初中作文教学计划

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一、培养目标：

作文：教学对象为初中生和小学六年级学生。经过一年的系统学习，学生应达到教育部颁发的《语文课程标准》中初中作文的能力要求，并为高中作文的学习打下良好的基矗45分钟之内完成600字作文，能表达丰富的感情，独特创意明显，个性化色彩浓郁，文章结构合理，真情实感，文从字顺，想象丰富。逻辑性强，层次清楚。

语言文字：文从字顺，符合规范，基本掌握想象语言、诗化语言、模糊语言和语言节奏，奠定深厚的语言文字基础，全面提高语文水平。对字义全面把握，提高用字水平。

品德修养;体验情感，理解人生，明确目标，胸怀宽广，志存高远，以学为乐，美化心灵。

二、学习任务：

自2009年7月至2010年6月，共学习一年时间，每课时90分钟，全年共学习150小时。打好记叙文、议论文、说明文、应用文基础，重点进行话题作文、情感作文、材料作文、复杂议论文、散论、散文和随笔的训练，以适应当前中考作文命题的要求。全年写作文100篇，小练习若干个，掌握写作基本功50多项，完成大量语言文字训练。

三、教学内容安排，见下表：

月份教学内容写作基本功训练月份教学内容写作基本功训练

2009年

7-8月记叙文：景物感受及描写景物描写的要点，状物描写的求，

想象语言，风光游记的写法2010年

2月议论文：材料议论、读后感论点的正确性，逻辑思维及其推理方式

思维与语言，思想的形式及表达

2009年

9月记叙文：人的感受及描写肖像描写，神情描写，性格描写，性格的泛化，动作描写，语言描写2010年

3月议论文：时事情感议论文思想对事实的表达，思维的求异性和创造性，论据的积累，论据的重要意义

2098年

10月记叙文：事的感受及写作环境、人及事情的关系，主题对事实的选择，抽象事实及概括事实，