运用通感的作文小学生（精选6篇）

　　通感是一种语言现象，也是一种认知现象。通感比喻是用一种感觉来修饰另外一种感觉的比喻用法。关于这些的作文不乏有趣作品。下面就是小编给大家整理的运用通感的作文，希望大家喜欢。

运用通感的作文小学生（精选6篇）

　　运用通感的作文小学生篇1

　　寒冷的冬天悄悄的过去了，万紫千红的春天不知不觉地来了。

　　田野上，冬眠的小草在大地妈妈的怀抱中苏醒过来了，嫩绿的身体钻出了土地，它伸了个懒腰，贪婪地吮吸着春的气息；金黄的迎春花，那么娇小美丽，那样阿娜多姿，翩翩起舞，好象在炫耀春天的倩影；小河边的柳树舒展着枝条，春姑娘在帮她梳理嫩黄色的发辫，瀑布似的长发映在河水做的镜子上，美如天仙，柳树乐得笑弯了腰。

　　小河里的雪水融化了，河水清澈见底，欢快地向前流着。岸边各种不知名的野花绽开迎春的笑脸，争芳斗艳，蝴蝶在花丛中飞舞。我拾起一块小石子，向河里打了一个水漂，河面上顿时泛起了彩色的涟漪。这时，一群鸭子跳进河里，嘎嘎地叫着。它们欢快地嬉戏，追逐，正是“春江水暖鸭先知”啊！

　　庭院里传来一阵欢笑声，原来小朋友们正在草坪上放风筝。孩子们拿着线轴，拽着风筝跑啊，笑埃五颜六色的风筝随风飘荡，把瓦蓝的天空衬托得美极了！这时，西边飞来了一群燕子，好象正和风筝比美呢！

　　“近了，近了，我听见春天的脚步。”“来了，来了，又一个充满生机的春天。”

　　啊！春天生机勃勃，春天万紫千红，我爱春天。

　　运用通感的作文小学生篇2

　　去年暑假到洛阳旅行，有缘结识了一位东北的穆大哥，他有个爱好就是收藏碟片，据说家中网罗了千余张中外经典影碟。我对电影没有多大兴趣，他既然看了这么多大影片，我就请他推荐一部自己认为最好的电影。他没有犹豫告诉我是《心灵捕手》，建议我有时间一定看一遍。回来之后，就把这件事忘的一干二净。一转眼，半年过去了。昨天上午闲着没事，搜出《心灵捕手》看了一遍。没有好莱坞大片美轮美奂的视觉冲击，也没有俊男美女的加盟。但跌宕起伏的故事，扣人心弦。看了一遍的感觉就像猪八戒吞下人参果后一样，有些意犹未尽。下午我又连看了两边。一部电影连看三遍，打破了我看电影遍数的个人纪录。每看一遍都有新的感悟。

　　麻省理工菲尔兹数学奖的获得者蓝勃教授将一道世界上只有两个人能解出来的数学难题写在走廊黑板上，以挑战这所最高理工学府的精英学子，没有几天这道号称世界顶级数学难题的答案赫然出现在黑板上，这件事情震惊了教授和他的学生们！一次偶然的机会，教授发现了那个神秘的天才——一个没有任何学府背景的`年轻的清洁工———威尔。威尔是名极具天赋的青年，一次他去邀请女友史凯兰，史凯兰以质子光谱分析习题未作，拒绝了他。令人难以置信的是，他仅看了一眼就记住了那些题目，并且很快就写出了答案，叫到史凯兰手中。

　　我想起了《马说》一文，如果说威尔是千里马的话，毫无疑问蓝勃就是伯乐。千里马有日行千里之特质，前提是马儿愿意日行千里，如果千里的乐趣在于拉磨，怎么办？强行让其跑来跑去，它肯定不乐意。如果它只想平淡的生活，每天拉拉磨，做些农活，有何尝不是种人生。按我们平常的人的想法：既然威尔是千里马，那么就应该驰骋以沙场，一日千里。遍尝人生甘苦而拥有丰富情感经验的心理医生尚恩，却有着自己独到的理解，他认为威尔应该过自己感到幸福的生活，而拒绝了蓝勃引导威尔从事数学科研方面的研究工作。在尚恩的引导下，威尔明白了自己需要过怎样的生活，他拒绝了蓝勃教授为其推荐的高薪工作，走出了阴影寻找自己深爱的女友去了。

　　运用通感的作文小学生篇3

　　在一个静静的夜里，我躺在床上翻来覆去地睡不着。突然，我听到谁在讲话。我轻轻地下了床，四下望了望，寻着声音仔细寻找，忽然我的脚步在书包旁停下了。我慢慢地蹲了下去，脸紧贴着书包。啊！原来是书本、钢笔、铅笔、橡皮、文具盒等学习用品的声音，我简直不敢相信自己的耳朵，原来是书包里的姐妹们正在说悄悄话呢！首先发言的是铅笔，“主人老是把我的尖尖弄断痛死了，可主人一点也不关心我。”大家听了都非常同情它。第二个发言的橡皮，“我是一块橡皮，四四方方，白白胖胖的。但最近我浑身污黑变得奇形怪状，这副模样都怨我的小主人呀。有一次，我还没睡醒呢，一只小手就伸进了我的卧室——文具盒，三摸两摸地摸到了我。毫无疑问，又是我的小主人，那个“错别字大王”来抓我了，有力的手指捏得我喘不过气，之后，二话没说，一下子把我的脑袋按在纸上，对着那错别字来回地搓，弄得我伤痕累累，黑压压的污灰盖满我的额头。不多久，我被搓成了个“秃顶”。接着发言的是练习本，“小主人今天把墨水滴到我身上，把我最心爱的白衣裳弄脏了，我心痛极了。”它们一个接着一个地发言，讲的都是我伤害它们。听了它们的话，我羞红了脸，下定决心，一定要好好地爱护它们！

　　运用通感的作文小学生篇4

　　夏天是凉爽的。瞧！一道闪电划破了天空，带着寒光射向大地。又有一条“巨大的金蛇”飞过天空，呼啸着，照亮了汹涌混沌的云层。紧接着，几声天崩地裂的雷声打破了大地的寂静，然后倾盆大雨滂沱而下。黄豆般的雨点从天而降。雨点落在雨棚上，发出“叭”、“叭”、“叭”的响声，犹如一个个跳跃的小精灵；雨点落在小河里，溅起一朵朵小水花，“叮咚、叮咚”的声音像是在弹奏美妙的乐曲。顽皮的雨点娃娃不停地嬉闹，这场大雨下得轰轰烈烈的。

　　夏天是炎热的。在三伏暑天，烈日灼人，火辣辣的太阳像个火炉似的把大地烧烤着。鱼儿热得躲在水底；小狗热得直吐舌头；知了热得在树上“知了———知了”地乱叫，似乎在说：“热死了，热死了！”人们虽然躲在空调房里，但热气还是弥漫在周围。

　　夏天是有趣的。乡村小孩每天都到溪里捉鱼捉虾。他们不顾夏天的炎热，因为捉鱼捉虾的乐趣早把炎热甩在脑后了。

　　夏天真是多姿多彩啊！

　　运用通感的作文小学生篇5

　　今天早上，我闻到一阵闹钟的叫声，就起床洗牙刷脸。我看见一阵阵饭菜的香气飘进卫生间，原来勤劳的老妈已经把早饭浇好了。我使劲用耳朵听着早饭，稀里呼噜就把鸡蛋，牛奶，面包全都听完了。我把书包网肩膀上面一抽，用鼻子对老妈吸道：“老妈再见！”

　　我滑上街道，等待公共汽车。只舔得一阵轰隆声，公共汽车来了。上班和上学的人真多，我挂在车里动弹不得。现在的人真没有礼貌，不给老年人让座，也该给儿童让座啊！

　　不仅人多，车也多。汽车排成了长龙，有的乘客用眼睛大声喊：“快点啊，我受不鸟啦！迟到了扣奖金，谁来负责啊？”

　　“我来！”关键时刻，我挺身而出。我用鼻子念出一段咒语：“俺妈咪妈咪红！”只见那汽车的四个轮子变成了四只翅膀，“呼”的一声腾空而起，飞向宇宙。

　　穿越大气层的时候，由于摩擦，公共汽车的外壳剧烈燃烧起来。车里热的像蒸笼，乘客们的毛孔不停地流鼻涕！好在这段时间很短，我们很快飞入浩瀚的宇宙，大家又冷的头发直冒火！

　　我们降落在一个星球上，外星人迎上来，高兴地用眼睛喊：“热烈欢迎，热烈欢迎！欢迎来自外太空的食物！”

　　啊，把我们当成肉饼饼啦？不过我们地球人可不是好惹得，我们不停地用眼睛吐口水，用嘴巴扇风，用鼻子发出凶悍的目光，还用耳朵喷出大块大块的鼻屎（有点恶心）！外星人什么都不怕，就怕鼻屎。

　　它们一沾到鼻屎就用头发大喊：“救命啊，碰到鼻屎我们会羞辱而死啊！”

　　打败了外星人，我们乘坐神车号公共汽舟返回地球，降落地点正好是迈皋桥中心小学五六班门外。

　　运用通感的作文小学生篇6

　　时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色。那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。

　　我喜欢这秋高气爽的季节！

　　我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。

　　我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。

　　秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。

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