什么是领导讲话

时间:2022-08-07 06:20:08 讲话稿 我要投稿
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什么是领导讲话

工作中,会议多、文电多、检查评比多等“五多”现象,是长期以来各级努力解决而又难以解决的问题。“五多”问题的存在,不仅干扰了部队正常工作秩序,也搞坏了部队风气,影响人们的工作情绪,消解人们的意志,一句话,影响部队建设和战斗力提升。

什么是领导讲话

对于解决“五多”问题,不少单位想了很多办法,比如,面对会议多、会议长的问题,某单位采劝让官兵给领导讲话打分”的办法,即对领导讲话内容好不好、方法对不对、占用时间多不多,进行综合评价打分,并将打分结果通知本人。我觉得,这个办法很好,有了这样一个群众评议,领导对讲话就不能不有所慎重,必须在会前有认真的准备、讲话时注意方法、把握好时间,以最有效的形式,最精练的语言,把问题讲深讲透,而不敢延续以往开会时的痼癖,想到哪里说到哪里,想说多长就说多长,真正把会议开短、开精,起到会议应起的作用。

其实,不仅仅是领导的讲话可以以打分的方式进行评议和监督,“五多”中的许多问题都可以交给官兵评议,由群众监督。像工作组多及其质量效益不高的问题,就可以对工作组的工作通过细化衡量,如工作组的同志是不是真的下到了基层一线,有没有深入到官兵中了解情况,有没有针对问题并拿出解决的措施,开展工作期间对下面的同志有没有摆官架子,是否存在吃吃喝喝、接受礼品等不正之风问题,等等。这些其实都是可以交给官兵评议的。工作组多的问题,很大程度上是因为对工作组缺乏工作效益质量的评估和监督,工作组想来就来,想走就走,行如烟,过如云,可以不计工作的结果,这样的工作组就不可能不多不滥。如果对每一个工作组都要追问你来做什么?准备怎么做?最终做了什么?下一步怎么做?这些都让基层官兵来监督、作评价,这样,工作组就不会那么多那么滥、不重质量效益了。

“五多”中的检查评比多,也是因为存在缺乏跟踪问效和评估机制。只要到连队荣誉室看一看,就知道如今的各项检查评比活动有多少。不论工作成绩什么样的连队,荣誉室里的锦旗奖状都会展满一屋,从军政训练、履行多样化军事任务,到养猪种菜、打球拔河,几乎没有工作不检查,没有项目不评比。我们知道,对工作进行检查评比的目的是为了奖优罚劣,推动工作,可是,如果评比太多太滥,风水轮流转,荣誉轮流坐庄,那么,这种激励作用也就丧失了。这种情况可不可以由基层官兵来评议监督呢?我觉得对检查评比的设项可以由群众评议,确定哪些是可设项的,哪些是不宜设项的,宁可少些,也要好些。要多搞些工作综合检查评比,而不是各部门各搞一套,各查各的,各评各的。让检查评比活动规范化,把次数项目减下来,这样不仅可以腾出更多时间抓对基层的帮建工作,而且使评比的结果更有权威性,让官兵更有荣誉感。

我们常说,群众路线是我们一切工作的基本路线,要相信群众、依靠群众、尊重群众的首创精神。的确,群众不仅最有智慧,而且也最能帮助我们做好领导和管理工作。许多老大难问题长期得不到有效解决,有时只是因为我们忽视了群众作用的发挥。只要群众的作用发挥起来,让群众参与管理,让群众帮助纠偏,许多问题是可以解决好的。前文提到的那个让官兵给领导讲话打分的单位,由于多年一直坚持这么做,因此,官兵普遍对单位领导的会风比较满意。

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