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观看索尼探梦有感优秀范文
“索尼探梦"为科学普及项目，2000年10月启动，由索尼(中国)有限公司提供全面支持，投资额超过3千万美元，被评为全国科普教育基地、北京市青少年科普活动基地。下面是小编给大家整理的索尼探梦观后感，仅供参考。
索尼探梦观后感【篇一】
今天周一，小朋友和他们的爸爸妈妈要上学要工作，所以今天我们接待的游客不是很多，中午，田师兄带着我抽空去了一趟索尼探梦馆，这个经常被师兄挂在嘴边的科普乐园。
北京朝阳公园索尼探梦馆是由索尼公司出资并提供全面支持的公益型科技馆，主要面向青少年、儿童的科技乐园。融合索尼的数码技术和美国Expioratorium展馆经典科教展示经验，为青少年打造的一个能够亲身体验科学的神奇、培养对科学的兴趣并开启青少年好奇心的场所。这里以“光与声音”为主题，结合生活中的神奇现象，用科学的装置将之简单化，可教育化;另一方面，这里还注重各种精彩的科普互动，旨在将新颖有趣的科学实验融入轻松诙谐的舞台展示中，让新颖的科学实验与课堂结合，真正做到了轻松学习，润物细无声(个人感觉);再者，索尼探梦馆的投资为他们赢得了未来拥有更多声、光方面科学家的可能性，这样一笔投资在未来会有丰厚的回报，创造力始终是企业的核心竞争力和发展前进的保证。
旁听了一节他们的课，我仿佛看到了当年的黄恕伯老师，但黄老师的精彩与他掌握的多种音乐才能和渊博的知识分不开。在这里，这些课程变得系列化，经过一定培训，课程研发，就可以展示出精彩纷呈的课，效果同样不凡，中国只有一个黄恕伯老师，但是，索尼的课只要你掌握一定得知识，拥有对科普探究和对教育的热爱一样可以做得到。
中国的教育产业化是一个大趋势，目前国内已经有十一家教育公司在美国上市，他们带动经济发展的同时为自己创造了财富，在应试社会的今天也的的确确解决了很多人的考试分数问题，但他们仅仅集中在外语培训、中小学课后辅导，远程教育、职业教育等等方面，我很想问：这是真正的教育产业化吗?
教育是基石，科教兴国，真正的教育产业化应该是互惠互利，于集团有利的同时对中国的教育，对中国的未来有利，能不能形成一个良性的循环，类似于索尼探梦馆，开发课程内容、探索教育形式、创造教学用具、研究教育方向，这势必是一个长期的投资，但是他的未来效应是无限的，由投资公司、社会基金投资，创造的教育技术等等应用于教学对象，未来的收益作用于投资公司，为社会创造收益的同时进而产生更大的.集群效应，以教育产业带动其他产业的发展。
我认为，如果教育改革过分依赖于国家支持，以国家部门的认可度、经费划拨作为教育改革发展的基础，这样的改革太被动，因为适用于整个国家的教育改革在平衡点的问题上太难统一，国家层面不可能使之一蹴而就，或者说短期太难实现，如果想要有以点带面，以地方成绩为表率来争取其他地方的教学改革并推而广之，更多应依赖自身的创造性，既然教育产业化是世界潮流的大趋势，日本的企业都已经能够做到在教学上投资，为何我们的产业化就仅能限于补习班、助考班呢?这仅是我对今天所见所闻的一点感想，或许有意思，可能一窍不通，拿出来分享，不要笑话。
索尼探梦观后感【篇二】
今天，天气晴朗，但是很冷，我们去了朝阳公园的索尼探梦馆。探梦馆一共有三层，地下一层是关于光和影子的科学，地上一层是关于拍照的科学以及比赛，地上二层关于声音的世界。
大家刚进门，原本兴奋的说话声变成了惊奇“嘘”声，我们被里面各种各样神奇的仪器所吸引了。一开始有三种很漂亮的光，照在对面的墙上映出一片鲜艳的彩虹，同学们争先恐后的冲到墙的前面，很好奇在彩虹墙上自己的影子会变成什么样子。哇!好神奇呀!我们原本是黑色的影子变成和彩虹一样的颜色。接着，我们又看见了一个转盘，同学们争相把手伸过去想转一下转盘，黑色和白色组成的装盘转动起来就变成了灰色了。
其实大家最感兴趣的还是一个关于手影的实验，这个实验这样做的：首先挑选一个动物模样的`手影，有青蛙呀，鱼呀，麋鹿呀等，当你做出来后仪器分辨出来你做的是什么动物，仪器显示屏还会把真实的动物和声音显现出来，是不是很有趣呢?
我最喜欢是一个关于“鲜花椅子”的游戏，只要坐在或是碰触这个“椅子”就会有很多很多美丽的花儿出现，我想可能是因为有某种感应装置才会产生这种神奇的画面。
还有很多很多有趣和吸引我们眼球的科学演示，我们就像在一个神奇的科学王国里神游了一天，让我们增长了知识和见识，也了解了大自然的奇妙，更明白了学好知识的重要性。
索尼探梦观后感【篇三】
下午，学校组织去三里活动站观看《索尼探梦》实验剧。一路上，我们欢声笑语，不一会儿，我们便到站了。
经过漫长的等待后，节目正式开始了。从舞台后面上来的是一位帅气的叔叔，后边还跟着一位漂亮的阿姨。这位叔叔说：“各位老师同学们，大家下午好!先介绍一下，我是‘博士’，这位在我身后的就是‘博士后’。”“哈哈哈哈哈------”“博士”的话招来了我们一阵哄堂大笑。他们表演了几个节目，其中我印象最深刻的是“气球火箭”。主持人请两位同学上台来将两个吹好的气球扔出去，结果两只气球一个被扔到地上，另一个只扔出去两米远，接下来，“博士”把他手中的同样的气球加了4个三角形的硬纸板，这次，气球被从舞台的这头扔到了那头，接着，又有几个超大的气球被抛到了台下，“嘭”、“嘭”、“嘭”，连响几声，气球都被挤爆了，台下沸腾了------
这个游戏的原理是通过改变气球的重量来改变它的运行轨迹，使它飞的`更远了。虽然我还不能完全明白这其中的科学道理，但是，我想，很多事情到需要我们去观察，体验，也许最简单的游戏中也可能蕴含着有趣的科学，需要我们慢慢的去发现。
索尼探梦观后感【篇四】
在一个阳光明媚的早晨，我二年级七班来到了朝阳公园内的“索尼探梦”参观浏览。这次活动是我们班首次组织的集体活动，不论是家长、老师还是孩子们，大家都对此次活动充满了期待。这次活动组织的非常圆满成功，也得到了多方的顶力支持!
参观“索尼探梦”后，给我的感受颇深，此次之行真的是受益匪浅，那里不光是让孩子们感到新奇，就连我们这些家长们也按捺不住跃跃欲试，感受到了高科技，懂得了许多原理，那里真是一个充满了奇幻的世界!
在“索尼探梦”收获最多的要数孩子们。当看到儿子高兴能够亲自参与到实验之中时，那真是一个幸福的过程!从他最初的充满好奇、疑问，到实践成功时的喜悦、兴奋，可以切身感受到孩子在玩中学习到了知识，与此同时我也感受到了科技的奇妙无穷。
现在的孩子们真的'是太幸福了!待到他们长大时，也不知道这个世界会变成什么样子呢?这一切还需要靠他们今天的努力学习，明天去开发、去创造。孩子们，你们要好好学习，知识的海洋是无边无际的!
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