家访建议

家访建议

先说点感谢之类的话，再把学生的一些缺点写上去。最后你对老师有什么意见，再请他(她)指点和督促就行了。

范文如下(前两天刚写过)：

首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。

再写就是：他学习有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就OK)，希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。谢谢!

注：虽然有点与网上提供的相似，但是这样写我认为还行。其实写家长意见只是把你心里的话告诉老师而已，没什么的。

希望你能受用。祝你好运!

本报驻马店讯(记者陈磊特约记者朱剑锋通讯员张华/文图)“我们社区有被盗现象，希望公安部门加大巡逻力度……”近日，驻马店市驿城区橡林街道王楼社区湖滨小区居民向驻马店市公安局这样反映。

接到群众反映后，3月9日下午，驻马店市公安局党委书记、局长杨俊杰来到湖滨小区走访辖区群众。“没想到接到俺们一个小建议，公安局长就来走访。”该小区居民温新清说。在温新清家中，杨俊杰叮嘱他要切实提高自我防范和保护意识，特别是夜晚休息或家人外出时，要把房门锁好，加强防盗措施。

针对湖滨小区没有实行封闭式管理、治安状况复杂、管理难度较大的实际情况，杨俊杰要求由辖区公安派出所出面，尽快协调辖区办事处、社区居委会做好小区的治安管理工作。

在听到温新清家人称赞该辖区社区民警刘翠华时，杨俊杰说，社区民警很辛苦，居民要配合民警的工作。“创建平安社区、和谐社区，让社区群众满意是全体社区民警最高的追求。民警日常工作中要用爱民之心、服务之心、公正之心，深入体察民情，访问民意，排解民忧，帮助群众解决实际困难。”

家访是十分重要的。通过家访，班主任不仅可以及时反映学生在校的学习生活情况，还可以全面了解学生在家里的学习生活情况。这样，班主任和家长就可以根据学生两个方面的情况，共同探讨和制定科学合理的、切实可行的教育计划、教育方法和教育步骤。同时，成功的家访可以增进班主任与家长之间的感情，可以最大限度地争取到家长的支持和配合，对教育效果的提高可以起到很大的促进作用。但并不是所有的家访都会受到家长的欢迎，家访如何在家访中取得实效?应做到以下几点：

一、家访要有目的性

目的明确是成功家访的首要条件。如果班主任仅仅是为了完成学校布置的家访任务，而不是为了解决学生在学习生活中暴露出的问题，那么，在与家长交谈时，就很有可能变成东拉西扯、海阔天空的闲聊。聊到最后，班主任究竟解决了什么问题?家长究竟应该配合班主任做些什么事情?可能都是一头雾水，这样就很难收到家访的实效。并且，如果被访问的家长是比较空闲的，也许不会觉得有什么不妥;但如果家长比较繁忙，就会对家访有看法、有意见了。所以，班主任在家访时，应首先制定一个明确的家访目的，把需要反映的问题、需要解决的问题、需要家长配合的问题都一一记录下来，交谈时做到心中有数、有的放矢。这样，班主任师就可以用尽可能少的时间解决尽可能多的问题;家长就会觉得你的家访很及时、很有必要，就会乐于支持你、帮助你，你的家访就成功了。

二、家访要把握恰当的时机

1.家访要考虑家长的时间方便

班主任在家访时间的把握上，不能只考虑自己的方便和感受，也要多考虑家长的方便和感受。有些家长是双休日休息的，有些家长则不是。如果班主任不注意到这个问题，随时去家访，有些家长就只能请假在家里恭候，此时家长的内心就难免有些不快，对你的家访就会有点抵触情绪，家访就很难达到理想的效果。

2.家访要考虑家长的事情有无

即使班主任已经充分了解到家长的休息日，也不能想到家访就去家访，必须事先电话通知或询问一下。如果这个细节被忽略，就可能碰到学生家里恰逢诸如婚丧嫁娶、过生日、亲朋聚会，或有急事要去办理等情况。此时的家访，家长很难再有兴致与你慢慢交流;而班主任出现在那样的场合也难免尴尬，走也不是，留也不是。

3.家访要考虑家长心情的好坏

当学生成绩大幅下降或犯了严重错误的时候，当班主任苦口婆心的教育总是不见效果的时候，当通过电话联系后学生家长的配合依然见效甚微，甚至仍然不予配合的时候，家访就成了必然的选择。但此时，即使班主任心里有十分的怨气，也要面带微笑，亲切而平和地与家长交流，切不可夹枪带棒地讽刺挖苦学生，或影射家长教育不力，否则不但难以取得实效，甚至有可能火上浇油，激化矛盾，使问题变得更槽糕。有时情况则恰恰相反，班主任表现得比较平静，倒是家长听到孩子过于离谱的表现后先火冒起来，此时班主任就不可再继续说孩子的种种不是，而是应该先安慰劝说家长，等家长情绪稳定后再继续交流。如果一时平复不了家长的冲动情绪，可选择暂时中断家访，等家长的气消了再去家访，就能收到良好的效果。

【家访建议】相关文章：

家访家长反馈意见及建议（精选19篇）07-20

关于家访家长合理化意见建议书08-09

关于家访家长合理化的建议书（通用10篇）05-22

“家访”小结09-11

家访的心得03-20

家访活动总结09-21

家访心得感想01-13

家访心得范文03-28

家访活动总结11-24

家访活动总结11-13