小仓鼠作文四年级动物作文

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小仓鼠作文四年级动物作文

　　仓鼠是一种十分可爱的小动物,你养过仓鼠吗?下面百分网小编整理了仓鼠作文，希望对你有所帮助!

小仓鼠作文四年级动物作文

　　小仓鼠作文篇一

　　我奶奶家里养了一只特别可爱的小仓鼠——球球，我很喜欢它。为何，听我细细道来。

　　球球长着一身白毛，没有一点儿杂色，如雪一般。它的耳朵大大的，圆圆的，仔细一瞧耳朵里透出淡淡的粉红。两只眼睛又黑又亮，炯炯有神，如两粒小小的黑宝石镶嵌在它那可爱的小脸上。球球的尾巴长长的，跑起路来的时候尾巴一甩一甩的，十分有意思。如果再把球球的形象改一改，那就真是“米老鼠第二”啦。至于我为什么叫它“球球”呢，那是因为它长得圆滚滚的，乍一看像个雪白的小球儿。

　　球球不仅可爱，还带给了我许多欢乐。有一次，我把一个滚筒无意间放到了桌子上面，正巧被在桌上玩耍的球球发现了。球球像见到了外星来客一样，围着滚筒转来转去。后来，它“哧溜”一声钻进了滚筒里。看着它在滚筒里笨拙地想要爬起来的样子，我不禁哈哈大笑起来。可过一会儿，我就不得不对球球刮目相看了。它不仅摇摇晃晃地爬了起来，还无师自通地学会了在滚筒里跑步!小小的滚筒，竟成了球球的健身器材!我不禁向球球伸出了大拇指。

　　玩饿了，球球就要吃东西啦!球球吃食的样子可好玩儿啦!它特别爱吃坚果，例如花生、核桃之类的东西。只要你的手中拿着吃的，它铁定乖乖朝你跑来。吃核桃时，它用两个小爪子笨拙地抓住核桃，用坚硬的牙齿嗑开核桃壳，吃里面的仁儿。当它吃核桃时，那副神情似乎在说“谢谢，这些核桃可真好吃呀!”

　　吃完了，别忘了给球球打扫笼子哟!球球很爱干净，如果笼子脏了，它就会“吱吱”不停地向你抗-议，让你一刻不得安宁，命令你来打扫。每次拉撒，它都到离睡觉地很远的地方解决。

　　这就是球球，可爱，聪明，有些贪吃，又爱干净的球球。你喜欢它吗?

　　小仓鼠作文篇二

　　我家以前有一只可爱、淘气的小仓鼠，十分招人喜爱。

　　那一天，姑姑送给我了这只小仓鼠，当时我真是喜出望外，欣喜若狂。在一个小木笼里，小仓鼠正在眯着眼，甜甜地睡着。我刚看到它的时候，还以为它是个毛绒绒的团球呢!出于好奇，我打开笼门想去摸，没想到小仓鼠立刻睁开它纯真的眼睛，盯着我，然后就用两只前爪捧了一个花生，绞尽脑汁想着怎样咬掉它，看着它憨态可掬的样子，我忍不住笑了。

　　小仓鼠的身体背部是银灰色的，从背部一直到腹部，颜色逐渐变得越来越浅。耳朵同鼻子、爪子一样，都是浅褐色。还有那一双又黑又亮的眼睛不时地瞧着我。我给小仓鼠取了个名字“

　　球球”。原因很简单:它总是蜷成一个“球”。

　　有一天，它有幸的跟我们一家坐车去别墅。开始，球球在笼子里到处乱窜。后来，小家伙闹够了，眯着眼睛，张着嘴巴，四肢使劲撑开，伸了个懒腰，然后蜷成一团，眯着眼睛，立刻睡着了。

　　我发现“球球”常常上窜下跳的，所以笼子的底部很松，就灵机一动，想了个办法。到了家，我就让阿姨把笼子底儿给拆了，然后一手捧着“球球”，一手抓住没底儿的笼子。没睡多久，可怜的小东西被我“摸”醒了，一受惊，就在我手里又踢又咬，“吱吱”地叫。我赶紧到了一块绿茵茵的草地上，一手把“球球”放在草地上，一手急忙把笼子扣下去，用来做围墙，弟弟也在帮忙防止它逃走。没想到，“球球”根本没想逃，只见它舒舒服服地蜷在那儿享受着阳光的温暖。过一会儿，它竟然像兔子一样，咬了两根青草吃!后来，更奇怪的是，它以为很好吃，想多吃几根，可是又不想动，于是伸长脖子去咬，这滑稽的动作使我和弟弟哈哈大笑，高兴了许久。接着它又像兔子一样用爪子洗了洗脸，然后懒洋洋的翻过身，让腹部晒着太阳。

　　“球球”那天可高兴了，一直在舒舒服服地享受大自然的.惬意。对它而言，那可真是个意义非常的周末。

　　小仓鼠那双仿佛会说话的眼睛，毛绒绒的身体和可爱的举动，让我久久不能忘怀!

　　小仓鼠作文【扩展阅读篇】

　　作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

　　1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

　　2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

　　3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

　　4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

　　5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

　　6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

　　7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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