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辩论赛主持人串词（精选7篇）
随着中国在不断地进步，能够利用到串词的场合越来越多，串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。如何写一份恰当的串词呢？下面是小编为大家收集的辩论赛主持人串词（精选7篇），希望对大家有所帮助。
辩论赛主持人串词 1
甲：比赛即将开始，请各位观众、选手将手机调为震动或静音状态，谢谢！ 尊敬的各位评委，各位来宾，各位选手们
大家下午好！我是主持人xx
这里是长沙航空职业技术学院第十一届“晶华杯”辩论赛的现场。在这之前，本届辩论赛已经经过了两轮初赛，在比赛中，来自航空装备维修工程系的代表队和来自航空电子电气工程系的代表队，通过自己的努力，厉辩群雄，终于进入到了今天的比赛现场，今天他们两支队伍将在这里展开新一轮的巅峰之战，以致决出一支优胜队伍进入此次辩论比赛的总决赛。那么在今天，双方辩友又将给我们带来什么样的激烈辩论呢?现在就让我们共同走进今天的辩论赛现场; 首先，请允许我向大家介绍今天莅临本次大赛的(嘉宾)评委，他们分别是：
经济贸易与管理系的学生助理 刘淑丽老师
图书馆 王小红老师
经济贸易与管理系的学生分会主席 赵xx
航空机械制造工程系的学生分会主席 杨x
让我们以热烈的掌声感谢各位评委嘉宾的到来！
本次辩论赛的题目是“大学严进宽出与宽进严出谁更有利?”
好，现在有请我们的正方，同时也是来自航空装备维修工程系的辩手们做自我介绍，他们的观点是 ：大学严进宽出比宽进严出更有利
好，下面有请我们的反方，同时也是来自航空电子电气工程系的辩手们作自我介绍，他们的观点是：大学宽进严出比严进宽出更有利
感谢双方辩手精彩的自我介绍，相信这场辩论赛一定精彩绝伦！
争辩航院，展示自我
力争桂冠，舍我其谁
现在我宣布长沙航空职业技术学院第十一届“晶华杯”大学生辩论赛正式开始！
此次辩论赛共分为六个阶段：
第一阶段为双方一辩各执三分钟的开篇立论;
第二阶段为攻辩阶段，双方各有两轮的攻辩机会，分别由双方的二辩、三辩提问并作出相应的回答，每轮限时3分钟，双方用时各1分30秒;
第三阶段为攻辩小结阶段，双方限时2分钟;
第四阶段是自由辩论阶段，正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟;
第五阶段为智囊团提问环节，双方提问时间各3分钟。
第六阶段为双方四辩总结陈词阶段。
本次大赛全程采用秒表计时，大屏幕上的计时器仅供观众和辩手作为比赛用时的大致参考，如有失误，一切以秒表计时为主。
当双方辩手用时仅剩30及0秒时，计时人员分别举黄牌、红牌示意。时间用完，请双方终止发言。
另外，为了维护比赛正常有序的进行，请双方辩手都要控制好自己的情绪，比赛期间禁止出现攻击性的语言，视情况轻重予以相应的扣分。
开篇立论
大学严进宽出和宽进严出谁更有利呢?相信双方辩手会给我们一个满意的答案。让我们来拭目以待吧！
首先，有请正方一辩进行开篇立论，时间为三分钟。
感谢正方一辩的开篇陈词，让我们清楚明白了他的立场，那么我们的'反方一辩将会带来怎样的反驳呢?现在有请我们的反方一辩进行开篇立论，时间同样也为三分钟。
攻辩阶段(包括第一轮攻辩和第二轮攻辩)
看来双方的立场都很坚定，固若金汤，可谓字字珠玑，句句在理。接下来进入我们的攻辩阶段：
攻辩阶段分为第一轮攻辩和第二轮攻辩。每一轮攻辩阶段双方用时均为 1分30秒，攻方提问总用时不得超过30秒，辩方回答总用时不得超过60秒。用时满时，请终止发言。
辩论双方提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。
重复提问、回避问题均要被适当扣分。攻辩方在每次发言后，应以“请对方辩友回答”表示发言完毕，被质问方在每次发言后，应以“我的回答完毕”表示发言完毕。当一方队员表示自己发言完毕，另一方计时将立刻开始，累计时间照常进行。
如果一方的发言时间已经用尽，而另一队还剩余时间，则该队员可继续发言，直到该队的时间用完为止。
首先由正方二辩向反方二辩提问，时间为30秒，反方回答的时间为60秒。
请反方二辩向正方二辩提问，时间为30秒，反方回答的时间为60秒。
下面就有请正方三辩向反方三辩提问，时间为30秒，反方回答的时间为60秒。
那么请我们的反方三辩向正方三辩提问，时间为30秒，反方回答的时间为60秒。
攻辩小结
攻辩结束之后，马上进入我们的攻辩小结阶段：
先请正方一辩进行攻辩小结，时间为2分钟。
谢谢正方一辩的精彩总结！下面有请我们的反方一辩进行攻辩小结，时间同样为2分钟。
自由辩论
非常谢谢双方一辩精彩的攻辩小结，那么马上就进入我们今天比赛的最高潮部分——自由辩论阶段。自由辩论阶段，正反方辩手自动轮流发言。每方限时5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向评委示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，予以适当扣分。
狭路相逢勇者胜，辩论赛场显雄风。有请正方发言。
智囊团提问
刚刚进行了激烈的口舌之战，大家都知道双方的实力都是不甘示弱的。或针对漏洞，趁胜追击。或击中要害，步步为营。比赛真是越来越精彩了。好，现在进入下一个环节——智囊团提问阶段。智囊团提出的问题应事先判定有效后，方可让对方回答。提出的问题中禁止直接出现要求对方回答“是”或“否”的情况。双方除四辩外任意辩手均可作答。双方提问限时各3分钟。
首先有请反方智囊团向正方辩手提问。
接下来有请正方观众向反方辩手提问。
总结陈词
时间过得真快，转眼间，辩论赛进入了最后一个环节。让我们缓和一下紧张的气氛，
来听听双方四辩的总结陈词。
首先有请反方四辩来总结陈词，限时3分钟，
接下来有请正方四辩。
感谢正方四辩的精彩发言。
好,感谢各位辩手精彩的辩论,今天的辩论赛获胜者究竟花落谁家,相信现场的评委会给大家一个客观公正的答案。现在正在进行紧张的统分阶段，下面有
请本场评委xx对本场辩论赛进行点评，请大家掌声欢迎。
谢谢xx评委鞭辟入里的点评，使台上的辩手豁然开朗，
相信在座的各位同学也受益匪浅，再次感谢评委老师的点评。
通过此次辩论赛我们可以看出，一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力的结果。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何配合，如何与他人更好地合作。无论今天谁胜谁负，你们都是辩场上的英雄！
激动人心的时刻终于到了，相信在场的观众、选手们早已经按耐不住了。
现在请允许我揭晓本次辩论赛的双方的成绩。
航空装备维修工程系代表队的最后得分是
航空电子电气工程系代表队的最后得分是
所以，获得本次辩论赛优胜团队的是 代表队。
让我们用热烈的掌声祝贺他们。
现在我宣布本次辩论赛到此圆满结束。谢谢各位评委老师、辩手及观众们的参与和大力支持。请评委、老师先行退场，大家有秩序的退场。
辩论赛主持人串词 2
开场白：
现场的各位评委，各位嘉宾，各位辩手，大家好！
这里是泰康人寿“幸福人生杯”辩论赛江苏赛区决赛市场。我是本次比赛的主席陈x。
经过4个片区，9场初赛，3场半决赛的激烈角逐与层层筛选，两支优秀的团队脱颖而出，来到我们决赛现场，祝贺他们，并欢迎各位辩手的到来！ 介绍评委：
比赛开始前，请允许我隆重的介绍担任本次决赛的评委，他们是： 泰康人寿江苏分公司银保业务部总经理陈正春先生，掌声欢迎
泰康人寿江苏分公司培训部经理陈翠萍女士
泰康人寿江苏分公司培训部邱芬小姐
请让我们用热烈的掌声对他们的到来表示感谢！
介绍对阵双方：
对阵双方分别是南京一部代表队南京FIC代表队！
现在，介绍一下双方辩友：
正方：南京一部
正方一辩：韩京宇
正方二辩：曹婷
正方三辩：李樱雪
正方四辩：纪涛
反方：南京FIC
反方一辩：谭红霞
反方二辩：吴腾飞
反方三辩：万亮
反方四辩：陈智博
好，谢谢各位辩友，再次欢迎各位的`到来，也期待接下来的双方唇枪舌剑的精彩表现。
引入辩题：
随着人口老龄化的到来，人们对养老这一话题越来越关注。俗话说啊，最美不过夕阳红。但是高品质的老年生活也是需要提前去做好规划与准备的。究竟该用哪种方式来规划老年生活才是合理可行的?这个问题啊就显得尤为重要。今天我们要探讨的话题就是保险养老好，还是储蓄养老好。
根据我们之前抽签的结果：正方的立场是：保险养老好
反方的立场是：储蓄养老好
引入辩题：
接下来就让我们进入正题
开篇陈词
第一个环节：开篇立论
首先有请正方一辩，你有3分钟的时间
感谢正方一辩陈述了己方观点
接下来有请反方一辩，时间同样为3分钟
感谢双方一辩都已经陈述了己方观点
攻辩阶段
接下来进入攻辩阶段，请双方的二辩、三辩在反驳对方观点的同时阐述己方观点，首先有请正方二辩，时间三分钟
感谢正方二辩的精彩阐述，有请反方二辩，
自由辩论时间：
下面进入本次辩论赛最紧张的环节，自由辩论。
在这个环节中，双方辩手各有累计时5分钟;一方辩手落座即为另一方开始计时的标志，一方发言时，另一方不得打断。请双方轮流交替发言时。
需要提醒各位的是，在陈述论点的时间言简意赅，简明扼要，注意时间的把控，双方每位辩手必须至少一次发言，双方辩手互相攻辩，同一辩手连续回答不能超过3次，否则都将予以扣分。果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可想主席示意放弃发言。在自由辩论阶段，提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方以明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 下面由正方开始：
总结陈词时间
在这个环节，将由双方四辩做总结陈述，这可是个举足轻重的环节，首先有请反方四辩做总结陈词，时间为4分钟。
感谢反方四辩的精彩陈词，下面有请正方四辩。
结束语
非常感谢两支队伍的精彩辩论，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，“幸福人生杯”辩论赛江苏赛区决赛到此结束，感谢各位嘉宾，各位评委;预祝各位辩手取得优异的成绩，谢谢！
辩论赛主持人串词 3
合：各位评委各位同学，大家中午好：
邱：中午的辩论赛即将开始。首先欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今天的比赛中都赛出风格赛出水平。
王：今天的辩题是“企业用人以才为先还是以德为先。”
邱：我们有人说”企业用人以才为先。.”也有人说:”企业用人以德为先。”谁是谁非呢，台下的同学想必早已如饥似渴。再看台上的辩手,也早已磨刀霍霍了。
王：辩论分为阐述观点、自由辩论、总结陈词三个部分。
陈述观点要求逻辑清晰，言简意赅，观点明确，不提倡读稿或延时。
邱：在自由辩论阶段，正反放辩手轮流发言，发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言的开始，另一方辩手必须紧接发言，若有间隙，照常累计时间。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续进行。自由辩论提倡双方积极交锋。
王：总结陈词为双方应根据辩论赛整体态势进行总结陈词，不能脱离实际。
邱：现在请正方辩手做自我介绍。
王：请反方辩手做自我介绍。
邱：话不多说让我们进入第一部分，阐述观点。首先有请正方一辩阐述观点，时间为五分钟。
王：正方一辩真是激情满怀，下面有请反方辩手阐述观点，时间为五分钟。
王：看来双方战略以定，不分上下。接下来进入我们的.自由辩论时间。时间为6~8分钟。
邱：好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，真是气势逼人啊。不禁让我们期待双方四辩的总结陈辞了。双方是乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，反败为胜呢?大家拭目以待。
王：有请反方四辩总结陈词，时间为五分钟。
邱：感谢请反方四辩的总结，最后是正方四辩做总结陈词，时间为五分钟。
王：本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决。
邱：现在请评委为本场比赛点评。
王：谢谢评委的精彩点评，现在请辩手退场。
辩论赛主持人串词 4
第一部分：
A：各位评委，
B：各位同学们：
合：大家下午好。
A：为了有一个快乐的下午，在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是第x届“xxx班辩论赛”的比赛现场。
B：第二部分：
下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委xx
今天我们荣幸的请到了来自xx中学的xxx老师。以及可爱可亲的辩手们……
请让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢。
A：第三部分：
现在由我来宣读比赛要求：
1、每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论，故做姿态或随意打断别人的话。
2、双方言论行为均不可涉及个人隐私，也不得进行人身攻击或人格批评。
3、在比赛各环节中，提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题，被问者在没有听清楚问题时，可以要求提问者重复其内容或拒绝重复。
4、辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕。
5、辩手在比赛期间不得使用任何道具。
6、在比赛各环节中，距双方结束还有30秒时计时员举牌示意，发言时间到时计时员举牌示意。参赛辩手因违规或发言超时，所得利益，言论或立场不被承认。
B：第四部分
下面我来介绍场上的6位辩手：
正方xxxxx反方xxxxx
下面有请双方计时员举手示意。
首先有请正方计时员举手示意。
有请反方计时员举手示意。
第五部分：
A：我宣布比赛正式开始！
（一）开篇陈词
B：在此环节中，双方一辩将先后阐述己方观点。时间皆为3分钟。首先有请正方一辩。
A：感谢正方一辩的精彩陈词，下面有请反方一辩。
（二）攻辩环节
B：接下来是攻辩环节：
1、攻辩环节由四轮一对一攻辩及攻辩小结构成。
2、四轮一对一攻辩，由正方二辩开始；正反方二、三辩参与并交替进行。每一轮攻辩，攻辩双方必须独立完成，不得中途更换。
3、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩，攻辩较色不得互换，问方只准问，辩方只准答，不得反问！
4、每一轮攻辩，攻方必须提出三个或三个以上的问题；攻方提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒；攻方每轮提问总时间为30秒，辩方每轮回答总时间为一分钟。即每轮攻辩累计时间为1分30秒。双方用时满时计时员会分别举牌示意。
5、正反方辩手须站立完成各轮攻辩，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方辩手在限时内可继续陈词或提问。下面首先有请：
正方2辩向反方3辩进行一对一攻辩：时间为1分30秒请反方2辩向正方3辩进行一对一攻辩：时间同样为1分30秒。
A：下面进入攻辩小结阶段。
B：首先有请正方一辩进行攻辩小结，时间为2分钟。
A：感谢正方一辩，下面有请反方一辩进行攻辩小结。时间同样为2分钟。
（三）自由辩论阶段
B：接下来是自由辩论阶段。
A：在此环节中，双方辩手将各有5分钟轮流交替发言时间。一方辩手落座即为另一方开始计时的标志，一方发言时，另一方不得打断。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。下面由正方开始。
（四）评委提问环节
B：接下来是评委提问环节。
A：在此环节，评委将先后向正反方分别提出一个问题，双方回答时间均为1分钟。有请评委对正反双方进行提问。
（五）总结陈词阶段
B：接下来是总结陈词阶段。
A：在此环节，将首先由反方三辩，再由正方三辩进行总结陈词，时间均为4分钟。首先有请反方3辩。
B：感谢反方3辩的精彩陈词，下面有请正方3辩。
A：精彩的辩论赛到此就告一段落了。有请评委分别为双方辩手打分，并选出本场比赛的获胜方及最佳辩手！
B：在此阶段，有请双方辩手就本场辩论赛所学到的来自于己方队友或者对方辩手的'优点站起来谈谈。
A：好！感谢双方辩手，现在评委的打分条都已交于记分员的手中，那么在比赛成绩揭晓之前，先让我们有请点评嘉宾xx老师为我们本场比赛做点评！
B：下面，我将宣读本场辩论赛的获胜方及最佳辩手。
（分别宣读双方辩手成绩，从正方开始）
A：所以，最终获得本场比赛胜利的是xx班，同时也感谢方的努力和付出。
B：最后，我将揭晓本场辩论赛最后的悬念，获得最佳辩手的是来自xx方的xxx，请大家再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。
合：本场辩论赛到此结束，感谢大家的参与。
辩论赛主持人串词 5
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
这里是我们xx中学高一(4)班举行的一次的辩论赛。为使我们的辩论赛办得成功，办得精彩，这次比赛特邀请了我们的班主任共同策划、举办，希望通过这次辩论赛，能带给大家更多的启迪与收获，并能增进同学之间的友谊。我有幸担任本次比赛的主席，也深感荣幸。
下面我首先向大家介绍今天光临我们比赛现场并担任评委的领导，他们是：省评估院的评估专家，xx中学教务处马爱军主任，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。有这么多教育局及教研室的领导为我们作评委，相信也一定会激励我们的选手们超水平发挥。
首先我们用3分钟的时间让同学们进行一下就题海战术的有关交流。
(3分钟后，对现场观众进行调查，时间4分钟)
下面我们大家用热烈的掌声欢迎我们的(来宾)，能否从您对当今教学方式的了解谈谈您的感受或题海战术的利弊。
(完毕)谢谢的精彩的作答。
今天，我们辩论的话题就是：题海战术是否有利于学生成绩的提高。可以说这是一个教育界一直都在争论不休的话题。昔日，每一位受过教育的过来人曾几何时在题海里拼搏，如今从事教育工作的教师可曾也指挥自己的弟子演练于题海之中?好的学习成绩是否源于此?在新教育理念指导下的`基础教育，题海战术是否行得通?教育者能否赋予它新的内涵?带着诸多问题，让我们一起在辩论中寻找答案。
今天下午进行较量的双方选手都是从我班挑选出来的精英。我想：今天的辩论会定会因他们而精彩。
大家请看，坐在我右手边的是正方：题海有利队，他们的辩题是：题海战术有利于学生成绩的提高。请正方选手依次作自我介绍(略)。坐在我左手边的是反方：题海不利队，他们的辩题是：题海战术不利于学生成绩的提高。也请各位选手依次作介绍(略)。今天的计时员是：。
下面我宣布：辩论赛现在开始。首先请正方一辩同学进行开篇立论，注意时间是3分钟，有请。
正方一辩：
主席：接下来请反方一辩同学发言，时间也是3分钟，有请。
反方一辩：
主席：谢谢双方一辩的发言。下面请正方二辩同学进一步阐述正方的观点，时间3分钟，请。
正方二辩：
主席：请反方二辩同学发言，时间也是3分钟，请。
反方二辩：
主席：非常感谢双方二辩的发言，接下来，双方三辩将把自己的观点进一步展开，首先请正方三辩同学发言。时间3分钟，请。
正方三辩：
主席：请反方三辩同学发言，时间3分钟，有请。
反方三辩：
主席：谢谢同学的发言，刚才双方辩手的发言已让我们初识其风采，接下来将是他们大展辩才的时刻—自由辩论，这里我要提醒各位辩手几点：
1、辩论中不要偏离辩题。
2、发言不要急噪，不能有意回避对方的提问。
3、不要出现人身攻击和恶意诋毁现象。
你们各有4分钟的发言时间。下面自由辩论开始，正方先发言。
刚才的自由辩论可谓精彩有加，而各方四辩的总结陈词，更是举足轻重。首先请反方四辩同学总结陈词，时间4分钟，有请。
反方四辩：
主席：谢谢同学的发言。接下来请正方四辩同学发言，时间4分钟，请。
正方四辩：
主席：谢谢同学的发言。刚才一番唇枪舌战的较量，比赛双方有理有据，都能自圆其说，面对这样一场实力相当的比赛，真是难分伯仲。但我们只能有一个获胜方，到底是哪支代表队能摘取今天的桂冠呢?我们还是把这个任务交给在坐的各位评委。
在成绩揭晓之前，我们请主任对今天的比赛进行点评。(略)
谢谢主任的精彩点评。
我想现在大家和我的心情都一样的紧张和激动，都盼望着比赛的结果，让我来告诉大家：今天获胜方是。辩手是正方辩、反方辩，让我们向他们表示祝贺!
我班在场上的出色的表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象，我们也向他们表示感谢!
下面请主任、主任给获胜队和优秀辩手颁奖。
今天的辩论会到此结束，祝各位身体健康、工作顺利。同时，希望同学们在今后的学习生活中正确地去看待题海战术，让它正确地应用在我们的学习中，助我们提高学习成绩。
谢谢大家!
辩论赛主持人串词 6
A：各位老师，
B：各位同学：
合：大家晚上好！
A：我是本场比赛的主持人——xx。
B：我是本场比赛的主持人——xx。
A：欢迎大家参加这场由xxx学校所主办的第x届xx大学生辩论赛，本场是冠亚赛。
B：在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是……感谢各位评审委员。
A：接下来介绍正反双方的辩手。
B：本场比赛担任正方的是xx系xx专业的同学。反方是xx系xx专业同学。
正方一辩，xxx，xx系xx专业……
反方一辩，xxx，xx系xx专业……
（主持人介绍两队情况，沟通观众。）
A：在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的'辩题（诚信吃亏与否）。现在辩论赛正式开始。
B：首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请。
A：下面请反方一辩陈词，有请。
B：好双方陈词结束，下面进行辩论阶段，双方2辩，3辩反驳对方观点，并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟，1分钟按铃一次，1分半钟按铃两次并停止发言，每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。下面请双方一辩对刚才进行总结，时间是1分半钟。
A：下面进行自由辩论阶段：时间是双方各5分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持提出不发言。
B：最后进入结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的总结。
A：在胜负还未揭晓之前，先请现场的评委对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎。
B：下面我宣布本场比赛的最佳辩手是xxx，获得本场比赛胜利的代表队是xx队。
A：下面有请xxx作最后的讲话，大家欢迎。
B：我宣布，本次的辩论赛，圆满结束！
辩论赛主持人串词 7
(1)各位请安静，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您的手机调整到震动或静音状态，在比赛过程中，请您保持赛场的安静，不要走动。谢谢您的合作！
(2)各位评委，各位同学，大家中午好！欢迎来到经济学部辩论赛现场。
(3)介绍辩题
(4)接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及它们所持的观点：
坐在我左手边的是今天的正方，他们的观点是：xxx；坐在我右手边是今天的反方，他们的观点是：xx，希望今天辩手能给我们带来一场精彩的`辩论赛。
(5)首先有请正方做自我介绍，谢谢正方辩手。有请反方辩手做自我介绍，谢谢反方辩手。
(6)下面我们进入本场比赛的第一个环节：立论陈词有请正方一辩，时间2分30秒。谢谢正方一辩的发言
下面我们看看反方一辩是如何破题立论的。时间同样3分20秒。谢谢反方一辩。
(7)下面进入攻辩环节。正反方二三辩参加攻辩。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替！时间每方各一分钟，每个提问不得超过10秒，回家不得超过20秒。
首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。谢谢
下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，谢谢
接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，谢谢
接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩
(8)感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。有请。
谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒
(9)经过刚才一番激烈的争锋相对，我们比赛也渐入佳境，下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论。辩论时双方必须交替发言，时间各为4分钟。先从正方开始！
(10)刚才精彩的自由辩论，显示了各位辩手的辩才与智慧。在座的观众也一定跃跃欲试，下面我们进入观众提问环节。观众提问需经2位评委以上判定有效后，被提问方才能回答，除四辩外，任意辩手回答。时间都是一分钟。
请观众向反方提问，谢谢！
请观众向正方提问，谢谢！
反方在期待观众的第二个提问，谢谢！
最后一个问题请观众向正方提问，谢谢！
(11)下面我们要请双方的四辩总结陈词。时间3分钟。先请反方四辩开始。谢谢反方四辩，下面我们请正方四辩总结陈词。时间同样3分钟
(12)双方的辩手已完成他们的精彩辩论，我们的评委又意向如何呢？请评委退席评议。在这期间，我们轻松一下！
(13)好了，我们回到比赛中，一场比赛结果虽重要，评委的耐心点评也同等重要！请评委点评我们辩手今天的表现！谢谢评委的点评。
(14)下面我宣布结果，最佳辩手是最佳团队是xx
请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
今天的辩论赛到此结束，感谢各位的光临。
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