上课不说话的作文初二优秀范文

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上课不说话的作文初二优秀范文

　　我们都知道上课说话是违反课堂纪律的表现，是不好的行为，所以上课的时候老师都会说不要说话，但还是有些同学管不住自己。下面是小编为您整理的关于上课不说话的作文，希望对您有所帮助!

上课不说话的作文初二优秀范文

　　上课不说话的作文篇一

　　“上课讲话，违反纪律”这句话是每一个教师在开学之前必须对学生说过的。上课为什么不能讲话了?

　　我认为，上课讲话是一个对学习有害无益的坏习惯。它既是对老师的不尊敬，也是对学生学习的一种危害。老师在讲台上卖苦卖力地为同学讲课。而学生了?有的趁老师不注意时，和其他的同学窃窃私语;有的在老师写板书时，偷偷看一些小人书;还有的，偷偷摸摸地在讲台下与某个同学小声地议论着一些与学习不相关的事……这些都是不尊敬老师讲课的行为。不仅自己没有学到该学到的知识，还连累了别人，使别的同学没有学好。

　　我希望大家都能认同我和相信我的观点：上课讲话，是一种违反纪律的不良习惯。我更希望大家能做到上课不讲话，好好学习，认真听老师所讲的每一个课，争取为祖国的`未来发扬光大。

　　上课不说话的作文篇二

　　一上课，丁老师就说：“今天这节课我们不许说话!”我想：这又是干嘛呢?不说话，怎么上课?一肚子的问号。直到老师在黑板上写“做哑剧”时我才恍然大悟。

　　老师请了两位同学面对面站着，不停地转动手臂，又让一位同学在中间跳。台上的同学立刻明白了在干什么，可我却想不出来。“跳绳，跳绳!”底下几个同学忍不住小声说道，我这才想起来，真是“观察力和拓展力有待提高”。

　　丁老师让几个同学下去，在黑板上写了“拔河”二字，几位男同学立刻站在右边，老师却只请了一位女同学。唉!女生肯定输!没想到老师却在黑板上写着女生赢，好!一场精彩的拔河比赛就要开始了。男生那方紧拽并不存在的绳子，做出一付努力的样子：皱着眉、咬着牙，很吃力，别说，演的还真像。而女生，一付轻松模样，似乎一只手就可以把五个男生拉过来。丁老师做个吹哨的动作，宣布女生赢，我们看着情不自禁地笑起来。

　　同学们还表演了很多体育节目：举重、跳远、踢球、标枪，有的演的很逼真，有的却一点不像，引起大家一阵哄笑。

　　这么多表演中我觉得举重表演的最好，老师请了一位“男运动员”上场，他还假装往手上吐了一点唾沫，弯下腰，就像正式比赛一样，脸上做出一付用尽全身力气的样子，深呼吸、抓、挺、举，成功!他还做了胜利的手式。不料，丁老师跑到一边，搬起一个东西，给杠铃上加上了，还扭了螺丝，我立刻想出来了，这是在加码!大力士重新上场，却只举到腰就举不动了，一下子把杠铃扔到地上，我似乎听到了那“咣”的一声。

　　嘿!多么有趣的一课

　　上课不说话的作文篇三

　　首先，造成上课讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为上课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

　　上课讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又辜负了伟大父母对我殷切希望，浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……

　　我们要彻底理解老师教育我们的苦口婆心……上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的课堂上不遵守纪律了。

　　老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

　　错误的性质是严重的。在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，这么做，害的是大家;这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。辜负老师一番心血，.见微才知著，由小而及大。

　　其次，在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。上课讲话，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接接收教育的人来说，这种表现显然是不符合社会对我们的要求。

　　再次，讲话行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而上课讲话，给同学们带一个坏头，不利于学校学风建设。

　　在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，上课就是学习，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则。。做为一名学生而没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不讲闲话，而却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师，也对老师是一种欺骗行为。如果在上课的时候有同学讲话，不是参与，而是应主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。早在踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得在上课的时候讲闲话，影响课堂秩序和听课效果。可是仍然还是在老师给我们精心准备的课上讲了话，没有好好吸收该学的知识。

　　知道了上课讲话的危害，就要去自觉克服。只要互相监督，自我督促，班级风气一定会有很大的转变。

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