环保策划书

时间:2022-08-03 19:42:23 策划书大全 我要投稿

环保策划书

活动主题:乐活有我,关注生活

环保策划书

活动背景:

1.“LOHAS”是英语“Lifestyles of Health and Sustainability”的缩写,译为“以健康及自给自足的形态过生活”,强调“健康、可持续的生活方式”。其核心理念是“健康、快乐、环保、可持续”。当今社会,随着生态环境的不断恶化,人们的环保意识也空前觉醒。优化生活环境,提倡可持续发展之路成为构建和谐社会的重要方面。

2.中国人口有13亿多,每日的垃圾可达亿吨。如今人口、资源、环境已成为全球关注的焦点,因而在科学发展观的指导下,为构建资源节约型、环境友好型社会,提出对废物作科学的分类回收利用,既能避免对环境的污染,也能节约资源。另据环保专家表示:垃圾本身是放错了位置的资源,其可有效利用成分高达70%以上。而之所以造成浪费,关键在于市民环保意识不足以及部分公共场所垃圾分类系统不完善。

3.3月5日是一年一度的青年志愿者服务日。作为新时代的大学生,应当树立高度的社会责任感和环境保护意识,因而借着青年志愿者服务日,我们应当为社会贡献出自己的一份力量,爱护环境,美化生活。

活动宗旨:

1.坚持科学发展观的指导,树立环境保护意识和社会责任感,本着“学习雷锋”的志愿者精神,贯穿整个活动。

2.充分调动在校大学生参与志愿服务,保护环境,优化生活。

3.通过在校大学生为期一个月的环保志愿活动,使乐活生活方式像多米诺骨牌效应影响人们的生活。

活动目的:

1.宣传以“健康、快乐、环保、可持续”为核心理念的乐活生活方式,通过在校大学生的志愿活动,深入学校及社区,进而带动整个社会,力求产生一定的社会影响,让环保意识深入人心,深入生活。

2.通过为期一个月的志愿者服务活动,让志愿者精神再次得到弘扬和传颂。

3.在活动中锻炼大学生的社会实践能力和组织、协调能力,深化其主人翁意识。

4.完善活动实施地的垃圾分类系统,提高市民环保意识,从而通过生活中的点滴提高垃圾的有效利用率,减轻对环境的污染同时节约资源。

受益群体:

1.在校大学生:作为本次活动的主体,有利于调动大家参与志愿服务,从而锻炼社会实践能力,提高社会责任感和环保意识。

2.小学生:通过向他们宣传环保理念,培养他们的环保意识,使垃圾分类教育从孩子抓起,作为未来社会的建设者,他们的环保意识将影响将来的城市建设和城市美学。

3.社区居民:作为本次活动的参与者,通过向他们宣传乐活生活方式以及垃圾的分类处理,使其意识到保护环境,美化生活的重要性,并逐步改变自己的生活方式,走可持续发展的道路。

4.社会:通过上述群体的影响,带动全社会形成“乐活环保之风”。 预期成果:1.提高学校,社区的环保知识(主要是垃圾分类方面)的普及度,推广乐活生活方式,增强环保意识和社会责任感。

2.通过系列活动的实施,完善实施地的垃圾分类系统,提高资源利用效率,使科学发展观深入人心,从而有利于乐活生活方式的推广及长期实践。

活动前期准备:

1.联系活动实施地,与相关负责人进行沟通、联系

2.收集有关环保(主要是垃圾分类方面)材料,包括:图片,环保知识等,分条概括总结,最好能汇编成册

3.制作问卷调查表,以了解大家对垃圾分类处理方面的认知程度

4.制作宣传海报、展板,及相关活动通知

5.招募志愿服务人员

6.制作环保小贴士、宣传单

7.实地考察活动实施地的环境,尤其是垃圾分类处理方面 活动流程:(活动过程中要及时对活动进行报道)

(一)“环保征集令”

1.在学校的宣传栏张贴海报,通知活动的内容、时间、地点等

2.向学校广泛征集与环保有关的主题作品,如:宣传海报、剪报、照片等

3.组织专门人员对征集到的作品进行整理,评出优秀作品,通过宣传栏、展板等进行展示

(二)“弘扬志愿者精神,崇尚科学环保理念”万人签名活动

1. 在学校的宣传栏张贴海报,通知活动的内容、时间、地点等

2.准备横幅,相关展板(可利用“环保征集令”的优秀作品),并安排好人员维持现场秩序

3.在活动现场分发环保小贴士,介绍环保小知识和乐活生活方式

(三)“环保从我做起”

1.在五山小学开展环保课堂,讲授垃圾分类方面的环保知识,中间穿插小游戏以调动课堂气氛,以图片、视频、PPT等形式进行展示

P.S.:小游戏,例如:将部分生活中常见的废气物、垃圾等,以照片或图画的形式给孩子们进行现场分类(中国生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾),可通过适当引导及提示。

2.“变废为宝”,收集一些废气塑料瓶、易拉罐、纸张等,让孩子们充分发挥自己的想象力,通过改造,回收利用废物,并评出优秀作品

3.组织绘画大赛,以环保和垃圾分类处理为主题,并评出优秀作品进行展示

(四)环保社区行

1.在社区的宣传栏,宣传角等处张贴海报或出板报,介绍环保以及垃圾分类处理的相关知识

2.在社区分发宣传单,介绍乐活生活方式

3.将志愿者分成若干小组,对社区的垃圾桶进行标识,将垃圾桶贴上“可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾”或“可回收垃圾、不可回收垃圾”的贴纸

4.安排人员在垃圾桶的周围对倒垃圾的居民进行指导,使垃圾按类别处理

5.联系废品收购站及垃圾处理站,对垃圾进行统一处理

P.S.还可以在社区设立废旧电池,废旧书报回收点等

活动收尾:

1.完成活动总结,召开总结大会

2.活动成果展示

3.定期安排人员到社区、学校进行走访,调查活动的后期影响

4.定期安排人员到社区,对垃圾桶的分类标识进行完善

主办单位:

合作机构(待定):

媒体支持(待定):

活动时间(待定):2011年3月

活动场所(待定):

参与人员(待定):

活动器材(待定):纸张,横幅,记号笔,水彩笔,桌椅等 活动经费(待定):

备注:活动内容可根据具体情况进行删改

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