大班下期家长会发言搞

时间:2022-08-03 02:39:57 发言稿 我要投稿
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大班下期家长会发言搞

大班下学期家长会发言稿(2010.3.17)

大班下期家长会发言搞

尊敬的各位家长:

大家好!又到了我们期初家长会,在此首先我代表大班段的三位老师对大家的到来表示欢迎,感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持!热热闹闹的春节一过,我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。

作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。今天会议的主要内容是:

1、简单总结上学期的各项工作的完成情况;

2、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点;

3、关于幼小衔接的有关问题,比如:入学前的准备工作 ,幼儿在园学习生活上的问题等。

4、需要家长配合的若干事宜。

一、上学期的各项工作的完成情况。

首先,对上学期孩子们的发展做简单的回顾:

大班上学期,对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时,又加入了拼音教学,有部分家长比较担心,不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好,对于孩子来说,添加内容的学习对他们也是挑战,尤其是拼读,要把拼音字母读正确本身就有难度,还要会进行简单的声母加单韵母的组合拼读的确不容易。通过上学期的学习,孩子们的进步是非常大的,现在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,大部分幼儿很好掌握了拼的方法了,班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。

具体表现在:孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿脱-衣服、鞋子,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料,能按时完成作业。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下,取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。

上学期完成的班级工作总结起来无非是三大项:教育教学、卫生保舰家园联系工作。

在教育教学方面,加强幼儿社会交往能力的培养。通过合作游戏、共同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动等方式,帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。与别人相处时能表现出有礼貌,懂得轮流和分享等方面的能力。

对幼儿进行良好学习习惯的培养,运用多种鼓励形式,初步养成主动的学习习惯。同时,我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势,特别是幼儿的握笔姿势,目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力,充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、书写练习,提前做好幼小衔接工作。

在主题教育活动中,我们根据幼儿的兴趣特点,结合教育大纲,依据省编教材内容,开展了各个主题教学。在这些主题活动中,我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动孩子的各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到一次又一次的提升和运用。

我们还对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心,更要玩的安全。

卫生保健方面,我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则,积极做好各类消杀工作,为幼儿营造一个健康的生活环境,增强孩子的抵抗力,同时,我们创造机会让孩子自己动手,做些力所能及的事情,也使他们的自立能力、自理能力有了很大的提高。

家园联系工作方面:我们有“贝贝心语”(家园联系栏)、“温馨亲子园”(QQ群)两个渠道与家长进行交流,另外,幼儿发展评估报告单也为我们家园工作架起了一个桥梁,还有的家长通过电话交流家园方面的问题。

上学期,我们班虽然取得了一定的成绩,但也存在着一定的不足之处:如,有个别孩子自我中心比较严重,不喜欢主动帮别人做事,缺乏奉献精神。个别孩子听课习惯不太好,上课不专心,个别孩子主动学习的意识比较差,需要老师三番五次的督促才能完成学习内容。个别孩子在整理书包学习用具方面的能力稍差些,回到经常会说忘了带这个忘了带那个,找不到这个那个的。

二、本学期的各项工作安排;

本学期的教育内容南京版教材幼儿用书、拼音、数学等内容。另外还有针对幼儿特长发展开设的:美术和舞蹈兴趣班。

为了给幼儿提供更好的学习生活环境,这学期班级教师的编排上有所变动,就是增加教师——新来的小李老师教数学和音乐,在这肯定有家长有疑虑,只剩一学期了这样临时又添加老师代课会不会影响幼儿的学习呀?新来的老师会带吗?其实,这也是幼儿园和我们老师的担心,因此,我们的专题教研的课题就确认为“如何促进幼儿数学概念的发展”,就数学课如何有效的开展为中心进行研究,提高我们老师的专业教学水平,我和小李老师是互相配合的,我比较有经验,小李老师自身专业素质都不错,而且平时比较勤学好问,我们会一起努力把大班的幼儿带好,这点请各位家长放心。

先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母,整体认读音节,再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。应该说拼读更重要。给大家一个建议,音节的拼读,我们要把它融入生活中,如,看到家里、马路上的东西,让孩子拼读,也可以把超市里的快报让孩子把商品剪下来,贴在本子上,然后让孩子注上拼音。激发孩子的兴趣。

这学期的数学重点抓幼儿的运算,针对运算方法和反映能力进行加强。平常家长也可与幼儿进行数学接龙游戏,或结合日常生活细节进行练习。如、去超市购物时可引导幼儿进行找零的运算,给幼儿十块钱要幼儿买一包盐1元、问幼儿还剩多少钱,然后在买……这样,幼儿多练多学,即增进运算能力,又提高应变能力等,一举多得。

其他具体的工作计划、每月计划我会贴在家园共建,将根据幼儿园的统一安排,按部就班的完成,具体活动请大家关注“家园共建”栏。

三、关于幼小衔接的有关问题。

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