学习交流发言稿

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学习交流发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

学习交流发言稿

大家好!作为一名光荣的杏小教师，今天又能作为教师代表在大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。离开了杏小，我只是一个普通的人，是教师这个职业让我倍感光荣，有幸在杏小教学又注定了工作的不平凡，要更精彩。每一次聆听和学习学校的工作报告都让我深受教育和感动，感到岗位的光荣和责任的重大。我光荣，我是杏小人!作为杏小的老师，没有任何借口不“亮出你的风采”!下面结合《杏花村小学五年发展规划(纲要)》、学校工作报告和工会工作报告的学习、研讨我谈几点认识请各位领导和同事们批评指正。

一、发展规划鼓舞人心、催人奋进

《杏花村小学五年发展规划(纲要)》为杏小未来5年勾画了新的发展蓝图，明确了“思想杏孝和谐杏孝文化杏孝健康杏孝魅力杏孝品牌杏斜的愿景目标。仔细学完五年发展规划就有一种坐不住的感觉，有要让人立即去工作的冲动。通过学校基本现状分析，可以看出我们虽然取得了足以骄傲的成绩，但需要做的还是很多很多，发展中还有许多的危机和艰苦的工作要我们去面对，去克服。学校发展坚持的观点和原则，集中体现了我们以往工作经验的总结和办学理念的精炼，是我们下步指导工作和解决问题的工具和利器。具体目标和措施为我们实现发展目标进行了任务细化分解，让我们每个人都找到自己的努力方向，各负其责去落实，去奋斗。我相信有了发展规划的指引，在我们校领导班子的带领下，在我们全体教职工的努力下，未来的五年，必然是我们的杏小实现新的跨越的五年，取得更丰硕的成果的五年。

二、全力以赴打造品牌、出精品

学校第三个五年的发展，将是学校理念的实践期，学校品牌的拉升期，归根结底是打造品牌，出精品，成为山东省品牌化学校。杏小要成为品牌学校，就是要坚定不移地走文化立校之路，以2015文化建设年为载体，不断推进学校文化建设。作为学校一名幼儿教师，我们幼儿园确定的是打造幼教“四叶草”文化品牌，成为济宁市乃至山东省示范幼儿园。“四叶草”：一叶围绕幼儿成长，以享受快乐童年为价值追求，以游戏为载体，以安全、饮食、课程、家园互动为护叶措施，达到“吃好、玩好、学好”、“三好”幼儿培养目标;一叶围绕教师的成长，以创造激情人生为价值追求，以促进教师心理健康、专业发展、操作技能、形象设计为护叶内容，达到幸福、快乐、自信、成功的目标;一叶围绕园舍的成长，将园舍看成是幼儿园的有机生命体，是培育儿童的生命原野为价值追求，以房屋扩建、完善设施设备、地面软化、园舍文化为护叶内容，达到办园条件现代化的目标;一叶围绕管理的成长，坚持以人为本的价值追求，以竞争机制、激励机制、约束机制和团队精神为护叶措施，达到管理的控制、协调、教育和润泽的目标，最终使管理能象纽带一样将上面三叶有机统整，使四叶草焕发出和谐生机。我们相信，幼儿园打造的“四叶草”品牌，必将成为杏小众多品牌中一颗璀璨的明珠。

三、打造品牌我该怎么办

做为杏小光荣的一员，谁也不能掉队，我们都要融入这成长、收获的过程中去。作为幼儿教师，我打算重点做好以下几项工作：一是继续认真深入地学习学校的五年发展规划和领导的讲话精神，用心体会学校的理念和文化内涵，做好学校文化的宣传员，让学校精神在我的教学、教研中得以展现，用自己的行动做学校品牌的代言。二是深入开展好安全隐患排查，为幼儿创造安全环境。安全工作是幼儿教师的最基础的工作，再小的安全事故都会直接损害我们幼儿园品牌的创建，我要认真开展好“保护安全树——啄木鸟找虫——百灵鸟唱歌”主题活动，切实让危险远离幼儿。三是开展好大班阅读实验，提升早期阅读能力。我们开展大班阅读实验已经有两年多了，积累了一定的经验，也取得了一些效果，幼儿阅读能力得到了切实的提高，我将继续进行幼儿识字教育，积累词汇量，争取出成果、出精品。四是保持良好的杏小教师形象。加强自身学习和修养，按照学校要求，时刻保持良好的状态，展示好杏小教师良好形象，亮出杏小教师的风采，不让学校形象在我身上受损，不让有损杏小形象的事在我身边发生。

元霄佳节即将临近，祝各位领导和同事们节日愉快!生活甜甜蜜蜜、团团圆圆!以上发言如有不当之处，请各位领导和同事们批评指正。谢谢大家。

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