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小小主持人说的话

时间:2021-11-24 10:44:30 句子大全 我要投稿

小小主持人说的话

(女主持人):扬起你的笑脸,自信在身边,请欣赏王楚乔同学的芭蕾舞表演。

小小主持人说的话

(男主持人)同学之间就应该友好相处,可是总会有意想不到的故事。下面请看短剧《美丽的心事》

主角:常美丽

配角:5个学生、1个老师、1个旁白

道具:课桌椅、书包、上课铃声、音乐、排球等。

剧情简介:要介绍一位河南小女孩来到新的学校之前,对新的环境、新的学习生活充满了憧憬。但是,当她来到新的学校之后,事与愿违,受到同学的嘲笑、讥讽和排斥。她想和同学们一起玩耍,可谁也不愿意理她,甚至还欺负她。使她感到非常的孤独与无助。于是,她把自己的心情写在了日记上,希望能得到老师的帮助。老师知道后,把她写的日记读给了大家听,希望大家一起想办法帮帮她出出主意。通过老师的教育和引导,同学们认识到自己的错误,并主动向她承认错误,赔礼道歉。最后大家都成了好朋友。

(辅导目标:让学生知道每个人都需要朋友,不应该看不起、歧视和排斥他人。同学之间应该真诚、团结、友爱。当你给别人快乐的同时,自己也会获得同样的快乐。)

过程实录:

第一幕

旁白:今天是开学的第一天,高美非常兴奋了,背着书包早早来到新学校,被这美丽的校园深深地吸引了。

美丽:(自言自语地)“哇!学校真美啊!有这么多花草树木,还有那么多同学在唱歌、打球、做游戏。我真幸运!到这儿可以认识许多新同学,可以和他们一起学习,一起玩了。”(心里别提多开心了)她高兴地唱起歌儿来……(美丽唱歌)……

第二幕

旁白:(上课了)

学生:(进教室坐好)

美丽:(看见老师,鞠躬)“老师,您好!”

老师:(微笑着)“美丽好,我们一起进教室。”

美丽:(跟着老师走进了教室,表情高兴)

老师:(对全班同学说)“同学们,这学期我们学校来了许多新同学,她是我们班新来的同学,我们欢迎她自我介绍。”

美丽:(点了点头)“大家好,我叫美丽,我来自河南。我喜欢在这里和大家一起学习,一起游戏,希望大家能喜欢我。谢谢。”

旁白:(她刚说话)

生2:(小声)“老师,她在说什么呀?”

学生:(笑了)

学生:“就是,就是,我们都听不懂。”

老师:(手势示意学生)

学生:(大家停止了笑声)

美丽:(继续介绍)

生1:(开始交头接耳)“她在说些什么呀?哈哈!”

生2:“她说的像英语吧!哈哈!”

生3:“瞧,她那土样子!”

……

美丽:(把头深深地低了下来)

老师:“你先坐在这里。”

旁白:(老师刚说完)

生3:(慢慢地站起来,吞吞吐吐)“老师,我不想跟她坐。”

学生:(也跟着小声)“我也不想,我也不想。”

老师:“同学们,来到这个班级,就是我们班级的一员,同学之间应该和睦相处,怎么能这样呢?那,先这样,你坐到最后一块,美丽你就坐到前面来。”

生3:(只好很不情愿走到最后)

老师:“同学们,河南以独特的自然风光吸引许多中外游人。尤其洛阳牡丹全国文明。欢迎她介绍自己美丽的家乡。”

美丽:(头往后看了一眼,回过头来,吞吞吐吐)“老师……我……”

老师:“课后你们再交流。”

学生:(大家便小声地议论)

旁白:这节课,她满脑都是刚才发生的一切,老师说什么她一句也没听进去。

第三幕

旁白:(下课了)

学生:(陆续走出教室)

生1:“终于下课了。”

生5:“走。”

生3:“我们去玩吧!”

生4:“走,打球去了。”

美丽:(自言自语)“下课了,真好!去找同学玩吧!可是……管它的,去试试。”(四周看看,看到一位同学还在教室里)

生2:(在教室里,收拾东西)

美丽:(高兴地走过去拉拉她的手)“你好,我们一起玩好吗?”

生2:(用力甩开她的手)“哼!走开,外地的,我才不愿意跟你玩呢?”

美丽:(伤心地走开,自言自语)“哎!算了,还是自己玩吧!”

生2:(一边走出教室一边叫)“大家快来,我们一起玩。”

学生:“好,来了!”

(学生走在一起)

生3:“那新来的同学真是太好笑了。呦,你瞧瞧她那穷酸样,老土哦!”

生5:“就是,就是,(咳嗽两声)看我的,(学她介绍时的样子)大家好,我叫美丽,我……我……(大笑)”

生1:“说什么呀!”

生3:“你听得懂吗?”哈——哈,“不懂。”

生1:“她呀!长得这么丑,还叫美丽,名不符实,干脆就叫她丑小鸭算了。”

学生:(齐声)“对!!就这样叫,定了。”

美丽:(走到一边,看着同学玩耍,很伤心,蹲在地上,手不停的在地上划着,自言自语)“为什么?为什么?我又没有做错什么事?他们为什么这样对我呀?我就想不明白,太让我伤心了。”(心里很不是滋味)

生2:“你们不知道,刚才她还要找我玩呢?”

学生:“你呢?”

生2:“外地的我才不要哩!”

生3:“最可气的,她还抢我位子坐呢!我们整整她?”

学生:“对,得整整她。”

生4:“要整人我最在行,球拿着,看我的。”(随手掏出一些纸撕碎大摇大摆地走过去放在她的头上走)

美丽:(噘着小嘴,一边整理自己的头发)

生4:“怎么样?”

学生:“太棒了。”

生4:“再看。”(他抓了抓裤子,又大摇大摆走过去自己撞了她一下并假装摔倒。)

美丽:(自己也差一点摔倒,但她还是赶快要把他扶起来)“对不起,对不起……”

生4:(甩开她的手)“你干嘛挡我的道,对不起有什么用!滚开!臭外地的,别让我再看见你。”(说完还推了她一下,再走开)

美丽:(伤心地回到了教室里)……

旁白:(放学了)

生1:“再见。”

生2:“回家看妈妈煮什么好吃的。”

生4:“放学了打球去。”

生3:“我要回家啦!”

生5:“等等我!”

美丽:(自言自语)“我本来想来到新的学校,可以认识许多新同学,可今天是怎么啦?我说话,他们笑话我,在老家我们都讲这种话。我穿的衣服他们嫌不好看,对了,要不叫爸妈给我买几件漂亮的.衣服吧!但他们都是出来打工的,哪有那么多钱呀?我找同学玩人家不理我,甚至还捉弄我,我该怎么办,我该怎么办……”(伤心地哭了)

美丽:(边哭边写日记)

旁白:她把自己的心情写在了日记里……(这一幕刚好被一个忘记带球回去的同学看到了……)

生4:(看到有同学在踢毽子赶快走过去,低声说)“告诉你们一个秘密!”

学生:“什么秘密?”

生4:“我看到美丽在教室里哭了……”

生3:“是真的吗?”

生4:“是我亲眼看见的。”

生2:“是不是因为我们。”

学生:“也许吧?走,回家再说。”

高美:(收拾好东西回去)

第四幕

旁白:几天后,(上课了,大家走进教室坐好)

老师:(走进来,一脸严肃,手里还拿着一本日记本):“同学们,昨天,我看到了一位同学的日记,说她遇到了一些麻烦,希望大家能够帮帮她,给她出出主意。现在让我们听听她的心声。”

(听到这儿,一些同学小声嘀咕)

生1:“不像话,还敢写在日记上”。

生4:(耸耸肩,吐了一下舌头)

生5:“太讨厌了。”

老师:“老师,虽然我是一名外来的学生,但我也渴望有同学、有朋友。是外地的,就不能有朋友,有同学吗?就不能和大家一起玩吗?大家为什么那么讨厌我呢?就因为我讲的话跟他们不一样?或者因为我穿的不如他们?还是因为我长得丑吗?我真怀念老家的同学了……唉,我该怎么办?谁来帮帮我?”

旁白:(听着听着,同学们低下了头)

老师:“同学们,我看了美丽同学的日记后,我的心情非常沉重,也感到很痛心。我昨天晚上一夜没睡好,我想在我们这个非常团结友爱班级里为什么会发生这种现象呢?假如我们也离开家乡来到新的环境,不但没有受到同学地欢迎,反而处处受到同学地嘲笑、排斥,甚至捉弄。我们又会有什么感受呢?”

学生:(同学们低着头,谁也不说话)

老师:“你们有什么想法可以说出来,大家一起交流好吗?”

生3:(慢慢地站起来)“老师,我……我……我错了,我作为一名班干部,没有起带头作用,我错了,我愿意向她道歉。”

老师:“你能这样想真好!”

美丽:(回过头看了她一眼)

生2:“老师,我因为她是外地的,而不理她,是不对的。”

老师:“希望你能改正!”

生1:(站起来,点点头)“我想假如我是美丽,来到新环境,同学这样对我,我也会很伤心。”

老师:“但愿你能真心对她。”

生5:“其实,她跟着爸爸妈妈离开家乡,来到我们这里学习也很辛苦。”

老师:“你能体会她的处境我真高兴。”

老师:“小凡,你就没有什么要说吗?”

生4:(慢慢站起来,用手抓着自己的后脑勺)“老师,我拿沙子放在她头上,还故意去撞她,现在想想我不应该啊!”

老师:(摸摸他的头,笑着说)“但愿你以后不要再欺负她了!”

老师:“我希望同学们能以自己希望别人对待你的态度来对待新同学,让她跟我们一样享受集体的温暖。我真心希望同学们能好好对待她,别让她再伤心流泪了。”

旁白:(终于下课铃响了)美丽还坐在自己的位子上。(一脸无助)

生1:(转过头低声说)“我们是不是做得有点儿过分?”

生2:“我也感觉有点儿过分。”

生3:(跑过来)“我们去向她道歉吧!”

生5:“我不要,要去你们自己去。”

生3:“怎么啦?心理健康课上,老师讲过,要学会换位思考。”

生1:“为什么?”

生2:“你忘了老师刚才说的话吗?同学之间应该和睦相处。”

生5:“可是……”

生4:“就是吗!走啦!”

旁白:(她不情愿地跟在后面)

生3:“对不起,美丽,我不应该这样对你。”

美丽:(站起来)“没关系。”

其他学生:“对不起,我错了,你能原谅我吗?……”

美丽:“没关系,没关系……”

生2:(把手伸出来)“来,让我们做好朋友。”

旁白:(音乐响起)(永远是朋友)

学生:(都把手放在了一起)“我们永远是好朋友。”

美丽:(走出教室,边走边在说)“今天是我最开心的一天,因为我拥有了许多新同学、新朋友。谢谢你们,谢谢你们。我会努力克服自己的缺点,尽快适应新的学习环境。”

结尾在《朋友》的歌声中结束。

(女主持人)扬起你的笑脸,世界更和谐

(男主持人) 是啊我们应该有宽容之心,自信心。只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐。下面(出示)我们一起来朗诵同学之间

同学之间

学会友好,不嘲笑缺点。

学会尊重,不欺小凌弱。

学会宽容,不斤斤计较。

学会理解,不撒娇任性。

(女主持人)扬起你的笑脸,人生更健康

(男主持人)下面请看三句半表演《健康人生》

(女主持人)让我们踏着春的脚步,扬起笑脸走出烦恼。

(男主持人)下面请欣赏舞蹈《春天的故事》

(女主持人)快乐是跳动的旋律,快乐是飘扬的音符。

(男主持人)扬起你的笑脸,让我们一起看环保时装秀。

班长小结:

今天通过同学们精彩的表演相信每个人都会扬起你的笑脸,开心地面对每一天,无论你经历着风雨,还是沐浴着阳光,无论你攀上了兀立的顶峰,还是被困于峡谷深渊,美丽的微笑都会感化潮湿的心情,正如雨果所说:“微笑就是阳光,它能消除人们脸上的冬色。”本次班会在同学们的精心准备下,开得圆满成功,在今后的日子里,同学们不妨扬起笑脸,用你天使般的笑容,传递给身边的每一个人。

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