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英语培训班策划书（精选6篇）
时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是小编整理的英语培训班策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
英语培训班策划书 1
一、活动背景：
为了迎接四六级英语考试；提高我院学生英语学习能力和应试能力；营造我院浓厚的英语学习氛围；特此举办此次英语讲座，为我院学生的英语学习献一点微薄之力！
二、活动目的意义：
通过这次讲座，让广大学生了解到四六级考试的模式及相关政策的最近动态，清楚地认识到英语的有效学习方法，使所有非英语专业及英语专业的报考学生减轻过级压力，使得师兄师姐的过级经验，从容过四六级。
三、活动的开展：
时间：初步定为4月10日19：00-----21：30
地点：3教205（待定）
主题：备战四六级英语培训讲座
主讲人： xxx（由联络部负责通知邀请，应该提前与学校领导了解）
参与人员: 中山大学南方学院学生 （重点是4、6级考试在即的同学）
主办单位： 中山大学南方学院英语协会
四、前期准备及各部门分工：
1 .讲座前一星期，协会干事开会，明确讲座时间并分配各部门任务（由策划部负责），在协会内部选拔有意愿且有能力的人担任讲座主持（各部长负责主持人的推选工作）。
2、时间确定后，由联络部负责申请教室（提前一周）和邀请主讲老师及已过级学生代表（并要把时间地点告诉宣传部，方便其出海报，）
3、由学术部负责协助主讲老师和学生代表的讲课资料，并为其提供帮助
4、宣传部制作两张大型海报，分别贴于超市门口及饭堂门口的宣传栏上（海报内容要与联络部联系，确定时间地点，内容要与策划部协商），制作12张小型海报贴于每栋宿舍楼的宣传栏上，将与讲座开展的相关情况告知于校园广播进行宣传（注意：所以海报要在讲座开展前3天内完成并张贴）（令外可以借助大英部的任课老师在课上帮忙宣传）
5、将此次活动的大概流程和活动内容传到南方后院BBS上，另外，传于校内Q群中，以达到更好的宣传效果（协会内部成员各自也在自己所在的QQ群上作宣传）
6、由学术部，秘书部在超市门口设立活动咨询点，时间暂定于讲座正式开展时间的前5天，以便于收集全院学生对于此次活动的建议与要求，然后整理归纳，与主讲老师协商，针对同学们的难点疑点进行有侧重地讲解（咨询当天上午由策划部和学术部负责，下午由学术部和秘书部负责，隔天一起归纳整理）（咨询现场布置文娱部负责）
7、网络摄影部
①协助主讲老师制作有关当天讲座流程的PPT, 以及找一些关于学习英语的视频或音乐，用于开讲前放映给与会同学看或听.力求生动形象，使同学们在较轻松的环境下得到感悟。
②网络摄影部要提前30分钟排除指定的人员到会场调试麦克风，灯光等电器。并提前安排人员负责大会的摄影以留念、留档。
8、讲座当天晚上，文娱部要派出有关工作人员提前30分钟到讲座会场进行布置，及礼仪工作。
9、策划部负责届时各部门工作的监督与落实，重点是维持大会纪律。
10、秘书部负责大会的相关记录以及相关到会人员的通知工作（邀请嘉宾则由联络部负责）
五、讲座流程：
入场：
1、礼仪队在主要门口欢迎到场嘉宾及同学，并负责给领导嘉宾倒茶等礼仪性工作。
2、空左侧一，二，三排给到场会长，部长，负责人及礼仪队员，维持秩序的'人员准时到位
3、开讲之前由联络部人员必须要把电脑，麦克风等电器调试完毕。
会议开始
1、由主持人介绍自己（负责开场白）和重点介绍主讲老师及到场嘉宾，推动现场气氛。
2、主持人配合着PPT简单介绍今晚的讲座流程，网络部人员协助，然后带动全场欢迎老师开讲。
3、老师讲完，主持人过渡，然后，请已过级学生代表讲讲自己的经验。
4、主持人宣布自由提问时间开始，由到场同学发问，请老师帮忙解决。
5、讲座结束，主持人感谢到场嘉宾，请大家有序退场。
退场
1、仍由礼仪人员送主讲老师离场。
2、策划部维护同学离场秩序。
3、秘书人员留场整理会场。
六、注意事项
1、大型宣传海报的粘贴位置要位于不易被遮挡撕破的地方。
2、在分工合作过程中，部长要注意协调部员之间的关系，更要维护好各部门之间的关系，避免矛盾的发生。
3、在讲座的开始前，主持人提醒与会同学将手机调为无声或关机，注意讲课过程中不要大声喧哗。
4、讲座过程中，干事要起带头作用，多鼓掌，避免冷场。
七、行总结、活动后续
协会举大会，对此次活动进行解析，扬长避短，为下次活动打下基础（应注明由秘书部整理资料存档，与网络部获取电脑资料和相应讲座图片）
八、活动经费
水彩：40元
纸张：5元
纸杯：3元
总经费：48元
英语培训班策划书 2
一、活动时间：
12月 全月招生季
活动时间: 1月1日 9:00-12：00
二、活动对象：
学校所有在读学生
幼儿段学员（需要家长陪同）
在读学生邀请的好朋友
招生老师邀请的意向学员
三、活动形式：
师生互动英语游戏唱歌\表演教学等大联欢
活动预算和规模：
规模：鼓励所有学员参加，实在不能参加的学员须提前请假。所有内部学员建议采取提前报名的办法，可提前一周下发活动通知！人数控制在最大教室能容纳的范围，如果报名人数较多，可以分班进行！
场地要求：最大教室
人员要求：所有任课老师和教务老师
四、成本预算及奖品设置：
1 校内装饰（气球+新年海报+彩带100元）
2 圣诞帽10个（50元）
3 幸运抽奖奖品1000元（一等奖，奖品300代金卡；二等奖，奖品文具礼盒套装；三等奖，奖品笔袋；四等奖,奖品彩色橡皮; 纪念奖,奖品铅笔或各种一元左右的小礼品） 4 活动宣传单3000张(500元)
5 抽奖用乒乓球100个(100元)
6 兼职宣传人员3-5人,工资预计1000元
五、活动实施流程：
1、活动开始前三周安排老师在学校和幼儿园门口以抽奖的形式进行活动的宣传招生。
2、抽奖形式为:用50个乒乓球放在一个抽奖盒里,上面标注好1-5的数字,参与抽奖即可100%中奖。
3、所有参与抽奖的孩子或者家长抽完奖后须登记详细名字和电话,,家长可凭扣过章的宣传单在一月一日前到中心领取奖品
4、所有参与抽奖并到中心领取奖品的孩子,可以有机会参加元旦当天新年联欢会,并可参加联欢会当天的再次抽奖! 鼓励孩子能够参加联欢会的`排练, 并最好跟随合适的班听课,从而达到招生的目的!
六、元旦大联欢的活动流程:
1 、组织学员及家长入场就座,观看学校课程设置介绍 PPT, 宣传片的播放 。
2 、各班选送节目表演(每个节目控制时间在10-15分钟),由校长对节目进行打分!
3 、集体英文游戏,公开课(达到让家长了解课堂形式和老师上课形式的目的)
4 、集体抽奖
5、 校长讲话,颁发奖品,给得分最高的班颁发奖状!
英语培训班策划书 3
一、引言
少儿英语教育是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。为了激发孩子们学习英语的兴趣，提高他们的英语水平，少儿英语机构需要策划一些有趣、创新和高效的活动。本文将提供一份少儿英语机构活动策划方案，以满足孩子们的学习需求。
二、活动目标
少儿英语机构的活动目标应该是激发孩子们学习英语的兴趣，提高他们的英语听说读写能力。通过策划一系列有趣的活动，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习英语，同时提高他们的团队合作能力和创造力。
三、活动类型
少儿英语机构的活动类型应该是多样化的，以适应不同年龄段和不同学习需求的孩子。以下是几种建议的活动类型：
1. 角色扮演：孩子们可以通过扮演不同的`角色来练习英语口语表达和表演技巧。
2. 英语歌曲比赛：孩子们可以通过参加英语歌曲比赛来提高英语发音和听力技巧。
3. 英语故事会：孩子们可以听英语故事并复述，以提高英语听力和口语表达能力。
4. 英语角：孩子们可以在英语角与外教和其他孩子用英语交流，提高他们的英语口语流利度。
5. 创意绘画：孩子们可以通过创意绘画来表达他们对英语的理解和学习，提高他们的想象力和创意表达能力。
四、活动内容
少儿英语机构的活动内容应该具有针对性，根据孩子们的不同年龄段和学习水平设计不同的活动内容。以下是几个建议的活动内容：
1. 低龄儿童：针对低龄儿童，可以设计一些简单的英语歌曲、手指游戏和童话故事等。
2. 中龄儿童：针对中龄儿童，可以设计一些英语角、角色扮演和创意绘画等活动，以提高他们的口语表达能力和创意想象力。
3. 高龄儿童：针对高龄儿童，可以设计一些英语沙龙、辩论赛和写作比赛等活动，以提高他们的英语流利度和思辨能力。
五、活动时间
少儿英语机构的活动时间应该合理安排，以确保孩子们能够充分参与到活动中来。以下是几个建议的活动时间：
1. 周末活动：可以在周末安排一些大型的活动，如英语歌曲比赛、英语故事会和英语角等，以便孩子们和家长一起参与。
2. 平时活动：可以在平时安排一些小型和有针对性的活动，如角色扮演、创意绘画和英语沙龙等，以便孩子们在课间或课后参与。
3. 寒暑假活动：可以在寒暑假期间安排一些集中培训或夏令营等活动，以提高孩子们的英语水平和团队合作能力。
六、活动评估
少儿英语机构的活动评估应该及时和客观，以便了解孩子们的学习情况和活动效果。以下是几个建议的评估方式：
1. 观察法：通过观察孩子们在活动中的表现和参与度，了解他们的学习情况和进步程度。
2. 问卷调查法：通过向孩子们和家长发放问卷调查表，了解他们对活动的满意度和对机构的建议。
3. 测试法：通过测试孩子们在活动前后的英语水平，了解他们在哪些方面有所提高和进步。
英语培训班策划书 4
一、项目背景
在全球化日益加深的当下，英语作为重要的国际交流工具，其重要性不言而喻。然而，许多青少年对英语学习缺乏兴趣，认为英语学习枯燥乏味，导致学习效果不佳。为了激发青少年的英语学习兴趣，提升他们的英语综合能力，特策划本次青少年英语兴趣提升班。
二、培训目标
激发青少年对英语学习的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力。
帮助学员掌握基础的英语词汇、语法和句型，能够进行简单的日常交流。
培养学员的英语听说读写能力，提高他们的英语学习自信心。
三、目标受众
10-15 岁对英语学习兴趣不高、英语基础较为薄弱的青少年。
四、课程设置
趣味词汇课：通过图片、动画、游戏等方式，帮助学员记忆英语词汇，如水果、动物、颜色等常见词汇。每节课学习 20-30 个新词汇，并通过互动游戏进行巩固。
情景对话课：设置日常生活中的各种情景，如购物、问路、打招呼等，让学员进行角色扮演，练习英语对话。提高学员的英语口语表达能力和应变能力。
英语故事课：选取适合青少年的英语故事，由老师进行生动讲解，学员可以跟着老师朗读，培养语感。课后鼓励学员复述故事，锻炼他们的'英语表达和逻辑思维能力。
英语歌曲课：教唱经典的英语儿歌和流行歌曲，让学员在音乐中学习英语发音和节奏。同时，通过歌词学习新的词汇和句型。
英语文化课：介绍英语国家的文化习俗、节日庆典等，拓宽学员的国际视野，让他们了解英语背后的文化内涵。
五、教学方法
游戏教学法：在课堂中融入各种英语游戏，如单词接龙、猜谜语、角色扮演等，让学员在游戏中学习英语，提高学习兴趣。
情景教学法：创设真实的英语语言环境，让学员在具体的情景中运用英语，增强学习的实用性。
互动教学法：鼓励学员积极参与课堂互动，老师与学员、学员与学员之间多进行交流和合作，营造活跃的课堂氛围。
多媒体教学法：利用投影仪、电脑、平板电脑等多媒体设备，展示图片、视频、动画等教学资源，使教学内容更加生动形象。
六、师资力量
聘请具有多年青少年英语教学经验、亲和力强、善于调动课堂气氛的英语教师。教师需具备扎实的英语专业知识和良好的教学能力，能够根据学员的特点制定个性化的教学方案。
七、教学安排
培训周期：8 周，每周 2 次课，每次课 90 分钟。
上课时间：周六、周日上午 9:00-10:30。
八、收费标准
每人 2800 元，包含教材费、资料费、活动费等。
九、宣传推广
学校合作：与当地的中小学合作，发放宣传资料，举办英语体验课，吸引学生报名。
社交媒体宣传：利用微信公众号、抖音等社交媒体平台，发布培训班的课程介绍、教学视频、学员反馈等内容，扩大影响力。
线下宣传：在学校周边、社区、书店等场所张贴海报，发放传单，提高培训班的知名度。
口碑营销：通过提供优质的教学服务，让学员和家长满意，鼓励他们进行口碑传播，吸引更多的学员报名。
十、评估与反馈
定期测试：每两周进行一次小型测试，检验学员的学习成果，及时发现问题并进行针对性辅导。
课堂表现评估：关注学员的课堂参与度、学习态度等，对表现优秀的学员进行表扬和奖励。
家长反馈：定期召开家长会，向家长汇报学员的学习情况，听取家长的意见和建议，不断改进教学服务。
英语培训班策划书 5
一、项目背景
随着职场竞争的加剧和国际业务的增多，越来越多的成人意识到英语在工作中的重要性。许多职场人士虽然具备一定的英语基础，但在实际工作中，如商务谈判、英文邮件撰写、国际会议交流等方面仍存在困难。为了帮助成人职场人士提升英语应用能力，更好地适应职场需求，特策划本次成人职场英语进阶班。
二、培训目标
提高学员的职场英语听说能力，使其能够流利地进行商务交流和国际会议沟通。
提升学员的英文写作能力，能够熟练撰写商务邮件、合同、报告等职场文书。
增强学员的职场英语应用技巧，如商务谈判技巧、跨文化交际能力等。
三、目标受众
25-45 岁有一定英语基础，希望提升职场英语应用能力的职场人士，如商务人士、外贸从业者、跨国公司职员等。
四、课程设置
商务口语课：围绕商务场景，如商务接待、产品介绍、商务谈判等，进行口语训练。学习商务英语常用句型和表达，提高口语表达的准确性和流利度。
职场写作课：重点讲解商务邮件、合同、邀请函、工作报告等的写作格式和技巧。通过实际案例分析和写作练习，让学员掌握各类职场文书的撰写方法。
商务听力课：选取商务会议、新闻报道、产品介绍等相关听力材料，进行听力训练。提高学员对职场英语的听力理解能力和信息捕捉能力。
跨文化交际课：介绍不同国家的商务文化和礼仪，如见面礼仪、谈判风格、时间观念等，帮助学员在国际商务交往中避免文化冲突，更好地进行合作。
职场英语实战课：模拟真实的职场场景，如商务谈判、产品发布会等，让学员进行实战演练。邀请资深职场人士进行点评和指导，提高学员的.实际应用能力。
五、教学方法
案例教学法：选取真实的职场案例进行分析和讨论，让学员将所学知识运用到实际场景中，提高解决问题的能力。
角色扮演法：在课堂中设置各种职场情景，让学员进行角色扮演，如商务谈判中的买方和卖方、会议中的发言者和听众等，增强学员的代入感和实践能力。
小组讨论法：将学员分成小组，针对某个职场英语话题进行讨论和交流，培养学员的团队合作精神和英语表达能力。
个性化辅导法：根据学员的学习情况和职场需求，为每位学员提供个性化的学习建议和辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题。
六、师资力量
聘请具有丰富职场英语教学经验和商务实战经验的教师，其中部分教师有海外工作经历。教师需熟悉职场英语的特点和需求，能够为学员提供专业的教学指导。
七、教学安排
培训周期：12 周，每周 1-2 次课，每次课 2 小时。
上课时间：周一至周五晚上 7:00-9:00，或周六上午 9:00-11:00。
八、收费标准
每人 5800 元，包含教材费、资料费、模拟演练费等。
九、宣传推广
企业合作：与各类企业合作，为企业员工提供定制化的英语培训服务，同时通过企业内部宣传吸引更多学员。
线上推广：利用 LinkedIn、微信朋友圈、行业论坛等平台，发布培训班的课程信息和学员成功案例，精准定位目标受众。
线下活动：举办职场英语讲座、沙龙等活动，邀请职场人士参加，介绍培训班的特色和优势，现场接受报名。
老学员推荐：为老学员提供推荐奖励，鼓励他们推荐身边有需求的职场人士报名，扩大学员群体。
十、评估与反馈
阶段性评估：每 4 周进行一次阶段性评估，包括口语测试、写作测试、听力测试等，全面了解学员的学习进度和效果。
实战考核：在培训结束后，进行职场英语实战考核，如模拟商务谈判、撰写商务报告等，检验学员的实际应用能力。
学员反馈：定期收集学员的反馈意见，根据学员的建议及时调整课程内容和教学方法，提高培训质量。
英语培训班策划书 6
一、项目背景
随着出国留学、旅游、移民等需求的不断增加，越来越多的人需要参加各类出国英语考试，如托福、雅思、GRE、GMAT 等。这些考试对考生的英语能力要求较高，备考过程较为复杂和艰难。为了帮助考生在短时间内提高英语水平，掌握考试技巧，顺利通过出国英语考试，特策划本次出国英语备考冲刺班。
二、培训目标
帮助考生熟悉各类出国英语考试的题型、考试流程和评分标准。
提高考生的英语听说读写能力，使其达到相应考试的要求。
教授考生实用的考试技巧和解题方法，提高答题效率和准确率。
增强考生的考试信心，让他们在考试中发挥出最佳水平。
三、目标受众
计划参加托福、雅思、GRE、GMAT 等出国英语考试，希望在短期内提高考试成绩的考生。
四、课程设置
考试题型解析课：详细讲解各类考试的不同题型，如听力中的短对话、长对话、讲座；阅读中的细节题、主旨题、推理题等。分析每种题型的特点和解题思路。
专项能力提升课
听力提升：通过大量的听力练习，提高考生的听力理解能力和记笔记能力。讲解听力中的重点词汇、语法和语音现象。
阅读提升：教授阅读技巧，如快速阅读、定位信息、理解长难句等。进行大量的阅读练习，提高阅读速度和准确率。
口语提升：针对口语考试的话题和要求，进行专项训练。练习口语表达的流利度、准确性和逻辑性，同时进行发音纠正。
写作提升：讲解写作的结构、思路和常用表达。针对不同的写作题型进行练习，如议论文、图表作文等。教师进行批改和指导，帮助考生提高写作水平。
模拟考试课：按照真实的考试时间和流程，进行模拟考试。让考生熟悉考试氛围，检验自己的学习成果。考试后进行详细的试卷分析和讲解，找出考生的薄弱环节。
考试技巧指导课：教授考生各类考试的`实用技巧，如时间管理技巧、答题顺序技巧、猜题技巧等。帮助考生在考试中合理分配时间，提高答题效率。
五、教学方法
精讲精练法：对考试知识点和题型进行详细讲解，然后通过大量的练习进行巩固。让考生在实践中掌握所学知识和技巧。
错题分析法：收集考生在练习和模拟考试中出现的错题，进行深入分析，找出错误原因，帮助考生避免类似错误。
个性化辅导法：根据考生的模拟考试成绩和薄弱环节，为每位考生制定个性化的学习计划和辅导方案，进行针对性的辅导。
小组互助法：将考生分成小组，让他们相互交流学习经验和解题技巧，共同解决学习中遇到的问题。形成良好的学习氛围。
六、师资力量
聘请具有多年出国英语考试培训经验，熟悉各类考试特点和规律的教师。其中部分教师是 former 考官，能够为考生提供权威的指导和建议。
七、教学安排
培训周期：6-8 周，每周 5 次课，每次课 2.5 小时。
上课时间：周一至周五上午 9:00-11:30，下午 2:00-4:30。
八、收费标准
根据不同的考试类型和培训周期，收费标准有所不同。托福 / 雅思冲刺班每人 6800 元，GRE/GMAT 冲刺班每人 7800 元，包含教材费、资料费、模拟考试费等。
九、宣传推广
留学机构合作：与留学中介机构合作，为其客户提供英语培训服务，同时通过留学机构的渠道进行宣传推广。
校园宣传：在高校内进行宣传，如张贴海报、举办宣讲会等，吸引准备出国留学的大学生报名。
线上平台推广：利用留学论坛、微信公众号、微博等线上平台，发布考试资讯、备考经验、培训班信息等内容，吸引目标考生。
高分学员案例宣传：展示往届高分学员的成绩和备考经验，增强培训班的说服力和吸引力。
十、评估与反馈
入学测试：在学员入学时进行英语水平测试，了解学员的基础情况，为其制定合适的学习计划。
模拟考试评估：每周进行一次模拟考试，根据考试成绩评估学员的学习进度和效果，及时调整教学计划。
学员反馈：定期收集学员的反馈意见，了解学员对课程内容、教学方法、教师等方面的满意度，不断改进培训服务。
后续跟踪：在学员参加考试后，跟踪其考试成绩，为学员提供后续的申请建议和帮助。
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