美术培训班家长会老师讲话稿（精选12篇）

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　　美术老师在组织学生家长开家长会时，都准备了哪些发言和家长们交流呢？下面小编为大家整理推荐了家长会美术老师发言稿，欢迎大家前来参阅。

美术培训班家长会老师讲话稿（精选12篇）

　　美术培训班家长会老师讲话稿 1

尊敬的各位家长：

　　大家好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次家长会。今天，我想和大家分享孩子们在美术培训班的学习情况，以及我们未来的教学计划。

　　在过去的这段时间里，孩子们在美术学习上取得了令人欣喜的进步。从最初拿着画笔的生疏，到现在能够熟练地运用线条、色彩来表达自己的想法，每一个孩子都在不断成长。记得刚开始上课时，有些孩子不敢大胆下笔，总是小心翼翼地描绘，但现在，他们变得自信满满，能够自由地在画纸上挥洒创意。比如 [学生姓名]，他以前画画时特别拘谨，画面内容也比较单一，经过这段时间的学习，他不仅绘画技巧有了很大提升，还学会了通过画面讲述故事，作品充满了想象力。

　　我们的课程设置注重培养孩子的综合素质。除了教授基础的绘画技巧，如素描、色彩、构图等，还会引导孩子观察生活，从日常生活中汲取创作灵感。我们组织了多次户外写生活动，让孩子们走进大自然，用画笔记录下美丽的风景和有趣的瞬间。在这个过程中，孩子们不仅提高了绘画能力，还培养了观察力和专注力。同时，我们也会开展主题创作活动，如 “我的梦想家园”“神奇的动物世界” 等，激发孩子的想象力和创造力，让他们学会用艺术的.方式表达内心的情感。

　　然而，在教学过程中，我们也发现了一些问题。部分孩子在绘画时缺乏耐心，遇到困难就容易放弃。还有些孩子过于依赖老师的指导，缺乏独立思考和创作的能力。针对这些问题，我们会在今后的教学中加强引导。对于缺乏耐心的孩子，我们会通过有趣的教学活动，如绘画游戏、小组竞赛等，提高他们的学习兴趣和专注力；对于依赖老师的孩子，我们会鼓励他们大胆尝试，独立完成作品，培养他们的自主学习能力。

　　孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。在这里，我想给家长们几点建议。首先，要多鼓励孩子，肯定他们的每一点进步。当孩子完成一幅作品时，无论好坏，都要给予积极的评价，让他们感受到自己的努力得到了认可，从而增强自信心。其次，为孩子创造良好的绘画环境，在家里为他们准备一个专门的绘画区域，提供充足的绘画工具和材料。最后，多带孩子参加一些艺术展览、文化活动，拓宽他们的视野，提高审美能力。

　　在未来的教学中，我们将继续优化课程内容，根据孩子的年龄和学习进度，制定更加个性化的教学方案。我们还计划开展亲子绘画活动，让家长和孩子一起参与到绘画中来，增进亲子关系的同时，也让家长更好地了解孩子的学习情况。

　　再次感谢各位家长对我们工作的支持与信任。让我们携手共进，为孩子们创造一个更加美好的艺术学习环境，帮助他们在美术的世界里快乐成长！

　　谢谢大家！

　　美术培训班家长会老师讲话稿 2

亲爱的家长朋友们：

　　大家好！今天，我们相聚在这里，共同探讨孩子们在美术学习道路上的点点滴滴。

　　回顾孩子们这段时间的学习，他们的进步是有目共睹的。从简单的线条练习到复杂的主题创作，孩子们逐渐掌握了更多的绘画技巧。在色彩运用方面，他们从最初的胡乱涂抹，到现在能够合理搭配色彩，营造出不同的画面氛围。比如在 “美丽的秋天” 主题绘画中，孩子们用金黄、橙红等暖色调，生动地描绘出了秋天的丰收与绚烂。

　　我们的教学始终坚持以孩子为中心，尊重每个孩子的个性差异。在课堂上，我们鼓励孩子自由表达，不限制他们的创作思路。有些孩子喜欢用夸张的造型来表现事物，有些孩子则擅长细腻的描绘，我们都会给予充分的肯定和指导，让他们在自己擅长的领域发挥优势，同时也不断挑战自我，尝试新的绘画风格和技巧。

　　在教学方法上，我们采用多样化的形式，激发孩子的学习兴趣。除了传统的课堂教学，我们还引入了多媒体教学，通过播放优秀的绘画作品、动画短片等，拓宽孩子的艺术视野。此外，我们还会组织孩子们进行小组合作绘画，培养他们的团队协作能力和沟通能力。在小组合作中，孩子们学会了倾听他人的`意见，共同完成一幅作品，这种体验对他们的成长非常有帮助。

　　当然，在教学过程中，我们也面临一些挑战。随着学习难度的增加，部分孩子出现了畏难情绪。例如在学习素描时，一些孩子觉得线条的排列和明暗的表现比较困难，产生了退缩心理。针对这种情况，我们会耐心地进行一对一指导，帮助孩子克服困难。同时，我们也希望家长能够在家庭中给予孩子更多的鼓励和支持，让他们勇敢地面对学习中的挑战。

　　关于家校合作，我想强调的是，家长是孩子成长过程中的重要伙伴。在家中，您可以引导孩子观察生活中的细节，比如让孩子描绘家里的宠物、窗外的风景等，培养他们的观察力和绘画兴趣。当孩子遇到困难时，不要直接告诉他们答案，而是引导他们自己思考，尝试不同的解决方法。此外，您还可以和孩子一起分享绘画的乐趣，参与到他们的创作过程中，这不仅能增进亲子关系，还能让您更好地了解孩子的内心世界。

　　在接下来的教学中，我们将增加更多的实践活动，如参观美术馆、举办绘画比赛等，让孩子们在实践中提高绘画水平，增强自信心。我们也会定期向家长反馈孩子的学习情况，让您及时了解孩子的进步和不足。

　　最后，再次感谢各位家长的支持与配合。让我们共同努力，为孩子们的美术学习之路点亮明灯，陪伴他们在艺术的天空中自由翱翔！

　　谢谢大家！

　　美术培训班家长会老师讲话稿 3

尊敬的各位家长：

　　大家好！欢迎大家参加本次美术培训班家长会。今天，我希望通过这次交流，让大家对孩子的美术学习有更全面的了解。

　　孩子们在培训班的学习生活丰富多彩。在课堂上，他们积极参与各种绘画活动，展现出了极高的热情和创造力。我们的课程涵盖了多个艺术领域，从儿童画到水彩画，从手工制作到创意绘画，让孩子们接触到不同的艺术形式，培养他们广泛的艺术兴趣。

　　在这段时间里，孩子们在绘画技巧上有了显著提升。他们学会了如何运用线条表现物体的形态和质感，如何通过色彩表达情感。例如，在人物绘画课程中，孩子们从最初只能画出简单的火柴人，到现在能够描绘出人物的表情、动作和服饰细节。而且，孩子们的想象力也得到了充分发挥，他们的作品常常充满奇思妙想，让人眼前一亮。

　　我们非常注重培养孩子的艺术修养和审美能力。除了绘画技巧的教学，我们还会引导孩子欣赏优秀的艺术作品，了解不同的艺术风格和文化背景。通过欣赏大师的画作、观看艺术纪录片等方式，让孩子开阔视野，提高艺术鉴赏水平。同时，我们也鼓励孩子在创作中融入自己的想法和情感，让作品更具个性和内涵。

　　在教学过程中，我们也发现了一些需要家长配合解决的问题。有些孩子在课后缺乏练习，导致学习效果不够理想。绘画是一项需要不断练习的技能，只有通过反复练习，才能巩固所学知识，提高绘画水平。因此，希望家长能够督促孩子在课后抽出一定的时间进行绘画练习。另外，部分孩子在课堂上注意力不够集中，容易分心。这需要家长和老师共同努力，培养孩子良好的学习习惯和专注力。

　　家校合作对于孩子的`成长至关重要。我们希望家长能够积极参与到孩子的美术学习中来。比如，在孩子完成一幅作品后，和他们一起讨论作品的优点和不足，引导孩子进行反思和改进。您还可以关注孩子在绘画过程中的情感变化，及时给予鼓励和支持。此外，我们也欢迎家长为我们的教学提出宝贵的意见和建议，共同促进孩子的成长。

　　在未来的教学中，我们将根据孩子的实际情况，进一步优化课程设置，增加更多有趣、富有挑战性的教学内容。我们还计划开展一些特色课程，如版画制作、漫画创作等，满足孩子们多样化的学习需求。

　　感谢各位家长一直以来的信任和支持。让我们携手合作，为孩子们打造一个充满艺术魅力的学习环境，助力他们在美术学习的道路上不断前进！

　　谢谢大家！

　　美术培训班家长会老师讲话稿 4

　　家长朋友们：

　　大家好！很高兴能与大家相聚在此，分享孩子们在美术培训班的学习情况。

　　自开班以来，孩子们在美术学习方面取得了不少成绩。他们的绘画作品不仅在技巧上更加成熟，在创意和表现力上也有了很大的提升。我们举办了多次作品展览，展示孩子们的学习成果，每一次展览都能让我们看到孩子们的进步和成长。孩子们在创作过程中，学会了用艺术的语言表达自己的想法和感受，这是非常宝贵的收获。

　　我们的教学注重培养孩子的综合能力。在绘画过程中，孩子们需要观察、思考、动手实践，这一系列的活动有助于提高他们的观察力、思维能力和动手能力。同时，美术学习还能培养孩子的耐心和毅力，让他们学会坚持完成一件作品。在课堂上，我们通过小组讨论、作品互评等方式，培养孩子的`沟通能力和团队合作精神，让他们在学习美术的同时，也能提高综合素质。

　　为了让孩子更好地学习美术，我们不断改进教学方法。我们采用游戏化教学，将绘画知识融入到有趣的游戏中，让孩子在玩中学，提高学习兴趣。我们还会根据孩子的年龄和学习水平，制定个性化的教学计划，确保每个孩子都能在自己的基础上取得进步。此外，我们鼓励孩子参加各类美术比赛和活动，让他们在竞争中锻炼自己，提高自信心。

　　然而，在教学中我们也遇到了一些问题。有些孩子在绘画时过于追求完美，一旦画错就容易产生挫败感，甚至放弃绘画。针对这种情况，我们会引导孩子正确看待错误，告诉他们错误是成长的机会，鼓励他们大胆尝试，不要害怕失败。另外，部分孩子在色彩搭配上还不够协调，需要进一步加强训练。

　　在家庭中，家长可以为孩子的美术学习提供很多帮助。您可以和孩子一起阅读美术相关的书籍、绘本，培养他们的艺术兴趣。为孩子提供一个展示作品的空间，如在墙上设置一个作品展示区，让孩子感受到自己的作品被重视，增强他们的自信心。同时，多带孩子参加艺术活动，如参观画展、观看艺术演出等，让他们在艺术氛围中受到熏陶。

　　接下来，我们将继续丰富课程内容，引入更多新颖的教学方法。我们计划开展一些跨学科的美术课程，如将美术与文学、科学相结合，让孩子在学习美术的同时，也能拓宽知识面。我们还会加强与家长的沟通，定期向您反馈孩子的学习情况，听取您的意见和建议。

　　再次感谢大家对我们工作的支持。让我们共同努力，为孩子们创造一个充满创意和乐趣的美术学习环境，陪伴他们在艺术的道路上茁壮成长！

　　谢谢大家！

　　美术培训班家长会老师讲话稿 5

亲爱的家长们：

　　大家好！感谢大家参加今天的家长会。今天，我想和大家聊聊孩子们在美术培训班的点点滴滴。

　　孩子们在美术课堂上表现出了极大的热情和创造力。他们用手中的画笔描绘出了五彩斑斓的世界，每一幅作品都充满了童真和想象力。在教学中，我们注重培养孩子的创新思维，鼓励他们突破常规，大胆尝试新的绘画方法和表现形式。孩子们也不负所望，常常给我们带来惊喜，他们的作品中充满了独特的创意和个性。

　　我们的课程体系是根据孩子的年龄特点和认知水平精心设计的。对于年龄较小的孩子，我们以培养兴趣为主，通过简单的绘画游戏、手工制作等活动，让他们感受美术的乐趣，激发学习兴趣。对于年龄稍大的孩子，我们逐渐增加绘画技巧的教学难度，引导他们学习专业的绘画知识，如素描、色彩理论等，提高他们的绘画水平。

　　在教学过程中，我们发现孩子们在团队合作方面还有待提高。在小组绘画活动中，有些孩子不太愿意与他人合作，喜欢独自完成作品。这可能会影响他们的团队协作能力和社交能力的发展。因此，我们在今后的教学中会更加注重培养孩子的团队合作意识，通过更多的小组活动，让他们学会与他人沟通、协作，共同完成目标。

　　家长在孩子的`美术学习中起着至关重要的作用。您的鼓励和支持是孩子前进的动力。当孩子在绘画中遇到困难时，您要耐心地引导他们，帮助他们克服困难，而不是直接代劳。您可以和孩子一起讨论绘画的主题和内容，激发他们的创作灵感。同时，要尊重孩子的作品，不要用成人的标准去评判，要看到孩子作品中的闪光点，给予他们充分的肯定和鼓励。

　　在未来的教学中，我们将加强与家长的互动，定期举办亲子美术活动，让家长和孩子一起参与绘画，增进亲子关系的同时，也让家长更好地了解孩子的学习情况。我们还会邀请专业的美术老师来举办讲座，分享美术教育的经验和方法，提高家长对美术教育的认识。

　　最后，再次感谢各位家长对我们工作的支持与配合。让我们携手共进，为孩子们的美术学习之路增添更多的色彩，帮助他们在艺术的海洋中自由遨游！

　　谢谢大家！

　　美术培训班家长会老师讲话稿 6

尊敬的各位家长：

　　大家好！欢迎大家来到本次美术培训班家长会。今天，我将向大家汇报孩子们的学习情况，并就今后的教学工作与大家进行交流。

　　孩子们在美术学习上投入了很多热情和精力，他们的努力我们都看在眼里。从线条的流畅度到色彩的运用，从构图的合理性到创意的独特性，每个孩子都在不断进步。在近期的一次主题创作中，孩子们围绕 “未来的城市” 展开想象，有的孩子画出了会飞的汽车、空中花园，有的孩子设计出了环保型的智能建筑，这些作品充分展现了孩子们丰富的想象力和创造力。

　　我们的教学注重培养孩子的艺术感知能力和审美情趣。通过欣赏不同风格的艺术作品，让孩子了解艺术的多样性，提高他们的艺术鉴赏水平。在课堂上，我们会引导孩子观察作品的色彩、线条、构图等元素，分析作品所表达的情感和思想，让孩子学会从艺术的角度去欣赏和理解世界。

　　在教学方法上，我们采用了实践与理论相结合的方式。除了让孩子进行大量的绘画练习，我们还会适时地讲解一些美术基础知识和理论，让孩子明白为什么要这样画，怎样才能画得更好。例如，在学习色彩搭配时，我们会讲解色彩的原理和搭配技巧，然后让孩子通过实践来掌握这些知识。

　　在与孩子们的相处中，我们也发现了一些需要关注的问题。有些孩子在绘画时过于依赖临摹，缺乏自己的创意和想法。我们希望家长能够鼓励孩子多观察生活，从生活中寻找创作灵感，培养他们独立思考和创作的能力。另外，部分孩子在绘画过程中缺乏时间观念，导致作品不能按时完成。这需要家长和老师共同引导孩子合理安排时间，提高学习效率。

　　家校合作是孩子成长的重要保障。我们希望家长能够关注孩子的美术学习情况，了解孩子的'学习进度和遇到的困难。在家中，为孩子提供必要的绘画工具和材料，鼓励孩子多练习。同时，多与孩子交流他们的绘画作品，倾听他们的创作思路和想法，给予他们积极的反馈和建议。

　　在未来的教学中，我们将继续优化课程设置，增加更多具有挑战性和趣味性的教学内容。我们还计划组织孩子们参加一些户外写生和艺术交流活动，让他们在实践中提高绘画水平，拓宽艺术视野。

　　感谢各位家长一直以来的信任和支持。让我们共同努力，为孩子们创造一个良好的美术学习环境，助力他们在艺术的道路上不断探索、不断进步！

　　谢谢大家！

　　美术培训班家长会老师讲话稿 7

各位家长：

　　大家好!

　　美术作为一门基础学科，是对学生进行审美教育的重要途径，对于促进学生的全面发展有重要作用。美术课能够提高学生的艺术修养，让他们拥有一双发现美的眼睛，善于创造美的双手，拥有一颗热爱自然生活的美好心灵。当然美术课不仅能培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创新能力的培养和发展都有非常大的作用。

　　本学期美术教学的目的：

　　1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。

　　2、培养学生的观察能力，想象能力，动手能力等。

　　3、学习美术的基础知识和基本技能：

　　(1)能识别各种色彩的名称，了解各种绘画的基本工具。

　　(2)熟练掌握几种橡皮泥的'制作方法;揉、搓、压捏。

　　(3)学习撕纸、折纸、剪纸，尝试初步的造型能力。

　　美术作为一门非考试学科，也希望得到家长的重视和支持，在美术课前提醒学生带好美术用品：如水彩笔、图画本等，定期看看孩子的画，游戏式的讲讲画里的故事、以欣赏的眼光、鼓励的语言，保证孩子对学科的兴趣和教学的正常开展。谢谢!

　　美术培训班家长会老师讲话稿 8

尊敬的各位家长：

　　大家好!

　　大家好!我是咱们三(3)班的美术老师，我非常感谢大家能在繁忙的事务中抽出时间来参加今天的家长会，我很荣幸今天可以跟大家在一起相互交流。通过这次家长会，我希望各位家长能让孩子重视美术这门课程的学习。

　　美术课程作为一门基础学科，是对学生进行审美教育的重要途径，对于促进学生的全面发展有重要的作用。美术课能提高孩子的艺术修养，让他们拥有一双发现美的眼睛，善于创造美的双手，拥有一颗热爱自然生活的美好心灵。美术课不仅能培养孩子的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创新能力的培养都有非常大的作用。

　　这一学期，美术课程教育教学的目的是，培养学生对美术课程的兴趣与爱好，培养学生的观察能力，想象能力，动手能力等;学习美术的基础知识和基本技能——能识别各种色彩的'名称，了解各种绘画的基本工具，熟练掌握几种橡皮泥的制作方法——揉、搓、压捏，学习撕纸、折纸、剪纸，尝试初步的造型能力。

　　目前，美术作为一门非测试学科，也希望得到家长的重视和支持，在美术课前提醒孩子带好美术用品：如水彩笔、图画本等，定期看看孩子画的画，游戏式的讲讲画里的故事，以欣赏的眼光、鼓励的语言，保证孩子对美术学科的兴趣和教育教学的正常开展。

　　尊敬的各位家长，这一个学期已经过去了。通过一个学期的教育教学，从孩子们平时学习美术课的表现来看，同学们的美术根底都很好，存在着很大的提升空间，力争下一个学期把美术课程学得更好一些。美术课程是一门艺术，可以培养兴趣。如果自己的孩子对美术有兴趣的话，希望各位家长对孩子要给予支持与鼓励，让孩子好好学习美术，一直坚持下去，我相信将来会有大作为的。

　　接下来，我来说说美术课程下一个学期的教育教学工作计划：

　　1. 潜心研究教育教学方案，通过查阅和欣赏他人作品来提高学生审美能力、设置好如何开展有趣的教育教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到以自己独特的个性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和快乐。

　　2. 实事求是，开展教育教学活动。认真引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。

　　3. 在“兴趣”中提高学生的绘画技能，因为只有对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。

　　谢谢各位家长!

　　美术培训班家长会老师讲话稿 9

各位家长：

　　大家好！

　　首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓舞，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表学校领导和教师，对你们的到来表示衷心的感谢。

　　在学校领导的支持下，我担任过七，八年级共18个班的美术教学工作，今年除了担任七年级8个班的美术教学工作还担任了704班的班主任。并在教学之余努力的开展了美术班教学活动，在校内积极开展各项美术活动，积极辅导学生参加校外美术比赛，并获奖丰富。

　　我觉得要想把教师美术素养转化为学生美术素养，首先你得了解什么是美术素养，俗话说的好，知其然，更要知其所以然。基本的美术素养包括多方面的内容,首先必须具备一定的文化知识的积累,二是对美术内容和现象有基本的了解,三是对美术作品的创作技法和过程有所了解,四是美术在社会中的价值和作用有所了解。所以美术的基本素养不但是对美术的`基本知识和美术创作的基本技能的掌握,更重要的是要具备基本的艺术态度。

　　美术兴趣的主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，注重在每节课中培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力。在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。

　　一、切实的学习计划

　　在本学期兴趣班教学中，每周三下午第三节为美术兴趣课，学生的学习激情很高，所以每周四下午放学后美术室开放给学生来学习。

　　美术班的学生都是来自各班的美术特长生，学生对美术具有浓厚的兴趣，让学生利用第二课堂接受绘画方面的系统训练；培养学生在绘画上的创造能力和想象能力，以兴趣引导学生绘画进入更高层次的学习。

　　二、多样的教学方法

　　在本学期的活动中,我引入了素描造型写生，色彩写生，速写和装饰图案绘画四大内容：一方面，让学生对美术知识有全面的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣。我在教学中采用各种教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。

　　三、长足的奋斗目标

　　有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧。我觉得美术兴趣小组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去。

　　四、重视对学生学习方法的研究

　　加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。

　　教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

　　重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

　　美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，增强了他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。

　　最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！

　　美术培训班家长会老师讲话稿 10

尊敬的各位家长：

　　大家好!首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢送，相信今天在座的都非常关心孩子们的美术课程学习，因为大家是从百忙中抽空来参加这次家长会议的。借此时机，表示感谢！希望大家以后能像今天这么积极的继续支持、配合我的教育教学工作。

　　我校是育人的基地，要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培养、提高孩子们的整体素质。美术是孩子们特别喜欢的一门课程，美术课可以开展孩子的想象力、创造力。美术学科是以提高学生整体素质为目标而专门设置的，不能简单地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。也就是说，美术课的教育教学既要传授知识，也要育人；既要注重根底知识、根本技能的训练，也要进行创造能力与思维能力的培养。

　　美术课程除了可以开展孩子的创造性思维外，还可以培养他们敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。美术课程是从孩子的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动，来培养孩子们对美的感受力、想象力和创造力。美术课的教育教学把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界之中。其中有造型美、色彩美；有大自然的美、人们劳动创造的美。所有这一切会使孩子们获得美的感受。孩子们美感的产生源于孩子们对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。所以美术能开展孩子美好的情感，提高他们的审美能力，陶冶他们的性情。美术课程的教育教学还有利于孩子们心智的开展，因为它是“视觉艺术〞，能使得孩子们的脑、眼、手并用，所以美术课程能促进孩子身心的健康成长。美术课程也有利于儿童思维能力和多方面能力的开展，利于发挥其潜能与个性，培养孩子们丰富的想象力和创造力。

　　美术课程的教育教学，不单纯就是绘画技能的训练，而是旨在育人——更重要的是培养德、智、体、美、劳全面开展的一代创新型的人才。有的人一直存在的“美术课可有可无、学不学无所谓〞的思想，是个极大的认识误区，是万万要不得的。

　　这个学期已经过去了，从孩子们平时学习美术课的'表现来看，同学们的美术根底都很好，存在着很大的提升空间，力争下一个学期把美术课程学得更好一些。美术课程是一门艺术，可以培养兴趣。如果自己的孩子对美术有兴趣的话，希望各位家长对孩子要给予支持与鼓励，让孩子好好学习美术，一直坚持下去，我相信将来会有大作为的。

　　下面我来谈谈下一学期我的美术课程教育教学工作设想：

　　1.潜心研究教育教学方案，通过查阅和欣赏他人的作品来提高审美能力、设计好如何开展有趣的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到以自己独特的个性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和快乐。

　　2.实事求是，认真扎实开展教育教学活动。引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。

　　3.在“兴趣〞中提高学生的绘画技能，因为只有对美术课程感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。

　　谢谢大家!

　　美术培训班家长会老师讲话稿 11

各位家长同志们：

　　大家好！首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢送，相信今天在座的都非常关心孩手并用，因而它能促进身心的成长发育。美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的开展，利于发挥其潜能与个性，培养儿童丰富的想象力和创造力。

　　美术教育，不单纯是绘画技能的'训练，而是旨在育人；它不单纯是为培养艺术家，更重要的是培养德、智、体、美全面开展的一代创新型的人才。而有人一直存在的“美术课可有可无、学不学无所谓〞的思想，是个极大的认识误区。

　　这学期已过半期，而从同学们的表现来看，我认为同学们的美术根底不错，还有很大的提升空间，美术是一门艺术，可以培养兴趣，希望以后有兴趣的同学的可以学画画。

　　下面我来谈谈今后我的工作设想：

　　1、潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美能力、了解如何开展有趣的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到以自己独特的个性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和快乐。

　　2、实事求是，开展教学活动。引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。

　　3、在“趣〞中提高学生的绘画技能，因为只有对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。

　　我很荣幸能成为美术教师，我将珍惜这个时机，扎扎实实的工作，在今后的工作中我将会继续努力！

　　我的发言完毕，谢谢大家！

　　美术培训班家长会老师讲话稿 12

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　我是今年一年级的美术老师，感谢各位百忙之中抽出时间来参加家长会，这既是对孩子的关心，也是对我们工作的支持。今天我想利用很短的时间给各位介绍一下我们学校“美术大课制”的实施情况。

　　我校美术组自2008年9月至今，在全校实施“美术大课制”，即将原来每周2节的美术课连在一起上，每周上一节80分钟大课。旨在以建构既具有时代性又符合我校特点的艺术整合校本课程，探索开发小学实施素质教育的有效途径，逐步使美术教育成为我校艺术教育的特色之一。

　　经过几年的实践，我们发现美术大课有以下几个优点：

　　1、让孩子有了接触正规美术的机会。不管是学具的材质、教授的方法还是学生作画的过程以及在这个过程中学生的体验，都是小学生只有在少年宫或其他专业美术培训机构中才会接触到的新型美术教学模式。

　　2、在教学时间上的处理：优化课堂结构，提高单位时间利用率。合理利用大课时间，使学生有足够的时间完成课堂作业，况且有老师在身边巡视指导，典型问题及时点评纠正，优秀想法或画法得以及时表扬与展示。

　　3、提倡作业作品化！当我们用“作品”的标准来要求学生、培养学生时，他们受益的就不仅仅是“作品”本身，更重要的是：构思作品的思维过程、创作作品的求新意识和完成作品的手段追求，这些都是孩子在兴趣的鼓舞下，自发的、积极的、主动获取的，养成追求独立、个性、创造的习惯，这对于提升他们的艺术素养，学习其他文化知识和培养创造学生都具有重大意义。

　　4、学生对知识的吸收与学生在吸收知识之后的再创作，在80分钟里持续。当学当画、当学当练，时间集中，持续性强，孩子们的兴趣高涨。80分钟连上，一周一次上美术课的机会，调足了孩子们的胃口，在80分钟内（经常是90分钟，课间休息的10分钟，有好多孩子自愿放弃，师生都在争分夺秒）教师的讲解与学生的创作持续，及时吸收，及时消化。老师的讲解有针对性，对学生的创作很实用，教师乐于施教，学生乐于接受。

　　总之，通过实践让我们看到了大课教学的优点：学生通过整合后的美术大课教学，更加深入地体验到了创造美的乐趣，学生的潜能和素质得到了最好的发挥，学校艺术教育活动普及率达到100%。美术大课的实践取得了一定的成效，涌现了大批的优秀学生作品。

　　美术大课还在实施之中，肯定有许多不周之处有待于再完善，以下几点建议提给大家，希望各位家长积极配合，以便于我们最大限度地挖掘每一个孩子的艺术潜能。

　　一、监督自己的孩子课前备好美术课的用具：美术课一周一次，两节连在一起上，最大的.好处对于学生而言，一周只带一次美术用具，可谓“减负”。但同时也是最大的遗憾之处，因为在实施的过程中，我们发现几乎每一节课每一班中，都会有孩子忘带工具或者工具带得不齐全，这将是一个很大的损失!因为一周只有一次的美术课机会，若因为工具不到位而耽误，会令我们很惋惜，而且对于他后边的课程也造成空缺。我们一般都会在前一周布置下周的美术用具，并且上课前一天也会抄在黑板上、和给家长们发消息提醒，所以我希望每一位家长监督、督促自己的孩子课前备好、备齐每一节美术课的用具。

　　二、请您为孩子备齐本学期的各种美术用具，并给各类工具贴上孩子的姓名、班级贴。孩子们年纪小，经常有丢了东西也说不是自己的现象。本学期所需美术用具有：

　　1、绘画类：

　　36色粗杆水彩笔、36色油画棒、大千牌8开水粉纸一袋、记号笔粗、细各3支。

　　2、手工类：

　　彩色软手工纸一包（A4）、彩色硬卡纸8开各色1张，儿童用剪刀1把，双面胶1卷。泡泡泥1桶

　　一年级本学期美术课以手工课为主，主要用到彩色软手工纸，这儿，我建议大家卖a4的整包，大约100张，够用一学期。

　　三、请您收集保存好学生每一阶段的“美术作品”，帮孩子制作美术成长作品集。平时课堂作业成绩占期末美术测评的60%,作业也会在期末得分后统一发放给学生带回家让家长看。希望家长们可以帮孩子把时间记录清楚统一收集在一个画夹里，当孩子毕业时稍加装订，一份很好的成长纪念册相信比任何东西都有意义！

　　四、家长们可以为孩子准备一个结实的美术工具袋，专门放置美术用具。每周上课前只需要对照拿出不用的用具即可。另外也请您监督孩子节约使用美术材料，从小养成节约能源的好习惯。

　　谢谢大家！

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