介绍昆明的作文高一作文

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介绍昆明的作文高一作文

　　昆明之于你而言，代表了什么，你有在那儿写过作文吗?以下是百分网小编给大家带来介绍昆明的作文范文，以供参阅。

介绍昆明的作文高一作文

　　介绍昆明作文篇1

　　昆明地处云贵高原中部，海拔746米至4247米(市中心海拔1,891米)，面积15942平方公里，建成区98平方公里，直辖盘龙、五华、西山、官渡四个区和呈贡、晋宁、安宁、富民、嵩明、宜良、路南、禄劝八个县。人口3635212人，有汉、彝、回、白、苗、蒙古等25个民族，少数民族人口占12.6%，城区人口1611969人。南濒滇池，三面环山。属于低纬度高原山地季风气候，由于受印度洋西南暖湿气流的影响，日照长、霜期短、年平均气温15摄氏度。气候温和，夏无酷暑，冬不严寒，四季如春，气侯宜人，是极负盛名的“春城”。为此前人有诗描写它的特点是：昆明腊月可无裘，三伏轻棉汗不流，梅绽隆冬香放满，柳舒新岁叶将稠。每年的12月到来年的3月，一群群躲避北方海域寒风的红嘴鸥，万里迢迢地从远方飞来，落栖在昆明城中。

　　昆明还是自然景观和人文景观的荟萃之地。悠久的历史、独特的地质结构，为昆明留下了众多的文物古迹和风景名胜。昆明市是一个发展中的国际旅游城市，目前，已形成了以世博会为中心的集自然风光和民族风情为一体的多功能的四季皆宜的旅游胜地。在云南中部，有一片波光浩渺的湖水，俨如高原上镶嵌的一颗璀璨晶莹的明珠，这就是古老的“滇南泽”，因距昆阳城最近，故又名“昆阳湖”，即人们熟悉的“五百里滇池”。以往诗人对她描写是：昆池千顷浩溟漾，浴日滔天气量洪，倒映群峰来镜里，雄吞六河入胸中。坐落在这美丽高原湖畔的'城市，就是春城昆明。昆明是云南省的省会，位于云贵高原中部，四面环山，南临滇池，六河纵横，中间一马平川，形成了膏腴沃壤的昆明坝子

　　6年前我来的昆明，带着一种对彩云之南的神秘与美丽的崇敬，和对大城市喧嚣的排斥。但边疆地区的信息闭塞多多少少让人有点失落，但我未曾后悔过，因为自己是充实的在追求理想。都说昆明温暖的天气让人丧失斗志，但读了二年研究生后，还是毅然报了GRE，到新东方才发现自己已是高龄考生。上帝不会总是偏心某人，在昆明也有好处，考得人少，报G也不用担心9月份的作文没有位，报T也不用排通宵的队去领表。连考试的地方都很近很好找。接着就是复习，作文水平很差，整个暑假就是受打击的过程。最让人尴尬的是陷入一场很奇特的恋爱中，其中尝到欢乐，辛酸与痛苦。第一场真正恋爱的感觉和考G的压力不断冲击的我的人生观。而全心的感情几次面临危机，我不能控制自己，GRE的复习离我的目标渐远，感到人生的雄心壮志将就此搁浅。但，还是勇敢的完成了今天的作文，挺住了，没有放弃理想和感情。真的要感谢GRE让我成长，其实自己已不小了。

　　昆明天天是春天，是鲜花的海洋。没有北京的学习气氛，复习GRE就是单枪匹马，全靠自己的信念。考场很小，却有昆明一样优美与放松。在里面，我没有敢到紧张，到最后都觉得很有意思，很好玩的把几个Dream schools选上，感觉奋斗让人生如此光辉与舒畅。最后，GRE作文的体会是平时的超时并不要看得太重，我每一篇都在1个小时以上，但考试真的“自然就快起”来了。虽然写得不怎么好，但没有写不全或写不出来的烦闷。多看题库是很有意思的，我ISSUE大概只看了一半多，ARGUMENT只看70多个(相信这样的概率差不多了)，结果考试的题都在我看的范围之外，所以申题花了好多时间。以面是考题，有一个ISSUE竟然没有查到(孙远的书和飞跃分类)，在意是现代社会比以以前更复杂，但随着知识的增加，复杂性会消失。

　　介绍昆明作文篇2

　　没有雨雪没有风霜没有冬的一丝味道，这便是昆明的冬天，一个冬季的神话。

　　――题记

　　羽“雪”

　　皑皑白“雪”茫茫一片，昆明的冬天也有，在翠湖公园，在海埂边飞舞着片片白“雪”，那是来自贝尔加湖的“雪”一群圣洁的天使在某个夕照的黄昏翩然而至，扬扬洒洒轻轻降临在昆明的上空，给昆明这座似乎在冬日的暖阳下悄悄沉睡的城市带来一场奇迹般的降“雪”，没有大风大雨的伴随，却让昆明人沐浴了一场特殊的羽雪之中，洁白的羽毛伴着阵阵欢快的鸥声时上时下在空中飞舞，也许你可以猜到，纯洁的海鸥便是这场纷飞大“雪”的缔造者，海鸥是昆明的一张名片，更是昆明冬季的风向标。

　　枫“霜”

　　“停车坐爱枫林晚”如果在秋季你错过了“霜叶红于二月花”的良辰秋景，不要遗憾，也不要再等待明年的秋季，来昆明看看冬季的昆明也许你会惊问：“难道时间停滞在秋季了吗?为何此时的树叶虽已泛黄却还能挂满一树?!”而此时北国的冬季大概早已北风呼啸，枯枝秃立，哪还有这一树的叶，灿灿的绚丽。红透的枫叶装点着两旁的.街道，红红的一片，像是一片红霞，昆明的冬似乎整整晚了北方冬季的一个季节。

　　“颜”冬

　　如果北国的冬只有寂寞的蓝白，那么昆明的冬天却是热闹缤纷，是一个名不虚传的“颜”冬，此“颜”非彼“严”，就像一个疯狂的画家打翻了颜料板，于是乎五颜六色便绘入了同一张画中，有白色飞舞的鸥群，有红黄相间的树叶，亦有瓦蓝的天空，还有墙角缝中仍是油绿的小草，仍有不愿落妆的秋菊……有人说，这不是冬，这哪里是冬，这分明是一个融有四季色彩的童话世界。

　　没有风雪但可以有“羽雪”，没有风霜，可是仍有“枫霜”，没有严冬，却能拥有“颜冬”，这便是昆明的冬季，一个冬季中的童话。如果说北国的冬是一位严厉的父亲，那么，昆明的冬更像一位慈爱温柔的母亲，刮着慈爱的风，容你在她的怀抱中享受一份冬季的温暖。

　　介绍昆明作文篇3

　　我怀着兴奋的心情，又一次乘着飞机飞向昆明，我的旅游正式开始了。

　　在飞机上度过的两个小时里，我看见窗外的白云像棉花糖一样，一朵一朵在我们窗边飘动。飞机飞呀飞呀，终于飞到了昆明机场。那里的天气很凉爽，天空蓝蓝的，比我们杭州的天可要漂亮多了，这里没有空气的污染，空气清新多了，听说这里的人们都很长寿。

　　我们参观了昆明博物馆，那里有蝴蝶标本，牦牛标本，还有恐龙化石……可好看了!我们还游玩了玉龙雪山，它的海拔最高有5000多米，我们乘着缆车，到了海拔4506米，然后我们步行登山，往高处前进，这时妈妈有了高原反应，有点头晕，我留下来陪妈妈，让小伙伴们先登山。其实我很想跟她们一起走上去，但我要留下来陪妈妈，要不然妈妈会冷清的介绍昆明的作文8篇介绍昆明的作文8篇。这时我望向远方，看见山与山之间有长年不化的积雪，山上的岩石经风雨的吹打，变成了灰蒙蒙的。看着小伙伴们越爬越高的身影，我心里下定决心，下次来的.时候，希望妈妈能克服高原反应，和我一起爬到最高点，我期待着，我一定能行。

　　昆明是一个四季如春，鲜花不断的城市，我们来到了鲜花市场，只见，那里的鲜花品种繁多，色彩缤纷，让我们看得目不暇接。我买了许多可爱又散发着醉人香味的小盒子。妈妈买了许多漂亮的干花，大家都满载而归。下午我们就要向昆明告别了，旅程就要结束了，我心里都舍不得离开昆明。

　　昆明之旅真让人回味无穷!玉龙雪山，你等着吧，下次我来的时候，一定会登上最高点的!

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　　介绍昆明作文篇4

　　翠湖公园是昆明的名胜之一。暑假我有机会游了慕名已久翠湖。

　　一进翠湖公园，一棵棵立在湖边的垂柳，就像一个个苗条的少女在湖边梳理秀发，给人美的享受。

　　走在湖边，眺望一波碧水、真令人心旷神怡。数只游船、从水上悄悄划过，留下一路波纹。湖水澄清，都看得到水里的鱼儿嬉戏。

　　在公园的西南方有一个湖心小亭，被层层垂柳包围着，掩映在绿阴和湖光之中，显得更加古朴、典雅。

　　夏秋之交，湖面上大片大片的荷花开出白色、粉色的'花朵。散发出阵阵清香，一片片荷叶就像一个个翠玉大圆盘，有的高出水面，有的贴在水面。

　　翠湖多美啊，乘一小舟，荡漾在翠湖上，尤如进入了仙境一般。

　　湖的东岸是苇塘;南岸是闲圆，凉亭，北岸有花厅;西岸是儿童乐园，里面的娱乐玩具各种各样。这五光十色的儿童世界，真叫人流连忘返。

　　翠湖就是昆明春城的一颗明珠。有时间来欣赏一下翠湖的荷花和它那引人入胜的风景。

　　介绍昆明作文篇5

　　去年暑假，我和爸爸、妈妈去美丽的昆明旅游。我们一到达昆明，放好行李，便直奔我们昆明旅游的第一站——昆明石林。

　　刚到昆明石林门口，妈妈就毛遂自荐担任我们的“导游”，因为她以前来过这里。一边走妈妈一边说，石林里的石头是“飞”来的，我听后，便好奇地说：“不可能!石头怎么可能自己飞来呢?”，爸爸在一旁忍不住解释道：“几亿年前，这里是一片汪洋大海，由于地壳运动，海底上升变成现在的地面，海底的山脉成为了石林里的石头，再经历几亿年的风吹雨打便形成了如今美丽的奇观。

　　走进石林，先看到的是一块巨大的石头，上面刻着“石林”两个大字。接着映入眼帘的是一块块石头所组成的既奇特又美丽的景色。在“石林”这块石头的后面站着一位亭亭玉立的美少女“阿斯玛”，这是由几块石头组成的，她那悲惨的传说使许多人泪流满面。此时，她似乎在欢迎人们的到来又似乎在向人们诉说她的故事。在石林里，有几块大石头组成的图案被称为“飞来峰”，听说那是一个晚上，从天上落下了一块大石头，第二天，人们发现了这块石头，便把它称为“飞来峰”。在快要走出石林的时候，有几块石头吸引住了我，仔细一看，好像是一位慈祥的老人在教育一个淘气的小孩。这时，妈妈见我看得入了迷，便问道：“晴晴，你联想到了什么?”，我一边看着这个石头一边说：“好像是因为小孩子贪玩，被老爷爷批评了”。妈妈说这块石头叫“老人与孩子”。慢慢地我们走出了石林。

　　大自然的鬼釜神工创造了美丽神奇的昆明石林，我被它深深地迷住了。

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。　　

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的'重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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