三年级我的家人作文小学优秀作文

时间:2023-02-18 14:34:45 家作文 我要投稿
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三年级我的家人作文小学优秀作文

  已经三年级的你,在作文里描写自己的家人时怎么概括的?以下是百分网小编给大家带来三年级我的家人作文范文,以供参阅。

三年级我的家人作文小学优秀作文

  我的家人三年级作文篇1

  我有一个吉祥、快乐的家。

  我的妈妈是一名公司的会计。早上陪我上学,晚上关心我的学习,睡觉之前陪我一起看书。喜欢听我讲学校的所见所闻,我绘声绘色的讲着,妈妈聚精会神的听着。讲到开心时,妈妈也开心。我感到非常自豪。

  我的`爸爸会“变脸”。每当我惹了爸爸,爸爸就像狮子一样大吼我,我心里很难受,直想哭。但是爸爸也有温柔的一面。我们经常在一起打气球,陪我到外面去游玩,像个小孩子一样。

  我呢?长着水灵灵的眼睛,可爱的小脸蛋。我很喜欢和小伙伴们玩耍嬉戏。其实我非常胆小,就因为胆小,闹了不少笑话。有一天下午,爸爸妈妈都出去了,我在家里做作业。忽然,我听到了哗哗的风声,以为是鬼来了。就吓得瑟瑟发抖,一下子就钻进了被窝。然后,我听到门铃在响,就不敢开门,在门缝里看了一下。“原来是爸爸妈妈呀!”让我虚惊一常

  有时候,我们一起你追我赶,大声唱着,跳着,像一群淘气的孩子。这就是我们快乐的一家!

  我和我的家人发生过很多事情, 还有一次为了作业的事和家人吵起来了,我觉得我们不必这样,家人们只不过想让我们把作业写完好让我们早点玩而已。不过有时候,家人们做的有点太过分了,我想提醒这些家人小孩也有自由的,他们不是僵尸,不能随你控制。我想跟大家说一个故事:从前有一个少年,因为要考高中了,他的家人每天逼他学习,他一点也没有自由,就想到了自杀,他死掉之后,他的家人很痛苦、很惭愧~~ 这个故事告诉我们:要给小孩一点空间,小孩的自由很重要。

  我的家人三年级作文篇2

  爸爸在我很小的时候就过世,妈妈为了让我过更好的生活,离开我到外地工作。

  从小,只有外公外婆及舅舅陪伴我。外公外婆都在工地工作,十分忙碌辛苦,常常早出晚归,但他们很疼我,给我一个温暖的家。 每当他们工作回家,我总会贴心的帮外婆??背、帮外公拿报纸、帮舅舅倒茶。外公是家里的开心果,一口当地话说的'十分好笑,常逗得我哈哈大笑;我跟外婆的感情最好,有一次,外婆带我出去玩,回家时摩托车突然坏掉,我和外婆同心协力把摩托车推去修理,真是令我难忘;今年校庆运动会举办亲子接力赛,舅舅跑了第一,帮 我实现了当第一名的愿望。

  虽然我有时很羡慕同学有爸妈陪伴,可以全家一起出去玩;但老师告诉我,我一点也不孤单,因为我有家人的陪伴和满满的爱。我要对我的家人说声:“辛苦了,我 爱你们,有了你们,我很幸福!”

  我的家人三年级作文篇3

  我小的时候,我很喜欢我的表哥,但我也很讨厌我的堂哥。

  我的`表哥都对我很好,他不会欺负我,我肚子饿时,他会帮我买吃的东西给我吃;我无聊时,他会拿玩具给我玩,或是开电脑让我玩;我心情不好时,他会逗我开心;我有功课不会时,他会来教我;当我快月考时,他会来帮我复习,而且他也是我最好的表哥。

  我有一个我最讨厌的堂哥,我每一次去他家玩时,他都不理我,当时,我心里想:“如果我主动去找他玩,他一定会理都不理我。”当时,我只能一个人坐在椅上看着电视,他却自己一个人在房间玩电脑,真是可恶极了。

  当我想起我表哥时,我的心情就会很开朗,但我只要一想起那个可恶的堂哥,我的心情就会很痛恨。

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  我的家人三年级作文篇4

  我有一个幸福的家,家里有爷爷,奶奶,爸爸,妈妈,当然还有我。爷爷是慈祥的人,中等身材,粗粗的眉毛,胖胖的脸,每天陪我做游戏,对我从不乱发脾气,奶奶是个爽朗的人,中等身材,淡淡的眉毛,瘦瘦的脸,奶奶每天送我去上去,接我放学。很辛苦,但总能听到她爽朗的笑声。爸爸是个严格的人,他高高的个子,浓浓的眉毛,他对我很严厉。我写作业的时候字写的不工整,爸爸马上叫我重写一遍,我对爸爸有敬又怕。妈妈是个随和的人,弯弯的.眉毛下有一双明亮的大眼睛。工作虽然很辛苦,但妈妈重来也不抱怨,每次回来都给我带好多好吃的。我想去哪玩妈妈都带我去。“我放学啦”还没进家门声音就到了。这就是我聪明又淘气。我有一对圆圆的眼睛,我喜欢玩滑板,打羽毛球,玩弹弓,各种体育活动我都喜欢玩。这就是我幸福的家,幸福快乐的一家人。

  三年级:潘铭敏

  我的家人三年级作文篇5

  你们好!我带你们到我家的光盘里旅行。

  有一次,我们到姑姑家吃晚饭,一共8人,买了十二只菜。吃完后,我看见还是一桌的菜,心想:一桌的菜呢,会很浪费的。我叫着妈妈把菜打包,可她不听。我想了想,可没找到办法。我回家了后,在网上查了查—粒米的来历,我觉得一粒米是多么的难获得的。过了几天,又有人叫我们一家去吃饭,还是在酒店,正好一桌我座在桌上看见了一张牌子上面写着吃多少点多少,吃完了,还有好几道菜没吃完,我对妈妈说:“妈妈,我们打包吧。”妈妈说:“打包多丢脸啊。”我说:“得到一粒米很不容易来到这里,你就打包吧。”妈妈听了我的话,惭愧地低下了头,她说:“你说的.对。”就开始做了起来,不经我列开了笑嘴。看了这段话,你们也要这样做,也可以劝劝自己身边的亲人,一起争做城市的文明人!

  “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我希望大家看了这段话能养成不浪费,不挑食的好习惯。

  我的家人三年级作文篇6

  人人心中都有个家,让你的心灵时刻充满阳光,让人不惧任何困难,如果一个人失去了这份阳光,那么幸福终究只是梦想,而这份阳光一直隐藏在小事中,只有用心才可找到这份阳光。

  那一个夏天,我感冒了,虽然外面阳光明媚,但我仍觉得很冷很冷。只能把身子蜷的更紧些,在我闭目时,门被悄悄的推开了,妈妈捧着一万腾着热气的粥来到我的面前,然后认真的一勺一勺喂近了我的嘴中,粥里有一颗花生,这正是我爱吃的,看着妈妈认真的脸庞,我心中十分感动,身体也仿佛不那么冷了。

  某一天,我吃完午饭后尴尬的发现钥匙忘了带,只好向妈妈求助,我静静地呆在楼梯上,周围万籁俱寂只有微微的鸟叫声和脚步声,忽然听到熟悉的刹车声,接着是急促的脚步声,我知道他接到电话后一定是马不停蹄的从公司里出来,帮我开了门后,她又准备出门,我不禁有些心痛,便叫住了她,从房里拿了一杯水给他,在她喝水时我对他说了对不起,他却只是笑笑,安慰我,让我别担心

  某一天放学,我背上全湿了,不断有汗从我脸上留下来,妈妈见我这狼狈样,不由笑了笑,带我去洗了把脸,妈妈的手指冰凉冰凉的,他一定有在凉水中洗衣服了,妈妈打开水龙头,我便偷偷的调高了温度,让妈妈更温暖点洗完脸后,我觉得母亲脸上少了一丝疲劳,我十分开心。

  幸福就藏在各个小事当中,幸福就在我们身边,只要多用心,就一定能找到幸福。

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。  

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的.文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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