团体操表演活动策划方案（通用15篇）

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团体操表演活动策划方案（通用15篇）

　　为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编收集整理的团体操表演活动策划方案，希望能够帮助到大家。

团体操表演活动策划方案（通用15篇）

　　团体操表演活动策划方案 1

　　一、目的及意义：

　　为了丰富同学们的校园文化生活，增强同学们的体质，建设文明校园，释放青春活力，增强同学间凝聚力，配合校运动会，特举办团体操表演

　　二、主办单位:

　　xxx职业技术学院

　　三、承办单位：

　　建工系学生会文艺部

　　四、协办单位：

　　建工系学生会各部

　　五、参加人数：

　　107位女生，其中包括7位领操

　　六、活动流程：

　　1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。

　　2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话，激发同学们参加的热情。

　　3、组织各班交参加团体操人员名单(前期是大二，后期是大一)。

　　4、经过两天的初步训练从报名的人员中挑选身体协调性较好的，大一、大二初留人数共为115人，其中的8位做为替补继续训练，以防中间出现特殊情况。

　　5、团体操正式排练。

　　6、表演正式开始。

　　七、分工细则

　　(一).学生会各部工作安排

　　1、主席团：确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。

　　2、文艺部：策划好表演流程，紧密配合学院的工作，统计参加表演人员名单，抓紧时间排练。

　　八、前期工作：

　　1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定(9月9日之前)。

　　2、从各班中挑选参加团体操排练人员(9月10日~9月13日)。

　　3、确定带队人员，开始排练(9月14日~10月15日)。

　　4、新生参加团体操人员选拔，由二年级带队开始排练(10月16日~10月25日)。

　　5、在足球场排练团体操，确定最后人员、队形、花样、音乐(10月25~10月27日)。

　　九、内容策划：

　　(一)主线：以队形变换为主线，通过队形、图形变化、穿插，营造出热情、欢乐、和谐的氛围。

　　(二)情节：美丽宽阔的田径场传来了音乐声，随着声音的响起，两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出，到场地的中央后分开各奔北、西，成10路10排的大型方阵，最后领操由后面跑到自己的位置，随着欢快的音乐用激情的舞蹈形容我们工院团结和谐发展。接着队形变换成两个人形，每个人形都有五十人组成，两人拉手成一个圆形，两小圆转到人形手边然后拨过另一人手边，象征着体育的运动精神，然后变成10路10排的大型方阵。跳一段舞蹈接着变成四个圆，每个圆两圈中间有三人，外圈人蹲下手往外扬，里圈人站立手往外扬，中间两人托举一人放和平鸽，象征着祖国和平安定。然后变为两个字母jg，用手中不同颜色的花反映出一种一笔一笔写出来的感觉，最后全体一次退场。

　　十、过程设计：

　　第一幕：

　　(一)准备：107名同学身穿运动装站在东边候场区。

　　(二)表演过程：

　　随着歌曲音乐的响起，100名准备好的二路学生手持蓝黄拉花随音乐走入径场地，走的过程中一次走成一字形(前进约四十米)据主席台合适位置然后站立，10排一次走进，完成10×10拍的统一动作(造势)，随后领操人员从前排两边跑进。随着欢快的'音乐表演着舞蹈，此过程约需时间三分钟左右。

　　第二幕：

　　(一)准备：接上幕10路10排的大型方阵。

　　(二)表演过程：

　　10路10排的大型方阵接着队形变换成两个人形在排球随后恢复成10路10排的大型方阵。此过程需时间一分钟左右。

　　第三幕：

　　(一)准备：接上幕10路10排的大型方阵。

　　(二)表演过程：

　　由10路10排的大型方阵渐变成四个圆，每个圆两圈，中间三人，外圈蹲着手向外扬起，里圈站立手向外扬起，程四朵花状，中间两人托举起一人放和平鸽。然后变成一个大圆取其受众不同颜色彩绸现建工系徽。然后集体退场。

　　四、所需服装道具：

　　服装：运动装107套。

　　蓝黄拉花：各107个。

　　条幅两个

　　如果音乐效果不理想，还需要制作音乐。

　　十一、可行性分析：

　　团体操是一个集体育、音乐、舞蹈、表演为一体项目，要将这些元素科学的融合，就需要体、音、美同事的倾力合作。此外，下面因素也关系到团体操的成败：

　　1、排练的时间保证。

　　奥运会开幕式有专业的导演、专业的工作团队、专业的演艺人员、军人，分项目分场次排练，还排练了两年时间。我们学校这次团体操虽然规模小，但还是需足够的排练时间做保障。

　　2、排练学生的配合程度。

　　团体操展现的是整齐的队形、统一的行动和严格的音乐时间控制，需要排练的学生纪律习惯好，自我要求严格，集体观念强。我们才能在短时间内完成排练。

　　3、科学合理的分工。

　　100多人团体操的创编，排练是一个复杂的过程，我们都不是专职人员，要完成教育教学工作任务后才能抽时间做这些工作，这就需要几个人各司其职各负其责形成一个工作团队共同努力分块排练。

　　团体操表演活动策划方案 2

　　20xx年10月，璧山县中学生运动会将在县体育中心举行，我校将参加开幕式的大型团体操表演。届时，我校团体操表演队将代表全校学生展示我校学生健康、活泼、奋发向上的青春靓丽形象，展示我校素质教育的`成果。为了使活动取得圆满成功，充分调动广大师生的参与激情，特制定本活动方案。

　　一、成立活动领导小组

　　组长：曾佑超

　　副组长：

　　组员：

　　活动分管领导：

　　活动具体负责人：

　　活动参与教师：

　　活动参与学生：

　　二、活动目标：

　　团体操表演要获得组委会颁发的最佳表演奖或一等奖。

　　韵律操比赛要获得一等奖以上名次。

　　三、活动要求:

　　1、参与活动的音乐、体育教师负责团体操的编排、训练;班主任老师负责组织班上学生到场训练，维持训练纪律，保障学生安全，与训练老师一起调度学生;

　　2、每位参与教师要服从活动具体负责人的统一指挥，到岗到位，积极参与节目排练;

　　3、活动排练时间暂定为每周二、三、四下午的第三节课上课开始(各班要在第二节下课后及时组织学生到场);所有师生按时到场;训练时间一般一个半小时左右。若有需要，节假日将组织训练，班主任到时要组织全部参训学生准时到场。

　　4、所有参训师生要准时到场，各班训练纪律及学生出勤情况由陈朝军老师负责考核，结果纳入班务考核;教师出勤、参训情况由石祖彬老师负责考核。老师迟到、早退一次各扣5元(10分钟以内为迟到)，无故缺席者扣发当次全部训练补助。教师参训出勤纳入教师工作纪律考核。

　　5、班主任要做好学生及家长工作，积极支持学校活动，若活动需购买服装等用品，需学生自行购买。

　　四、活动考核:

　　1、参训节目参加表演或比赛获奖后，各班按学校制度加分。

　　2、所有参训教师参加排练，补助20元/人次，主训教师张晓英、郭俊梅分别为30元/人次;节假日为100元/天.人次，主训教师为120元/天.人次。

　　3、参训节目获奖后另行奖励每位教师：

　　一等奖(最佳表演奖)：400元;主训教师：600元;

　　二等奖：300元;主训教师：500元;

　　三等奖及其以下，只按照教师参训出勤情况计发补助。

　　本活动方案交学校行政会研究讨论。

　　团体操表演活动策划方案 3

　　一、活动目标

　　一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿最期盼的一个节日，使每个幼儿都有上台展示和参与比赛的机会，让每个孩子都能度过一个快乐的”六一”儿童节。坚持以“运动健康快乐”为活动宗旨，面向全体幼儿，丰富幼儿的课余文化生活，激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养孩子终生体育的意识及团结协作的精神，使幼儿在比赛的过程中体验运动的乐趣，从而度过一个幸福、有意义的“六一”儿童节。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境并张贴相关宣传标语。如院内布置教师手工、彩旗、气球、彩带等等方面，给家长孩子们一个温馨热闹的空间。

　　2、以各班团体操的形式亮相；

　　3、服装：各班幼儿统一服装和鞋袜；

　　4、发放给幼儿的六一礼物每人一份（5月29号）。

　　5、场地安排：塑胶场地为幼儿团体操比赛区；各班幼儿坐在规定的场地内，家长站在场地以外，不得进入表演区。

　　6、活动主持由副园长李晓霞负责。（领导、园长、家长讲话稿）

　　7、各班进场式口号设计训练，要求口号的创编尽量儿童化、温馨化。

　　三、时间安排

　　1、5月22日--5月24日，各班练习入场队列。

　　2、5月28日上午全园彩排，通知家长可以来园给孩子拍照。

　　3、5月29日各班根据彩排情况作调整，下午场地布置。

　　4、5月30日上午9：30活动准时开始。

　　四、活动地点：

　　塑胶场地

　　五、其他

　　1、排练和活动当天全体工作人员要高度重视幼儿的'安全。

　　2、活动成立领导小组，各负其责。

　　3、活动流程：

　　（1）9:30幼儿入场式。有大班八位幼儿手持国旗和园旗走在首位进场。

　　（2）各班列四纵队，一位幼儿手持班牌，排头四位幼儿手持四色园旗。

　　（3）播放运动员进行曲，全园幼儿以班级为单位进入场地就位。

　　（4）师领导致辞；

　　（5）家长致辞

　　（6）园长致词。

　　（7）各班幼儿退场到指定位置就坐。

　　（8）各班团体操比赛开始。

　　（9）家长接孩子离园，全体工作人员清理活动场地，下午休息。

　　六、内容与要求：

　　1、体现幼儿朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。音乐选择要符合幼儿年龄特点，节奏明快、旋律悠扬，能体现健康向上之美。

　　2、团体操表现形式自选：有模仿操、韵律操、花环操、铃鼓操、球拍操、拳击操、绸带操，针对幼儿的身心特点进行不同风格的选材或创编。编排要活泼、优美、有新意、有特色，要突出协调一致的配合和整体性特点。

　　3、服装和道具要求统一，动作要求整齐、有精神、体现幼儿的活力，中大班队形要有适当变化，造型美观、新颖有创意，小班以模仿操为主。

　　4、表演时间5分钟之内，出场和退场要自然，组织有序。

　　团体操表演活动策划方案 4

　　一、比赛时间：

　　xxx

　　二、比赛地点：

　　xxx

　　三、参加单位：

　　xxx

　　四、竞赛办法：

　　（一）各班级学生全部参加。

　　（二）进退场均由班级统一口令下进行。

　　（三）进场顺序：以年级段为单位，从高段开始。

　　（四）退场顺序：做好退场，安全有序。

　　（五）每班设领操员一名，队形规定为二路纵队。

　　（六）参加比赛的运动员服装必须统一、整洁。比赛用的太极扇由学校统一提供。

　　五、奖项设置：

　　各校区设置一、二、三等奖若干名。

　　六、评委：

　　各校区行政人员及体育老师。

　　七、音控及摄像：

　　各校区自行安排。

　　八、评分标准：

　　序号项目分值比赛标准评分标准

　　1）进退场5分学生进退场整齐有序、口号响亮整齐有序4~5分，口号响亮2~3分，进退场混乱1分

　　2）服装5分学生服装统一、整洁好：4~5，较好：2~3，差：1分

　　3）太极扇整套动作90分（整套动作完整流畅完成）

　　1、动作准确性6分，

　　2、动作整齐性2分，

　　3、学生精神面貌2分

　　好：8~10

　　较好：6~8

　　差：1~6

　　4）倒扣分若发现学生无故不参加团体操比赛1人，总平均分倒扣0.1分，最高倒扣2分。

　　5）合计100分

　　团体操表演活动策划方案 5

　　一、指导思想

　　为增强我园幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，建立和谐的人际关系，在幼儿园、家庭和社会中树立“身心两健”的正确育儿观念。向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象，表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌，推动幼儿园体育活动的开展。我园定于五月下旬举办“六一”幼儿趣味团体操比赛活动，使更多幼儿在参与中体验运动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，现将具体事宜通知如下：

　　二、比赛时间

　　5月27日上午

　　三、比赛地点

　　学校大操场

　　四、比赛内容

　　幼儿团体操

　　五、比赛要求

　　1、本次比赛以班为单位。

　　2、体现幼儿朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。音乐选择要符合幼儿年龄特点，节奏明快、旋律悠扬，能体现健康向上之美。

　　3、内容形式自选。如球操、绳操、呼拉圈操、椅子操、花环操、韵律操、模仿操等，针对幼儿的身心特点进行不同风格的'选材或创编。编排要活泼、优美、有新意、有特色，要突出协调一致的配合和整体性特点。

　　4、服装和道具要求统一，动作要求整齐、有精神、体现幼儿的活力，队形有适当变化，造型美观、新颖有创意。

　　5、表演时间3—5分钟，出场和退场要自然，组织有序。

　　六、参加人员

　　全班幼儿（自愿参加）

　　七、活动过程

　　1、幼儿及家长入场，分班入座（7：00）

　　2、领导评委入席。

　　3、领导致辞。

　　4、比赛活动（按小班、中班、大班的顺序进行）

　　5、评比颁奖

　　6、发放节日礼物（回教室发放）

　　八、评比办法

　　按年级段设奖（去掉一个最高分和一个最低分），每学段各设一等奖1名、二等奖1名，三等奖若干，颁发奖状

　　九、工作人员安排

　　1、评委：

　　2、主持：

　　3、统分：

　　4、摄像照相、音响：

　　5、背景布置：

　　6、安全：由学校安保科制度相应保障措施

　　7、后勤人员：

　　（比赛采用100分制）

　　1、入场、退场：要求速度快，有秩序（10分）。

　　2、队形队列：队列要整齐，队形变化明显到位（10分）。

　　3、服装：服装要求合身整洁，给人精神饱满的视觉享受（10分）。

　　4、常规：做操时无走动、讲话、松散现象（10分）。

　　5、动作质量：（60分）

　　①动作准确性、体操编排：要求动作正确、协调连贯，能根据本班孩子的发展情况进行编排（50分）。

　　②节奏、力度：动作的快慢要与音乐节拍相符，动作整齐有力（10分）。

　　团体操表演活动策划方案 6

　　一、活动目的：

　　为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量体现班级的集体凝聚力，特举行学校1-6年级学生广播操比赛。现将规程制定如下：

　　二、活动领导组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体教师

　　三、参加对象：

　　1-6年级全体学生。

　　四、比赛时间：

　　20年3月20日下午(周五下午)

　　五、比赛地点：

　　学校操场

　　六、比赛内容：

　　第三套小学生广播体操(希望风帆)，校园啦啦操

　　七、比赛顺序：

　　以年级为单位进行比赛。

　　八、计分与奖项设置：

　　计裁判总分(去掉一个最高分和一个最低分)，按年级段设奖。设一等奖3名、二等奖3名，颁发奖状及奖品。

　　九、评比标准：

　　评分人员：

　　(一)人员要求：原则上每班全体学生参赛。(注：有备案的'身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。

　　(二)比赛要求：

　　1、各班班主任负责领操。

　　2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

　　3、出入场队形安排纵队，从低至高排列。

　　4、广播操动作准确、整齐有力。

　　5、要求参赛队伍服装尽量统一。

　　(三)具体要求：

　　1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

　　2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

　　3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。

　　(四)评分标准：比赛采用百分制标准评分

　　①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌(10分)

　　②服装整洁。(5分)

　　③队列整齐(15分)

　　④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。(10分)、

　　⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。(20分)

　　⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。(40分)

　　(五)其他要求：

　　1、希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练，争取赛出好成绩。

　　2、未尽事宜另行通知。

　　团体操表演活动策划方案 7

　　为了促进学生全面发展，弘扬传统文化，加强和谐校园文化建设，丰富学生精神文化生活，努力贯彻高邮市校园文化社团的精神，通过腰鼓活动锻炼身体，提高健康水平、通过互学互教加强联系沟通，加强团结增进友谊，让小学生得到更多的发展，为学校开展的其他活动活跃气氛，特成立二沟小学校腰鼓队，为了保证腰鼓队演练活动正常进行，有序开展，现在做以下训练安排：

　　一、组织安排

　　组长：

　　组长职责：负责召集和协调

　　副组长：

　　副组长职责：负责计划，场地、器材安排和督查

　　后勤：

　　后勤职责：师生饮用水安排和器材调配

　　二、主要保障安排

　　1、人员

　　腰鼓队共有30名队员，由五年级优秀少先队员组成。

　　2、活动时间和地点

　　时间：每周一、三、五下午大课间。

　　地点：学校大操场

　　(必要时适当增加活动次数，根据具体任务和情况再定。)

　　3、活动的主要内容

　　A：复习和学习腰鼓的基本鼓点、基本步伐和基础型态。

　　B：在熟悉基本技术的基础上，学习一套较简单的套路。在熟练套路的基础上再增加一些难度，稍加提高。

　　4、用具

　　腰鼓己配备，可继续使用，服装由学校根据具体任务和情况解决。

　　5、辅导教师

　　根据目前学校师资情况，我校聘了一位辅导教师进行教学。

　　6、值日安排

　　备注(1)、遇节假日顺延;

　　(2)、值日教师有事时，要和其他值日人员调班;

　　(3)、停练或顺延时由值日教师通知班主任。

　　(4)、值日教师注意巡视和护导学生离校。

　　7、学生要求

　　(1)、不迟到、不早退、不无故缺席，有病有事要请假。两个小组组长每天进行点名，并做好出勤记录。

　　(2)、爱护腰鼓，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。

　　(3)、认真训练，不开小差，不懂的地方虚心请教。

　　三、行事历

　　第四周：学习腰鼓基础知识：

　　(1)鼓点节奏

　　(2)背腰鼓，拿鼓槌的方法

　　(3)基本打法训练

　　第五周：学习“小缠腰”动作

　　第六周：巩固“小缠腰”动作，个别指导

　　第七周：学习“大缠腰”动作

　　第八周：巩固“大缠腰”动作，个别指导

　　第九周：学习“分手步”动作

　　第十周：巩固“分手步”动作，个别指导

　　第十一周：学习“大转身”动作

　　第十二周：队列一训练声声威风。以由缓到急、由疏到密的`鼓声引入学生用小马步吆喝声入场，以表现出雄壮的气势，体现出积极向上的精神面貌。

　　第十三周：队列二训练方块队。以一个长鼓点排列成方块队，在原位上做不同方向的转动。鼓点为咚咚吧咚吧咚0，咚咚吧咚吧咚0咚咚吧咚吧咚咚咚咚吧咚吧咚

　　第十四周：队列三训练同心圆。四排方块队围成两个同心圆。完成两至三个鼓点。

　　第十五周：队列四训练旋转风车。完成一个鼓点。

　　第十六周：队形五训练方块队。方块队相向或交差。完成一个鼓点到两个鼓点。(鼓点待定。咚吧咚吧嘿嘿)

　　团体操表演活动策划方案 8

　　20xx年春季以来，我校积极响应上级部门的工作要求，自2月起开始教学第三套儿童广播体操——“七彩阳光”。为了增强学生的体质、规范广播操的`动作，同时加强学校的学生管理，结合学生校风校纪整顿工作内容，进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定于6月1日举行“七彩阳光”广播操比赛。具体事宜如下：

　　一、比赛时间：

　　20xx年6月1日中。

　　二、比赛地点：

　　学校操场。

　　三、参赛对象：

　　一～六年级全体学生。

　　四、比赛项目：

　　小学生广播体操——七色阳光。

　　五、奖项设置：

　　本次比赛按年级分为高、中、低三个组，即一二年级为低年级组，三四年级为中年级组，五六年级为高年级组。每组分别设一等奖1名、二等奖1名。

　　六、评分标准：

　　、采用100分制。

　　2、领操员10；

　　3、队列队形10；

　　4、广播操60分；

　　5、进退场10分；

　　6、服装、出勤情况10分。

　　七、各班参赛顺序：

　　按年级、班级分组进行。

　　八、评委：

　　由学校领导、体育教师组成评比委员会。具体等后安排。

　　九、比赛要求：

　　1、各班可选1名或2名领操员。

　　2、体育委员或领操员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。

　　3、体育委员报告：整队完毕，体委向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数(“报告评委，x年x班总员xx人，出席xx人，缺席xx人)之后，体委再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。

　　4、各班成方块队从讲台的右面(面对教学大楼)进场，左面退场。

　　5、服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强(领操员的要求也是如此)。

　　6、参赛项目每班只做一遍。

　　7、各班在籍学生全部参加(身体残疾的除外)。

　　8、听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。

　　9、本次比赛由班主任承担组织工作，体育教师协助指导做好技术方面训练工作。

　　团体操表演活动策划方案 9

　　为了增强体质、促进学生身心健康良好发展，培养学生的`集体主义荣誉感，营造良好的校园文化氛围，进一步规范广播体操的动作，根据学校行事历安排，特举行高一、高二年级第三套全国中学生广播体操《舞动青春》比赛，望各年级组长、班主任认真组织，抓紧训练，争取比赛圆满完成。具体安排如下：

　　一、组委会成员：

　　指导员：

　　副主任：xx

　　委员：xx

　　二、总指挥：

　　高一年级指挥：xx

　　高二年级指挥：xx

　　三、时间：

　　20xx年10月17日第七节课开始

　　四、地点：

　　学校文化广场

　　五、评委及统分

　　1、评委：由体育组老师担任

　　2、统分：xx

　　六、教练员由各班班主任及实习教师担任

　　七、音响摄像：

　　八、场地布置：

　　九、评分细则：

　　采用100分制，当场记分

　　1、组织纪律10分；

　　2、动作55分；

　　3、仪表10分；

　　4、指挥10分；

　　5、人数5分；

　　6、队列10分（附表1）

　　十、奖励办法：

　　每个年级各设置2个一等奖，3个二等奖，3个三等奖，由学校颁奖。

　　十一、比赛仪式：

　　1、仪式开始

　　2、学校领导讲话

　　3、宣布比赛开始

　　4、比赛

　　5、宣布比赛结果

　　6、礼成

　　团体操表演活动策划方案 10

　　为了丰富校园生活，活跃校园气氛，提高早操质量，推动我校素质教育的.发展，增强学生体质，提高体操技术水平，同时为增强同学们的班集体主义感和荣誉感，经学校研究决定举行第二套广播体操比赛。具体方案如下：

　　一、参加人员：

　　全校师生

　　二、比赛时间：

　　20xx年10月10日

　　三、比赛地点：

　　学校操场

　　四、比赛项目：

　　第二套全国中小学生系列广播体操(时代在召唤)。

　　五、指导老师：

　　六、评分办法：广播体操比赛分值采用百分制。

　　1、参加人数是否全部到齐，少1人扣4分(各班领队进场整队完毕向主席台报人数)。

　　2、服装是否统一为20分(不统一扣2分/人，扣完此项为止)。

　　3、指挥员整队、领操为10分。(要求：1、口令准确、声音响亮清晰5分；2、领操动作准确、到位、标准、符合体操节拍5分)

　　4、队伍出入场是否整齐、动作是否与指挥员的口令一致，为20分(集中、整队、散开做到“快、静、齐”)。

　　5、广播体操动作是否整齐、规范情况为50分。

　　6、取平均分时去掉两个最高分和两个最低分，其他分值累总按得分高低顺序排列，得出名次。

　　七、评奖办法：

　　一等奖1个班，二等奖2个班，三等奖3个班。

　　八、比赛工作人员

　　裁判：xxx

　　工作人员：xxx

　　团体操表演活动策划方案 11

　　为了培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，国际商务学院团总支、学生会组织举办一场针对11级新生全体广播体操比赛。我们有一个共同的目标：给以广大同学们提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会，提供展现集体风采的舞台。

　　一、活动宗旨：

　　积极、向上、团结、奋进、运动、健康

　　二、活动目的：

　　1、丰富大学生校园文化生活。

　　2、增强大学生的集体荣誉感及集体协作观念。

　　3、提高大学生的竞争意识。

　　4、促进国际商务学院各班级之间相互了解、交流和学习。

　　5、引导同学们形成良好的生活习惯，培养同学们积极参与体育锻炼的意识。

　　三、活动时间：

　　20XX年10月18号

　　四、活动地点：

　　江西城市学院田径运动场

　　五、活动对象：

　　国际商务学院11级新生班级

　　六、活动前期准备及时间安排

　　10月8日：拟定出详细的工作计划，并以书面的形式提出申请。

　　10月9日：召集各班级班长和体育委员开第一次会议，说明活动的意义和方式，并征集大家的宝贵意见。并以抽签的形式决定各班级的出场顺序。通知各班级准备书面形式的广播解说词。

　　10月10日：要求学生会宣传部利用海报的.形式进行此次活动的早期宣传。

　　10月14日：召集各班班长和体育委员进行第二次会议，收集广播操解说词，并通知具体的站位以及比赛进出场流程，对大家说明必要的注意事项。

　　10月16日：中午12点40分各班级按指定的位置准时在操场集体进行进出场预演。针对存在的问题进行纠正，并对组织不充分之处进行补充。

　　10月18日：下午2点30分入场正式开始。

　　七、工作安排

　　活动组织策划学生会纪检部

　　前期宣传学生会宣传部

　　前期拉赞助商务部和外联部

　　负责场地的申请、上报和审批工作组织部

　　会场秩序纪检部和体育部

　　学生会办公室会场布置

　　团总支办公室爱心社办公室

　　八、活动预算

　　1、音响：100元x1天=100元

　　2、奖状：6张x5元=30元

　　3、笔记本：5本x8元=40元

　　4、笔：20支x1.5元=30元

　　5、应急费用：100元

　　总计：300元

　　团体操表演活动策划方案 12

　　为丰富校园生活，培养学生体育意识，增强学生体质,提高我校课间操活动的质量，培养学生的'组织性、纪律性，塑造小学生良好的精神风貌，学校决定举行“广播体操比赛”。希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩。

　　一、比赛形式

　　班主任具体组织训练，分年级组比赛，体育组配合学校组织安排，班主任带领学生积极参与。

　　二、比赛时间、地点

　　三、比赛程序

　　1、入场：齐步走行进到恰当位置后立定。

　　2、体育委员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正。

　　3、队列队形

　　（1）体委指挥三列横队，展开队伍，整理队伍，准备比赛。

　　（2）进行连续两次的“向左、右、后转”各二次的原地转法的表演。

　　(3)在主席台上走一圈,展示齐步走，喊号。

　　四、比赛办法及获奖名次

　　1、以班级为单位参加比赛。

　　2、本次比赛评比采取扣分制，满分100分。

　　五、比赛要求

　　1、服装统一，精神饱满，全员参与（特殊体质者除外）。

　　2、三——六年级比赛过程中由体育委员负责指挥，一、二年级均由班主任指挥。

　　3、各班级要遵守会场纪律，听从大会指挥。

　　六、其他事宜

　　1、要注意比赛程序。精心组织，认真准备，确保本次广播体操比赛顺利进行。

　　2、要求学生全员参与。

　　团体操表演活动策划方案 13

　　一、指导思想：

　　广播体操是体现一个学校精神面貌的.重要窗口，是学校推进阳光体育运动，增强学生身体素质，展示芙蓉中心小学学生的风采风貌。为了提高我校学生广播体操质量，本着培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进和谐校园建设。经研究决定，举办广播体操比赛，现制订比赛方案。

　　二、比赛主题：

　　为快乐而赛为荣誉而赛

　　三、活动组织：

　　组长：孙训浪

　　副组长：刘晓燕黄娟

　　组员：各班主任、体育教师

　　四、参加对象：

　　1-6年级全体学生。

　　五、比赛时间：

　　暂定为20xx年6月1日上午8：30(如有更改，另行通知)

　　六、比赛地点：

　　学校篮球场

　　七、比赛内容：

　　第九套广播体操

　　八、比赛顺序：

　　按照(一年级-六年级)每年级2个班同时进场(从低到高4列纵队踏步进场)比赛。各班班主任或学生(领操员)指挥本班进退场。

　　比赛流程包括：学生进场--广播体操-学生退场。

　　九、评比办法：

　　1、学校组织评委进行现场打分。去掉最高分和最低分，取平均分为该班最后得分。

　　2、评分标准见附件。

　　3、保证出勤率，要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛，参赛率要求100%(特殊情况例外)，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。

　　十、奖项设置：

　　分年级组比赛，各设一、二等奖若干名。

　　十一、人员分工：

　　比赛组织：

　　比赛主持人：

　　广播播放：

　　主席台桌椅的摆放：六(6)班

　　摄影：

　　计分：

　　十二、注意事项：

　　1、各班要认真组织学生进行广播操的训练，力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。

　　2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。

　　团体操表演活动策划方案 14

　　一、指导思想：

　　为了丰富学生的校园文化生活，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和动手动脑的能力，特举行“科学实验之星”评选活动。

　　二、活动主题：

　　在实践中挑战，实现自我飞跃

　　三、活动时间：

　　20xx年5月

　　四、参评资格：

　　1.年级：3-6年级学生。

　　2.品学兼优，热爱科学，具有丰富的科学知识，积极探究，曾参与过至少一次校级及校级以上与科技相关的活动(三、四年级可以放宽到参与班级科技活动即可)，并在活动中获奖。

　　3.勤于动手制作和创造发明，有科技创新和科学研究成果。有较好的小发明或小论文或电脑手抄报作品，具有较强的科学实验能力，在学校及以上各级科技活动中有出色的表现。

　　五、活动内容：

　　全体3-6年级学生可对照参评资格，自行填写报名表报名，本次“科学实验之星”评选特别注重对学生综合素质的`评定，不仅对学生进行科学知识、科学方法的测试，还要对学生的科学态度、团队合作精神、创新能力等方面进行评价。评选主要从以下几方面进行(具体时间及操作要求另行通知)：

　　1.初赛(淘汰赛)：学科相关知识小测试(25%)

　　各选手根据下发的本年级相关联的科技知识测试题自行作答，根据成绩高低，按照各年级最多20人的名额进入决赛。进入决赛选手初赛成绩占总成绩25%。

　　2.复赛1：实验器具及操作知识测试(25%)

　　根据现场提供的视频资料，认识相关实验器材、作用、使用方法等。

　　3.复赛2：团队合作完成命题实验(25%)

　　根据抽签，组成临时合作小组，按照要求完成相关实验设计及操作，按照完成程度及质量得分(得分细则在活动前另行公布)。

　　4.复赛3：节能知识及作品评选(25%)

　　六、具体安排(初定)：

　　1.四月份活动方案公布

　　2.5月8日前学生报名表上交科学组：新河弄校区交马燕老师，龙洲校区交唐银娇老师。

　　3.5月22日-29日间举行现场活动。

　　4.6月1日颁奖。

　　七、名额及奖励：

　　本次评选3-6年级各年段成绩排名1-10名评选为“科学实验之星”，11-20名评选为“科学实验小能手”，校园网公布获奖名单，并发给奖状和奖品，在六一期间进行表彰。

　　绍兴市北海小学教育集团

　　团体操表演活动策划方案 15

　　结合着中心校下发的师生阅读节相关活动要求，为充分展示我校学生的个人才艺和少年风采，进一步繁荣校园文化生活，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，我校决定在第九周星期三下午举行师生个人才艺大比拼活动，通过活动凸显新的人才观，张扬学生的个性，培养学生的特长，让每个学生都体验到成功与快乐。

　　一、活动实施阶段

　　1、宣传阶段

　　在四月初，我校利用校园广播，国旗下讲话等形式，宣读了读书节的相关内

　　容及要求，号召学生好读书，读好书，将自己的'才艺展示给大家，争做校园文艺之星。

　　2、报名阶段

　　本次活动采用预报名形式，4月1日至4月4日为报名时间，学生自愿报名，也可以由班级学生推荐报名，对于每班学生上报的才艺节目，由班主任汇总后交学校郭主任处，由郭主任统筹策划。

　　3、审核阶段

　　对于学生的节目，给予17天时间准备(4月5日至4月22日)，然后由学校带领体卫艺成员对学生的节目进行审核筛选，对于优秀的节目再加以指导，让学生的才艺展示更为精彩。

　　4、展示阶段

　　本次展示定于20xx年4月29日下午2:00，如无意外情况将准时进行。

　　二、活动对象：

　　卜都小学全体师生