补习学校 工作要点

时间:2022-08-02 20:11:23 学校工作总结 我要投稿
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补习学校 工作要点

一、加大教学管理力度

补习学校 工作要点

1、认真实行国家教学课程计划,开全学科,上满课时,并结合实际制定学校教学工作计划,完善各项教学常规制度,并抓好制度的实施与落实。

2、开展好综合实践课、地方课程、校本课程,按规定的“三课计划”认真执行。

3、制定完善教师教学工作评价制度,制定各项常规制度和课堂教学要求,校领导要经常深入教学第一线,检查指导教学工作,坚持平时检查与定期检查相结合。领导听课节数要求:校长50节,业务校长、教导主任60节,教研组长25节,教师16节。

二、抓好教学常规管理

学期初各校要组织教师集体备课,学习课程标准,认真分析教材,制定出切实可行的教学进度计划和课时安排。写出上学期期末考试的讲评教案,充分发挥集体备课的作用,教研组长切实担负起责任,主管领导定期检查,及时总结、指导并做好记录。

(一)、备课

备好课是上好课的前提,是保证大面积提高教学质量的关键环节,不备课不能上课。

总体备课

开学前,各教研组为了全面完成本学期教学任务要组织总体备课。总体备课必须在个人充分准备的基础上进行。

总体备课的结果是制订出本学期本学科本年级教学工作计划,教学工作计划的内容包括:

1、前学期教与学的情况分析;

2、本学期教材特点及处理意见;

3、本学期教学目的要求;

4、教学进度表、单元划分及课时安排;

5、优生与差生的辅导计划。

6、写出期末考试讲评教案。

课前备课

课前备课遵循三个步骤:

1、个人备课

个人备课是基础,要求从下列四个方面进行;

(1)钻研课程标准和教材:掌握课程标准的要求,明确本章(单元)本节(课)教材在实现整体目标中地位、作用和要求。

(2)深入了解学生:掌握教学对象的共性和个性学情(如学习的目的、兴趣、基础、难点、疑点、自学能力等)。

(3)确定明确具体的教学目的,选择恰当的教学方法和教学手段,形成个性化的教案,精心设计教学过程。

(4)严禁抄写教案现象。教案要体现出自己的教学风格和特点,设计好基本练习题。

2、集体备课

集体备课必须在个人充分准备的基础上进行。

集体备课由各教研组组长主持,要求做到“三定”:定时间、定内容、定中心发言人。

在集体备课中,要积极发言,要充分发挥“老带新、新促老”的作用,使之成为培养和锻炼骨干教师的基础

及时做好记录,填好相关的表格。

3、制定课时计划

上课前每课时必须有一个独立完整的教案,作为上课的依据。无教案不能上课。

学校业务校长、教导主任、教研组长要定期检查教师的教案编写情况,并及时提出改进意见,作好记录。

每节课的教案应体现出以下几项内容:

⑴ 授课时间和课题;

⑵ 教学目的、要求(包括三维目标);

(3)教学方法和教学手段(特别是运用远程教育资源授课的,一定把各个授课环节写清楚);

⑷ 教学各环节的主要内容;

⑸ 课上练习与课后作业;

⑹ 板书设计;

⑺ 课后记:记载课题教学的经验和教训,如:如何科学地传授基础知识;如何调动学生学习的积极性;如何增强教学的思想性;如何培养学生的自学能力、表达能力;如何指导学习方法;如何提高课堂效率,减轻学生课外负担等。(课件课,要写清反思)。

(二)、上课:

1、教师提前一分钟到授课班级候课。上课不迟到、下课不压堂、中途不离开教室。上课期间关闭通讯设备,严禁上课时坐在椅子上。

2、教学目的明确,传授知识准确,重点、难点解决好,面向全体,因材施教。

3、教学组织严密,讲练时间分配合理,作业适量,注重课堂实效。

4、教师语言规范、精练。板书工整、简明、醒目。

5、教学方法得当,正确使用现代化教学手段和教具。

6、教师仪表端庄文雅,精神饱满,启发诱导,结合教材渗透政治思想教育。

7、传授知识同时,要注重讲思路、讲方法、讲规律,发挥学生主体作用,提高分析问题与解决问题的能力。

8、指导学生先预习后听课,先复习后作业,学完单元会做小结等学习方法。

(三)、作业

1、低年级不留作业,高年级作业不超过45分钟。

2、布置作业目的明确,数量适中,要分层次。对学生作业的书写,格式有统一规范的要求,要严格训练。

3、作业批改要及时、认真,并及时讲评,批语要有针对性。

4、对学生作业要严格要求。

5、作业讲评

⑴平时讲评

⑵阶段性讲评

6、要有单独的作文教案及作文讲评教案 。

7、每次作文批改后,教师要精选58篇作文,统一用纸抄写后上交教导处,学期末出版学生作品集。

7.教导处要定期、不定期地对作业批改情况进行检查。

(四)、辅导

1、辅导要有计划、有措施,责任到人,重点抓好两头。

2、要积极组织学生参加课外活动和学科竞赛,发展学生个性特长,本学期各年组都要根据自己学科的实际,组织好课外活动小组,制定好计划。按计划组织活动并做好总结和记录。

3、对学优生,教师要发挥他们的优势,加大要求及作业难度。并带好中间学生。

4、对学困生,教师要进行个别谈话,了解、分析原因,有针对性进行个别辅导,对他们的作业应多做面批面改。

(五)、考核

1、学完一章或一单元、一本书,要指导学生写小结。使知识系统化。

2、单元测试由任课教师自行组织,期中、期末考试由教导处组织安排命题,及时考核。

3、考试后,要做好成绩统计和质量分析。找出教学中的问题,提出改进措施,做好查缺补漏工作。

4、自然、科学要做好实验考核记录;各科填好成绩册。

三、加强校本教研制度建设,大力开展校本教研活动

通过教研活动不断改进教学策略,提高课堂教学效率,保证每一堂课的教学质量,注重课堂实效,语言规范精炼。继续加强教师岗位大练兵活动的开展,在前期‘岗位练兵’的基础上,进一步加强教师基本功训练,各学校还要注重从实际出发,不断创新练兵方式,形成学校岗位练兵活动的不同风格与特色。本学期将开展“教师‘六个一’研修活动”。将开展一系列教研活动,促进和提高教学质量。力争做到:校本练兵效能化、岗位练兵课堂化、学科练兵特色化、竞赛练兵拓展化、科研练兵课题化、示范练兵信息化。

四、要切实减轻学生的课业负担

要严格执行小学低年级不留作业、小学高年级作业不超过45分钟的规定,严禁教师‘私自’办班,把减轻学生过重的负担作为关系素质教育实施的突出问题来抓,学校领导在检查中发现问题及时解决,总结纠正。

五、加大对村校的管理力度,开展好教学协作体活动

继续发挥‘中心校’的引领作用,“协作体”要定期进行集体备课,增进校与校之间的合作联系。五月份村校协作体相应学科开展教学研讨活动,使村校教师和学生都体会到新的教学理念,促进教学各项工作的积极开展。

六、继续强化农村中小学现代远程教育工作

加强远程教育组织领导,制定好切实可行的工作计划和应用方案。做好远程教育设备管理工作,及时接收下载资源,并做好归类、整理、建档、编目等工作。认真做好远程教育资源在教育教学中的应用工作,年初做好“利用远程教育设备”的教学计划,每位教师每周至少要上好一节‘资源课’,并做好记录。积极开展学科整合的教学活动,运用资源开展好‘综合实践活动和课外活动’。积极组织学生收看各类教育节目和电影。认真开展‘运用远程教育资源’的校本教研和校本培训,将其作为校本研修工作的重点。

七、要注重培养学生的个性特长

有计划地开展课外辅导,发展学生的个性特长,办好各种特长班和学习小组,校领导要纳入计划给予重视、支持和帮助。加强贯彻学生学习常规,培养学生良好的学习习惯,指导学生充分、有效地把握好预习、听课、复习、作业、考试、实验、自习、和课外活动等几个学生自己学习的环节。引导学生主动学习,解决学生厌学问题。本学期每名教师要根据学生的实际,写出一篇解决学生厌学问题的经验材料。

八、教育科研工作

学校制定科研兴校方案,定期开展科研活动,有适合本校及教师的科研课题,有研究过程及记录。每名教师每学期要完成课题组所承担的任务,所有教师都要撰写一篇科研论文或教学案例,写3-5篇教学故事。

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