演讲稿 范文300字
大家好!
雷锋的螺丝钉精神，曾经激励和感召了几代人，在社会主义建设事业中发挥了积极的作用。如今，时代条件和社会环境已经发生了巨大变化，人们的思想观念、价值取向、行为方式等也随之发生了深刻变化。那么，还要不要提倡和发扬螺丝钉精神呢?答案是肯定的。情况越复杂，任务越艰巨，越需要各个方面、各个环节的团结协作和密切配合。在新的历史条件下，要实现全面建设小康社会的奋斗目标，构建社会主义和谐社会，需要全党全社会的共同努力，需要每个人做永不松劲的螺丝钉。
螺丝钉是比喻，指机器的一个部件。螺丝钉虽小，其作用不可小视。任何庞大复杂的机器往往都是由许多螺丝钉连结和固定起来的，只有各个部件状态正常，整个机器才能运转自如。一个人的作用，对于党和人民的事业来说，就如一架机器上的螺丝钉。在这架大“机器”中，一个人不论处于何种位置、从事什么工作，都起着螺丝钉的作用。人人都能恪尽职守、勤奋努力，社会才会充满活力、不断发展。所谓“众人拾柴火焰高”，讲的就是这个道理。在我国改革发展进入关键时期的今天，更加需要每个人发扬螺丝钉精神，自觉从自身做起、从小事做起，在本职岗位上建功立业，为改革发展事业增砖添瓦。
然而，在现实生活中，有的人认为螺丝钉精神已经过时落伍，因而把它淡忘了、丢掉了;也有的人片面理解螺丝钉精神的含义，把它等同于自甘平庸、没有远大志向，因而对其不屑一顾。反映到工作上，就是心浮气躁、急功近利，不愿踏踏实实、兢兢业业地干事创业，甚至醉心于投机取巧、欺上瞒下、弄虚作假。其实，螺丝钉精神蕴涵着深刻的道理，不仅没有过时落伍，而且具有时代意义。当今时代，经济全球化趋势深入发展，科技进步日新月异，国际国内之间、人与人之间的联系更加紧密，竞争也更加激烈。一个人如果缺乏艰苦奋斗的思想，不甘于做螺丝钉，不屑于干平凡事，而是一味追求大名大利和轰动效应，不仅可能事与愿违，而且难以对社会作出贡献。同样的道理，一个国家和民族如果不能团结奋斗，没有亿万颗“螺丝钉”正常高效运转，也难以实现发展进步。
共产党员要保持先进性，更应当弘扬螺丝钉精神。党的先进性是具体的而不是抽象的，党和人民的事业是由无数具体工作推动的。建设中国特色社会主义是一项史无前例的宏伟事业，共产党员大都在一定的岗位上承担着一定的任务。那些看起来平凡的工作和任务，都是同实现党在现阶公文写作段的奋斗目标和推进党的整个事业紧密联系在一起的。每一名党员都应该自觉地把自己的理想和奋斗同党和人民的事业、同国家和民族的前途紧紧联系起来，甘做永不生锈、永不松劲的'螺丝钉，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力做出一流的工作成绩。只有这样，才能充分发挥先锋模范作用，真正体现先进性。
甘做螺丝钉并做一颗永不松劲的螺丝钉，不是一件容易的事。“永不松劲”，要求具有过硬的素质和本领，脚踏实地，持之以恒;“甘做”，要求具有责任意识和奉献精神，不急功近利求政绩，不哗众取宠争虚名。从这个意义上说，螺丝钉精神反映了正确的世界观、人生观、价值观，体现了远大理想与求实态度、人民需要与个人价值的统一。无论时代如何变迁，共产党员都应该始终坚持立党为公、执政为民，甘做永不松劲的螺丝钉，求真务实，埋头苦干，尽职尽责，通过自己的勤奋工作促进经济社会的发展进步，为党和人民的事业作出应有的贡献。
【扩展阅读篇】
演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
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