。

　　一、家校如何携手搞好孩子的教育

　　(一)子女教育是家长的头等大事

　　家庭教育是学校教育的基础，学校教育的效果受家庭教育和社会环境的影响很大，尤其是品行、习惯等养成教育，所以说家长是人生教育的第一导师。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观、价值观和世界观，帮助孩子更好地走向成功;反之，必然使孩子滑向反面。优秀的孩子都有一个共同点，即有一个和谐家庭和良好家教，问题孩子总是有一个问题家庭。

　　衡量一个国家发达与否的标准不是GDP，而是教育发展力;衡量一个家庭是否兴旺发达，就看子女是成人成才。当今社会，绝大多数家长都能认识到子女教育是家庭的头等大事。但在现实中，家长对子女教育的实际重视程度和投入情况却有很大的差别。有的不惜重xx，从幼儿园开始，就把孩子送到国外教育;有的不惜借钱贷款，给孩子办理外地户口，重演古代孟母三迁的故事;有的放弃工作，放弃挣大钱的机会，全身心投入到孩子的教育上。

　　然而，在我看来，我们对子女教育的欠缺，关键不是资xx问题，而是观念、态度和方法。各位家长，为了孩子的教育，大家都付出了什么?一个人的教育观念与他受教育的程度和见识有关，不容易改变。但是态度只需提高重视程度即可变化，方法也可以靠学习即可得来。下面，我先提几个问题，各位家长想一想，自己对孩子的教育是否真的重视了?

　　1.孩子上高中以来，你主动与他的班主任、授课老师联系过吗?询问过孩子的在校表现和学习、生活情况吗?

　　2.除了每次考试后关心一下孩子的分数与名次，平时你留意过孩子的学习习惯与学习状态吗?

　　3.你是否对孩子不良生活习惯和学习习惯给予及时的纠正?

　　4.你每天抽多长时间和孩子进行心灵上的沟通和情感的交流?

　　5.学校每次给你的家长通知书和告家长的一封信，你认真阅读并及时与孩子交流过看法和意见吗?

　　6.在学校不允许的情况下，你给孩子配手机吗?指导过孩子如何使用手机吗?

　　我这里不是在质问家长，而是让家长通过对这些问题的.反思，思考自己是否真的重视子女教育。这许多问题，其实与你的家庭条件关系不大，也不是你真的忙到抽不出一点空暇，而是你的教育观念、态度和习惯决定的。

　　英国学者哈伯特说，一个好父亲胜过一百个好校长，有一本畅销书叫《一个好妈妈胜过一个好老师》，无不强调了父母在孩子教育中的重要作用。在座的每一个家长，无论你工作多忙，无论你家庭条件怎样，都不能忽视子女的教育。教育是我们每一位教育工作者的责任，更是每一位家长义不容辞的职责。

　　也有少数家长不重视子女教育，认为儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛，对孩子听之任之。熟不知儿孙的福就是父母的福。一个孩子的成功要惠及三代人。

　　有的家长也许会说，我也想重视孩子的教育，孩子在家的时候我也没少教育他，甚至没少打他，但好像起不到什么作用;我们也不知道应该怎么做，才能使孩子知道努力上进。那么，我就谈一些我的看法，供各位家长参考。

　　(二)父母应知的一些家教常识

　　1.以身作则比言语说教更有用

　　教育其实很简单，就是做好两件事，以身作则和善加引导。对家长而言，以身作则就是给孩子做出榜样，榜样作用的发挥体现在日常生活中。上梁不正下梁歪，有其父必有其子。这是对家长做的不好的批评。有时，学校花费大量时间和精力教育孩子要如何如何，比不上家长的一个反面身教或者社会上一个反面的例子。

　　例如，学校努力培养孩子遵守规则的意识，做家长的，却开车不遵守交通规则，排队加塞;学校努力培养孩子的平等与公平意识，做家长的，却在日常生活常常利用自己的关系给孩子开绿灯、行方便甚至搞特权，这样做，不是爱孩子，而是害孩子，也对营造公平竞争的社会环境有害。

　　再比如，学校教育孩子要诚信做人、感恩生活，家长对孩子对他人就要讲诚信，就不能跟孩子撒谎，就要在生活中常怀感恩之心。大家都看过《给妈妈洗脚》的公益广告，它宣传的就是父母榜样的力量，一个榜样的行为，胜过百句的唠叨，千次的批评。

　　家长怎样做表率呢?比如，孩子不爱起床，家长就早起床;孩子不爱学习，家长就不看电视、不玩手机，陪孩子一起读书。我想，做父亲的把一些无用的、无聊的交际、应酬时间节省一些，做母亲的把用在追肥皂剧、发微信、抢红包的时间节省一些，多陪陪孩子，了解孩子，帮助他们解决各种问题。或者多读点书，学习一点有关教育的知识，肯定对孩子的学习、成长有所帮助。

　　2.家庭教育要把握好契机

　　(1)新学期开始的时候。新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时，会有一种新的意识、新的能力，此时家长因势利导，当会旗开得胜。

　　(2)孩子享受成功喜悦的时候。家长若能在祝贺鼓励的基础上，对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。

　　(3)孩子感受委屈的时候。家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，也就易于接受家长的告诫。

　　(4)与孩子一道见老师的时候。家长应把孩子的长处告诉老师，同时以希望的口气指出孩子的缺点，不宜单纯地告状。

　　(5)孩子有困难或遭遇失败的时候。家长不应训斥，而应肯定成绩，对不足之处给于点拨，帮其走出困境。

　　(6)孩子有较大过失的时候。这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的，很多时候，循循善诱能收到振聋发聩的效果。

　　(7)孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候。家长应积极支持、鼓励，用兴趣推动孩子去寻求知识，激励孩子深入钻研。

　　(8)有较大集体活动的时候。这是教育孩子遵守纪律，为集体争光，培养集体观念的极好时机。

　　(9)孩子与同学、老师有矛盾时，遇到困难挫折时，要帮助孩子分析自身原因，树立孩子解决问题、化解矛盾的能力和克服困难的勇气。

　　(xx)他人取得成绩的时候。孩子往往会暗下决心：我也要做出成绩，家长要抓住这一时机，对孩子提出适当目标要求，使其一时热情变为持久的行动。

　　(xx)外出作客或有客人来访的时候。一般的孩子都喜欢听好话，不愿在别人面前现丑，所以这时应注意保护孩子的自尊心，不在客人面前揭短，多谈孩子的优点和长处，恰当提出希望，等等。

　　家庭教育是一门学问，希望家长们要多看一看家庭教育方面的书籍，家长之间也要学会沟通交流。

　　二、学校办学概况及进一步发展面临的问题

　　(一)近年的办学概况

　　庐江中学创立于1xx3年，距今已有1xx年办学历史，现有71个教学班，在校生4200余人，教职工260余人，高级教师86人，一级教师xx0人，40多位教师荣获市级以上教育家培养工程培养对象、省特级教师、教坛新星、学科带头人、骨干教师等荣誉称号，在市级以上各类比赛中获奖的教师两百多人次，先后为国家培养了大批优秀人才，远的不说“”后恢复高考制度以来，两度摘得文科状元的桂冠，为科大少年班培养了31名少年大学生，为国家输送了xx名飞行员，各类竞赛获奖xx00多人次，今年数、理、化、生37人次获省奖，省二等奖以上12人次，张娴同学英语创新大赛获华东赛区二等奖，高考方面更是在省内同类学校列于第一方阵，2003至20xx年在原巢湖市一直名列第一，20xx年融入合肥市以来，在“四县一市”高考三个层次达线率一直遥遥领先，基本保持在一本65%，二本85%，三本95%，清华、北大2人左右。在今年的全市教育工作会议上，我校再次荣获“合肥市普通高中教育教学质量综合评价一等奖”，全市1xx所学校，仅有xx所学校获此殊荣。

　　能取得这样好的成绩得益于三个方面：(1)拥有全县最优质的生源，他们是“勤耕好学”庐江人的优秀孩子代表。就整体而言，他们的文化基础知识扎实，学习方法灵活，品行端正，思维活跃，上进心强。(2)拥有一支专业素养和人文素养较高的教师队伍。他们爱岗敬业，团结协作，关心学生，热爱学生，一心扑在教育教学上，业务能力较强。(3)庐中已有xx0多年的办学历史，文化底蕴雄厚。

　　但随着形势发展，学校在办学过程中也遇到了许多困难和困惑。

　　1、现在清华、北大等一流学校招生形式多样，我们难以应对。xx年北大在安徽裸分招生名额25人，清华40人，两校加上医学部、国防生只有xx9人，而全省类似我们这样学校有xx0多所，一个学校摊不到一个指标，而三分之二的名额都被自主招生加分分走，现在要想考入清华、北大，必须参加学科竞赛，而且要获得省级一等奖以上，要想获省级一等奖，一定要组织教师辅导，教师就要花大量的时间和精力，学生要送出去培训，要有资xx支持等。通过考察省内其他名校，总结的经验大都是“学校重视，老师奉献，学生勤奋，家长支持”，竞赛没有家长支持是不行的。

　　2、省市从全局考虑提倡减轻学生负担，不允许双休日上课，不提倡上早、晚自习和(不上能行吗?晚自习是我校高考制胜的法宝)月考等等，加之现在严控津补贴发放，8小时外的这些劳动都是无偿的，教师积极性没办法提高，让老师奉献一时行，但总是奉献学校也难以推动。早晚自习和月考效率大大降低，极大地影响了教育教学质量的提升。

　　3、我校编制数328人，我校实有人数266人，教师严重紧缺达60余人，导致授课教师负担太重、压力太大，语、数、外老师大都带三个班课，每天还要备课、批改作业，个别语文老师加之孩子小，每天只能休息三个小时。压力又大，每月一次月考，月考分析到班，分析到每位老师，前后比、纵向比、横向比，不少老师都要崩溃。但有什么办法，孩子要前途，家长社会要升学率等等。正因为老师负担重，所以学习机会少，理念更新慢，改革缺少动力。

　　4、资料试卷问题：按要求资料只有一教一辅，这不可能应付高考，只有举手投降，学校必须组织学生选择性地订些资料和试卷，需要家长支持理解。

　　针对上述问题与困难，学校上下，同舟共济，群策群力，迎难而上，积极采取各项应对措施与办法，全力以赴，加强发展。我们先后去过无为中学、铜陵中学、合肥一中等学校学习考察，目的是寻找方法，破解难题，今天家长会同样是借助你们的意见和建议，让我们工作做得更好。

　　各位家长，孩子的教育是一个复杂的工程，只有家庭、学校联起手来，相互交流沟通，采取有效的措施，互通有无，通力协作，才能为孩子创造一个成人成才的环境。让我们携起手来，为了孩子的明天，为了他们美好的人生，共同努力，一起奋斗。

　　谢谢大家!

　　家长代表发言 4

尊敬的领导、老师，亲爱的家长朋友们、孩子们：

　　大家早上好！

　　我是三年级七班xxx的妈妈，在这个美好的日子里，有幸能够作为家长代表在这里发言，感到非常荣幸。

　　今天，亲爱的孩子们，首先，请允许我以一个普通妈妈的身份，向全校的孩子们表示节日的祝贺！祝愿你们度过一个快乐、健康、幸福的节日！同时，我也祝福全世界的孩子们能够度过一个快乐、健康、幸福的节日！

　　参天大树，离不开家长的关爱与培养，孩子们的健康成长、每一个点滴的进步，都离不开学校领导和教师的悉心教育和关怀。在今天——这个孩子们快乐庆祝的节日里，请允许我衷心地向学校领导和教师，感谢所有关心和培育孩子成长的人：谢谢！非常感谢！

　　学校和家庭都希望尽力培养孩子健全的个性，强壮的身体以及丰富的知识。陪伴和保护孩子的'成长，关心并分享孩子成长过程中的喜怒哀乐，这是作为家长的责任，也是我们作为家长的幸福所在。

　　作为家长，我们非常重视与老师的合作，与学校合作，以确保孩子的培养和教育能够得到良好的发展。在学习方面，我们把自己视为老师的助手，紧密跟随老师的步伐，严格按照老师的要求确保孩子能够高质量地完成各项作业，并陪伴他们完成课后延伸的学习内容。我们还与孩子一起阅读，一起建设一个共同的精神家园。

　　成为孩子最亲密的朋友，赢得他们的信任是非常重要的。每天放学后，我们都会专门留出五分钟左右的时间与孩子交流，倾听他们在学校的经历，并且一同讨论，引导他们学会思考和正确面对问题。

　　培养孩子的综合素质一直是我们家庭教育的重要目标。为了达到这个目标，我们充分利用周末的时间让孩子参与各种有益的才艺学习，例如学习古筝、书法、舞蹈和网球等。我们鼓励孩子在快乐的氛围中进行学习，希望他们能够从学习中找到乐趣和成就感。这样的教育方式既能够培养孩子的兴趣爱好，也能够提高他们的综合能力。

　　我们鼓励孩子们关注社会、融入社会并回报社会。放学后，我们会抽出时间陪伴孩子一起阅读当天的新闻报纸，分享热点问题的感受。三年级七班的家长群体非常和谐，我和其他家长数次利用假日组织孩子们前往铜梁探望贫困儿童，还带他们去歇马敬老院看望老人。孩子们使用自己的零花钱购买了老人们所需的生活用品，并为她们编排了节目，带去了欢声笑语。在过去的三年里，我们坚持开展这样的公益活动。虽然我们所做的可能微不足道，但培养孩子们的社会责任感是我们作为家长的责任。

　　今天，学校特别邀请我发表演讲，这对我来说是一份荣誉。虽然我感到有些紧张，但我知道自己还有很多不足之处。我深信，学校领导对我们的关心和老师对我们的信任，将激励我们的家长不断努力！

　　最后，让我代表我的家人和所有家长祝愿学校的领导和老师们身体健康、工作顺利、生活愉快！感谢你们今天对孩子们所给予的关爱。

　　家长代表发言 5

尊敬的老师、各位家长,

　　大家晚上好！

　　我是李悦宁同学的爸爸，我叫李祖明！很高兴今天能有这么一个机会来和大家一起来探讨、分享我们家庭教育的心得。

　　俗话说：养不教、父之过。这使我深感做一个父亲对子女教育的责任重大。但是，这又该怎么教、如何教、又从何教起呢？这也是一个一贯令父母和众家长都头大的问题。

　　我记得我以前的一位老师给我讲过一个曾子杀猪的故事：曾子是孔子的学生，是我国著名的思想家。有一次，曾子和他的老婆一起去街上买东西，可他的儿子要跟啊，哭闹着一定要去。曾子的老婆嘛嫌麻烦，小孩子跟去走又走不快，偶尔还要你大人抱啊背的是不是，可不让跟又哭又闹的你怎么办。这时刚好看到他家刚买不久的一头小猪从猪圈里跑了出来，于是曾子的老婆就随便哄了小孩一句说：“你在家玩！等爸爸妈妈回来，我们就把这猪杀了给你吃猪肉。乖！你不跟。”那小孩一听：好，我不跟了。那我就在家等着吃猪肉了。那曾子两夫妻从街上回来后，曾子拿起刀就去杀猪。他的老婆就感到很奇怪，就问丈夫：“咦，你这是干吗呢，这小猪也就刚买来一个月，都还没大，你杀什么猪呀？”曾子回答说：“不是你自己说回来后要给儿子杀猪吃吗？” “哎，我那是哄孩子玩呢，怎么把你也给哄进去啦，你怎么也当真了，这小孩子嘛应付一下就算了啦。”这时曾子却严肃地说：“孩子可不是开玩笑的对象。他还小，不懂事，凡事都要向父母学习，听从父母的教诲，如果父母说话不算数，欺骗了孩子，这个折射出来的问题是可大可小的：从小的来说呢：我们只不过就是哄了下孩子而已啦，是不是，真的也没什么大不了；那么从大的方面来说呢：他孩子就会认为人是可以欺骗的，他转而就去欺骗别人。如此一来呢，父母骗儿子、儿子以后就骗孙子了，同时他在骗孙子的过程中还会去欺骗社会。那就变成孩子骗人就是父母教的了。而且，你骗了孩子，孩子以后就不再相信你了，你说的话他还会听吗？”这时曾子的老婆才恍然大悟。

　　所以我们说父母的行动对孩子来说是无声的语言，有形的榜样。这不仅是一个教育孩子从小不撒谎的问题，更是教育孩子将来如何诚信待人！诚信是做人处事之本。在当今的市场经济时代里，诚实守信是每个人必备的素质，每个家庭都应该从小培养孩子有一颗诚信的心，让孩子拥有诚实守信的品德，诚信是一种道德品质和道德规范。我们必须让孩子明白：一个人只有诚实、不说谎、信守诺言，才能够建立起良好的信誉。如果经常说谎，会令人觉得你的话不可靠，到你说真话的时候，别人也可能仍然不相信，那时你就后悔莫及了。我们在座的家长应该基本都是70后的，应当在小时候都读过“狼来了”的课本吧！

　　那么我们平时在家里如何跟我们的孩子建立一种诚信的家庭氛围呢？才不至于让孩子从小就产生一种扭曲的偏见呢？

　　曾经有一对父子，儿子叫小明。一天，小明的爸爸和小明一起去放风筝，结果呢，风筝被缠在墙头了，小明的爸爸搬来梯子要准备上去取风筝，小明却自告奋勇的爬上了墙头，终于拿到了风筝，小明正准备下来的时候，爸爸却说:小明,你先别下来,爸爸给你讲个故事。爸爸的`故事一向都是很生动很好听的，小明点点头。那爸爸就讲开了：小明的爸爸讲啊：有一对父子去放风筝,风筝被缠在墙头,儿子爬上梯子去取风筝,正准备下来时,爸爸说:“儿子,跳下来吧!爸爸在下面接着你！”说完,张开双臂.儿子毫不犹豫的跳了下来,谁知那爸爸突然将手缩了回去,儿子重重的摔在了地上，那爸爸说道:“儿子,要记住,连爸爸的话都不能相信,别人的话又怎么能完全的去相信呢！”。

　　说道这里，小明的爸爸也将手伸出来，对着小明说：“跳下来吧，我们今天也来演一下那故事，爸爸假装接住你！”那小明一听可就傻了，这小孩子不敢跳啊，可爸爸开始发号施令了:听着啊,我喊一,二,三,喊到三的时候,你就跳下来,然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你也摔。”小明犹豫了半天呢，终于还是抵不过爸爸的威严，还好那小墙也不是太高，于是小明抽泣着闭起了眼睛跳了下来。就在他正准备摔的时候，突然感到一双大手将他稳稳的接住,原来还是爸爸接住了他，他不解问:“爸爸,你为什么骗我？”爸爸说：“儿子,要记住,有时候连别人的话也可以信，更何况是爸爸呢!”

　　这就是一个家长如何帮孩子纠正社会上的某些偏见，使孩子将来的性格不至于走向偏激。养而不教，就是一种不负责任。有些家长说我有啊，我不是送孩子到学校苏老师这来了吗？其实这教指的是我们父母的教诲，我们父母的言行对孩子的一种影响。

　　由于现在的家庭基本上都是独生子女，所以家庭教育正逐步走向溺爱、娇宠的歧途，这也是我们做家长的一种失败。很多家长可能都会说我拼搏了这么多年，我房子、车子、票子、妻子、孩子都有了，这已经是现代版的五子登科了，你还能说我失败吗？其实这仅仅是每个人的价值观不同而已。我们做药学服务的有一句话叫做：辛辛苦苦几十年，没有健康等于零；把这句话运用到我们对子女的教育中来说呢：你打拼了这么多年，就是你辛辛苦苦几十年，没教育好孩子等于零；孩子是家庭的未来和希望，可很多家长可能把更多的时间花在了自己的事业上，而忽略了对孩子的家庭教育，只是一味的满足他们的物质需求，我们也要考虑到孩子将来对社会的责任和贡献，引导好孩子的价值观，也就是他将来的人生价值。

　　一个人的价值观决定了他的人生价值！一个人的世界观决定了他观世界的能力！

　　我以前在做项目经理的时候，有一年在湖南怀化的湘西山区，我们工程部联合怀化的建设局搞了一次湘西山区扶贫活动，也是在一个小学里，面对的是一群五年级的同学。在一个互动的节目里，我问了一个小男孩，我说：小同学，你将来长大了要干什么啊？我以为他会回答我一个远大的目标什么的。结果他毫不思索的回答我：我长大了要出去打工。我又问：你为什么要出去打工呢？他说：我父母都是打工的，所以我要跟我的父母去打工。我想引导他把话说到题上来，于是我再问他：那你就不可以做点别的吗？他给我的回答是：打工可以赚钱啊！我很惊讶的说：那你不可以当老板吗？当老板不是更赚钱吗？干吗非得打工呢？结果他想了半天摇摇头告诉我说：这个我们没想过。我们不得不说这是一个懂事的孩子，小小年纪就懂得帮父母赚钱减轻父母的经济负担，但是他的价值观却也就局限于打工赚钱里了！

　　虽然说人在不同时期价值观是不同的。但我认为一旦有了根本的价值观和人生观，一个人再错，也不会错的太离谱。这也就是说我们作为家长，有义务同时也有责任在孩子还小的时候就要帮助他们树立正确的价值观和人生观。人生的格局只有打开大格局，才有新格局。

　　所以，在孩子的成长过程中，不仅需要老师们不诲的教育，同样也需要我们家长正确的、积极的、正面的来引导，这样才能使我们的孩子有一个健康的德智体全面发展的好的成长环境！

　　谢谢大家！

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