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小学生元旦国旗下讲话的内容

时间:2021-11-24 12:52:29 讲话稿 我要投稿
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小学生元旦国旗下讲话的内容

  元旦就是新年,是公历新一年的第一天。在新的一年到来时,在国旗下你都准备了哪些讲话?下面小编为大家整理推荐了小学生元旦国旗下讲话,欢迎大家前来参阅。

小学生元旦国旗下讲话的内容

  小学生元旦国旗下讲话篇一

  同学们,你一定羡慕神话故事中那些力大无比的人,一定也幻想自己能成为唿风唤雨、所向无敌和英雄吧?让我告诉你,实现这个愿望的窍门,就是学好文化,掌握现代科学知识。

  英国著名哲学家培根说“知识就是力量”。这句已被无数事实证明。

  假如不懂得地质学,人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏;不懂得信息科学,就会变成耳聋眼花的现代人;不懂得基因科学,就不能克服遗传障碍,满足人类生存的需要。

  建设祖国需要知识,管理国家需要知识,建设好我们的学校也需要知识。没有科学文化知识的人,难以在现代社会生存;不重视科学技术的国家,就会落后、挨打。无产阶级革命导师马克思为写《资本论》,每天到图书馆查阅资料,以致在他的座位下留下了两个深深的脚樱宋朝诗人陆游一生酷爱读书,在他房中,柜里装书,桌上堆书,床上铺书,他睡觉枕的还是书。他给后人留下了9000多首诗,成为我国著名的爱国诗人。毫无疑问,他人成就与好学精神是分不开的。

  同学们,历史告诉我们,中国的腾飞需要科学技术;时代告诉我们,赶超世界先进国家离不开科学技术;我们胸前的红领巾也在不断地提醒我们,祖国需要有知识有文化的接班人。让我们从今天做起,发奋学习,向着世界科技的高峰,一步一个脚印地攀登,攀登!

  小学生元旦国旗下讲话篇二

  同学们:

  大家好!今天是20xx年1月4日,我们刚休息完元旦假期,在这里我也祝同学们新年快乐。

  1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而同放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

  新年,是我们的起点,振奋蕴蓄的朝气,生起远航的风帆。新年,是我们的起点,我们要珍惜学校的每一天,再过几天就要考试,放寒假了,我希望同学们能利用好元旦后的十多天,争取多学知识,多学本领。

  同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阳似箭、日月如梭的感觉吗?我们是青少年,青少年是生命中的春天,是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。

  同学们,我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔,有无数宝藏等待我们去挖掘,有无数险峰等待我们去攀登,有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里,让我们携手并肩,朝着五彩缤纷的未来,播洒下希望有种子,辛勤地耕耘吧!

  小学生元旦国旗下讲话篇三

  同学们:

  我们刚刚欢度完元旦假期,迎来了崭新的20xx年。新一年的到来,意味着同学们又长大了一岁,每一位同学在生活上、纪律上、学习上都应该有所进步。在新年到来之际,祝愿全体同学身体健康,学业进步!

  在这一周的周四、周五,将迎来我们的期末考试,为了在期末考试中能够获得好成绩,在这最后几天的复习中,向同学们提几点建议:

  1、认真上好每一节课,完成好老师布置的'作业。

  2、及时归纳总结自己经常做错的题目,还有不懂的一定要请教老师或同学。

  3、每天除了完成老师布置的复习作业外,还应该抽出时间根据自己的实际情况进行复习。

  4、做到劳逸结合,确保每天都有充足的睡眠时间。

  5、在课余活动的时候一定要注意安全,避免意外的发生。

  希望同学们在老师的指导下,振奋精神,在本学期最后阶段中更加扎实有效地学习,积极备考。同学们,所有的付出,都会有结果;所有的努力,都会有收获,最后祝同学们在期末学习中取得更大进步,在考试中取得自己满意的成绩

  小学生元旦国旗下的讲话的延伸阅读——演讲稿的写作注意事项

  1.演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。

  2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。

  3.好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。

  4.演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。