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仙人掌精神的作文五年级
在我们写不出作文的时候，我们就要学习仙人掌越挫越勇的精神，永不放弃。以下是百分网小编给大家带来仙人掌精神的作文范文，以供参阅。
仙人掌精神作文篇1
在沙漠的王国中，一般植物都慑于他的威严，无法生存，然而他却伫立在大沙漠中。他就是我最喜爱的植物——仙人掌。
虽然他的外貌并不美丽，身上长满了小刺儿，这正是他坚强的象征。有人说仙人掌没有其他花朵美丽，然而它内在的朴实给了我极大的震撼。莎士比亚说过一句话：“上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是为了照亮自己，而是照亮世界。”仙人掌不正是具有这种精神吗?他不屈服于风的狂暴，沙的威严，他顽强的生长，克服重重困难，一味的向上生长，生长。他送给过路人们遮阳的叶柄，虽然没有何以那么大，但他给人们带来一丝凉意。他送给干渴的人一点水，虽不及小溪那么多，但是，他给人们带来希望，带来勇气和力量。
仙人掌虽然生活在沙漠当中，但是他从来不羡慕那些生长在湿润土地的美丽花朵。因为他明白，沙漠是需要他的，他默默无闻的`生长在沙漠里，尽自己能力帮助过路人，即使收到表扬也不骄傲。
看着仙人掌，使我想起在偏远山区里工作的人。虽然环境艰苦，没有完善的设备，甚至没有桌椅，他们也不计较这些，他们克服困难，顽强工作，为山区人民传播知识，给人们带来一片光明。他们多像生活在沙漠中的仙人掌啊!他们有着和仙人掌一样无私的精神。
我赞美仙人掌，更赞美向仙人掌一样精神的人!
仙人掌精神作文篇2
俗话说得好：萝卜青菜，各有所爱，有人喜欢清香扑鼻的茉莉，有人独爱那艳丽动人的牡丹，有人倾情于婀娜多姿的水仙。而我，却对那打不死的“小强”——仙人掌一见钟情!
仙人掌其貌不扬，它的叶片长得像手掌，厚厚的，全身都是墨绿色的。走近看，你会发现它的身上还长着一簇簇钢针般的小刺，这小刺可是它的秘密武器。如果你想和它来个“亲密接触”，你肯定会被扎破手，疼的你哇哇直叫，这可能是它保护自己的一种方式吧!
别看仙人掌外表丑陋，可它开的花却清雅脱俗，独有一番风韵呢!一朵朵洁白如玉的小花娇嫩的矗立在顶端，让你忍不住想要一亲芳泽，可那锋利的小刺却又在告诉你只可远观，多么美丽高傲的花儿啊!
仙人掌的花虽美，但花期很短，仅仅几天花就已经凋谢了，但它的生命力非常旺盛，哪怕是骄阳似火的`夏天，只要把它栽在土里，放那几天没人管都没事。天寒地冻的冬天，百花凋零树木枯萎，但仙人掌却依旧毫不变色的向上生长着!
我爱仙人掌，爱它那洁白如玉的小花，更爱它那顽强向上的精神!
仙人掌精神作文篇3
仙人掌是一种极其普通的植物，人人都见过。我家就有一盆仙人掌，虽然他没有牡丹花的妖艳，没有百合花香，但是它比其他的花卉都要坚强。其实一开始我并不喜欢仙人掌，它实在是不好看，而且全身都带着刺，也没有鲜花散发的迷人的香气，但是它所拥有的也正是其他花所没有的。
仙人掌披着一身青，与火辣辣的.太阳抗争，在旱季，没有雨的情况下，只有仙人掌能够顽强的活下来，而其他花朵，几乎都会旱死，它们没有仙人掌那般顽强的意志，没有仙人掌那种特殊的功能去抵御酷暑，别看仙人掌身上的刺很难看，但是，它对仙人掌的生存起到了极大的作用。仙人掌的刺实际上就是它的叶子，因为它生在沙漠地带，为了适应缺水的气候，所以叶子就转化成了一个个小刺，以减少水分蒸发。也可以阻止动物吞食。在下雨时，它的刺还可以大量的储藏水分，以备不时之需。
春天是仙人掌发新芽的时候，一般仙人掌在这个时候都会发出许多新芽，而且会开出粉红色的小花朵。到了夏天，正是仙人掌生命力旺盛的时候，在酷暑中，它显得那样的挺拔。在秋天，仙人掌已经慢慢地发黄了，皮也略有些皱。到了冬天，仙人掌就“趴”在了花盆上，但是到了来年春天，它依旧能够活力四射。
仙人掌所具备着的任性、坚强也正是我们所需要的，当然，这里的任性不是指顶嘴，而是指在逆境中能够勇于与环境斗争。青年人只有有了这样的斗志才会成功!未来的世界因我们而精彩!
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仙人掌精神作文篇4
一个阳光明媚的日子，爸爸妈妈带我到花圃买花。
妈妈买玫瑰花，因为妈妈喜欢玫瑰花的芬芳，爸爸买了杜鹃花，因为杜鹃花开得多，花期又长。可我却选择了买长满针刺的仙人掌，因为只有仙人掌可以在炎热的沙漠里，一般的植物大都无法在沙漠中生存，但仙人掌就可以在沙漠中迎着风沙。高温烈日，顽强地生长着。它虽然没有引人注目的外表，可是却有坚持不懈的精神。它满身的针刺，除了自己不受伤害，也象征着奋斗的`意志和勇气。
仙人掌开过淡红色的小花以后，就会从原来的球茎上长出许多小球茎。小球茎越来越多，妈妈就会帮我把球茎差分到新的花盆里。
是啊!你是植物中的勇士，我一定会学习你坚毅不拔的精神!
仙人掌精神作文篇5
君子兰长着硕大的叶片，而且像涂了蜡一般光滑，可先人掌长满了刺，真是丑陋无比。它为什么不长叶子呢?长那么多的刺多难看!
原来，仙人掌在沙漠地区生存，那里天气酷热，水源匮乏。如果植物的叶片像君子兰一样大，那体内的水分很快就会蒸发完，而且还会被一些昆虫和动物吸取水分，所以，它只好把叶片进化成了刺。可如果真的仙人掌体内没有水的`话，那它就算把叶子进化成了刺，也不可能在沙漠生存的呀?!原来，它一到下雨的时候就拼命吸收水分。一株高十五米的仙人掌有十余吨重，贮存的水量就有一吨。这样一来，它就可以在沙漠中生存了。
仙人掌为了适应沙漠酷热的天气，把美丽的叶子进化成了难看的刺。还拼命的吸收水分，让自己在沙漠中生存。他为了能在沙漠中生存付出了很大的代价!也十分的努力!可我们呢?遇到一点点不诚心如意的事就放弃。比如练毛笔字，一写的字不好看就埋怨写毛笔字太难，放弃了;画画的时候，画到一半，厌烦了，就埋怨画画太难，放弃了;演奏乐曲时不好好练习，放弃了......可如果你放弃了的话，永远都不会成功了!仙人掌就没有放弃，也没有埋怨，最后，它成功了!
世上无难事，只怕有心人。如果我们不放弃、不埋怨就会成功!!
仙人掌精神作文篇6
那已是几年以前的事了，那时，我还没有搬家。客厅旁小小的阳台上，有着几株并不起眼的仙人球，大而臃肿的身子，又短又尖的小刺儿，远远看上去着实像一个墨绿色的刺儿毛球，谁绊上去都会被摔成个“刺猬”。刚开始我还饶有兴趣地给它浇了几天水，围着它观察几下，之后便再也不理它了，连浇水都没有它的一份。肥肥的、尖尖的，想想都不喜欢。可它好像并不“在乎”，仍然是墨绿墨绿的，仍然那么健康，似乎并不在乎我对它的“漠视”。
不久，家里又买进了几盆花儿，我更是懒得管它，干脆把它“遗弃”到了楼下。想想看，开着大红花的萱草，四个叶片儿的二月兰，开着小白花儿的水仙，甚至几年、几十年都很少开花的吊兰都比它好看!从此之后，我下楼都不会瞧它一眼，只有挖蚯蚓的时候才去“光顾”一下，但那也是漫不经心的一瞥。
日复一日，年复一年。十岁那年，我要迁入新居了，一天，我快步下楼时，猛然间，突然想起了两年前被我“遗弃”的那盆仙人掌，它现在怎么样了呢?八成是死了吧。我这么想着。但当我真正来到那盆仙人掌跟前时，我震惊了，它不但没有因为缺水和夏日十四小时的暴晒而干枯、死亡，而且还焕发出了新的生机，曾几何时，在那依然大腹便便的身上，竟开出了两朵小花，那花那么娇艳，却又那么坚强。两年里，仅仅靠老天偶尔下的几场雨，在它那嫩黄嫩黄的花蕊里包含着的却是无尽的坎坷与艰辛，多么可爱的小生灵啊!
第二天，我即将离开这个我生活了六年的地方，我还是决定把仙人球留在那间小房子的屋檐下，临走时，我禁不住把它打量了一遍，它依然那么茁壮，那么墨绿。我的心不禁一颤，仙人球是那么的渺小，但它又是那么伟大，那么高尚!人何尝不应如此呢?有过坎坷，有过遗憾，这时的人生就好像炎热干涸的沙漠，但只要有信念，终究会开出绚丽的生命之花。
点评：文章语言丰富，结构严谨，细节描写细致，写出了仙人球对自己的启示，揭示了文章的主旨。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的`把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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