初中赞美老师的优秀作文范文

　　老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。下面小编推荐一些初中赞美老师的作文，欢迎大家阅读。

初中赞美老师的优秀作文范文

　　初中赞美老师的作文篇一

　　花儿的芬芳，是园丁的辛劳;树木的苍翠，是春雨的滋润;鸟儿的欢歌，是蓝天的奉献……而我们这些求知的学生所取得的辉煌成绩，正是辛勤耕耘的老师的功劳。

　　初三的学习学习生活是比较枯燥的，有了他，我们的学习生活才丰富多彩;初三的课堂本来是沉闷严肃的，有了他，我们才得到相对的轻松;初三的生活节奏是比较紧张的，有了他，我们在紧张的同时，也感到相对的愉悦。他就是我们非常崇拜的英语老师——可爱又可敬的马龙巍老师。

　　每天，我们总是在马老师激昂的“加油”声中迎来英语早读课。他总是以他独特的魅力和热情感染着全班同学，使我们精神振作，斗志昂扬，忘记疲劳，投入新的一天紧张而繁忙的学习中去。他为我们展现了英语世界诱人的魅力，他那幽默诙谐的语调中总是潜藏着对学生无微不至的关怀，充满着热情的希望。我们就这样在马老师和蔼的嘱托声中渐渐成长。

　　马老师的课堂是与众不同的。他不是演员，却能吸引着我们求知的目光;他不是歌唱家，却让知识的清泉发出“丁冬”的声响;他不是演奏家，却能拨动琴弦，弹奏迷人的乐章。他使我们自然地融入课堂中去，能在短短45分钟时间内以他那饱满的激情调动我们学习的兴趣，感染我们的学习情绪。他常常放弃休息时间，认真修改课件，反复润色教案，直到满意为止。他总是用心上好每一节课，粉笔在他手中飞舞着，他的眉宇间总是绽放着笑容。一节课下来，他总是累得满头大汗，但是他仍旧解答着学生的询问，关切地问长问短，直到他满意为止。

　　马老师不仅给予我们知识，而且给予我们精神上的抚慰。他经常告诫我们要珍惜时间刻苦学习，将来回报母校和亲人。“放松思想，就是走向失败;集中精力，才能迈向成功”是他给予我们的座右铭。如今，这句话已经深入人心，深深地镌刻在我们的心灵深处，激励我们不断在科学的高峰上攀登。

　　这点点滴滴的师恩汇成涓涓溪流，将一方又一方的土地细细地滋润;丝丝柔柔，是师恩编织的吹拂人心的春风，把一片一片的幼苗吹绿。马老师对我们的浓浓恩情，我们永远深深地珍藏在内心深处，直到永远永远。

　　初中赞美老师的作文篇二

　　有一份感情，没有天空的辽阔，却足以让我们铭记于心;有一份恩情，没有大海的深沉，却教我们不敢忘记;有一份热情，没有高山的豪迈，却让我们潸然泪下。

　　几度回眸，看到的都是您充满爱和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我们的脑海中。三尺讲台，一片热忱，您总是毫无保留地把自己的知识传授给我们，那一根根日益增多的银发就是岁月的见证，为我们您付出的太多，我们却无法回报，只有把那一份感动埋藏心底，转化为学习的动力，用优异的成绩来回报您。

　　曾几何时，当我们还带着几份稚气踏入这一方水土，无知常使我们感到迷惘，无助的生活没了方向，是您，亲爱的教师，您用信任的微笑，为我们指明方向，您用宽慰的`心灵为我们分担彷徨，没有您，我们没有那么坚强，有了您，我们才会勇敢挑战前方。

　　多少次在坎坷的道路上摸打滚爬，为昨天的失败而忧伤，多少次心灰意冷，无心去欣赏路边的鸟语花香，您总是用平静又温和的话语，鼓励我们，让我们重新振作。这一程，我们不会走得那么孤单，因为，有老师您在身旁。

　　多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。

　　“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。

　　然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

　　我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。

　　面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。

　　诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。

　　广大教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。

　　叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造?

　　人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

　　初中赞美老师的作文篇三

　　“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

　　陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

　　记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您!”

　　现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”

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