感谢信学校

　　在日常生活和工作中，用到感谢信的地方越来越多，在写作上，感谢信具有一定的要求。写感谢信需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的感谢信学校，希望能够帮助到大家。

感谢信学校

　　感谢信学校1

各位家长：你们好！

　　11月22日，在你们的大力支持和配合下我们顺利地举办了“一切为了孩子”的家长公开半日的亲子活动，从你们热情洋溢的笑容里；从你们充满信任的眼眸里；从孩子们精彩的表现里我们除了表示对你们最诚挚的感谢外，更加坚定了对这份职业的热爱！“没有规矩，不成方圆”希望在今后的日子里我们和你们仍旧一如既往的不断的学习和提升自己，让我们的每一个孩子都能更进一步的享受我们共同给予的阳光和雨露，健康快乐的成长！对你们的光临和支持再一次表示感谢！

　　20xx年11月23日

　　亲爱的xx，您好。我很高兴与您共度了一个美好的学期。为什么我这样称呼您呢，这样很让人不解，会让您误认为我是一个不会尊师重道的学生。不！在这样一段短暂的时光中，你给我的`生活与学习带来了快乐，让我没有理由不把您当作我的朋友。所以这样称呼您是有它的特殊含义的。

　　在这个学期，我学到了很多知识，比如关于计算机权限，怎样将物理系统格式由fat32转化为ntfs，word文档怎样加密，物理地址该怎样查询，怎样利用outlook给同学发送e-mail，hub与swich的区别与原理，网上银行的运作原理，自建服务器和网络的程序、条件以及相关费用，电话营销、电子邮件营销以及直邮营销的技巧和特点。

　　我都知道该怎样去操作。我为我自己拥有这个能力并能应用它来帮助别人而感到骄傲，我也为我拥有您这样一个老师而感到自豪。因为您教给我的不仅仅是这个技术，更重要的是教会了我怎样去正确的理解人生。

　　我每节课都做了一下简单的记录，我热爱您的人生经历。因为这些对我是有借鉴价值的。现在我经过简单的汇总，在有用之时，把它拿出来让您了解我对此需要有哪些认知与自我改进的地方。

　　1。最底层负担最为承重，因为它要承担上面的负重，要努力做到上层-----xxx

　　我想过很多，认为这句话颇为经典。有点像韩国三星集团总裁李健熙在记者问起关于竞争对手时所说的:我们只有两个竞争对手(美国的ge，日本的索尼)。我看到的不是这句美丽的辞藻，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神，老往下面看和对比并且不知廉耻庆幸的人向来是没有什么建树的。

　　努力争做上层，能够让我去不断进步。

　　2。在电子商务不会做的时候，你可以通过点击"帮助"选项或在电脑上搜索或查阅书籍或问你身边的人，为什么不去呢？-----xx

　　人与人的差距不在于智力，而在于对身边事物的利用程度。现在的媒体技术很发达，很多信息可以通过不同的手段来获得。即使大家都处在这样一个信息共享的社会，怎么还会让我与别人的能力变得有差距?这是我要反省的。

　　我想我应该改变的是要善于利用身边的资源。无论是人，无论是信息，还是资金，我都应该好好的去利用。并且我还得树立一个观念:我想的到的，我一定要想尽一切办法，通过一切手段去获得。不达目的誓不罢休。

　　3。电子商务这个课程因为我们学校没有齐全的教学设备，我希望大家下去要做-----xx

　　现在的大学生，包括我本人，主要的优点是口才高超，但最主要的缺点也是口才高超。我的意思是只会夸夸其谈，到了真正去处理一些事情时。总是像个绣花枕头。

　　老师您给我传输了的一个重要的做人原则:实力不是说出来的，而是做出来的。很多事情不是我们觉得简单就行了，我真正需要的是执行力。做任何事不在于口号有多么响亮，那不是一个人的人格魅力，也不是什么特有文化。执行力就是文化，就是人的能力

　　4。学习电子商务，至少在谈论时，你也懂。与别人有共同话题。让人觉得你有实力，受过教育-----xx

　　走向社会，与不同的社会阶层接触，是早晚的事。

　　如果真的到了那一天，与我接触的人，谈论这个我不知道，谈论那个我不晓得。别人或多或少会认为我的大学是虚度年华，空有其名。没有一点真正值得交际的资本。作为一个大学生，我会觉得脸红，丢大学生的脸。

　　我现在学习，不是为别人而学，而是为自己将来而学。我在为以后能够立足社会增加资本。为与别人更好的接触增加谈论的实力。

　　5。整个社会都在急功近利，包括我们的每一位同学-----xx

　　这句话对我感触很深，它让我想起了我过去的学习，并让我对自己的人生态度产生了反思。我记得刚来大学的时候，我是抱这一种“学习实际的，能直接运用的知识。”态度去学习。现在想起当时的想法，我认为自己当时很傻。难道一定要这样吗？有用的我就去学，没有用的我就不去学。主修课去认真，选修课就不认真。何必呢？那我还不如直接退出本科，上专科更为实际。

　　感谢信学校2

　　王园长：

　　您好!

　　我是大一班xx的妈妈，本学期真的很幸运能遇到我们大一班的三位老师张娟老师，田老师和张霞老师。

　　说实话，上学期中班结束准备报名的时候，我听很多家长说大三班的老师非常有经验，有些孩子就打算转班，我当时真的也有此想法，但和孩子的爸爸商量之后，我们都认为，孩子已经对一班很熟悉了，如果再给他换个环境，担心他不太适应。经过一番考虑，我们就报了大一班。

　　结果，到现在为止在大一班已经学习和生活了一个月了，我们全家人都一致庆幸留在了一班，因为一班这三名优秀的老师。

　　我的孩子霜霜是个比较懂事的孩子，性格和别的孩子相比又比较内向，班主任张娟老师真的非常有经验，我记得孩子刚刚上学4天，我在周四下午也就是9月9日到幼儿园参加“大班家长会”时向张老师了解情况的时候，张娟老师不仅能记住霜霜的名字，而且能讲霜霜的性格特征和平时的表现说得非常准确!这一点我真的十分佩服，因为我也是当老师的，一般在刚刚接手新班的时候只能对那些非常有特点的或者调皮捣蛋的孩子很有印象，像霜霜这样听话乖巧的孩子，在短时间内老师估计是不会注意到的，但张娟老师就可以!而且让我非常感动的是，张娟老师在给我分析完霜霜的性格特点之后，还针对她的特点制定了个性化教育方案，当我试探地问张老师能否让他当个小组长锻炼一下的时候，张老师很爽快地说，“家长能够积极配合老师去教育孩子，这很好，为了锻炼孩子，明天让他当班长!”我当时听到这句话，真的非常非常感动!因为说实话，我们做老师的有时候也有点儿不能接受家长经常性地提出各种要求，往往也会采取拒绝的态度，因为毕竟不可能同时满足许多家长的各种要求，这一点上，我是十分理解!所以当时我也抱着可能会被拒绝的准备，可是张娟老师那么爽快地答应了，让我明白了也让我非常感动：遇到了这样一个爽快率真的老师!

　　我觉得张娟老师作为班主任，一点儿也不比那些大家口中流传的其他班的班主任差!甚至我们许多家长都认为，她是最优秀的!在生活上，她对孩子们全心全意地付出，在学习上，她对孩子们严格要求!张霞老师也是这样，为孩子们投入了自己全部的热情，对孩子们非常地有耐心，作为幼儿园毕业班的老师，我知道她们的压力也是非常大的，她们何尝不希望自己教出来的孩子个个优秀，个个都考进理想的小学呀!所以我们每天看到的，就是张娟老师和张霞两位兢兢业业的老师，认真备好课，认真上好每一节课，认真批改着孩子们每天的作业，就连每天的作业条都是条理清楚，告诉家长孩子一天的学习生活以及当天的作业情况!

　　英语老师田老师，也就是霜霜每天不离口的Nancy，是霜霜非常喜欢的英语老师，我们都知道，孩子的感受都是最真的!有一天，霜霜回来说：“妈妈，你知道我们英语老师为什么叫Nancy吗?因为她非常有‘耐心’!”说完之后，小脸上的表情非常得意，我们全家人都非常感慨，孩子能自己做出这样的总结，那真的是一个多么有耐心的老师啊!我经常听霜霜回来讲，Nancy老师上课又做什么游戏啦，又学到什么新的知识啦等等。有一天，我也想跟风给他报个英语班之类的，可没想到被他直接拒绝了，他的理由是这样的：“妈妈，我不上外面的英语班，因为我们Nancy 就是最好的老师了，她上的'课可有意思了，我们都爱上英语!我就跟着Nancy 好好学英语!”以上是我的孩子的原话，我一点儿都没有加任何修饰的成分!我发现Nancy老师最大的特点就是真正地将我们这个幼儿园的“浸入式”渗透到日常生活中了，Nancy 老师是每时每刻都用英语和孩子们交流，而且坚持用英语和孩子们对话，做到这一点是非常难的，因为孩子们的理解力是有限的，可是田老师从来没有因为他们听不懂而索性改用汉语和孩子们交流，而是换一种说法来说，换了不明白再换，不厌其烦，非常耐心，大概这就是霜霜嘴里的“Nancy就是耐心”吧!而且Nancy 老师的口语很好，基本功很扎实，我们家长给她打电话的时候她都恨不得用英语和我们交流呢!这一点是我们好几个家长交流得出的结论，而且我感觉不是每个英语老师都能做到这一点的，所以，我们的田老师，不仅是一个对孩子尽心尽力尽职尽责的优秀的老师，同时也是一个对自己要求非常高的难得的好老师!

　　所以，我不得不再次说，进了大一班，我们全家都感到非常得满意，庆幸我们遇到了这么好的配合默契的为孩子们全身心付出的三位老师!所以我是发自内心地写这封感谢信，以表达我们全家对三位老师的感激之情!同时也感谢王园长，培养出这么优秀的老师们!

　　最后，祝王园长和老师们身体健康，工作顺利!

　　大一班xx的妈妈

　　20xx年9月30日

　　感谢信学校3

恭敬的校领导及教师：

　　你们好!

　　我是20xx年入学，就读于xx班的一名学生，我叫xx。我是xx人，家处在xx沙漠边缘的一个小绿洲中。家里有爸爸、妈妈、弟弟和我四口人。因家中惟独妈妈又经济来源。爸爸因为眼有残疾而无法工作，只能当暂时工，切父母文化肤浅，都惟独小学文化，所以都靠务农来支持我和弟弟的学费。家中近年来因为我的血液已经负债累累。而我却没有任何方法来帮忙我辛苦的父母，很抱歉于他们呀!

　　我知道，现现在的社会没有学问，没有技术，想要进展是不行能，但家庭困难又摆在眼前。在这危机的时刻，学院帮忙了我。让我在学习中不再担忧，不再困就于父母。谢谢学院助我我弄成学业。

　　从我一入大学开场，我就努力的学习，办好教师交代的事。只是盼望我没有使父母的钱白花。但近年来，物价上涨，经济风暴使得我的家越发穷困了。如今，学院帮忙了我，让我成为学院助学金的获得者之一，我怀着一颗诚挚的心，谢谢学院，谢谢各位校领导及教师。助学金减轻了我的家庭负担，让我的生活与学习得到了物质保证，让我越发努力，越发安心与用心的学习。没有了经济的担忧，我会努力学好专业学问，拼搏奋进，努力做到学院乃至国家的合格建立者与接班人，用自己的力量为学院、为同学、为各位领导及教师做出成果。

　　泰戈尔说："密封从花中采蜜，离开时盈盈的道谢。浮夸的蝴蝶却信任花事应当向他道谢的。我会学习蜜蜂，永不忘学院对我的教育和帮忙。向来以来，学院在我的心中就像长辈相同，在困难时帮忙我度过难关;在胜利时褒扬我的努力;在学业上严格要求我;在纪律上时刻约束着我，我觉得我们应当对于每一件美妙的事物心存感激，何况是帮我解决心头已久的困难的学院呢。

　　惟独让我们学生心存感激了，我们才会越发努力的为学院为社会奋斗。我们惟独对社会对学院以及四周的人心存感激，我们才干幸福开心，才干积极帮忙须要要帮忙的人，才干在遇到困难时得到更多的帮忙，如此循环着，从而写出胜利的人生之路。

　　当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨。惟独和睦、敬重、平等、博美。学院这次给我提供助学金是为了给我们一个更高的环境来学习，学好学问，以后能奉献于社会，做实用的人。

　　其实无数时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间发明一种相互影响的友善的气氛。领导和教师在帮忙我们的时候，只想将心中的那份关爱传递给我们，也盼望我们能将这份爱继续传递给别人。我想学院就是这样盼望的。

　　谢谢学院，谢谢各位领导，让我的大学生涯少了许多无奈与伤痛。我信任，黑夜的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平庸的我们因为有了感恩的心儿非凡。我会怀着感恩的心完成我的`血液，未来用自己的青春与热烈报效我的学院。

　　学院助学金外表上看来是对贫穷生的物质帮忙，其实不然。它的净胜作用更大，包括个人生活压力、家庭压力。各方面的压力使我们贫穷的孩子苦不堪言。学院助学金给了我们一个平台，让我们物质上得到了保证，精神上得到了放松。

　　勤工俭学当然好，但我认为那样会使我的学习成果下降。学生的第一任务不就是学习吗?不能因而把身体弄垮了。学习下降了。所以学院这次的助学金给了我们身心上的支持，让我们这些贫穷生在学习的道路越发踏实!

　　作为学院的一名受助者，我在收到学院的帮忙时，深深感到了学院无比的暖和，并时刻提示自己，肯定要像帮忙我的人相同去帮忙另一批须要帮忙的人。因为我明白获得帮忙之后的那份喜悦，明白那份帮忙给我生活的湖大影响，所以我也要尽力让须要帮忙的人题为那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。我想：这也是学院对于学校同学互助长进、团结友善的另一宏大作用吧!

　　人终要长大的。换言之，是自己渐渐学着长大。在人生的道上一步一个足迹，或深或浅记录着芸芸众生成长的深度。面对种种困难我们要做的不仅仅是努力，更多的是感恩。感恩帮忙你的人，谢谢帮忙你的事。帮忙你成长，帮忙你学会感恩。因果循环着，你永久不会知道你帮忙过的人是否在以后可能帮忙你。

　　我学会记住：世界上任何相同的东西也不属于你个人，请珍惜你个人，同时珍惜你所拥有的一切，珍惜他们为你的努力和付出跟感恩他人其实就是善待自己!

　　对于学院对我的帮忙，我如今只能用言语来谢谢学校了。感谢领导体恤我们。是学校让我明白：要懂得感恩，不能把拥有的一切视为理所固然。对学校领导的帮忙，我会牢记在心。我深信没有学校的帮忙，我的努力可能只能是空谈。领导们为我提供了时机和空间，让我施展我的才华。如今唯实用我诚挚的心和主动的看法去谢谢、去牢记、去拥挤，才会真正对得起学校给我帮忙。

　　在这里，我再次诚挚的谢谢校领导和各位教师。

　　感谢你们!

此致

敬礼!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　感谢信学校4

　　在初一时，我将自己的誓言铭记于心，认真学习，成绩也因此在年级名列前茅。但是，年少的我认为我不用这么刻苦也能考好，于是，我堕落了。到初二时，上课睡觉已经成了常态，班主任老师和各学科老师多几次找我谈话，我也口是心非的应付了过去。

　　初二期末时，我的成绩已经是班级倒数了。当看到自己的成绩后，我醒悟了，想起了自己的誓言，但是我觉得已经太晚了，初二的课没怎么听，基础已经跟不上了，我已经有放弃学习的打算。但是我的老师们每天耐心的给我讲道理、辅导功课、到家里家访，与我谈心交流，甚至动员我的家人一起帮助我树立信心，他们都有没有放弃我，老师一直鼓励我说：“只要你肯努力，永远都不算晚。如果你不信，那你努力一把试试，看有没有用。”于是，我为了验证这句话，为了不辜负老师们对我的教育引导，为了我的誓言，我开始努力学习。最终，中考取得了优异的成绩。这个成绩，足以让我去内地上内高班，也足以让我上本市的重点高中。但我依然选择留在二十八中就读高中，开始我的高中生涯。因为，二十八中的老师们对工作兢兢业业，无私奉献；二十八中的老师们对同学秘爱有加，亲如父母；二十八中的老师们对待工作是那样的执着与坚守。九年的母校学习生活已让我对母校深深依恋，我相信母校老师们的教学实力。

　　蓦然回首

　　生命是一场无法回放的绝版电影

　　上了高中以后，我逐渐开朗了起来，不再内向，变得乐于交往。但是，也变得骄傲了。因为我的中考成绩在同届学生当中是最高的，我开始有了优越感，但是每次考试我却都不是第一名，甚至连前十都很难进去，我开始怀疑自己，否定自己，甚至想过放弃。就这样，我浑浑噩噩的度过了高一和高二。上了高三以后，才意识到，我已经浪费了两年的时间，我制定了学习计划，想加把劲，但是坚持了两三天就放弃了，因为习惯了两年“悠闲”的学习生活，我的毅力变得十分薄弱，我已经习惯了充满娱乐的生活。

　　面对我们的困境，学校没有把我们推向万劫不复的深渊，没有对我们置之不理，而是想尽一切办法提高我们的学习成绩，希望能够为把我们送入大学之门提供一切可能。为了给我们创造更好的学习条件，让我们能够自律最后再放手一搏，学校和老师们给我们提供了住宿。老师们牺牲休息时间，和我们一起在教室里挑灯夜战、攻关克难，解决一道道难题；学校策划成人礼、微马跑、百日誓师大会等各种活动，为我们减压和鼓劲。一个学期的住宿生活让我习惯了没有娱乐的生活，我的精力也开始集中在学习上，我认为以我现在的状态高考不会考太差，但是现实是残酷的，高三一模我考的一塌糊涂，老师们纷纷找我谈心，鼓励我，引导我，但我依然坚持己见。我甚至直接跟我爸说我想去上职业学校…但是老师们没有放弃我，老师们说：只有相信奇迹的人，才可以创造奇迹。于是我再次开始努力，或者说，开始挣扎。高三第二学期，是一种煎熬，每隔两三周一次考试，每次的成绩都会打击我那脆弱的自尊心，但是我没有放弃，老师们更没有放弃我，我甚至比以前更加努力，我以努力学习来掩饰我内心的'紧张与恐惧。到了最后一个月，我每天都在想：不能比别人早放弃。不管是老师还是同学，只要我的周围还有人还没放弃，我就不能放弃。但是我运气不佳，在离高考还剩17天的时候，我生病了，在学校熬过了一个星期后，我被迫住院接受治疗，那段时间，无法看书使我越来越接近崩溃，因为这意味着每过一天我都比别人落后一步，那段时间我饱受精神折磨。就在我接近崩溃之时，还是我的老师们再一次带给我希望。班主任带着我要好的同学们来医院探望我，还抽时间为我补课、划重点，让我能够跟上关键时期的复习进度。如果没有细心负责的班主任的鼓励与帮助，我不会有如此平静的心态和信心去面对高考。

　　老师们说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这便是我内心的支柱，我坚信着古人的智慧，在最后两天尽我所能的复习。到了考场，我重复着这一句话，直到考试结束。

　　最终，我以优异的成绩夺取我校20X届高考理科第一名。这个高考成绩，令我喜出望外。相对于模考成绩来说，我的努力有了成果，更离不开老师们的辛勤付出。最近，当我证实中考成绩比我高100多分的李同学，三年前以600分左右的中考成绩，在大家羡慕的眼光中决然选择了本地重点高中，而今年的高考成绩竟然比我还低了70多分时，我突然感到当初放弃内高班，放弃本地重点高中，选择在二十八中上高中是多么正确的选择！是何其幸运！是二十八中圆了我的大学梦！

　　十二年的母校求学生涯中，我接触到了很多母校的老师，他们性别不同，他们任教学科不同，他们所教学段不同，但是他们的共同点是：作为二十八中教育人对待工作的认真负责，对待学生的无私奉献，对待后进生的不抛弃、不放弃。这一切，都是我的母校留给我的美好回忆，也是母校给予我的最珍贵的人生经验。

　　再见了我高三的早读晚修

　　再见了食堂的叔叔阿姨们

　　再见了再也没有的留堂作业

　　我坚信：如果不在母校就读十二年，如果没有遇到二十八中的这些老师，如果没有母校领导高瞻远瞩的高三住宿学习生活的安排，如果没有老师们对我不间断的支持、信任、鼓励，如果没有高三这一年每天晚自习老师们的陪伴，我一定不会取得今天的成绩。

　　换来一个没有作业的假期

　　我们将用结束的友谊

　　这个夏天

　　在这十二年中，二十八中已经成了我的第二个家，千言万语也形容不了我对母校那深厚的感情，感谢母校对我十二年的培养，感谢这十二年中给我授过课的所有老师们，谢谢！

　　希望二十八中的学弟学妹们，不辜负老师们的期望，为实现自己的理想，不懈努力，奋力拼搏，用更加优异的成绩来回报母校！回报母校辛勤培育我们的老师！

　　愿此去前程似锦，再相逢依旧如故。

　　感谢信学校5

　　尊敬的祝校长：

您好!

我是贵校四年级五班学生XX的家长。昨天，在学校的第二届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨颇多。的确，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们! 说起来我的孩子在东辰已经学习生活了4个年头了，四年来，孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的快乐，孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是东辰点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树;是老师们教会孩子学习知识、认识世界、感受生命;我为我的孩子能够在东辰求学而感到由衷的庆幸，我为他能遇到杨菲老师、谢强老师、刘辉老师、万黎老师、敬雪容老师而感到由衷的欣慰，我要感谢东辰、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢! 当孩子告诉我他第一次当上了小老师，站在讲台上给同学上课时，我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课，举手回答小老师的提问。当我在教室门口的.墙上看到杨老师写的文章《有一种良药叫感动》的时候，我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说，今天杨老师和我谈心了，我们谈了些什么内容时，我从心里感激老师。因为我知道，这样的平等的交流和对话，对孩子的健康成长有多么大的意义。在我家的书柜里一直放着杨老师推荐我看的《班主任之友》，和一些关注孩子心理健康教育的书籍。我不知道是不是所有的家长都和我一样，总之，我是很喜欢开家长会的，每次家长会只要不是因公出差在外地，我都要准时参加，而且还要做好笔记，回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨老师也是我的老师，是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通，教我怎么做一个好妈妈。每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉得我也在当谢老师的学生，感受着他生动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上，谢老师说：我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课，最终喜欢上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次，学会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美。是谢老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像谢老师这样的老师而感到由衷地庆辛。听见四年级五班的孩子们把数学老师叫谢干爹，把班主任老师叫杨干妈时，我非常感动，是啊，是什么样的老师才能赢得孩子们这样爱戴，赢得这样的称呼埃我曾经对刘晖老师说，我的儿子是因为喜欢你才喜欢上英语这个学科的。的确是这样的，我也是从我儿子无数次的描述中喜欢上了热情、活泼的刘老师。新年前夕，当孩子收到她托朋友从国外寄回的明信片时，非常激动的叮嘱我一定要替他找个好盒子收藏起来。在和刘老师一起交流怎么样激发孩子对英语的学习兴趣的过程中，我为老师的善良、热情和敬业精神深深感动着;当孩子捧回全国英语奥林匹克竞赛全国一等奖的奖状时，我眼前浮现的是刘老师在假日放弃休息时间给孩子补习的身影和带孩子参加英语角练习口语的情景;我常常感叹做东辰的老师太辛苦，真的，我觉得做为家长，我们除了感谢，也很心疼，她们实在是太累太辛苦了，他们们应该得到学生的爱戴，理应得到我们所有家长的尊敬和感谢。元旦节前夕，我收到了生活老师敬雪容发来的短信息，她对我说：培养孩子良好的生活习惯和健康的身体是他们的责任，请家长放心并祝我新年快乐。我的心里充满了温暖和感动，我把信息看了又看，还和孩子、家人一起体会这温馨的关怀和情谊。孩子这学期当上了少先队的大队委，在我看来他肩膀上的那个大队委的标志就好象是孩子健康成长的催化剂。孩子在大队委这个位置上学会的东西和得到的锻炼，我想他一身都会受用。孩子不只一次的对我说，他十分感谢同学、老师的推荐和信任，感谢辅导员石老师的欣赏。是大队委这个职务让他更加的自信和快乐，谢谢学校给了孩子这样一个平台。

　　感谢信学校6

尊敬的学校领导，老师：

　　我是六(5)班郑子桉的妈妈，作为一位二小学生的家长，我们是五千多名学生中非常普通的一对母子，但是就是二小浓厚的书香氛围，让我一次次走进校园，感受学校清新、质朴的校园文化，笃实、严谨的教学环境。今天在这里利用本次读书节活动的一次感言，来表达对学校、老师这六年来对郑子桉的培养和熏陶。

　　提起笔，我首先想到的一个词语就是：感谢。这也是此次亲子阅读，我和儿子所选的主题。

　　感谢学校给我的孩子提供了良好的学习环境，让我能安心的把孩子的成长与未来交付给你们。感谢老师的辛勤耕耘，让我的孩子从懵懂无知的幼童成长为现在彬彬有礼的少年。

　　从郑子桉能听懂话，我就告诉他：“儿子，你是一个男孩子，一定要做一个有风度的男子汉。”那时候他还小，根本不知道什么是风度，但是他能从妈妈的语气和神态中懂得，风度应该是一个阳光，充满正能量的词汇。所以每当他做完好事的时候，他都看着妈妈，希望妈妈表扬一句：你真有风度!当他做错事的时候，他就会道歉：妈妈，我今天很没风度。

　　就这样，孩子在风度和没风度之间，摇摇晃晃的进入了小学。

　　小学一年级的班主任是何晓玉老师。都说才入一年级，拼音最难，好在我在儿子入小学之前，已经把拼音教会了他。但是，这孩子天性活泼，上课管不住自己，爱做小动作。每当这时，未婚的小姑娘何老师就像一个温柔的妈妈一样，用手摸着他的头，告诉他要坐端正，手不能乱动。这些都是儿子放学回家告诉我的，因为每次放学接他的时候，我总是问他今天在学校里表现怎么样?有没有什么快乐的事要告诉妈妈?小学一年级，儿子在学习上进步不大，但是，在老师的言传身教下，他懂得了关爱别人。

　　二年级和三年级的班主任是王桂芳老师，这是一个非常有责任心，也很有方法的老师。我记忆最深的就是儿子在课间疯闹，不小心把同学的头碰在柱子上了。王老师告诉他，让家长去学校的`时候，儿子吓得直哆嗦，把这件事儿从第一天拖到了第二天。赔偿完医药费，事后我告诉郑子桉：“做错了事不要紧，但是要勇于承担。”在他小小的心里，这是第一次懂得承担，感谢王老师的良苦用心。

　　四年级的班主任是葛金梅老师，她对学生是严而不厉，柔而不弱。郑子桉对葛老师一直是又爱又怕，葛老师经常教给他写作文的技巧，他的作文也多次上校报。在这里我是非常感激葛老师，因为他不仅提高了郑子桉的语文成绩，而且提高了全班同学的语文成绩。

　　冯秀丽老师是郑子桉五年级的班主任，那时候我正好休产假在家。于是就有了很多的时间陪伴孩子的生活与学习，也有了更多的时间与冯老师交流。这一年里，孩子的个头长高了，学习劲头也比以前更足了，他不再需要我督促了，好像突然一夜之间，他就长大了。或许，有了小弟弟，对他的成长也是一个促进吧。虽然照顾刚出生的孩子很累，可是我仍然不能让大孩子有失落感。所以学校每一次重要的举措，我和郑子桉都积极地响应，我们在家里排练亲子阅读《我和我的祖国》，侥幸得了第一名。子桉很感谢我和奶奶对学校活动的支持，他用压岁钱请我们吃早餐。我又奖励给他50元，他不解的问：“妈妈，直接用这个去吃早餐不好了吗?何必让我请吃早餐，你再奖励50元?”我笑而不语。我知道，儿子能从我的微笑中懂得：感恩是一个人最大的品性。同时，我告诉他：山外有山，人外有人，做什么都不能骄傲。

　　都说一等的父母是榜样，二等的父母是教练，三等的父母是保姆。我也没能免俗，总是充当教练的角色。“郑子桉，你看你这样做不对。“”郑子桉，你把碗刷一下吧，然后再把衣服洗干净。”好在小时候在他心目中树立的“风度”的概念，所以这些家务活他都会“有风度的”欣然去接受。

　　一转眼，六年级，这时候我更注重的，反而不是孩子的学习了，我关心他的身体，看着他眼睛逐渐近视了，背也有点驼，我和他爸爸就狠狠心，让他每天晚上都去体育馆跑五圈。有时候作业多，孩子完成已经九点多了，我们仍然逼着他去跑步。慢慢的，跑步已经成为他生活的一部分。现在他大概也能懂得那句话：好习惯是一辈子享不完的财富，坏习惯是一生偿不完的债务。班主任闵海燕老师，一直关注孩子的智商与情商。其实郑子桉特别的憨，为人处事总是吃亏，但是我从来没有纠正他，因为在这个世界上，爱占小便宜的人，最终不会有大收获，善良的人最后都会得到福报。

　　总之，这六年，从孩子的心态，成长，学校的活动，我看到了班主任，任课教师，学校对所有孩子的负责。学习很好的学生不藏私，学习最差的孩子不自卑，也很阳光。如我们这样不上不下的，每天也都过得很开心，这便是最好的了。

　　最近看到清华大学前校长梅贻琦先生的一句话：所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。

　　我挺有感触的：好的学校的灵魂，并不在乎有高大的教学楼，现代化的教学设备，而在于教书育人的老师，他们的品格与风范，才是一所学校的生命力之所在。

　　以上是我的一点拙见，就让我以这句深厚的话来结尾吧!再次感谢学校对所有孩子的付出，对我们的肯定与信任。

　　此致

敬礼

　　20xx.6.7

　　感谢信学校7

尊敬的xx教育局和实习学校各位领导、老师及全体同学们：

　　你们好!首先请接受我们深深的敬意和诚挚的谢意!

　　我们是河北师范大学第六期顶岗实习支教工程xx实习分队的58名师生，当xx到处还是银装素裹，天地间一片冰清玉洁，瑞雪为远道而来的我们奉上一片圣洁的时候，我们从滹沱河畔的河北师大来到了漳河岸边的邺城xx。“入乎其内，故有生气;出乎其外，故有高致”，初来时，我们就呼吸到了美丽邺城之清香，感受到了邺都名校之灵气、之深沉、之韵味。自从年2月24日来到xx担任实习教师以来，短短的四个月里，我们参与了顶岗支教的各项工作，局领导关心我们的生活、校领导大力支持我们的实习工作，老师们热情指导我们的教学工作，我们深深地感受到了各级部门领导和指导老师温暖和教诲。

　　感谢教育局领导为我们提供了优越的后勤保障条件，你们为了丰富我们的业余生活、特地为我们购买了一台29寸彩电，并安装了有线电视。为了使我们能够很好的锻炼身体，有更加充沛的精力为xx的教育工作做贡献，特地为学生购买了崭新的双鱼牌乒乓球台。为了大家能随时喝到热水保重身体，特地给我们买了一个大保温桶。夏天还没到，电扇早已安好，门帘已装上，教育局还给每位同学发了生活补助等等，李局长的深夜慰问、刘局长和闫股长的“座谈家访”及各位校长的嘘寒问暖等等领导的厚爱，第六期的顶岗师生不会忘记。

　　感谢实习学校领导为我们提供了优越的实习条件。校领导大力支持我们的实习工作，老师们热情指导我们的教学工作，并为我们提供了发展自我、展示自我的平台。我们一到学校便根据所学专业分配到了各教研组，并指定了指导教师，分配了任教班级，为我们日后实习工作的顺利进行提供了可靠保障。这些工作使大家深受鼓舞，并感到了自食其力的成就感和体现自身价值的满足感。

　　谢指导教师对我们悉心关怀和精心指导，在实习的这段时间里，我们真切地感受到了xx校园里的无限活力和蓬勃朝气。你们先进的教学理念和管理方式无疑给我们这些即将步入教师工作岗位的实习生以思想上的洗礼。最让我们敬佩的，是教师刻苦的工作作风，严谨的治学态度，精湛的教学技艺，崇高的敬业精神和博大的爱生心怀。在老师们的身上，我们学到了许多宝贵的经验和书本上没有的知识，这些都让我们实习生受益匪浅。在与老师配合的每

　　一天中，在与可爱的孩子们相处的每一天中，我们巩固了所学的基础理论、专业知识和基本技能，获得了有关中学教育、教学工作的知识，培养了教育和教学上独立工作及与人合作的能力，认识了人民教师的光荣职责，树立了忠诚人民教育事业的思想。

　　“阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。”尊敬的各位领导、亲爱的老师，是你们的平易近人消释了我们初来乍到的窘迫;是你们的言传身教揭开了我们迷惘的浓雾;是你们的身体力行树立起我们前行的灯塔!你们的.悉心指导让我们明白了“师者，教之以事而喻诸德也”的道理;体会到“走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表”的师道理念;深悟到“愿将心血化春雨，随风潜入育桃李”的教育精魂。

　　这是我们踏入社会的第一个脚印，在这条充满挑战的道路上，是老师们手把手带我们走过。当我们即将离开他们的扶持，独自面对人生时，少了一份稚气，多了几许沉稳。深情回望，送上我们最诚挚的感谢与祝福。这里是一个大舞台，给我们创造了一个充分展现自己的空间，也让我们在这个舞台上认识到了自己的优点和不足，无论将来我们从事何种职业，这段宝贵的经历都值得我们一生珍藏。

　　几个月的顶岗工作，忙碌而充实、艰苦而快乐，这段时光丰富了我们的人生历程，是我们人生的一笔宝贵财富。在这里顶岗支教，虽然苦过、累过，但是我们无悔;在这里顶岗支教，我们已经深深地爱上这一方美丽校园，多少心血和汗水在这里播洒，多少能力和情感在这里成熟。顶岗实习生活将是我们大学生活中最真实，最难忘，最有意义的生活。这里，我们真正地展现自我，释放自我，顶岗支教的舞台上挥洒了我们的火一样青春。最年轻的岁月里，我们用青春的热情去跨越……

　　群鸿飞四海，爱心留xx。如今，我们满载而归，寥寥数语，难以表达我们临行前的离别之情和感激之心。春华秋实，落叶不会忘记根的情怀;万涓成水，小溪终将汇流成河。我们会永远铭记xx给予我们的园丁情怀和教育薪火。再次感谢各位领导和全体师生给予我们的关怀和支持，也衷心祝愿xx各个中学桃李满天下，硕果结华章!

　　xxxx年xx月xx日

　　感谢信学校8

尊敬的各位家长：

　　在您的鼎力支持下，我们度过了一个充实而又忙碌的学期。在此，我们20xx级的所有教师对每一位关心和支持我们的家长表示衷心的感谢!

　　在过去的一年里，正是您对我们的信任与期望，我们初中20xx级全体教师把自己的心血，自己的爱无私地给予了您的孩子，践行着我们“严格要求、严肃纪律、严密管理，严谨治学”的庄严承诺。在学校领导及各个部门的正确指引、关心和支持下，通过全体师生的共同努力，一年来，学生和老师都有很大进步。年级拥有一支高水平的师资队伍，爱岗敬业、团结协作、德才兼备、无私奉献，是这个年级教师最具特色的品质。全体同学怀着“做成长的主人”的信念，在“精活实兼容，知能情并进”、“轻负荷，高质量;多模式，多目标”教学特色培养下，努力学习，积极探索，发展个性，完善自我，锻炼了强健体魄，培养了健康情感，全面塑造健全人格，为提高综合素质打下牢固的基础。

　　尊敬的家长，初二学年期末考试结束，这就意味着你的孩子开始步入了人生最重要的阶段---初三，为了让你的孩子在初三有更好的发展，我们年级将在下期开办特优生培训班、目标生弱科强化提高班;实行踩线生盯人制，班级目标管理制，给孩子们提供更好的学习空间，让孩子们有更大的进步。

　　暑假即将开始，为使您的孩子在假期中过得充实、愉快而有意义，现将暑假期间我们对孩子的学习、生活、活动等方面的要求及建议告知给您，以便取得您的配合。

　　一、大家齐努力，营造好氛围。家是生活的港湾，是学习的乐园。许多成功的例子告诉我们，和谐的、良好的家庭氛围，会自发的提高学生的内在素质，养成良好的学习习惯，有利于学生的健康成长。因此每位家长都要与孩子多交流、沟通，与孩子交朋友，应要求学生每天必须参加力所能及的家务劳动;应廉洁自律、勤俭修身，逐渐形成科学健康的生活方式，

　　创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭氛围。

　　二、生活有规律，学习勿忘却。假期虽是休息放松时期，但是下期您的孩子将进入一生最为关键的初三，希望家长慎重对待孩子的暑期生活。共同制定一个合理的学习计划，督促孩子有步骤、独立、认真的完成假期作业，不突击、不拖拉，并按时做好作业检查签字;要求孩子生活要有规律，尽量做到早睡早起。并且要好好利用假期时间，对学过的知识进行查漏补缺、巩固提高，建议家长对孩子的薄弱学科采取一定的措施有计划地进行补习，以利他们在以后的学习中能跟上教学进程。

　　三、生活无小事，安全记心间。由于学生都是未成年人，安全意识淡漠、安全防范技能差，需要家长经常的.提醒和教给孩子一些必要的安全防范知识。特别是要密切注意孩子的交往。现在，社会上有一些不上学，整天在网吧上网消遣时间的社会不良少年，要警惕孩子是否与这些人来往。这些人有的可能是孩子过去的同学，有的可能是通过别人介绍认识的。与这些人交往百害而无一益，因此家长应密切注视孩子交往的人，发现与这些人交往应严厉制止。

　　另外对家庭教育，许多家长问：有什么好办法?有什么灵丹妙药?其实每个家庭不一样，每个孩子不一样，对这个家庭、这个孩子成功的具体做法，换一个家庭、一个孩子，不一定就有效。但可以有一些一般的大原则。第一个原则，父母以身作则。因为家庭是子女的第一学校，父母是子女的第一老师，如果父母亲自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然无法要求子女，父母亲的话也就没有权威。第二个原则是，切忌唠叨，学会倾听，学习与子女平等交流。第三个原则是，对子女多鼓励，少批评，不是原则性的问题多一点宽容。少年儿童只有在鼓励的环境中才能健康成长。第四个原则是，对子女的学业要求，要实事求是。只要子女尽了努力，就决不能再苛求，还要学会为子女减压。第五个原则，要逐渐培养子女吃苦耐劳的精神。

　　最后，恭祝各位家长工作顺利，万事如意!祝孩子们假期生活愉快，学习进步! 你们好！

　　捐资助学，功在当今，利在后世。首先我谨代表中心小学家长委员会及全校师生向你们表示最诚挚的感谢！是你们的无私赞助为改善学校的办学条件创造了机会，是你们的爱心撑起了学校现代化建设的明天！

　　我校师资力量相对雄厚，近年来学校想尽办法改善办学条件，但相比较县城及周边的乡镇中心小学来说，仍然比较落后，难以适应当前信息化教学的新要求。在家长委员会的大力支持下，在家长们的积极配合下，我们这次捐资助学活动到目前为止已经收到家长捐助近万元，这就为咱们农村孩子享受和县城的孩子一样的教育创造了条件。

　　你们功德无量的仁慈之爱、温暖无限的爱心真情定将得以切实传递。我们拿什么来回报？只有我们教师在工作上的扎扎实实、勤勤恳恳，学生在学习上好好学习、天天向上，用优异的工作业绩和学习成绩来回报你们的爱心援助。

　　我们一定将家长们的爱心接力棒传递下去，让你们捐资助学的精神发扬广大，让关心教育，支持教育，关爱孩子，关怀下代成为一种良好的社会风气继续下去！千言万语总是情，写不完对你们的感谢之情，只是真诚地祝福你们、感谢你们的无私援助！

　　祝福大家身体健康！家庭幸福！

此致

敬礼！

　　感谢信学校9

尊敬的全体老师：

　　在这个秋风送爽的金秋，我们迎来了又一个教师节，我们家长志愿者代表全校的学生家长给您道一声问候：祝您教师节快乐!

　　老师之爱，让我们享受到了无私关爱的博大。在高新一中初中，名师荟萃，济济一堂，给学生启迪智慧，拓展视野。在这里的课堂上，有最包容的教师，课堂的民主体现着学生的主体作用;在这个舞台上，学生尽显才能。

　　在这里，有为了学生忘记自己幼小的孩子还关在宿舍的老师;有为了学生，把自己煮好的鸡蛋说成学校配发的老师;有为了学生，顾不上有病的年迈父母和生病的孩子，仍然坚持在课堂上的老师;有为了学生，已是满头白发还在不断学习的老师……正因为全校老师爱岗敬业、无私奉献，才有了我们全体同学身心健康，学业持续进步、捷报频传……

　　正是有你们辛勤的付出，对教育事业的热爱，才有了学校辉煌的发展.在王校长的带领下，无数老师把自己的一生献给了塑造人的崇高事业，你们日复一日的辛勤工作，费尽心血，面对叛逆期的青春期学生，难免有很多棘手的问题，但你们终能克服困难，将火热的感情和冷静的理智融为一体，用充满智慧的心灵为学生们的青春导航。

　　尊敬的老师们，是你们用爱的雨露滋润着每一个学生的心，在初中这个人生最关键的时期，用自己的聪明才智和忘我的工作让学生在爱中成长，充满自信和希望，健康、快乐的走好人生这重要的一步，是你们把爱的种子播种在孩子们的心里，是你们用父亲般的胸怀、母亲般的慈祥，感化着一个个青涩的少年。面对青春期骚动的问题学生，你们千方百计地关爱他们，努力寻找他们身上的闪光点，想办法表扬学生，追寻问题的根源，教家长采用正确的家庭教育方法，让他们改简单粗暴为交流对话，为孩子们改善成长环境，帮助他们找回可贵的自尊和自信，用爱心慢慢地让他们领悟成长，真诚地关注每一位学生，根据学生的特点因材施教，不用成绩的高低评价学生的好坏，重新燃起孩子们心中的火把，你们用大爱感动、挽救、唤醒、激励他们前行，用大爱弥补他们爱和管教的缺失，在你们的引领和耐心劝导下，他们经历了蜕变的痛苦，化蛹为蝶，成为友善、自强、自信的人，相信他们长大以后，会成为对社会有贡献的人。是你们一次次体悟到教育所承载的那无以伦比的生命之重，调查学生内心的困惑，策划各类主题班会，浇灌滋养学生的心灵;了解家长的困惑，请专家做教育报告、策划家长亲子沟通沙龙，促进教育教学。尽管高强度的工作导致身心疲惫，但是你们离不开你们所爱的孩子们，离不开你们所爱的教育事业，多少次废寝忘食的工作，累并快乐着，每次考试后，你们总会仔细分析学生成绩、交流、研究成功的经验和失败的教训，不断把高新一中初中部的教学质量推向新高。

　　你们对学生的爱，是通过家校本及时了解孩子的思想状况，予以疏导;是学生入校军训的第一天，就写给您的.孩子们一封饱含爱心的信，教他们做人、做事、对待成功和失败的学习态度;是暑假带学生去新加坡交流时，像妈妈一样照顾发烧的学生;是深夜接到学生打来的电话，哭诉中考压力太大无处释放，无论再累都要从床上爬起来，耐心教育，劝慰他们，希望学生知道，无论如何老师一直在陪伴着他们;是甲流时，不能到校，心里也惦着学生，在网上答疑解惑;是地震时，所有老师疏散学生到操场上以后，没有老师离开，面对校门外等待的家长，老师们也想到自己的孩子还在幼儿园，可直到最后一名学生被接走以后，才去接自己的孩子;是凌晨五点多，到校门口为出国比赛的师生送行，两周一直惦着他们的安全，是深夜两点去机场迎接载誉归来的师生你们的幸福是学生毕业后，教师节来看您，带来您当年的听写小条;是得知学生收到大学录取通知书，是学生毕业多年后发来的短信;是高新一中又出了高考状元.你们的欣慰是带学生在全国创新大赛上获奖，为校增光;是带学生们走出国门，在美国获得全球最佳创意奖，为国增光。

　　是欣赏学生，和学生变成朋友、父子、母女，使教育变得更加有效，使教学更加出色，你们对正处于青春年少的孩子们付出所有的心血，无怨无悔。学校因为你们，变成一块金子招牌;学生因为你们，改变一生的航向;家长因为你们，被人羡慕，无比幸福。

　　是你们关爱每一个孩子一生的成长，实现了无数家庭的梦想。感恩有你们。

　　敬爱的老师们，你们辛苦了。在教师节这个特别的日子里，洋溢的是我们浓浓的敬意，铭记的是你们熟悉的名字，留下的是我们深深的祝福!衷心祝愿全体老师节日快乐、

　　身体安康、工作顺利、阖家幸福!

　　感谢信学校10

尊敬的学校领导，全体老师、辅导员：

　　你们好!

　　首先，我代表我们全家向我妹妹在校受伤期间，对她进行关照的辅导员一余锷老师表示感谢，同时也非常感激学校能培养出一位这么负责任的老师，尽心尽责地对班上的同学进行引导，照顾。

　　小明是贵校20xx届法学班的一名学生，其辅导员名叫余锷，是一位负责任、有爱心的好老师，他日常对同学们的生活起居很是负责，青春活泼能与同学们打成一片。

　　20xx年11月4日，我妹妹在观看运动会时因为场地湿滑不慎从台阶滑下导致骶骨骨折。我们家人很是着急，但因为距离太远，不能立马到她身边。全家人很是担心她的健康问题，在这为难时刻是辅导员余老师承担起了责任，及时带她去了医院，并帮我妹妹提前垫付了各项医药费，过后我们坚持要将钱还给余老师的时候，他始终不收。

　　从辅导员余老师的身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师敬岗爱业、爱生如子的高尚情操，对此，我们表示万分感谢。

　　其实，对于每一位初次离开父母，离开熟悉的生活环境，开始全新生活的大学生而言，大学生活都是一个很大的转折点。从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教育模式中脱离出去,步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程,她需要自己渐渐的变得独立、成熟，但在这过程中一定会存在很多的迷茫和无助，我们作家长的非常焦虑、担忧。但是由于干山万水相隔，我们不能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，这时候，有一个负责任的辅导员是一件让我们值得非常欣慰的事情，有余锷辅导员这一负责的存在帮助我们作家长的很好的解决了这些问题，也让我们能放心的将孩子交给学校。

　　一个优秀的辅导员是可以教会学生们学习知识、认识世界、感受生命的。得知学生们一点一滴的进步，都会带来我们太多太多的快乐。作为家长，在小明点滴的进步中,我们看到了老师在学生成长中所付出的一切。看着小明在学校能够积极向上的成长，我们深表欣慰，而这些与辅导员的辛苦付出是密不可分的`。

　　我们经常会与小明通过微信、电话交流，从她的口中，我们能感受到余锷老师的为人,热情、善良,常常会帮助同学们解决生活上的困难,对待自身这一工作时，也非常认真负责,兢兢业业,及时会在班级通知相关的工作安排、任务，让同学们都能提前做好准备。主动关心每一位学生的学习情况，帮助他们明确学习目的、掌握学习方法、严格学习纪律，树立了班级良好的学习风气,此外,也多次引导学生积极参加实践活动，让他们自主、合理地安排时间。可见，余锷老师是一位全方位负责任、有爱心的好辅导员，真正用自己的人格魅力去感染了身边的每一位学生，是小明以及其他的学生应该学习的好榜样。

　　贵校并不将教学目的局限于高分，而是将提升学生的综合素质放在了首位。此外,贵校的老师们兢兢业业、认真授课，时刻关注学生们成长中的点点滴滴，关心爱护学生的思想、生活与进步，让学生在校园内感受到了如母亲一般的关爱。在课余时间，学校也能定期组织学生们参加多种多样的课外活动,在全面提升学生综合能力的同时，也让学生真正做到“德智体美“全面发展，为将来成为有用之才奠定了良好的基础，贵校优良的学习风气、严格的管理制度、精良的教师团队，都让我们感受到贵校的魅力所在，是一座真正集文化底蕴与人文关怀为一体的高等学府。

　　小明能考上这样的学校，非常的开心。开心之外，我们更是感激。感激贵校培养出了像余锷老师这样的优秀辅导员，切实从思想上、学习上、生活上等各个方面关心与指导学生。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"学校的领导及教师们真正以高尚的奉献精神投入到了每日的工作中，为祖国的建设培养、输送了一批批的人才，作为学生家长，我们由衷地向学校及学校教师们道一声：您们辛苦了，非常感激你们的付出，才有了今日每一位学子的茁壮成长。

　　最后请允许我，再一次向贵校的各位领导、余锷老师及其他所有老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，感谢学校领导的认真负责，感谢余锷老师和学校其他老师的无私奉献，感谢学校辅导员的兢兢业业。我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上可以永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。

　　感谢人：20xx届法律系学生家长

　　20xx年11月

　　感谢信学校11

尊敬的各位校领导：

　　你们好!

　　我是来自398班的易康路，我很高兴能够写这一封信给你们。我其实是个很普通的学生，家庭也十分的简单，就我和爸爸两个人相依为命。我的妈妈在我一岁零八个月的时候就因病去世了，所以我是一个缺爱的孩子。但从我进入校园的那一刻起，我的生活和我的心灵发生了特大的改变。

　　开学的那天，我来到398班，那时398班还充满着陌生的气息，让我十分不适应，但随着军训的开始，我与同学们由陌生到熟悉到现在的知心，398班也逐渐更像一个小家园，让我感受到了从未感受到的温暖与爱。

　　随着冬季的来临，天气变得十分寒冷，因为怕我们感冒生病，学校的领导和老师们便让食堂里的叔叔阿姨们为我们熬制姜汤，而我很荣幸能和老师一起去为同学们端姜汤。我走进食堂里，看到两位阿姨在切着姜，一位叔叔在熬制。我们班的张骏同学看到阿姨在切着姜，便急忙过去，撸起袖子，拿起菜刀，飞快地切着姜。旁边的老师们和叔叔阿姨看到都在惊讶，对张骏赞不绝口。叔叔阿姨很快地把姜汤熬制好了。我们提着一大桶热腾腾的姜汤刚一到教室，姜汤的味道顿时溢了出来，浓郁的香辣味与这凛冽的寒风夹杂在一起，安静的教室突然炸开了锅。同学们都纷纷议论着：“咦，这是什么呀?” “这是学校特地为我们熬制了姜汤，大家快趁热喝吧!”老师一边笑着对我们说。一边拿出汤勺，掀开盖子，白色的热气瞬间在空气中飘散着，单闻着气味就觉得呼吸好了许多，那一大桶热汤上还飘浮着切碎的葱和姜。大家很快排起了队，老师轻轻用勺舀起了一碗汤，并轻轻嘱咐着“小心烫”。我用手握住碗，白色的热气很快模糊了我的视线，我轻轻喝了一口，***便是一股甜辣味，很烫，没一会儿身体便暖暖的。大家你一碗我一碗的争着喝，没一会儿，姜汤在大家的欢声笑语中很快便喝完了，没有一点浪费。那一晚，我会一直记在心里：姜汤虽无味，但喝起来却莫名的觉得很甜，是一种无法言喻的清甜，让人回味无穷。姜汤不仅温暖了我们的身体，同样也温暖了我们的心灵。

　　姜汤的温暖还未散去，老师又在这时带给了我们莫大的心灵感触。这一天晚自习，老师恰好值班，便与进行了一个有意义的活动，叫做“沉船游戏”。首先，老师让我们放轻松，然后闭上双眼，耳旁传来老师的声音，音乐也随之而来，渐渐的，沉船的故事把我带了进去。这个游戏就是让你选择当船发生意外的时候是选择活着还是死亡，而我的选择却是死亡。当我看到爸爸在看到我“尸体”的那一刹那，是那么的伤心欲绝。我的心十分的难受，只想着别人活着，因为他们有父母，让他们能够幸福，而我却忽视了自己的爸爸。看到爸爸落泪的那一刹那，我忍不住了，脑海中浮现出从小到大爸爸关爱我的画面。爸爸对我如此的.好，而我却忍心将他丢下，如果……如果可以重来，我想选择活着，我想亲自照顾爸爸，我想完成我的梦想，我想抓住这来之不易的机会努力学习，我还有很多事情没有做，但就在这时，老师让我们睁开了双眼。我的脸颊早已被泪水覆盖了。原来这是一个心理游戏，让我知道活着的重要意义，也让我明白不管未来的路有多么的艰难，都不要放弃自己的生命，反而要更加努力的为自己的未来而努力奋斗，或许自己未来的成就就是对他们最好的报答!

　　随着天气的逐渐寒冷，民政局的领导们担心我们受寒，特地为我们量身定制了棉袄。当我从领导的手里接过棉袄的那一刻，我的内心泛起了一丝丝的温暖与感动。除了自己的父母以外，还有谁会如此的对我们呢?看着那蓝色的棉袄，这不仅仅装载着政府、学校、老师们对我们的期望，更是社会上许多爱心人的期望，所以当我接受到这么多的温暖与期望时，我知道我该努力了。

　　从进入到这个温暖的校园开始，就备受你们的关爱和帮助，不管是在学业上还是生活中的点点滴滴，都带给了我们无限的温暖。是寒冷的季节里为我们送上的一件件温暖的棉袄，是深夜里为我们熬制好的一碗碗热腾腾的姜汤，让我们穿出了爱的感动，喝出了家的温暖。

　　是你们无私的爱，帮助了我们这些家境贫寒的孩子们，把曙光和希望带到了我们的身边。是你们无私的爱，让感恩的心在我们心中成长。

　　滴水之恩，当涌泉相报。我们会珍惜这来之不易的机会，用自己最大的努力来回报你们对我们的关怀，你们的无私将引领我们成长，开创辉煌!

　　感谢信学校12

　　您好！

　　我是6年28班学生白一晴家长。今天怀着无比感恩的心情写下这封信。

　　小升初决定选择香中时，香中还没有毕业生，只是被学校的办学理念所吸引。进入香中后，了解得越多，越能感觉她的可爱。入学式上，全体老师庄严地宣誓。这份使命感，令人震撼；一本《成长手册》，既有学生们每天的学习计划，总结，反思与感悟，又有家长的反馈和老师的寄语，成了孩子，老师，家长沟通的桥梁。这份精巧的设计，令我惊喜；为保证每一个孩子都不掉队，学校每天安排2节站军姿的体能训练课。这份用心良苦，令我感动；老师从未对各种学习用具做出统一的要求，只是说：“能用就好，家里如果有现成的就不用买了。”这份质朴，令我钦佩......秉承着“爱，成就未来”的办学理念，香中的每一位老师都是爱的天使。你们把真、善、美的种子播进孩子们的心田、精心呵护、静候花开......

　　28班班主任赵兆老师，开学后身体一直不太好，答复建议她休息治疗一段时间，但她为了不影响孩子们的学习和军训，只请了一天假，就来上班了。七天前又带领孩子们奔赴军营，开始了军训生活。看着她长白的脸，憔悴的身影，我们无比心疼————平时，几个家长守着孩子，还常常感到力不从心，虚弱的赵老师一个人要照顾三十多个孩子，辛苦程度可想而知！赵老师每天照顾完孩子们还要抽时间给家长发照片。照片里，孩子们训练时严肃认真，休息时快乐活泼；还有一张是其他老师转发的：赵老师坐在地上给孩子们缝帽子，初秋的.阳光洒在她的身上，她脸上的笑容也像阳光般灿烂......孩子从军营寄回家的书上写到：“赵老师每天都鼓励我们、要坚强、要勇敢！赵老师的话让我们掉眼泪。妈妈，我长大了，我要为自己负责！”

　　看着孩子的第一封家书，我的实现模糊了。孩子进入初中的这段日子，虽然还不到一个月，却已经有了长足的进步！

　　晴晴是个比较内向的孩子。在小学时，成绩中上等，听话，很少主动举手发言。属于那种“容易被忽略”的孩子。他们学校也是“小组讨论、学生写板、展示”这种教学模式。可是整个小学阶段，她只展示过一次。进入香中后，由于学校秉承“爱”的办学理念和小班特色，每个孩子都有很多锻炼的机会。她几乎每天都能展示，发言。老师还给她安排了一项特殊任务；每天早上把当天的课程表抄到黑板上。赵老师信任的眼神，鼓励的话语，精彩的课程深深打动了孩子，晴晴变得积极，阳光了！她的存在感与责任意识也大大加强了！从这一点辐射开来的效果是：她热爱学习，回到家里很快就能写完作业；与老师，同学关系融洽，与父母，长辈说话有礼貌；开始懂得为自己的行为负责；脸上经常挂着自信的笑容......我知道，这与老师的鼓励与教诲密不可分。我也相信，这些仅仅是课开始，在老师们爱的滋养里，孩子们会像花一样炫丽绽放！

　　副班人刘雷老师也是一个“正能量”满满的老师。晴晴说：刘老师上课时会看着我们的眼睛，发现哪里有问题，就会停下来从讲。有一次，晴晴数学课上溜号了，刘老师马上就提问她。放学后她个跟我说：“刘老师太厉害了！我刚一走神就被发现了！我以后再也不敢溜号了！”军训出发前，刘老师给28、29班每一个孩子都准备了一个苹果，祝孩子们“平平安安，凯旋归来！”简单的几句话，鼓舞了孩子们的斗志，也问温暖着家长们的心......

　　两位英语老师虽然的时间不长，但也都给孩子们留下了深刻的印象。前一位老师和蔼可亲，深受孩子们的爱戴；后一位老师治学严谨，令孩子们敬佩。有一天，晴晴对我说：“今天我们英语课定班规了，大家讨论的结果是错一个单词，写800遍！英语老师也是这么要求她自己的，有来一次她写了5600个单词！”她小小的心灵被震撼了！我想，这就是“严师出高徒”吧！因为怀着这样一份承诺，这样一份敬畏，我相信，用不了多久孩子们的英语成绩一定会出类拔萃的！

　　香中还有太多这样的好老师！着是因为又有的老师都相信“爱，成就未来！”因为这份爱，才让我的孩子，在这么短的时间里取得了这么大的进步！这份爱也必将让所有的孩子收获自信与健康，成长与快乐！

　　在教师节来临之际，我想借这薄薄的几页纸表达我对香坊中学各位老师由衷的感谢与深深的敬意：谢谢各位老师！您们辛苦了！

此致

敬礼

　　xxx

20xx年xx月xx日

　　感谢信学校13

　　前日，听说学而思培训学校在"07年京城辅导机构体验活动"中获得"家长满意辅导机构"及"最具影响力的辅导机构"双项殊荣，作为一名学而思老学员的家长，我由衷的为学而思感到高兴。对于这个学校，我是心存感激的。

　　一直以来，"学而思"这个学校很低调，不喜欢做广告，好多人都没听说过，但是我从他们每年小升初和中考的成绩中已经感觉到这个学校的潜力非常巨大。

　　四年前女儿面临小升初，当时想考重点中学要看"迎春杯"成绩。我想给女儿报一个辅导班，可我看了很多都觉得不合适。后来有一个同事推荐说她的孩子在一个叫"奥数网"的地方上课，一个班15个学生，家长可以旁听，我就偷偷跟着她在教室后面听了一节课。我听完了后觉得还可以，想给我孩子报一个。没想到工作人员居然跟我说没有名额了，我当时挺恼火，"哪有这样的，这么大教室加1个人不行吗？"，报名的小姑娘脸圆圆的，"对不起，这是我们的原则，规定的人数不能超。"磨了半天也不管用，于是我就想了个办法。

　　我不相信一个课外辅导机构会有这样严格的`规定。我把所有教室都挨个看了一遍，数下来，终于被我查到一个教室有16个学生！我很高兴地找到刚才那个小姑娘，"304教室有16个人！你怎么说？"结果她不紧不慢地拿出花名册来，指着上面的表格对我说，这位王某某同学是上午学校有事，临时调一次课到下午。我看着花名册与调课单，惊讶之余也有些无奈，只好在班级后面做了个候补。

　　学而思的老师相对比较负责任，每次课前总是提前20分钟到教室给学生解答问题，也不是下课就夹着包走人，有学生提问从不拒绝，这一点给我印象很深刻。

　　后来女儿小升初考到了三帆中学。进入初中后我曾一度不愿意给孩子报辅导班，怕她太累了。后来女儿有一次主动跟我说想报个班，说他们学校数学实验班好多好学生都在学而思报班了，她也想上。

　　但是，想在学而思报个班非常困难，老学员的家长肯定都有印象，以前每次报名那真叫一个挤。我去报初一下学期辅导班那天特意起了个大早，六点钟就到了，但是没想到楼道里已经挤满了人。问一下，有的家长四点钟就到了，最早的隔夜11：00就开始排队。

　　不过后来这种情况有了很大改善，老学员可以先预留名额了，不用每次都像新学员一样去排队。最近听说学而思即将推出网上报名，总算可以解决这种拥挤的状况了，可是那些不能上网的人怎么办呢？

　　其实，说起我对学而思学校的感情，源于他们每一次向我们提供的贴心的增值服务。女儿在学而思上课之后，经常带回一些学而思的手册或单页之类的资料，都是免费随堂发放给学生和家长的，有学习指导、有竞赛信息、有升学信息……虽然印刷不算精美，内容很详细也很及时，家里至今还保存了厚厚的一叠。

　　女儿小升初的时候，二三月正是最关键的时刻，可当时社会上还没有一个能让我们家长很及时、很全面地得到升学信息的地方，仅靠学校的家长会、报纸，要不就是从别的家长那里得知的一些消息。那个时候，学而思奥数网给我提供了很多有用的信息，小升初一战，各个重点中学的考试，女儿没错过一个关键事件。还有奥数网的小升初社区，我们家长困惑的事、新奇的事、着急的事、关心的事，都可以拿上来交流，很快就会有人回复，互相出出主意，特别方便也特别温暖。直到现在每天在公司午休的时候，我都要打开学而思中考网和看看，这已经成为习惯了。

　　孩子在学校遇到挫折是经常发生的，挨老师批评、题目不会做、考试考不好，都可能让她灰心。刚进三帆的初中那会儿，女儿不太适应新环境，学习也不顺利，我看到中考网上说有一个关于指导新初一学生的讲座，就带她去听。做讲座的刘老师针对初一学生的学习给出了不少具体的可以做到的建议，很解决问题。他又从心理调适方面开导孩子，跟他们讲施瓦辛格是怎样求职无数次都不气馁、林肯如何一生坎坷却做出了伟大的建树。孩子听得很专注，回家还很认真的把施瓦辛格的故事和她的感想写到周记本里了。刘老师是北大毕业的，孩子听了也想考北大。

　　这两年，学而思的好老师越来越多了，报名的学生也越来越多。虽然学而思没做过什么广告，口碑却越传越远。当身边的朋友和同事为孩子找培训班的时候，我都推荐到学而思了，因为我相信学而思的品质是值得他们托付的。

　　在此，我以一名老学员家长的身份，再次对学而思的获奖表示最衷心的祝贺！

　　感谢信学校14

尊敬的各位领导、老师：

　　你们好!

　　首先，感谢国家和学校对我们贫困大学生的关怀和关爱。我是中西医结合学院XX级中医班的学生。

　　我很幸运地来到这所学校，因为它不仅帮助了我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里安心地学习，不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁，从而成为我学习的一个绊脚石。因为国家帮助了我，我不必太拮据地生活着。在过去的一年里，我一直很刻苦地学习，学习成绩一直没有落下;对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记"高尚医德，精湛技术，健壮体魄，服务人民"的校训，努力充实和完善自我。

　　国家加大了对于贫困生的助学帮助，而我有幸成为国家助学金的获得者之一。怀着一颗感恩的心，我要感谢我们的国家，感谢国家助学政策，感谢那些帮助我们的人。

　　国家助学金的帮助不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质保证，让我能够更加安心与专心地学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的`社会责任感，坚定了我报效祖国与人民的信念。我要怀着感恩的心，秉承“团结奋斗，艰苦创业”的泸医精神，努力学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，励志成才，努力成为祖国未来合格的建设者与接班人，用自己的力量为祖国、为社会、为人民做出最大的贡献。

　　成功学家安东尼指出：“成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声‘谢谢’，意义就显得相当重要。因为，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，他才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。”

　　当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，只有和谐、尊重、平等、博爱。学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。我认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。

　　如果说世界上真有什么物美价廉的东西，我想，那一定是“谢谢”二，它不需要你付出，却可以从中受益。在此，我真诚的向给予我帮助的老师和同学们说一声“谢谢你们”。是你们的关爱照亮了我的心田，滋润在我的心上。真的很谢谢。是你们让我感受到了温暖的美好。

　　“国家助学金”给了我很大的帮助，它大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量，感谢你们，感谢党和学校学院的领导以及辅导员。在今后的日子里我会更加努力，努力取得更优异的成绩，绝不会辜负党对我的期望。有了国家助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。感谢国家，感谢政府，感谢你们给了我光明的大学生涯。我相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。

　　国家助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助，但就我个人意见来看，它对精神上的帮助更不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。因为多方压力的下降促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书，勤工俭学固然很好，不仅增加自己的社会经验，还能提高自己的工作技能。但作为学生，第一要务当然还是学习。国家助学金为我们提供了一个平台，它让我们物质上有所获得，精神上同时也受益多多，能把自己的更多精力投身于学习之中，在学习知识的道路上成长。

　　感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在体内流淌，感恩的思想在脑中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。感谢国家助学金为我们有困难的学生提供了帮助，感谢伟大的祖国美好和谐的政策，感谢那些帮助别人却不求回报的善良的人，你们的无私将引领我们成长，开创辉煌。

　　滴水之恩当涌泉相报，我要珍惜这来之不易的国家助学金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮助!再次感谢您们!

　　xx月xx日

　　感谢信学校15

亲爱的校长:

　　您好!

　　我一时不知道使用怎样的好词好句，才能表达我对您的尊敬，以至开始写这封信时，激动得双手发抖，脑袋空白。

　　请原谅我的冒昧，在大学里读书十年，我从来没有机会与大学校长面对面交谈。作为一校之长，您事情繁杂，时间宝贵，来去匆匆，微末学子，岂敢耽搁?我常常想起上大学与同学同窗共读的美好时光，毕业后，一晃春花秋叶二十载，其中甘苦冷暖，悠悠自知，而未尝稍忘大学朝气蓬勃、激情四溢的日子。大学时代是一个人进入青春期后，由青涩而成熟的最美好四年：青春萌动、思想激扬、爱恨交加、情感深挚，在人生中铭刻着最难忘的记忆。大学生涯不止步于学习书本知识，而更要前行于探索未知的世界。我甚至斗胆认为，在大学里，埋头学习教材是次要的。大学之精魂所在，诚如陈寅恪先生所言，乃“独立之精神，自由之思想”。大学课堂，更应以独立之精神激发自由之思想，充分涵养学生的丰雅情致，培育学生的独立思考能力。大学是思想殿堂，而非生产车间;大学教师是精神引路人，而不是技术师傅。我并无看低技术师傅之意，学各有所长，问各擅胜场。只是想说，大学有自己独特的思想环境，自由人格。在郁郁葱葱、丰积厚载的校园里，一名学生要培养成独立人格，要学会独立思考，不从众，不流俗，于众声喧哗中，保持理性而能谦恭自然。作为一名大学生，还应在与同学相处中培养圆融的人际交往能力;在与老师交往中碰撞出独特的思想火花;在望着学术大家的背影时激励自己为人生理想而付出加倍的努力。

　　我从来没有想到过要给大学校长写一封信，开篇即繁冗如此，实感惭愧。以上陈词，思之实无新意，拾取前辈贤哲之牙慧已。

　　余生也晚，闻寡识浅，不敢以自己之粗陋，以扰尊者之清幽。大学校长之名，神圣而远扬，说到大学校长，我就会想到蔡元培、就想到胡适、就想到梅贻琦、就想到张伯苓。这些前贤不仅是学术大师，还是令人景仰的师长。时逝物移，花非木故，虽然没有生在那个时代，没机会聆听这些前辈的教诲，但他们精神之高洁，思想之深刻，胸襟之宽容，举止之娴雅，谈吐之清幽，为人之真诚，对学生之爱护，为民族之深切忧心，现在读到或听到，追慕之心仍绵延不绝。一国之学术，一国之文明，一国之发展，现代大学都具有举足轻重地位。在抗日烽火正绵延不息的.时代，以西南联大为代表的大学精神，仍能在艰难困苦中得以薪火延续，那时培养出来的毕业生成为新时代重要的知识储备，至今仍然代表了中国大学教育的最高水平，从那时走出来的各行业学术大师，令人想望而惭愧。

　　时代不同了，现在的大学，各种硬件设施比过去完备了很多，但是整个社会，上者，下迄布衣，无不为大学教育的相对失效而感到迷惑、不解、且痛心。到底出了什么问题?我想作为一校之祭酒，一定也在不断思考着。微者如我，亦未敢忘忧。

　　时代在变，大学校长也在变化，而且变化到了令人眼花缭乱程度，做秀和逗哏如北京大学周其凤校长，写歌、磕头、低级发言，各种怪招迭出，负面新闻不断，在为新闻媒体增加下脚料同时，也让人惶惑：难道我们景仰的大学校长可以这样吗?因为时代喧嚣，大学校长就要吵闹吗?因为明星爱做秀，大学校长也要劈腿吗?前者北大邹恒甫教授于微博频频爆料，指责北大有种.种污秽。这不仅北大师生所痛心，北大先辈所羞于听闻，我作为处江湖之远者，也吁叹不已。作为一所学术、思想的中心，北大自应与其他行业有所区分甄别。古哲云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”作为一校之尊，应知“物有本末，事有始终”，博雅稳重，知止安定，而不能混同于车浆贩水鸡鸣狗盗。

　　现代文明社会，人之职业分工数以百千，但需各安其分，各谋其事，恪尽职守。则社会行之有序，文化播焉，文明兴焉。说学逗唱捧哏甩包袱是相声演员专长，奇装异服浓妆艳抹是明星的行头，跨栏冲刺是田径运动员的本分，各有各的专业特点，出此则怪魅乱舞，道泯德失，思想混乱，社会失常。大学是思想与学术的殿堂，大学校长作为思想与学术的最高引领者，应博雅稳重大气度，虽千流萦绕而不自靡。以此才能于浊流不息中，渊澄取映。大学校长如果不能做到精神独立，思想自由，则大学小矣;如果国家不能乐殊贵贱，礼别尊卑，则庙堂隳矣。

　　中国文化具有悠久历史长度，中国文明也有博大精深内涵，不该斤斤于短暂得失，不能执著于简单物质与金钱的考量。我心目中的大学校长形象，博识而谦逊，优雅而质朴，诚恳而坦白，认真而执著，严肃而友爱。时代虽然喧嚷，但思想之锥锤深藏。

　　以上寥寥，浑而且沌。不揣冒昧，进于尊者。庶其一二，或可嗔哂。

　　匆匆，不赘。

　　即颂：身体康顺，诸事咸宁!

　　写信人：

　　时间：

　　感谢信学校16

尊敬的XXX：

　　首先我要道一声谢谢，感谢国家对我学业上的支持。虽然相比接受国家的帮助，这份感谢来得迟了，但是我还是要对国家会说声谢谢，微不足道却发自肺腑此时此刻，除了“感恩”，我想，没有其他词汇能诠释我的感受，不会用华丽的辞藻去修饰，因为我始终相信真正的感谢不是哗众取宠，不是奴颜婢膝，而是剥除所有包装掩饰后留下的真挚情感。人可以不够优秀，不够聪明，不够坚强，但是只有学会感恩的人，才会有颗善良柔软的心。

　　我是高二的一名学生，来自农村的一个贫穷家庭。父母由于没有文化人，也就只能干力气活把我和姐姐供着上学。我深知父母工作的艰辛，所以我从不让父母担心，每天回家帮父母做一些基本的家务活。父母也从不给我压力，只是让我尽自己最大的努力，可以个上到哪就上到哪。我很爱这个家，虽然很贫困，但我并不会抱怨。

　　如今，国家的资助政策帮助了我这个贫困但很和睦的家庭，使我们感受到国家带来的温暖。党和国家的这些政策对我们学生无非是一件喜事。对于一个贫困生来说，生活问题和心理问题就自然地成为主要问题。作为一名贫困大学生，我对此有深刻的体会，通过国家的资助，贫困生不仅解决了生活问题，而且也间接地解决了因为贫困而产生的自卑等心理问题。在这里我感谢党、感谢政府，感谢各位对贫困学生的关注和帮助

　　社会在进步，物价上涨好快呀，转眼2元的东西变成了4元，可是家里的收入还是依旧，这对于一个社会来说是件很普通的事，可是面对承担风险很小的低收入的家庭来说这是雪上添霜。人人都知道物价上涨意味着很多的人要付出更多，对于我们这些学生来说面临的可能是退学或者休学……

　　就在这样的情况下，国家和学校对我们伸出援助之手。给予我们的直接是人民币，这不紧紧是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的学生，对于我们这样的学生学校和老师也是同样的关注。因为有的时候我就会想到以前一个历史教师给我说的话——贫困的学生会被遗忘在教室的角落。真的有时候我都没有胆量去面对老师，老师的热情有的时候真的让我感到害怕，有的时候是一种说不出的感觉。可是学校及老师们用他们的行动证明了他们关爱，我们是学校整体的一部分而不是被遗忘在角落的.垃圾。

　　当然金钱意味着我家里可以少给我一点生活费，减轻家里的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。说实在的，我都已经高二了可是我从来都没有给爸爸妈妈买过一件礼物，因为父母给我的钱只是生活费，“零用钱”那是好家庭的孩子说的话。我都高二了我真的好想去买一件礼物送给他们，可是当我送去的时候却是他们给我的钱，对于我这样一个学习不太好的学生如果外出兼职的话成绩更差。没有办法我只有等待，等待将来有一天我的有能力挣到钱了在去给他们买些礼物吧？可是学校给予的助学金使我改变了想法：我今年将给父母买件礼物过去，妈妈和爸爸已经好几年没有买新衣服。我要在今年暑假的时候送给他们，因为他们曾经在电视上看见却没有真的看见过。我用的是学校给予的助学金购买，同时告诉他们国家和学校对于我们这些贫困学生是关注的。

　　我感激党和国家完善的奖助学体系。党和国家的助学政策帮助与培养了无数个像我这样的贫困学子，使我们在黑暗中拥有了无比珍贵的光明，从而可以到达胜利的彼岸。借此机会我想表达一个心声，感谢党和政府对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生，肩负起时代赋予的重任，投身于构建和谐社会伟大工程中去，用智慧和知识来回报国家，回报社会！

　　　 XXX

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