上课讲话怎么办

时间:2022-11-25 03:12:58 讲话稿 我要投稿
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上课讲话怎么办

没什么大不了,不就是说几句话吗?楼上说打,我觉得不可取,说几句话就打,那更严重的怎么办?往死里整?你可以试试从生活中教导她,有这么个小孩,把家里花盘养的花全部摘掉了,当他父亲看见了,火冒三仗,恨不得两巴掌拍过去,忍住了,也没有指责孩子。晚上出去公园散步的时候,父亲为了教导孩子,把公司种的花摘了,孩子说话 了,爸爸你不可以把花摘了,父亲反问孩子,为什么呢?小孩答道:“老师说了,不可以随意采摘花朵,植物也是有生命的”,父亲反问说:“那家里的花可以摘吗?”,孩子沉默了,自打以后这小孩再也没有去踩踏草坪以及随意菜摘花朵,这样的教育方式你觉得怎么样呢?有很多东西,做父母反复说都没用的,说多了有时候会成为一种习惯,能说通最好,不能说通也要理解(毕竟孩子还小),这也不是什么严重的问题,要教导可以有很多种,但怎么有效就要自己根据小孩的接受方式了,或许打能接受,或许责罚能接受,而有的不能接受,看小孩接受方式

上课讲话怎么办

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小孩上课爱讲话是正常的,如果每节课上课堂纪律都是一片肃静,那大概只有这几种可能:全是哑巴,全部是天才,全部是傻瓜。我说成人在开会听课时都很难做都肃静,为什么要对小孩这末苛刻。如果你是老师的话,劝你别费神了,只要心胸宽广些就行了。对于课堂纪律要是“万马齐喑”我到觉得有些可悲。小孩子的性格现在更多的是受天生的影响,有的小孩喜欢不停的动,这是很正常的。有的小孩子能一直坐那老实的不动一下,这也是很正常的。小孩子上课调皮只要不太过分都应该去包容,没必要当时去大发雷霆,过后找学生麻烦。如果一个老师总是因为 小孩上课说话去找他的麻烦,譬如说频繁的叫家长,我不能说他多具有责任心,只能说他心胸不够开阔。如果他真的对小孩负责,就应该站在小孩的立场考虑问题。

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硬的不行来软的,试试婉转的刁难他,定一些小惩罚,比如说A和B讲话了,先表扬一下说他们精神不错不像有些同学在打瞌睡,在很认真的讨论,只不过讨论的事情和课堂无关,现在让A和B给我唱歌也可以,,用相声的方式把你们刚刚聊的事情给大家讲讲也可以,或者是给几分钟让他讲讲最近有趣的事,!

也可以把讲话的人的名字先记下来,让后按顺序,在每节课上课前给大家讲个故事也好,唱歌也好,有趣良性的惩罚,他们怕上台怕出丑自然就不敢说话

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还是一句要以人为本,即使是高中物理,也可以用诙谐的方式,用生动贴近生活的形式来表达,正所谓欲速则不达,你都知道学生的心态是这样,你应该也知道一个人的心态是难改变的,所以就算你教得再快再好,他们没有接收到,那效果自然不用说,磨刀不误砍柴工,可能用了一些有趣能让人容易接受的形式会耽误一些上课时间,但只要听课效果显著,那绝对是很划算的,并且如果你教得枯燥、难懂,学生可能不但开小差,久而久之就会对这门课产生逆反心理,讨厌上这门课,那这样你更加得不偿失,尤其高中压力比较大,学生老师都很紧张,诙谐幽默可以缓和气氛。再者老师只是作为一个引导者,一个知识的传播者,你的目的是引导他们让他们更好更快的接受知识。你是要学生接受,受体是学生,你的一切都应该从学生的角度出发才是。因为我现在也在读大学,都这么多年,我很能理解学生的心态,希望这位老师再想想办法吧~我提学生们谢谢你 敬业的老师。

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