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一个美丽的微笑作文600字初中
美丽以及温暖，这是微笑带给我们的力量，让我们在作文曲折的道路上越走越远。以下是百分网小编给大家带来一个美丽的微笑作文范文，以供参阅。
美丽的微笑作文篇1
善良是一根接力棒，传递着丝丝温情与暖意;爱心是一道火炬，流淌着莹莹溪水灌溉心田;微观世界，笑更是一种美丽，点燃着热情与关爱的红烛，刹那间在对方心中定格，成为一种珍藏……
今日，又是一个同样的雨天，雨凄凄然地下着，不由得令我想起多年前那个同样雨水泛滥的傍晚。妈妈当时起早摸黑地工作，而我又小，需要家长接送。放学铃声响了，教室里的同学陆陆续续被接走，最后只剩下我一个。任性和茫然中，我竟选择了冒雨回家!于是，幸运和悲凉注定要一齐与我碰头。
出了校门，才知反悔。雨势汹汹，泪水夹杂着雨水，我顿生无助和绝望。“妈妈……妈……妈!”我抽泣着喊，没喊出半句又被雨水堵塞了。我就这么跑着，跑着，不知何时，有人拍了我的肩膀。“妈妈……”我失声哭了出来。“你是哪家的孩子呀，淋成了这个样子，真可怜呐!”传来的是一位陌生女子的.声音，只见她怔怔地立在风雨中，旁边牵着一个小男孩——显然是她的儿子。她连忙把那把花伞也与我同遮，有些怜惜地打探：“怎么，找不着妈妈了吗?来，别怕，我们陪你一同找。”说着，那个陌生阿姨就将背包一拎，一手带着她的儿子，一手带着我。雨依然是淅淅地下着，迸溅的水花也涌上了我们每个人的面颊。但是，我的心却温暖如阳春，对，是那个善良的阿姨用爱心与热心为我编织了美好心情!
走到了一个超市门口，我们就站在那块避雨区里避雨，凝望蓝天。不一会儿，汽车的笛笛声打断了我的思绪，这下，“真妈妈”来了，我不禁喜极而泣，妈妈搂着我，我把这一切都告诉她了。“傻孩子，你真运气，你是碰到了好心人了，以后你也要这样做人!”我抹了抹脸，笑了，好像雨点儿也在为我雀跃。
正要走之时，我无限留恋地回头看了看起市。我恰巧碰上了那陌生阿姨恬美的笑容，那真是世界上最美的笑容，我想。我一遍遍地回味着、感慨着，仿佛它在我心底已是一种珍藏。
不错的，善良，爱心，微笑，都是美的使者，因为它使许多人面朝大海，春暖花开!
美丽的微笑作文篇2
我从小就喜欢看别人微笑，我觉得无论这个人长相多么不美，但他在微笑时一定会是最美的，因为那是他发自内心最真诚的小。
我小学一年级的班主任李老师长得很漂亮。因为她十分爱笑，所以我一直很喜欢上她的课。
她的课总是有着十分的魔力，不会使我厌烦，因为那些课中，李老师总是微笑地看着我们。
那时的我，一定很幼稚吧，会呆呆地托着腮望着李老师，期待她再一次微笑，再一次露出洁白的牙齿。
每当李老师请我回答问题时，我会很自信地站起来，我不会畏惧与退缩，因为我知道，无论我的回答是对是错，她总会以那最美丽的微笑来回应我。
每当我受到挫折后，李老师会带着标准的微笑安慰我，鼓励我：“人的一生中谁不会遭受挫折啊，但只要你越过挫折，你的人生依然美好如花。”我听后，擦干眼泪，抬起头，李老师摸摸我的'头，并绽放出那令我陶醉的微笑，我便如暴风雨过后的小草般重新抬起来，迎接太阳的重升……
每当我遇到学习上的难题时，我想放弃，可抬头看看正在讲台上批改作业的李老师，她会给我一个鼓励的微笑，仿佛在告诉我：“你一定行的，老师相信你。”这时，我的心中便涌起一股勇气，支撑我将难题解决。
虽然李老师现在已经不教我了，但我相信她的微笑会鼓励一届又一届的学生，让他们有冲破困难的勇气。
时常会想起李老师最美丽的微笑，我想那是因为那些微笑已经深深印在了我的心中。
美丽的微笑作文篇3
我走在林荫道上，只是漫无目的地走着。
“妈妈，世界上什么最美呀?”迎面走来一个扎着辫子的女孩，正缠着妈妈问道。
母亲笑了笑，点着女孩的头，“小机灵鬼，你是不是要妈妈说，你最漂亮，对不对?”
女孩仰起天真的小脸，趁母亲不注意，亲了一下。母亲被这突如其来的亲吻吓了一跳，然而幸福的微笑在她脸上荡漾着，久久未能散去。小女孩拉着妈妈的小拇指，一蹦一跳的向我身后走去，渐渐消失在我的视野里。
那也许是最美的微笑吧，我发现幸福原来如此简单……
2004年，希腊雅典奥运会，乒乓球赛场上。张怡宁正做着最后的准备，向冠军冲刺。
随着一记漂亮的回球，张怡宁赢了，鲜花、灯光向她涌来，而张怡宁却像个孩子一样，兴高采烈地跑到场外教练身旁，激动的拥抱在了一起。那一晚，她没有说什么，因为脸上的笑容已经说明了一切。她不停地挥动手中的球拍，向场边的观众示意。笑容，一直飞扬着。从没有看过她这样灿烂的笑着。
那也许是最美丽的微笑吧，我看见成功之门正缓缓向张怡宁开启……
又是本校一届自管会委员的竞选。
初一最后一位女生给我留下了深刻的印象。她走上讲台，我看见她自信的目光，大方的.举止，不由得产生一种钦佩之意。
演讲结束，她轻松地鞠了一躬，嘴角露出一丝不易察觉的微笑。台下随即爆发出热烈的掌声。但只有那笑容，令人难忘。
我想那也许是最美丽的微笑吧，其实自信就从这微笑之中流露出来……
最美丽的微笑呵，充满幸福、自信的微笑啊!让这种微笑永远飞扬在我们青春的舞台上!
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美丽的微笑作文篇4
人在的一生当中,需要面对着许许多多的坎坷,这些都需要用自己的意念和决心来一一克服.在我的记忆当中,小时候的事情,犹如春雨点点滋润着我的心田,总会在不经意的时候想起.而曾在我七岁时,一位小女孩的微笑给了我极大的鼓励.
记得在我七岁那年,我参加了学校的话剧社,经过了一个月的时间,我们将会在学校的散学典礼上表演一出话剧,我特别想在舞台上表演,所以我努力准备了一个诗歌朗诵.终于,我通过精彩的`表演成为了话剧中的主角的候选人之一.这次是我第一次表演,一定要成功,我在心里暗暗对自己说.在这段期间,我每天都在练习,非常期待周三的演出,但事情总是不会像想象中的那么顺利.
第二天去上学的时候,老师对我说下午放学的时候去一下他的办公室.我心想老师一定是要问我表演的怎么样了吧,哼,邓老师看了我的表演时一定会表扬我吧.一转眼就来到下午了,我高兴地走进老师的办公室,可只听见老师说姜沛邑,你会跳舞吗,我还没有回过神来,结结巴巴地回答道不,不会.老师有些为难地看着我,对我说这次表演临时决定增加了舞蹈动作,你看…….老师见我快要哭出来了,连忙补充道,你也可以选择演花.我急忙答应了一声,便冲出办公室,我害怕眼泪不争气地流了出来.
我迷茫地走在大街上,任眼泪在脸上肆虐,我的耳边一直回荡着老师说的话,为什么,我在心里大喊着.为了这次的表演我付出了多少,凭什么因为跳舞老师就把我刷下来,我的命运可真是悲惨啊.我走着走着,地上的一个坎把我跘倒在地,看来我真的很倒霉,忽然,我听见一个声音对我说对不起,我抬起了头,看见一个双脚绑着绷带的女孩坐在轮椅上正焦急地看着我,我淡淡的回答了一声,没事.只见她松了一口气,露出了甜甜的微笑.我感到有些奇怪,为什么她都双腿受伤了,却一点也不伤心,还笑得那么开心.我不由得脱口而出:“你的腿……”话出口我就后悔了.她却笑了,看着我认真的说：“是不是觉得我很不走运,很倒霉,其实我们看问题要换个角度思考,我还是很幸运的,我只是腿受伤了,但仍能活在这个世界上,有家人爱护、朋友关心,所以我要快乐的过每一天、认真的过每一天,不伤心、不气馁.我们一起加油吧!小朋友.”我震惊了,我和她比起来,我太幸福了,小小的挫折算得了什么,有什么值得伤心难过的,失败不可怕,可怕的是无法从失败中站起来啊,我只要不断努力,就一定能成功.
我蓦然惊觉,微笑着生活是多么美好.
美丽的微笑作文篇5
最美丽的微笑，不是“回眸一笑百媚生”的妩媚多姿，不是“一起红尘妃子笑”的多情，不是“笑问客从何处来”的纯真，是农民工的微笑。
还记得唐山十三农民在除夕冒雪赶往孤城，在地震区徒手刨出“亲人”，还记得农民工的儿子——武文斌，累死在救灾前线。还记得，这样一位农妇，赡养六位孤寡老人。微笑始终在他们的脸上绽放。这样一个群体，给了我们太多太多的感动，他们的微笑，打动了全中国人民的心。
他们的微笑，不是因为今天休假或涨工资，仅仅只是因为城市又多了一道风景线，街道变干净了，只是很简单，很简单，很质朴的理由。
他们，一直都这么微笑着，质朴，黝黑的脸上挂着明媚。
他们，一直这么微笑着，就算是背着沉重的行囊，踏上南来北往的列车，奔赴于一座座不属于自己的城市指间。
他们，一直这么微笑着，就算是披星戴月，就算是挥汗如雨，就算用双手筑起一座座城市的靓景，却被历史的丰碑所删除，他们依然这么微笑着。
远方的汽笛唤起他们对家的渴望，劣黄的烟草飘起他们思乡的情结，悠悠俄炊烟是母亲的俄牵挂。他们渴望家里那片绿油油的草地，拉着妻子的`手，走过幸福的田垄。当一切的渴望成为幻想，他们的微笑却一刻也不曾流失。
他们茫然，痛苦，行走于城市的低谷。承受不屑，轻蔑，冷落，但这一切压不弯他们笔直的脊梁，他们的身躯打造的是城市的蓝天。他们，用坚实的力量诠释男人的力量，他们脸上灿烂的微笑呼唤着人间真情……
他们默默的奉献着一切，不需要太多太多的报酬，只需要平等与尊敬，他们在远离亲情的途中颠簸，用朴实的身影映照着城市的浮华。但，他们从来不哭泣，从来不流泪。只是微笑着，从容的面对。
冰心称赞笑是一种“微妙的神情”的确，尤其是农民工那美丽的微笑折射了朴实，真实与热情。谁不被这“微妙的深情”所打动?谁能不被这美丽的微笑所折服?
突然，我看见一群穿着蓝灰色的建筑服，灰尘布满了脸庞，明亮的眼睛盛着朴实，微笑着走向了阳光……
美丽的微笑作文篇6
我轻轻地走进书房，准备查找明天要用的资料，却无意中看到了那本证书，那可是我第一本证书啊。我笑了笑，往事不禁涌上心头。
那天上午，我在李老师的推荐下，来到了新景建材城参加“魅力之星”全国少儿艺术人才选拔大赛。临赛前，台上紧张的气氛直逼我的心。我低头看了看胸前的六号参赛牌，心里的大石头像十五个吊桶——七上八下。在紧张的气氛中，我忐忑不安地想：这可是我第一次上台比赛，要是失败了，或者才得一个鼓励奖，那可是很没面子的。回到学校，同学们都会笑话我。我可不能出师不利啊!
“现在有请六号参赛选手上场!”台上主持人清脆的声音打破了我的沉思，台下那势如大海一般的人群里，响起了雷鸣般的掌声。我硬着头皮，缓缓地走上了舞台。台下，观众各个议论纷纷，窃窃私语声此起彼伏。我的目光躲躲闪闪，始终不敢看台下那黑压压的一片观众，生怕第一次上台的我，做错了什么动作，说错了什么话，给观众对我的印象大打折扣。在我左看看，右看看，为不知看哪好而尴尬不已时，我无意中望见台下彭老师对我微微地一笑。他的眼睛在太阳底下闪闪发光，显得格外美丽。那光是鼓励的光。他手里轻轻地打着节拍。那信任的眼神，使我的心里洋溢着一种从未有过的感觉。那淡淡的一笑，像一种无形的鼓励，让我找回了自信，仿佛是经历了漫长的黑夜，终于迎来了黎明的曙光一般。我心里的大石头纷纷落地，让我平静了下来。我昂起头，挺起胸，睁大了眼睛，面对着台下黑压压的观众，缓缓地开口了：“尊敬的评委……”我饱含深情的一首《最后一分钟》打动了许多评委的心，以97.67分的好成绩成功的进入了省赛。但彭老师那美丽的一笑，像一朵娇艳的自信之花，深深扎根在我的心里，照耀着我，支持着我。这微微的一笑，令我久久地，久久地不能忘怀，伴随着我行走在成长的道路上，指引我，直到今天。
如果没有彭老师在我失去信心时鼓励我的唯美的一笑，我就不会光荣地站在省级的领奖台上，也不会拿到全国在总决赛的通行证。那唯美夹带有鼓励的清雅一笑，给了我无穷的力量，伴我成长。它像一把利剑帮我战胜困难，像一支有力的船浆帮我驶向彼岸。
当然，彭老师的一笑感染了我。当别人遇上困难时，我不忘送上这美丽的一笑，以示鼓励;当别人帮助我时，我也不忘送上这美丽的一笑，以示感谢。
我回国神来，拿起证书，拂了拂灰尘，摩挲着闪闪发光的奖状，又郑重其事地放回了书架。我的心中洋溢着那饱含美的瞬间，我想我会永远记得那个瞬间的，美丽的微笑。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的.准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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