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电影心中的小星星观后感范文（通用5篇）
《心中的小星星》是一部印度电影，片中的主角是一个像星星一般的孩子，让人怜爱、动心。下面是小编为您整理的电影心中的小星星观后感范文（通用5篇），希望对您有所帮助!
电影心中的小星星观后感 1
最近，我观看了电影《心中的小星星》，这是一部充满温情与感动的影片。影片讲述了一个关于梦想、友情和成长的故事，让我深受启发。
故事的主角是一位年轻的女孩，她在追寻自己的梦想过程中，遇到了许多挑战和困难。影片通过她的经历，展现了追梦路上的坚持与勇气。每当她面临挫折时，身边的朋友总是给予她支持和鼓励，这让我深刻体会到友情的珍贵。
影片中的音乐也给我留下了深刻的印象。每一首插曲都恰到好处地渲染了情感，增强了故事的感染力。尤其是在关键时刻，音乐的响起让我感受到角色内心的挣扎与希望，仿佛我也置身于她的旅程中。
此外，电影还传达了一个重要的主题：无论遇到多大的困难，只要心中有梦想，就一定能找到前进的方向。女孩在追梦的过程中，不仅收获了成功，更重要的是她学会了如何面对生活中的挑战，如何珍惜身边的人。
总的来说，《心中的小星星》是一部值得一看的.电影。它不仅让我感受到梦想的力量，也让我更加珍惜身边的朋友和家人。希望每个人都能在自己的心中找到那颗闪亮的小星星，勇敢追逐自己的梦想。
电影心中的小星星观后感 2
一看《心中的小星星》——这部电影的名字，就让人不由自主地想归到小清新文艺片的类型里，确实，整部电影的风格都是童趣又清新，讲的是一个成绩奇差、“调皮捣蛋”的印度萌娃伊夏由于一直不被家长老师同学理解接纳，逐渐失去信心，就在快要迷失自我之际，一个帅气有爱心的美术老师尼克出现了，找到了他的病根——读写困难症，还发现了他杰出的天赋——绘画。尼克拯救了伊夏，也让伊夏找到了属于自己的未来。
虽然电影的风格是小清新，但是影片开头却是重口味：布满整个画面的是到处闪现、飞舞的字母和数字;背景音乐是多种声音夹杂交错：有老师念成绩的声音、有凌乱的电子音乐、有响着的警铃、甚至还有人的尖叫声……声音不断地扩大，让人越来越心烦意乱。可是，就在我们再也无法忍耐，整个画面似乎就要爆炸开的时候，一切都消失了，换来了清新悦耳的轻音乐，映入眼帘的是正安静、好奇地观察着溪流的伊夏，画面突然充满了爱，伊夏爱着溪流里的`鱼儿，我们也瞬间爱上了伊夏那简单、童真、充满了爱心的世界。其实，两个鲜明的世界一对比，我们不难发现，片头的画面正是在影射当今这个混乱、烦躁的社会，人们在纷扰的尘世中随波逐流，盲目地追求著名利，背景中的尖叫呐喊正是人们心底一直压抑忍耐着的声音。可是，伊夏独立于世，尘世无法烦扰到他，他的世界就是如此简单，简单得只用一个“爱”字来表达就足够：对亲人的挚爱，对大自然的喜爱，对让他感到新奇的世界的热爱……满满地都是爱。
不过，这样一个简单的充满爱的世界真的那么容易呵护吗?除了伊夏，我们还看到了他的爸爸——一个忙于追求成功的企业精英;他的哥哥——一个科科考第一(除印度文学科考了第二之外)的学霸。这两个人，或者说他们所象征着的一大群人，都是被这个世界追名逐利、争长论短的风气所深深改变了的，他们要争做第一，他们的心里也只有第一。试想，倘若像伊夏一样有爱心、有创造力的人消失了，整个世界只剩下爸爸那副麻木冷漠的面孔，这个世界一定会快速苍老，快速消亡。所以，世界不仅需要能创造业绩的成功人士，更需要像伊夏这样有爱心、有创造力的人，这样的世界才是完整的、美好的，世界因伊夏的存在而丰富多彩!我想这就是电影想要表达的一个很重要的主题。
另一方面，这部电影还提出了一个很深刻的问题：伊夏存在在这个世界上了，可是伊夏很不开心。其实，不止电影里的伊夏不开心，就在我们身边生活着的许许多多个伊夏都不开心。他们具有读写障碍，无法像同龄人一样快速地学习，成绩一直“很差”。对此，他们的父母不但不理解，甚至还拼命指责他们不用心不努力，让他们越发自卑。这让人多么惋惜!其实，伊夏们在凡人中如天使一般，却逐渐被自以为是的凡人们摧毁。我认为，我们都应该像尼克老师一样，用心呵护这些天使，帮助他们寻找自己的才能，让天使能够微笑，让尘世成为他们能挥洒光热的天堂，这才是我们最应该做的。
在我们身边，有许许多多个伊夏在纯真地爱着这个世界，我们也应该发自心底地去爱伊夏们，呵护伊夏们!
电影心中的小星星观后感 3
在观看电影《心中的小星星》后，我的心中充满了感动和思考。影片中的小男孩伊翔拥有一个充满幻想的童年，他的世界五彩斑斓，充满了奇妙的冒险。然而，正是因为他与众不同的想象力，让他在学校受到了误解和排斥。
伊翔的故事让我深刻地体会到，孩子的想象力是多么珍贵。每一个孩子都应该被鼓励去探索自己的内心世界，而不是被迫迎合成人的标准。在学校里，伊翔因为成绩和纪律问题被视为“问题学生”，这让我想起了现实中许多孩子的遭遇。他们可能在课堂上显得不合群，或者因为自己的兴趣和爱好而受到批评。这种现象让我感到痛心，孩子们的独特之处不应该被忽视。
随着故事的发展，尼康老师的出现为伊翔的生活带来了转机。尼康老师用热情和理解去感染每一个学生，他的教学方式不仅关注知识的传授，更注重孩子们的内心感受和创造力的激发。这让我意识到，作为教育者，应该尊重每个孩子的个性，鼓励他们去追求自己的梦想，而不是一味地追求成绩和规矩。
电影中，伊翔的变化让我感到欣慰。在尼康老师的引导下，他逐渐打开了自己的心扉，重新找回了那份属于自己的想象力和快乐。这不仅是伊翔的成长，也是对每一个观众的启示：无论生活多么艰难，我们都应该勇敢追求自己的'梦想，保持内心的那份纯真。
总的来说，《心中的小星星》是一部充满温情与启发的电影。它让我明白了每个孩子都值得被理解和尊重，只有在爱的环境中，他们才能茁壮成长。希望每一个孩子都能像伊翔一样，勇敢追逐自己的梦想，成为心中那颗闪亮的小星星。
电影心中的小星星观后感 4
《心中的小星星》是一部让人感触极深的电影。
影片中八岁的伊翔，他的世界五彩斑斓，充满了奇妙的幻想，那些可爱的小狗、神奇的太空船、远古的.喷火龙等等，都是他心中最宝贵的财富。可在大人的世界，在学校的环境里，这些想象力却不被理解，只因为他不符合老师眼中对于作业、成绩和秩序的标准，就被当成了问题学生。看着伊翔在学校里屡屡受挫，我的心里很不是滋味，仿佛能感受到他的委屈和孤独。
当伊翔被送到寄宿学校后，他变得更加封闭。幸运的是尼康老师出现了。尼康老师的教学方式与众不同，他用欢乐和热情感染着每一个学生，鼓励他们去思考、去大胆做梦。当其他同学都被老师的魅力吸引时，伊翔依旧沉浸在自己的痛苦中。尼康老师没有放弃，他主动去了解伊翔的情况，这种耐心和关爱让我特别感动。
从这部电影中我明白了，每个孩子都是独一无二的，他们都有自己独特的天赋和闪光点。就像伊翔，他的想象力是那么丰富，那是他的宝藏。我们不能仅仅用成绩和规矩去衡量一个孩子的好坏。大人们应该像尼康老师一样，多去理解孩子，用心去发现他们内心的世界。
同时，这部电影也让我知道，那些与众不同的孩子可能在成长的道路上会遇到很多困难，但只要有人愿意去理解他们、帮助他们，他们就能绽放出属于自己的光芒。这是一部温暖而又有意义的电影，它让我更加珍惜每一个孩子的独特之处。
电影心中的小星星观后感 5
在观看完电影《心中的小星星》后，我的内心深受触动。这是一部讲述梦想、想象力与成长的影片，展现了一个八岁小男孩伊翔的奇幻童年和他面临的挑战。
伊翔的世界充满了色彩与幻想，他的想象力让他能够与可爱的小狗嬉戏，与喷火龙冒险，甚至乘坐太空船遨游宇宙。这种丰富的想象力让我想起了自己的童年，那时候我们也常常把日常生活变得神奇无比。然而，伊翔的奇想却并没有被周围的人理解，反而因为成绩和规矩被视为“问题学生”。这种对梦想与想象的压制，让我感到非常心痛。
当伊翔被送到寄宿学校时，我能感受到他内心的孤独与无助。他渴望被理解，却被迫封闭自己，拒绝学习。这样的情节让我思考，为什么有时候我们会对孩子的想象力和创造性视而不见？在追求成绩和秩序的过程中，我们是否忽略了孩子内心最真实的'需求？
影片中的尼康老师是一个转折点。他用热情和鼓励唤醒了学生们的想象力，尤其是伊翔。尼康老师让我明白，教育不仅仅是传授知识，更重要的是激发孩子的潜能和创造力。通过他的关心与理解，伊翔逐渐找回了自己的梦想，也让我意识到每个孩子都需要一个能够理解他们的引导者。
电影不仅仅是关于一个孩子的成长故事，更是对教育方式的深刻反思。它让我明白，尊重孩子的个性与想象力，给予他们自由与支持，是多么重要。每个孩子都是一颗璀璨的星星，只需一点点关爱与理解，就能在天空中闪耀出属于自己的光芒。
总的来说，《心中的小星星》是一部充满温情与启发的影片，提醒我们在追求成绩的同时，也要关注孩子的内心世界，让他们在梦想的天空中自由飞翔。
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