经典《家》读书笔记

时间:2024-06-17 11:06:00 读书笔记 我要投稿
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经典《家》读书笔记600字(通用15篇)

  经典《家》读书笔记 1

  巴金,在我国现代文学史上是一位划时代的大作家。他的三部长篇小说《家》、《春》、《秋》,辉映三部曲,在语言和结构上,都代表了我国现代小说的最高成就。

经典《家》读书笔记600字(通用15篇)

  读完《家》,我对“家”这个概念有了新的认识。

  首先,巴金成功地塑造了一系列栩栩如生的人物形象。不论是高家的子孙们,还是一些下人,都写得有血有肉,个性鲜明,跃然纸上。这些人物中我最喜欢的是觉新,他处于旧礼教的封建大家庭中,他是一个有抱负,有才能,有德行的青年,而且他也那么认真。他处于旧礼教的大家庭中,他无力改变他的生活,只能处处隐忍退让,他痛苦地过着每一天。他本想用作哥哥的帮手来挽救这个家,但却力不从心,他只能在家中做大哥的帮手,帮助哥哥料理一些事务。但他对觉慧和觉民的爱国学生运动又很支持,他一面做大哥的帮手一面又暗中支持二弟。但他最终没有逃脱旧礼教家族的婚姻制度所给他带来的.不幸而早逝。

  其次,作者对封建家庭和封建婚姻进行了深刻的揭露和控诉。虽然也热烈歌颂了青年们的反封建的叛逆精神,但他主要通过高家的三兄弟的不同命运和性格,以及两个家庭的不同不幸来反映的。大哥觉新从小就受到了封建家庭的束缚,过着一种不幸福的生活。但是他自己又找不到一条救家庭,救自己的路,他对一切都感到失望。二弟觉民和三弟觉慧是青年中的正面形象,他们具有一定的资产阶级民主思想,敢于反对封建专制制度。但是他们始终没有勇气逃出这个大家庭。

  最后,作者对腐朽的旧制度旧礼教进行了控诉和批判。小说以成都这座古老的封建城市为背景,展现了旧制度必然崩溃的命运。小说不仅揭示了封建大家庭腐朽的生活,也表现了贵族阶级的没落命运和社会历史的不断向前发展。

  读完巴金的《家》,我深深感受到了封建家庭和封建婚姻制度的腐朽和必然崩溃的原因。同时我也深深感受到了青年们的反封建的叛逆精神的可贵。

  经典《家》读书笔记 2

  《家》是一部中国现代文学史上的经典作品,作者巴金以自己的生活经历为蓝本,通过描绘一个封建大家庭的兴衰,展现了旧中国社会的种种矛盾和苦难。

  在阅读这部作品之后,我深深地感受到了作者对于封建家庭和社会的批判和对人性的探索。在小说中,作者通过对家族成员的描写,揭示了封建家庭中夫妻、父子、兄弟之间的矛盾和冲突,展现了封建社会对人性的摧残和束缚。同时,作者也通过对家族成员的命运描写,揭示了旧中国社会的种种矛盾和苦难,表达了对旧社会的愤慨和对人性的关怀。

  在小说中,作者通过对家族成员的描写,塑造了不同的人物形象和性格特点。例如,高老太爷是一个封建家庭的象征,他自私、专横、贪婪,不顾及家庭成员的感受和权益。而鸣凤是一个备受欺凌的女佣,她坚强、勇敢,为了自己的尊严和信仰而奋斗。这些人物形象和性格特点在小说中得到了深刻的`描绘和展示,让人深刻地认识到了封建家庭和社会对人性的摧残和束缚。

  除了人物形象和性格特点的描绘之外,作者还通过对家族成员的命运描写,揭示了旧中国社会的种种矛盾和苦难。例如,四爷是一个封建家庭的代表,他自私、专横、贪婪,不顾及家庭成员的感受和权益。而鸣凤是一个备受欺凌的女佣,她坚强、勇敢,为了自己的尊严和信仰而奋斗。这些人物形象和命运描写在小说中得到了深刻的描绘和展示,让人深刻地认识到了封建家庭和社会对人性的摧残和束缚。

  总之,《家》是一部具有深刻思想内涵和艺术价值的作品,它通过描绘一个封建大家庭的兴衰,展现了旧中国社会的种种矛盾和苦难。在阅读这部作品之后,我深深地感受到了作者对于封建家庭和社会的批判和对人性的探索。同时,我也深刻认识到了封建家庭和社会对人性的摧残和束缚。我相信,《家》这部作品对于我们认识中国现代文学史上的经典作品有着重要的意义和价值。

  经典《家》读书笔记 3

  《家》是著名作家巴金的代表作之一,它以一个大家庭的兴衰为背景,通过一系列生动的人物形象,展现了封建社会的黑暗和残酷。在阅读这本书的过程中,我深深地感受到了家庭的温暖和爱,也认识到了封建社会的残酷和无情。

  首先,书中的人物形象非常丰富,每个人都有自己的性格和特点。主人公觉慧是一个有理想、有追求的青年,他追求自由和平等,反对封建社会的束缚。觉新是他的哥哥,是一个有责任、有担当的人,他为了家庭牺牲了自己的梦想和幸福。还有一个美丽聪慧的女子梅,她为了家族的事业牺牲了自己的爱情。这些人物形象都非常立体,让人印象深刻。

  其次,书中描绘了封建社会的黑暗和残酷。封建社会是一个以家族为中心的社会,家族的`利益高于一切,人们为了家族的利益可以牺牲个人的幸福和自由。在这个社会中,人们的思想被束缚,没有人身自由,也没有真正的平等。这种社会制度是非常残酷和不人道的。

  在阅读这本书的过程中,我深深地感受到了家庭的温暖和爱。在封建社会中,人们为了家族的利益可以牺牲个人的幸福和自由,但是在家庭中,人们可以感受到真正的温暖和爱。觉新虽然是一个有责任、有担当的人,但是他也是一个有情感、有思想的人。他在家庭中感受到了真正的温暖和爱,这也是他在生活中不断努力的动力。

  最后,这本书让我认识到了封建社会的残酷和无情。封建社会是一个以家族为中心的社会,人们的思想被束缚,没有人身自由,也没有真正的平等。这种社会制度是非常残酷和不人道的。通过这本书的阅读,我深刻地认识到了封建社会的黑暗和残酷,也更加珍惜现代社会的自由和平等。

  总之,《家》是一本非常优秀的作品,通过阅读这本书,我深刻地认识到了封建社会的黑暗和残酷,也更加珍惜现代社会的自由和平等。我相信这本书对于很多人来说都是一本值得一读的好书。

  经典《家》读书笔记 4

  巴金,中国现代文学的重要人物,他的作品深深影响了无数读者。而《家》是巴金最具代表性的作品,以它为题材的读书笔记也为我们提供了丰富的思考空间。

  首先,我被《家》中的角色塑造所吸引。小说中的人物形象鲜活,各种性格特点跃然纸上。作者通过对不同人物的细致刻画,展示了封建社会家庭的腐朽和黑暗。主角们的生活困境和内心挣扎,反映出那个时代人民的痛苦和无奈。同时,我们也可以从中看到人性中的善良和希望。

  在分析这部作品时,我发现其叙事结构极具特色。作者运用了穿插、倒叙等手法,使得故事情节跌宕起伏,引人入胜。同时,这种叙事方式也揭示了封建社会的复杂性和矛盾性。

  从主题的角度来看,《家》揭示了封建社会的残酷和无情,以及人们对美好生活的向往。这种主题在当今社会依然具有深远的意义。巴金通过小说向我们展示了封建社会的黑暗面,提醒我们要珍惜今天的自由和平等。

  对比与参照方面,我认为可以将《家》与其它封建社会小说进行比较。通过这种比较,我们可以更深入地理解《家》的独特之处,以及其所要表达的思想。例如,可以将《家》与《红楼梦》进行对比,发现它们在叙事手法、主题表达等方面都有所不同。

  个人观点方面,我认为《家》是一部揭示封建社会残酷现实的力作。虽然其中的人物命运悲惨,但他们的坚韧和勇敢值得我们学习。同时,我也认为在当今社会,我们仍然需要反思封建思想的影响,以及如何更好地实现社会公正和进步。

  结论部分,我们可以总结出,《家》是一部揭示封建社会残酷现实的力作,其丰富的`人物塑造、独特的叙事结构以及深刻的主题思想都使得这部作品成为了中国现代文学的经典之作。巴金通过《家》向读者展示了一个真实而残酷的封建社会,引发了我们对于历史、人性以及社会公正的深思。在今天这个时代,我们依然可以从这部作品中汲取智慧和力量,为我们走向更加公正、和谐的社会提供启示。

  经典《家》读书笔记 5

  今天我看了百家讲坛,主要讲的是贞观之治之李世民夺位。

  当时汉高祖时期,皇帝李渊治国有方,当时全国上下夜不闭户,路不拾遗。这时,李世民就起了夺位之心,他的第一步就是朝太子和齐王开刀,他设计计谋在玄武门把太子和齐王杀了。这就是所谓的玄武门政变。为什么当时皇帝不处罚李世民呢?是因为他的声望太高了,杀了他天下就会暴乱。杀了齐王和太子后,李世民就派他的一员大将去找皇帝要兵权。当时,皇帝和几个大臣在划船,看见一名全副武装的将士来到他的面前,就被吓着了,明白了此人的来意,但皇帝还是故作镇静地问他:你来干什么?此人就说外面有人生乱,请你把兵权交给秦王,让他来统一安排,全部听从他的指挥,旁边两位大臣也帮李世民说好话,皇帝没有办法,也只有交了兵权。从而也把自己的皇位拱手相让了,因为当时兵权就等于一切,所以李世民就顺理成章地当上了皇帝。

  李世民当上了皇帝,众说纷纭,有的说是他篡位,有的又说是继位。史书是史书,说法归说法,我认为李世民的做法是错的。因为他不应该为了自己的利益而杀兄囚父。虽然他达到了自己的目的.,却失去了手足、父子亲情。

  百家讲坛一直是我比较喜欢的栏目。从纪连海的《正说和|》到易中天的《品三国》。这几天我就关注着于丹教授的《论语》。

  《论语》是一本记录孔子与他的弟子的言行的书。孔子说,一个人要有人格的尊严.他不提倡以怨抱怨.因为冤冤相报何时了?他也不提倡以德抱怨.他说那是一种浪费.是对人生的浪费.试想,人家很对不起你,可是你仍然忍辱负重,还在那里对他人宽容,忍让,会让那人感到你是可欺的.这样会让那个人瞧不起你的,你要用你的公正,磊落的人格,既不是德,也不是怨,要把有限的情感留在最有用的地方.因为人生有限,生也有涯.光明磊落才是你应该做的事情。

  经典《家》读书笔记 6

  巴金,原名李尧棠,字芾甘,笔名除巴金外,还有王文慧、欧阳镜蓉、黄树辉、余一等,他是中国现代文学史上重要的作家。近期,我读了《家》这篇文章,我对巴金家的成员有了更深刻的认识。

  这篇文章讲述了一个封建大家庭中某一家在一系列打击之下的动荡和分化,着重塑造了几个典型人物形象。

  高家大宅里,住着高老太爷这位一家之主。他拥有权威,一切都被他管束着,长房长孙瑞珏出家为僧,次孙女鸣凤不幸夭折,三孙女觉新与婢女梅表姐相爱却被迫成婚,觉新之弟——觉民与同学琴相恋却因为老太爷的坚持而不能结合。老太爷的固执与专制是整个家庭悲剧的源头。

  鸣凤是老太爷身边的大丫鬟,她敢于追求自己的幸福。她与青年军官冯乐山暗中来往,但老太爷却强迫她下跪认错,还亲手将她送入火坑——高家把唱戏的姑娘陈姨太介绍给鸣凤,想让她代替鸣凤做冯乐山的姨太太。面对这种欺辱,鸣凤以死抗争,她的死是对封建礼教的一次有价值的反抗。

  另一个鲜明的'人物是梅表姐。她出身于封建大家庭,受过一定的文化教育。梅表姐的父亲想把她培养成为一位淑女,便请了夏家小姐的母亲——受过新思想的熏陶的琴姑奶奶来教她。梅表姐很快喜欢上了琴姑奶奶的儿子——觉新。但他们的道路却异常坎坷。在那个年代,他们无法冲破封建的束缚。最终,梅表姐被送入青楼,在那个可怕的地方度过了余生。

  整篇文章中最令我气愤的是瑞珏这一人物。在那个年代,已婚女子不得迈出闺房半步,更不得与丈夫以外的人接触。瑞珏被困在屋子里不得出门,丈夫却在外拈花惹草。后来,她的孩子——一个健康的新生命被老太爷活活下令打死,连名字也没有留下。瑞珏痛苦的死去,她的死与封建礼教有着直接的联系。

  《家》让我更深入地体会到封建社会家庭对人的摧残。我为封建社会中那些敢于向旧势力挑战的人们而自豪,为那些默默接受命运的人们而遗憾。我坚信我们新一代会勇敢地迈出封建的枷锁,走向更远的未来。

  经典《家》读书笔记 7

  多数读过《家》的人都会赞美觉慧。认为他的抵抗奋斗是青春热忱的表现。但他又何尝不是加速这个家灭亡的祸首。众人都想方设法维持这个家,而他却不听亲朋好友的劝阻,参加请愿。从乐观一面来说,在国与家中,他以大局为重,支持国家,他拥有不顾及,不可怕,不妥协的信念,反对觉新剑云的生活态度。他敢于打破封建的束缚和枷锁,向纯真的鸣凤表达爱情,执着的他乐观编写书刊。但从相反的一面来说,觉慧与家族的法规背道而驰。他的抵抗在家族形成了恶劣的影响,从而加速了家族走向灭亡,当然,落魄的家必定会灭亡,但是,觉慧却加速了这一切。

  当然不能说他不爱家,他也盼望自己的家人和他一起争取,自己愤斗,可是他并没有在意,无形的封建思想已给他的家人带来了心灵的锁,这把锁的钥匙他没找对。

  当然如今的社会,已经黯淡了刀光剑影,远去了峥嵘岁月。回望过去的悲伤,为自己的幸福庆幸。

  说起书的味道,它不仅仅拘泥于油墨的芳香,也不仅仅局限于淡淡的纸香,书之味是生活之味,是书中的酸甜苦辣,是书外的`雨露阳光,生活少不了书,书亦是生活。

  翻开书页,开头就是描写:“风刮得很紧,雪像扯破了的棉絮一样在空中飘舞”“已是傍晚,路旁的灯火还没燃起”。我脑海中出现出觉慧觉民兄弟两人的背影,他们亲切和谐的谈话,华美的大宅子,青年们的笑容……与其说是在读字,不如说我在读画,作者的文笔着实细腻,那一物一事的消失与进展,仿佛都在脑海中出现,甚至于我能嗅到大宅古院里浮动的尘香。

  巴老说:“我和全部其余的人一样,生活在这世界上,是为着来制服生活的。我也曾参与在这博斗里面,我有我的痛,我的爱,我的欢快,我的哀痛,但我并没有失去信仰,对生活的信仰。”

  书也是生活。

  经典《家》读书笔记 8

  在阅读《家庭教育》这本书之后,我深感其内容深入浅出,既有理论深度,又具有实践指导意义。这本书的作者是著名家庭教育专家李玫瑾,她以丰富的实践经验和深入的理论研究,为我们提供了全新的家庭教育理念。

  本书的一大亮点在于,它从儿童发展的角度出发,探讨了家庭教育的核心原则和具体方法。作者认为,家庭教育不仅仅是教育孩子,更是和孩子一起成长,这需要父母不断学习、反思和调整自己的教育方式。此外,作者还提出了家庭教育的四大原则:尊重、理解、引导和示范。这些原则对于我们在实际生活中如何进行家庭教育具有重要的指导意义。

  在深入分析这本书的内容之后,我认识到,家庭教育是一个长期的过程,需要我们持续地关注和投入。作者强调,父母在教育孩子的过程中,要关注孩子的身心健康、情绪管理、社交技能以及学业发展等多个方面。同时,她还提出了家庭教育的核心目标——培养孩子的自我认知、情绪管理、团队合作和解决问题的能力。这些观点让我重新审视自己的家庭教育方式,并意识到我需要改进的地方。

  这本书的优点在于它提供了实用的教育建议和策略,帮助家长更好地理解孩子的发展阶段和学习需求。同时,它也提醒我们,家庭教育需要父母的耐心和毅力,需要我们持续地学习和成长。然而,我也认为这本书在某些方面可以更加具体和实用。例如,对于不同年龄段的孩子,家庭教育的重点和方法可能会有所不同,如果能提供更多案例或实用的技巧,可能会使家长更加容易理解和应用书中的`理念。

  总的来说,《家庭教育》是一本非常值得一读的书籍。通过阅读和学习这本书,我深刻认识到了家庭教育的重要性,并获得了许多实用的教育建议。我将会将这些理念应用到我的家庭教育中,希望能为孩子的成长提供更好的支持。

  经典《家》读书笔记 9

  《家》以其独特的视角,描绘了封建大家庭的生活百态。作者以高老太爷为核心,围绕觉新、觉民、觉慧三兄弟的生活展开叙事,展现了封建大家庭的衰落。

  高老太爷是家庭的主轴,他的权威无所不在,他的意志就是家庭的最高意志。然而,这个家庭并非和谐美好。封建的大家庭就像是一个巨大的机器,每个人都如同齿轮一般,按照既定的规则运转。高家的大小姐,被父母安排着婚姻,虽然她对自由恋爱的人有感情,却不得不屈从于家庭的安排。她的内心充满了无奈和痛苦,但却又无力反抗。

  然而,高家并非没有希望。高家的小姐琴,虽然生活在一个封闭的环境中,但她并没有被封建的观念所束缚。她勇敢地追求自己的幸福,尽管这可能会让她失去一切。她的`决定充满了勇气,她的选择也让人敬佩。

  《家》不仅是一部描绘封建大家庭的小说,更是一部对人性的探讨。作者通过对高家三兄弟的生活的描述,展示了人性的矛盾和冲突。觉新渴望家庭和谐,但却又无力改变自己的命运。觉民内心矛盾,他对婚姻的不满却仍然选择沉默。觉慧勇敢地反抗着,他的内心充满了希望和憧憬。

  通过这部小说,我们可以看到封建大家庭对人性的摧残,可以看到个人与社会之间的矛盾。作者通过对人物的刻画,展示了人性的多样性和复杂性。同时,也让我们思考着现代社会中是否存在类似的问题。《家》是一部值得我们深思的小说,它让我们看到了封建大家庭的弊端和人性的矛盾。

  总的来说,《家》是一部描绘封建大家庭的小说,它展示了人性的矛盾和冲突。通过这部小说,我们可以看到封建大家庭对人性的摧残,可以看到个人与社会之间的矛盾。同时,也让我们思考着现代社会中是否存在类似的问题。《家》是一部值得我们深思的小说,它让我们看到了封建大家庭的弊端和人性的矛盾。

  经典《家》读书笔记 10

  巴金老先生在序言里已经说过:“自从我执笔以来就没有停止过对我的敌人的攻击“这本书描写的年代正是旧中国向新中国过度的那个阶段,新文化和旧文化的交接,新思想和传统礼教的的博弈,把这一切都放在那个时期的一个大家庭中,在这个大家庭中发生的一切变化正是浓缩了那一个时代的影子。

  老祖父,是封建传统,封建制度,旧思想的典型代表,克字辈其中的两个叔叔是封建制度的接班人,靠老祖父的金山银山肆意挥霍,欺上瞒下,旧时代的恶习,人性得黑暗面的集大成者。

  《家》的故事正是围绕着觉新,觉民,觉慧三兄弟每个人在当下这个时代自己的心结,矛盾和愿景展开的,三个兄弟每个人面对封建制度面对陋习的态度也不尽相同,觉新,有反抗的心,但是处处忍让,用自己的人生成为了封建社会的牺牲品,一忍再忍,终于在爱妻成为封建制度的牺牲品后选择帮助觉慧离开这个家,走出了第一步。

  觉民,觉民好比芦苇,没有觉新的懦弱,也赶不上觉慧的激进,但确实是新青年,也是这个支离破碎的大家庭中的第一个用自己的实践行动反抗封建礼仪教术并取得胜利的第一人!至于觉慧我觉得是是书中的高光人物,自始至终他的思想一直前进,在家庭中敢于正面反抗家中的荒谬之事,在外积极板报,传播新思想,行为激进《家》的结局便是以觉慧去上海远离这个支离破碎的家为结局的。

  热血,激情不足以概括看这本书时内心的波澜,每每看到觉慧一举一动,每每看到觉新的万般妥协总会想起自身的`小时候的经历,让我觉得有的时候我就是觉慧,好像书中的人物就是自己一样,激流三部曲是巴金老先生用鲜血凝结的作品,是经典名著,《蛙》《家》《边城》让我明白了看名著的意义何在,因为每个故事的背后都有一段历史和一个时代的影子,等于在有限的生命长度中拓宽了生命的宽度,以读书的方式增加了人生的多样性。

  经典《家》读书笔记 11

  最近正在看一篇长篇小说:巴金的激流三部曲《家》、《春》、《秋》。虽然暂时只看完《家》这篇,发现巴金老爷爷对其中的人物刻画可谓是活灵活现、惟妙惟肖,让我铭记于心,深刻的感受到巴金老爷爷不愧为伟大的作家。

  现在正在读第二本,当我读完第一本《家》后,给我的感觉真可谓身临其境,巴金老爷爷透过对一个大家庭的描写折射出对旧社会旧制度的厌恶与憎恨,痛斥了人与人在交往中黑暗、违心和奉承,通过三兄弟间性格的不同和对未来社会的不同看法进行了层层更加深入的分析,真让人眼前一亮。在三兄弟中我最欣赏的是老三觉慧他是一个对前途未来充满信心,坚定不移的相信旧社会一定会过去,旧制度一定会被舍弃的有志青年,也就是因为他的这种性格使他和老大觉新的性格刚好背道而驰,就像两条平行线不可能有任何交叉点一样,也就注定着他们走的是截然不同的路,老大觉新的.性格用现在的话来说就是懦弱到极点的那种人,在以前就称他为“无抵抗主义”,也就是因为他的这种性格导致他身边最亲的人死的死,走的走。虽然他感到无比的痛苦,但这种痛苦却并没有让他改变自己的性格,只是在思想上有了些许转变,但这种转变并不足以让他有所行动,他还保留着那分懦弱。而三兄弟中的老二觉民则是站在觉慧那边,但他并不象觉慧那样冲动,有着沉稳的性格,在必要的时候也回积极主动的争取幸福,从这点上来说我还是很欣赏他的,因此在整个大家庭中,只有觉民和觉慧站在同一阵线上的,其他人则全是旧社会,旧体制的拥护者,可见觉民、觉慧和这个大家庭的隔阂有多么深,所以觉慧除了恨透了这个旧社会、旧体制外,也恨透了这个只有旧体制和旧制度的大家庭,一气之下离家出走了!以此表明他抵抗这个旧社会的决心。

  整本书就是围绕着觉民、觉慧两兄弟怎么和那个旧社会、旧制度作斗争并最终获得胜利的故事,整篇文章以“家”为主题贯穿始终,让人看了爱不释手、欲罢不能。

  经典《家》读书笔记 12

  玛特廖娜,善良勤劳的苦命女人,用一生来诠释怎么做一个“正派的人”。

  她是有房无家的人:嫁不了心爱的人,还被丈夫抛弃,六个孩子夭折,得不到养老金,没有亲朋帮助,只能撑着病体孤老。老太太的死就像是命运的捉弄,怕火车的人偏偏被火车死。死后还要被亲人们争房子——年久失修,破败邋遢的木屋而烦扰。对善良的老太太而言,这命运太不公了。可她仍默默地忍受着,保持着那颗最善良纯洁的心。收养瘸腿猫,帮别人干活不收钱,尽心照顾房客。。。。。。在那人性被扭曲的时期,老太太的言行显得那么傻气,却又那么珍贵。

  那时的政治,宣扬的是一片欣欣向荣,人民团结友爱,劳动积极争先的社会主义大繁荣;而现实却是民不聊生,官员贪赃枉法,社会公共建设落后。。。。。。集体农庄也好,人民公社也罢,过度集权的.政治,不过是用少数人的福利来掩盖虚假繁荣下的凋敝,迫使人性的扭曲。不顾环境恶化大量伐木售卖的村委主席却被授予“社会主义劳动英雄”称号;农庄不顾玛特廖娜的病情任意指挥她干活,却在她病重时将她除名;凶恶又盛气凌人却无真才实学的医生;部门冗杂办事效率低下的各种组织;冬天只有官员有煤而百姓只能偷煤。。。。。。共产平等的社会新等级更加明显,工农阶级掌握国家政权却做不了自己生活的主人。亲情在利益面前变得一文不值,虚情假意也不过是为了得到好处。这样的社会太现实,太冷漠。

  为什么要叫《玛特廖娜的家》?她的家在哪?像她这样正派的人,在哪里又有谁能给她家的温暖?恐怕只有像她一样正直的作者——十年辗转才得以回国,历经千辛才求到工作的有良知的人,和她在河边的破木屋,在污浊、衰败的村庄旁,惺惺相惜地活在充满不公和冷漠的社会,这就是作者说的“注定要住在这”的原因吧。

  作者最后说:“要做正派的人”。政治的强压出不了永存,唯有正直,心存良知,才是一个民族和国家生生不息的希望。

  经典《家》读书笔记 13

  在冬日的寒风里,我再一次阅读了一遍美国作家纳塔莉。萨维奇。卡尔森的名作《桥下一家人》。读的时候,不禁想起了在街头曾遇到过的一些流浪的孩子,如果他们能读到这样一本书,褴褛衣衫包裹的心中,也会生出一些希望吧。

  这个故事讲了:在巴黎生活着一个上了年纪的老流浪汉,他叫阿曼德。横跨塞纳河的大桥底下,便是他的栖身之所。他最讨厌孩子。一天傍晚,当他返回住处时,发现自己的地盘,居然被三个陌生小孩和一只小狗给占了。他既吃惊又生气,要把他们赶走。后来,在与孩子们的接触中,他渐渐改变了自己原来的态度,甚至替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们,而这三个孩子也早已把他当作自己最亲爱的爷爷了。是阿曼德重新找到了家的感觉,与此同时,他也深知,孩子们,现在最渴望、最需要的就是一个真正的家,为了实现孩子们的'愿望。于是,阿曼德重新振作起来,不再以乞讨为生,以崭新的面貌谋到了一份工作,将与孩子们的母亲,撑起一个真正属于他们自己的家。

  这个故事告诉我们:只要一家人在一起,不管经历多少苦难与困难,都会感到丝丝温暖与感动。原来,我学习很不主动,妈妈让我做题的时候,我不想做题,别的同学都能高高兴兴地玩,而我总是在学习,有时甚至想离开家,独自去外面做自己想做的事情。可是,当我读了《桥下一家人》的时候,我明白了,一家人在一起比什么都重要,也明白了爸爸妈妈撑起这个家也十分不容易,这个故事还让我懂得了:我们要乐观地面对生活,即使遇到了困难,也不能逃避。在人生的道路上,要学会对有需要的人伸出援助之手,你关心了别人,当你也需要帮助的时候,别人也会来帮助你!

  桥下寒冷的风,吹不散一家人温暖的。爱,一家人在一起是多么重要,所以,请大家珍惜自己幸福的一家!

  经典《家》读书笔记 14

  有人说:"《家》是一个近代版的红楼梦。"我想他只看了一半的《家》,家不仅仅是描写了一个封建家族的崩溃,作者更主要的描写是在于新旧两个时期的冲突与矛盾,有一个很著名的场景,原文如下:"他(觉慧)把祖父的瘦长的身子注意地看了好几眼。忽然一个奇怪的思想来到他的脑子里。他觉得躺在他面前的并不是他的祖父,这只是整整一代人的代表。他知道他们,这祖孙两代,是永远不能够了解的。但是他奇怪在这个瘦长的身体里面究竟藏着什么东西,会使他们在一处谈话不像祖父和孙儿,而像两个敌人。"

  从这一幕里就是最鲜明的时代的冲突,祖父象征着旧时代的封建礼教,顽固,保守,而觉慧代表着新时代的"叛逆者",在本应该温馨的家庭中却好似敌人一样敌对,造成这一切的罪魁祸首就是黑暗无耻的旧社会,压迫了无数的人民,造成了无数场悲剧。而这个封建家族在新旧两个时代的对抗中,谁都没有胜利,而是两败俱伤,最终家破人亡。

  作者巴金自己也写到,他写这本书是为了控诉,为了控诉那个还依旧残余着一些的旧社会,残余的封建制度。如果说巴金是为了控诉的话,那么我从这本书中深切的感受到了一种对自由的呼唤,对人性尊严的渴望,对幸福的渴望。

  西方的'文艺复兴也是如此,人权与神权的冲突,就如家中新时代与旧时代的冲突,但是正如文艺复兴最终人权颠覆神权一样,新时代最终颠覆了旧时代,人们拥有了自由,拥有了尊严,得到了幸福。

  在巴金那朴实而深刻的文字中,构建了一个庞大的封建家族在时代的浪潮下分崩离析的悲剧。也令我们充分的感受到了新时代的美好,更加珍惜自由,更加维护尊严,更加珍惜幸福,珍惜我们所拥有的一切,并且,我们要敢于反抗,反抗一切罪恶,反抗一切压迫,为自由而战!为幸福而歌!

  经典《家》读书笔记 15

  “鉴于往事,有资于治道。”遂被宋神宗赐名《资治通鉴》,这是中国第一部编年史巨著名字的由来,为北宋政治家、史学家、文学家司马光所著。全书上起周威烈王二十三年(公元前403年),下迄后周显德六年(959年),前后共1362年,内容包括政治、军事、商业、农民起义等,以史为镜,警示后人,而张国刚教授以更深层次的角度和论点剖析了领导者头脑和决策、审时度势对团队发展的重要性等问题,以全新的视角来解读《资治通鉴》。

  商鞅的变法是多势造就的,秦孝公广发求贤令,招募天下能人志士,力求在秦国变法是一势;商鞅以先进的思想和过人的智慧舌战群臣,驳斥“法古”,“巡礼”之见,为变法赢得舆论准备为一势;“南门立木”,一诺千金,将法治推到了一个新的高度为一势,以法为纲常,取信于民,是以最后变法获得空前的成功。虽然商鞅最后车裂而死,但其所立之法,所倡导的价值观却在中国长达两千多年的封建时代中流传。

  项羽——天不亡我,是自取灭亡。“羽之神勇,千古无二”。一代天骄西楚霸王以自己的勇猛精进,号召天下能人志士破秦立楚,建立霸业。其有将能,而非帅才,以威服众,以强服众,没有团队意识的领导者只会众叛亲离,成为光杆司令,终将团队连同自己推向灭亡的深渊。

  民间常言刘邦是位“流氓皇帝”,不学无术,吊儿郎当,这样的人是如何成为一位出色的领导者?他又是怎么在群雄并起的乱世中脱颖而出?他又有哪些异于常人的智慧呢?善纳谏,有判断,以礼待人,统筹帷幄,立制度明文法,能用人,用好人是一个出色的领导者带领团队走向成功的'诸多要素。后人不懂刘邦而笑之,文不如张良,武不如韩信,不过流氓无赖之徒。然而聪明的领导者不必事事展露锋芒,因势利导,随机应变,扎实沉稳的不断向着目标奋斗。

  作者以领导者的对团队的重要性作了现代化的解读,让我们用现代人的眼光读懂这本书,观古人治世,亦能修身、齐家、治国、平天下。

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