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亲子观后感（精选13篇）
看完一部影视作品以后，相信你会有不少感想吧，这时候最关键的观后感不能忘了。到底应如何写观后感呢？下面是小编为大家收集的亲子观后感（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
亲子观后感 1
3月6日，在小四班全体老师的精心组织下，我们家长和孩子们开展了亲子活动游戏，亲身体验教学模式，其间欢声笑语不断。
活动分为2批，上午是学号1—20号的小朋友，我家袁依宸27号是下午参加活动的。3：00，活动准时开始，今天活动的主题是“找影子”。沈老师用纸片剪成各种形状，有圆形，长方形，三角形，通过提问告诉小朋友各种形状的区别和它们相对应的影子。讲解完后，沈老师鼓励小朋友们自己找各种形状对应的影子，小朋友们都摩拳擦掌，跃跃欲试，很快就都完成了。
沈老师是一位阅历丰富的老师。上课过程中，每当有小朋友开小差的时候，沈老师都是上前摸摸那孩子的头，或是用非常巧妙的语言和眼神把孩子们开小差的思维带回来。孩子们在老师的教育下，学到的不仅仅是知识，还有许多更重要的其他东西。
在进入蓓蕾幼儿园的一年多时间里，在袁依宸的身上我发现了很多的进步。例如变得懂礼貌了，变得会关心人了，变得积极上进了，我想这与平日老师的辛苦教育是分不开的。通过参加此次活动，同时让我认识到袁依宸的不足，比如上课时主动性不够，容易分心。在今后的日子里，我会用正确的方法来引导她做的更好，这不就是亲子活动的目的吗?也希望老师给予我更多的支持。活动虽然结束了，但老师留给家长的感动久久荡漾在我的心头。感觉这种活动很好，应该成为幼儿园保留活动一直开展下去。愿小四班越来越棒、蓓蕾幼儿园越办越好。
昨天下午接到校信通短信通知，今天上午幼儿园向家长开放半日。昨天下午接了小等，她就在和我说这件事，记得上学期也有一次半日活动，我没带照相机，她就叮嘱我别忘了带照相机，我这个妈妈是个丢三落四的妈妈，经常忘记带这带那。回到家就立刻先把照相机拿到门边，我说带个大的就行了，小等要带小的，那就只有两个都带啦。她还像个大人一样地说我：“你什么时候才能不忘带东西呀。”
早上叫她起床说爸爸送好吧，她还迷迷糊糊呢，可是也不忘说“我想要妈妈参加我的活动。”七点半下楼，女儿还是不肯到学校吃早饭，真是烦呀，今天早上又给她去买了锅贴。因为下雨路上比较堵，到了王陵路口差不多八点十分了，小等又说没和爸爸再见，事真多呀。
到了教室，别的小朋友吃早饭，小等就搬着小凳子自觉地坐到上课区。小朋友陆续地吃完早饭聚到上课区，王老师开始弹琴，小朋友开始唱歌，唱了好多首歌，《认识你呀真高兴》、《幸福拍手歌》、《朋友越多越快乐》、《谁的尾巴长》、《郊游》、《买菜歌》、《种瓜》、《红太阳》……还有的记不起来了。
唱完了歌就开始做操，《东边的太阳微微笑》、《世界真美好》、《我爱你》、《歌声与微笑》，一边放着音乐，一边小朋友跟着姜老师做着动作，一个个小朋友真像是一朵朵可爱的花朵，绽放在教室里。一张张稚嫩的脸，一双双稚嫩的手，做着不一致的动作，是另一种不一样的美。
做完了操，男生女生分开做游戏，男生跳可乐瓶杆，女生跳布袋。小等根本不配合，一个劲地不跳，拿她没办法，说了她几句，就开始哭了起来。
活动结束，王老师开始讲故事，今天学习的是一篇散文，题目叫《落叶》，现在正是秋的季节，正是叶落的时候，学校里两棵银杏树叶也落了，铺在地上像一把把的小扇子;石榴树叶也落了，散到地上一片黄。《落叶》的主要内容：大树是妈妈，小树叶是她的孩子。春天，小树叶只是绿绿的嫩芽;夏天，小树叶已经长大，在火辣辣的阳光下为人们撑起一把大伞，送来片片荫凉;秋天到了，小树叶由绿变黄，一个个好像穿着金黄裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞。一天，一阵秋风吹来，小树叶告别了妈妈。小树叶不停地翻动身子，飘呀飘呀，飘到屋顶上，屋顶变得金黄;飘到小河里，水面像飘动着许多小船：飘到草地上，草地上像多了一层软软的地毯;飘到大树妈妈的脚下，大伙儿抱成一团，好像在说“妈妈，天气渐渐冷起来了，我们给您焐焐脚，暖和暖和过冬。”小树叶在秋风中飘呀飘，飘向四面八方，一个个都安下了家，他们心里还惦记着大树妈妈，盼着大树妈妈明年春天再生出许多小娃娃。
王老师问小朋友你们怎样爱妈妈的，小朋友踊跃举手发言，有的'说我自己穿袜子，有的说自己穿鞋，有的说自己叠被子，有的说帮妈妈打扫卫生，有的说帮妈妈拖地，有的说帮妈妈炒菜……。王老师又问你们对妈妈说一句话会说什么，有的说我爱你，有的说我爱我最好的妈妈……。王老师接着问如果你们长大了离开了妈妈你们会怎样做，小朋友有的说要回家，有的说要打电话……孩子们的回答引来家长们一阵阵的笑声。
接着小朋友开始画画，在老师发的树干上，用食指占着颜料给大树加上了金黄叶的树叶。
半天的开放活动就这样结束了，家长散去，孩子们哭声一遍，开放日就这样以小朋友的高兴中开始，在小朋友的悲伤中结束。本来建议老师给他们照一张集体照的，最终也只能泡汤。
临走前小等又是竖起一个手指手，哭着和我说：“妈妈第一个来接我，妈妈第一个来接我......”。
想着女儿今年三月份刚进这个集体的时候，看看现在的小等，虽然她的表现和别的小朋友还是有差距，但是我和爸爸都是很辛慰的。现在小等每天七点起床，为了拿到小绿牌牌每天都能起得来，八点多点到学校，和妈妈说再见的时候已经不再哭。但今天女儿又哭了，和我挥手说再见的那一瞬，我的心里又有一种不舍。如果小等能在学校里吃早饭，吃饭时能不让老师帮忙，集体活动时积极参与那就更棒了。
我大概量了一下，女儿的学校离我单位是700米，离爸爸的单位也是700米，爸爸妈妈只能给你700米的爱，不能时时刻刻地陪在你的身边，女儿，成长的路只能自己去走。爸爸妈妈永远爱你。
亲子观后感 2
电视剧以小佳和毅然的结婚典礼开始，他们的结合是一种典型的421婚姻结构，标志着在中国又一个新的421家庭即将组成。开始还不太理解这421家庭是什么意思？现在懂了，一个孩子、新郎新娘两个人、双方父母四个人。从双方父母的交谈来看，两家在一些方面还是存在差异的。新郎新娘感情很好，但舒医生和新郎的通话好像能感觉出一丝丝忧伤，像是舒医生喜欢毅然。
看到双方家长的发言，很感人。那种心情真的是无法用言语来表达，不舍，激动……家长都希望孩子好，希望他们组成新的`家庭以后一切安好。而许薇记者说的话确实很有道理，越往下责任和压力也就越大。自古婆媳关系不好相处吖，但是我们作为年轻人，说话做事也应多考虑，不能像小佳一样还像个孩子似的丢三落四；很多悲剧的发生其实都是我们自己造成的，因为从小受父亲的宠爱，但是那么晚让年纪大的父亲出门送结婚证，还遇上一个开别人车还酒驾的，是多危险的一件事啊！看着躺在病床上的爸爸，小佳心里十分自责，换做我们任何一个人都是这样的心情。
恰巧还遇上了冬生这个不让他妈妈省心，平常不做正事的人，二十几岁了在家待着，还出了开车撞伤人这样的事情，让原本新婚幸福美满的家庭陷入了伤痛。出事了，就要勇于承担起自己的责任，承认错误，而不是逃避。事情不解决自己心里也会不安……
男主女主虽然是两家结成亲家了，但还是有一些嫌隙。已经成了一家人，就应该同心协力共同面对困难，而不是说一些别的什么，不然以后该怎么办。从毅然背岳父上楼这个细节看出，女婿媳妇儿都挺好，就是多少能感觉出来婆婆不是那么情愿自己儿子做些什么。其实都是一家人了，孝顺长辈关心长辈是理所当然的。当然，妈妈肯定是心疼自己儿子，怕他受累，这也是能理解的。
独生子女有时候就是这样，什么都由着自己，没考虑别人的感受，小佳这么做就有些不太好了。怎么着也得和毅然商量一下，然后好好的和自己的婆婆谈一下就好多了，不然长此以往会影响两个人两个家庭的感情的。做父母的都是希望孩子好，希望他们家庭幸福，作为小辈更应该多照顾长辈。在家庭相处方面，也应该多沟通，这样好多事情就都解决了，不能只顾自己，不在乎别人的感受。
虽说每个人都是父母手心里的宝，但是随着年龄的增长，也应该自己承担一些事，不要总是让父母为自己操心。“百善孝为先”任何时候都要尊重爱护父母。可能家庭的组建并不是那么容易，不仅仅是两个人，更是两个家庭之间。三观相同，各方面交谈什么的多为彼此考虑，才能更加幸福长久。
亲子观后感 3
说起孩子，每个家长都有说不完的话题。到底应该怎样搞好孩子的教育呢?我先说一下我个人的一些观点和看法。
现在孩子在小学阶段，是活泼可爱，纯洁无暇的，是非分辨能力差，但他们模仿能力和接受能力都很强。我们应该从家长自身做起，只有家长自己做了，孩子才会跟着学习，要是只和孩子讲道理，而自己不能作为孩子的榜样，那样根本起不到什么作用。同时，学校的教育同等重要，只有双方面积极配合，才能看出效果。
平时我们都提倡孩子德智体全面发展，在德育方面，应当从小教育孩子爱自己的家，爱自己的家人，尊敬、关心父母，听从他们的教导和指点。在智育方面，要时时关心孩子的学习情况。平时光是问一问是不够的，必须深入了解情况和老师做沟通交流。还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法。在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，因为兴趣是孩子最好的老师，要是孩子没兴趣，那他们做什么事情都不会做好。在体育方面，小学生正处于长身体的时期，特点是爱动，家长必须适度的引导孩子运动。但也不能因为玩的过度而影响孩子的学习和休息，让孩子做些正当的安全的有益的活动，以促进孩子的健康和发育。在饮食方面，要尽量做到不偏食，不挑食。
在学习方面，平时要注意对孩子进行奖励，鼓励孩子学习进步，好好学习。孩子学习行为上表现出来的笨拙盒幼稚是正常现象，因为学习是细致的.，只有逐步联系才能熟练掌握。要是孩子写的差，就撕掉让孩子重写，这样次数多了，孩子就不愿意写了，因此要允许孩子有个逐步学习的过程，用欣赏的目光和夸奖的语言关注孩子的学习，对孩子的进步要尽可能的给予表扬和鼓励。有那个孩子不愿意自己的父母和老师对自己进行夸奖呢?另外还要注意对孩子奖励的时候还要注重物质奖励和精神奖励相结合，这样才能达到家长想要达到的结果。
另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼告诉孩子，甚至把孩子当成发泄桶，还是应该耐心地引导，说服。孩子要是做错事情时，应当处罚孩子，但是要适当，并且还要积极地引导孩子，做孩子的好朋友。
作为家长要有科学的家庭教育的观念。与时俱进的家庭教育观念可以推动家长去改进家庭教育，所以家长也要不断学习进步。我们应该既把子女当作子女，也把他们当作朋友。这样的家庭氛围才会有利孩子的成长。总之，对孩子的家庭教育，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗?
亲子观后感 4
近期收看了潍坊市“亲子共成长”电视课堂，使我受益匪浅。印象中孩子应该是叛逆、自私，自我不懂感恩，只知享乐的孩子，没想到他们虽在蜜罐，却能如此深刻的体会到父母的艰辛，并如此细腻的表达对母亲的爱。我想作为一个母亲是辛苦的，但又是幸福的、自豪的。
但是，正如教育家所言，母爱虽然是透明的，没有杂质，不求任何回报的，可是当一位妈妈很难。尤其想当一名孩子心目中的妈妈更难。而对于教育这一课，我想大多数的父母都不及格。因为忙于生计，忙于生活，忙于交际，忙于家庭等等原因，没有几个父母能蹲下来倾听孩子的心声。而对于孩子的缺点，大部分的父母没有积极的应对，而是简单，粗暴的`对待。正如舞台上第一对母子所演的正是无数家庭的缩影。
听了专家的报告。我苦苦思索，到底该怎样为自己定位?在孩子成长的路上我们该扮演什么样的角色?面对孩子各种各样的问题，我们该怎样正确对待?每个孩子就是一个个体，都有各自的优点与缺点所有的问题都不会是1+1﹦2那样简单。没有人生来就会做父母。前车之鉴，后车之师，我想还是借鉴教授的经验吧。
1、让孩子学会自立，培养孩子遇到问题自己动脑思考，解决问题的能力。
2、培养孩子形成良好的习惯。使生活做到井然有序，做事有始有终，培养孩子的决心、恒心与毅力。这对于孩子的一生将是至关重要的。
3、家长的爱要爱在点上。这一点相信大多数的父母很难做到。面对孩子的无理要求，我们很难从容应对，要么粗暴的打骂，要么一味妥协。这对于孩子的成长是极为不利的，而自我控制能力对于孩子长远发展影响深远，世界不是因你一人而创造。要让孩子学会忍耐，学会失望，学会等待，学会正确的世界观。
4、客观看待孩子，不能盲目攀比，不能拿成绩决定孩子的命运，人才是方方面面的，成绩只是一方面，并不能说明孩子优秀与否，孩子学习好并不能代表教育成功。教育更多的是体现在世界观，价值观，方向观，更重要的是培养孩子养成健康、健全的人格。做到德、智体、美、劳全面发展。
教育下一代，我们任重道远。身教盛言教。为了孩子美好的明天。让我们从自身做起，为孩子树立正确的榜样。相信孩子，放开我们的手，让他们在自己的世界里尽情泼墨，描绘自己精彩的人生!
亲子观后感 5
有幸听了胡玉敏老师的讲座，有一些自己的感悟。
先说说胡老师的关于家庭教育方面，在新教师培训的时候就听过，还拜读过胡老师的《家庭是教育的主阵地》，这本书就细细口味，认真阅读，感觉收获颇丰。回想起当今社会物质生活的富裕，使父母对子女的成就充满期待，望子成龙的社会心理给万千家庭的教育追求带来了畸变，应试教育提前启动，家长不惜斥巨资争夺最佳教育资源，为子女成才抢跑。于是，孩子压力重重，失去了游戏的童年，每天奔波了各个辅导班，特长班之间，对学习产生了厌倦，对人生失去了兴趣......
作为一名教育工作者，感觉到现在的孩子真的也很不容易，好像都是为了满足父母的愿望而活的，他们每天要面对繁重的学业，还要不停地充电，为的是将来不落人后。回想起我们小时候，每天放学后就是瞎疯乱跑，每天开开心心的，作业完成得很轻松，而且每天很快乐。可是现在的孩子见的多了，得到的也多了，反之问题也多了：厌学的，打架的，自杀的……在这一系列的问题后面，一个主要的问题是家庭问题。
家庭是教育的'第一站，父母是孩子的首任导师，是永不卸任的大老师，他们不仅是子女的学习楷模，也是孩子的道德榜样，因此营造优良的子女成长的人文环境，是每一个家庭、每一个父母的责任。任。
但是作为教师，一年级孩子的启蒙老师，也应时时刻刻地做好孩子的榜样，同家庭教育一起既不拔苗助长、盲目攀比，也不不管不问，自生自灭。在孩子取得成绩时，要及时鼓励;在孩子遇到困难时，要对症下药，帮助孩子解决问题。因此对于孩子的学习，也要张弛有度，不能老在他耳边唠叨，而是让他自己有计划，有动力地完成任务，家长做好引导罢了。
不容质疑，家庭教育在年轻一代成长过程中起着十分重要的作用。但家庭教育受父母的文化修养、教育观念和方法的影响有其局限性，需要学校的指导和帮助，针对个别学生和特殊家庭的情况，教师要分别做好不同家长和学生的思想工作。教师要与班主任教师配合，不定期地走访家长，深入了解学生。家庭情况是非常必要的。这是指导家庭教育的一项重要工作。但要防止每月不登门，一登门就“告状”的做法，对学生，家长要诚恳地教育，互相尊重，以协作的态度与家长一道研究教育问题。
实践证明，学校教育同家庭教育、社会教育是紧密联系的，相互补充完善的关系，只有二者相结合，才能充分调动各方面的力量，以关心与促进年轻一代的健康成长。
亲子观后感 6
看了郝丁一家的《亲子双向自立协议》，你或许会感到这一家人缺少人情味儿。然而在我看来，这只能说明他们的生活观念发生了转变，而这种转变无可非议。
政治教科书上有两幅漫画。一幅是一个中国老太太拿着存折说：“我终于攒够了买房子的钱了。”另一幅是一个外国老太太坐在病床上说：“我终于还清了买房的贷款。”表面上看，这是中外消费观念上不同，实际上，这也是中外生活观念的不同。需要指出，外国人的观念并非没有优点。
中国老太太辛苦一辈子，买了房子主要是儿女享用。为了积攒买房的钱，他们或许花掉了自己毕生的精力，待到房子到手之后，自己早已走到了生命尽头。这种拼搏是伟大的，然而其中不乏悲壮色彩。外国老太太年轻时没有存款，但是却舒舒服服的住了多半辈子新房！他们预支了自己后半生的劳动，用预支的劳动带来了生活的舒适与安逸。试想，住着预支的洋房，开着预支的汽车，与节衣缩食熬苦日子会是何等距离的差别？
面对房子如此，面对孩子，中外差异同样极大！中国的父母，看见孩子摔倒在地，会疯了一样冲过去，抱起孩子百般爱抚。外国的父母，看见孩子摔倒在地，会十分冷静，不动声色，会耐心等待孩子自己爬起身来。中国有句老话，“孩子多大，在父母前面也是孩子！”外国有句箴言，“18岁之后的孩子已经成人，要肩负所有成人必须肩负的责任！”
东西方的生活观念很像他们的皮肤颜色一样大相径庭。东方人视亲情为生命之组成部分，遇到危险、遇到困难、遇到紧急关头、哪怕遇到生死攸关的考验，首先在他们大脑中出现的都是家人、亲戚的安危。西方人以自主作为自己的生活准则，遇到危险、遇到困难、遇到紧急关头、哪怕遇到生死攸关的考验，他们的`脑海里只有一个醒目的标语——“自己承担的自己的责任！”应该明确，这样两种生活观念都有各自优秀之处，但是，在当今的市场经济大潮冲击之下，它们各自特有的缺憾，同样不能不引起我们的关注。
中国加入了WTO，逐步扩大了对外贸易，那么，中外的生活观念是否也需要适当的融合呢？
在这一点上，郝丁一家为我们做出了表率。他们在不放弃亲情的前提下，通过协议的方式，进一步明确了各自所承担的责任，强化了“依靠自己”的意识。可以说，这种生活观念的转变，体现了中外观念的有机融合。
不要抓住“亲情”死不放手，适当的转变生活观念吧！这样，我们才能适应现代社会的发展。
亲子观后感 7
2017年4月2日，汉阳金色世家新乐思幼儿园秋季运动会在区委运动场如期举行。
九点整，运动会正式开始，各班级的运动员在嘹亮的《运动员进行曲》中整队入场。走在最前面的是大班的舞龙队，两只舞龙队的队员们身穿鲜艳的民族服装，高举着两条金光闪闪的红龙和黄龙经过主席台;接下来是大班、中班和小班的运动员们入场，孩子们穿着整洁的园服，排着整齐的队伍，高喊着“我运动、我健康;我运动、我快乐”的口号，在老师的带领下依次入场。早已在观礼台上就坐的家长们个个面带微笑、翘首期盼，不时的用手机记录下这精彩的一刻。
首先进行的是韵律操表演，全体运动员在大熊老师的带领下，小小运动员们时而打出“降龙十八掌”;时而挥动手中的器械，兴高采烈的跳着节奏明快的韵律操。第二个出场的是大班的舞龙表演，大一班的红龙和大二班的黄龙在运动员的手中上下翻滚、交叉穿梭，队员们个个精神抖擞，配合默契，舞出了雏龙的憨态和稚趣，舞出了孩子们的热情与勇敢，获得了家长们的交口称赞。
大班级比赛项目开始了。第一个进行的是“滚圆筒”比赛，两个班的队员各自排成两列队伍，队员们依次钻进圆筒内将圆筒滚向目标地。在家长的加油声中，运动员灵巧的、有节奏的手脚并用，犹如蜻蜓点水、巧拨琴弦，笨重的圆筒在孩子们的脚下沿着跑道快速向前滚去。个别运动员由于心急失去平衡，却把自己滚出了圆筒外，逗得家长们捧腹大笑。大班级的'运动会还进行了“蜈蚣爬行”、“快速运水”等项目，无不体现出幼儿园的精心组织，老师们的精心排练，孩子们的团结协作、积极向上精神。
运动会结束了。这届运动会比上届运动会规模更大，参加的人数更多，家长和孩子们的热情更高，幼儿园所有班级齐聚一堂，按照不同年级不同赛制，赛出了风格增进了友谊，真是其乐融融。运动会持续了两个多小时，家长、孩子们和老师始终兴趣盎然热情不减，运动会的召开不但增进了老师、家长与孩子的交流和亲情，同时也在孩子们幼小的心灵种下了集体荣誉、团结协作的种子，增强了孩子们的自信心。
亲子观后感 8
去年十一月份，有幸参加了学校组织观看《丑公主》的亲子活动，也算是上了一堂生动的家庭教育课，深切的感受到孩子成长教育的重要性。
《丑公主》主要讲述的是小公主爱丝米拉达从小娇生惯养、脾气暴躁、傲慢任性，她长了一幅丑陋的面孔，在父母的溺爱、周围人们的吹捧中自认为相貌美丽；邻国的王子米歇尔称其为"丑公主"，她才意识到自己的丑相，于是千方百计的要变漂亮，御医和魔法师都无能为力。她的父王下令招聘魔法师，宫廷游戏房的女佣自信应聘，承诺能让公主三个月以后变得漂亮，因为在她培养下自己的四个女儿个个美丽。女佣让公主到自己贫寒的家里和女儿一起生活、劳动。在女佣的言传身教以及她的孩子们的传帮带中，公主不仅学会了自己照顾自己，还知道会关爱体贴家人。三个月后国王接她时惊呆了，完全认不出自己的女儿，因为女佣身边的几个女孩儿都很漂亮，而且也很能干。
演出结束后，剧中演员们还和一年级的同学进行了互动，让他们领悟到傲慢任性使人相貌丑陋，心灵美才是外表美的真正魔法。
的确，通过看《丑公主》这部儿童剧，不仅让孩子们深受教育，而且让我们做父母的也颇有触动。现在的'孩子有些就像剧中的丑公主一样，在家里犹如"小公主、小皇帝"，在父母长辈的宠爱之下变得傲慢自私，做事常常要依赖别人，遇到困难就无能为力，容易退缩和逃避，常常为失败找借口，就像一个个现代版的"丑公主"。
作为孩子妈妈的我，在剧中丑公主的父母身上似乎看到了某些自己的影子，有时候对孩子一味的迁就，使他有些任性；有时候越俎代庖，使他失去大胆尝试的机会；有时候过度的表扬，使他自以为是。反躬自省，家庭教育应该像剧中女佣一样，注重孩子内心精神世界的教育，而不是仅仅满足他物质的要求；注重培养孩子的优秀品格，拥有一个积极乐观的心态，不怕一无所有，不怕艰难困苦，要用美好的心灵，用灵巧的双手，打造出属于自己的美丽！哪怕是身居"寒窑"，也能创造出充满朝气蓬勃和欢声笑语的魅力生活！
亲子观后感 9
亲子共读是一项传统而又重要的活动，可以有效地营造书香家庭，对于家庭成员的关系和孩子的成长都起到积极的推动作用。最近我参加了一场倡导亲子共读的活动，深感其重要性和价值。
活动中，我看到家长们和孩子们一起围坐在一起，互相交流着自己读过的书籍，分享读书的心得和感想。孩子们看起来都很开心，笑容满面地听着家长们的讲述。家长们也给孩子们推荐一些优秀的书籍，帮助他们选择适合自己的阅读材料。这样的场景让我非常感动，也让我意识到亲子共读对于培养孩子的阅读兴趣和思维能力有着不可忽视的作用。
亲子共读不仅可以增加家庭成员之间的.沟通和交流，更重要的是可以为孩子们打开一扇通往知识与广阔世界的大门。通过和父母一起读书，孩子们可以享受到亲子互动的乐趣，同时也能够从中学到知识和智慧。在读书的过程中，父母可以教导孩子如何从书中获取信息，如何解决问题，如何表达自己的观点。这可以培养孩子的思考能力和创造力，提高他们的阅读理解和写作能力。
亲子共读还可以帮助孩子培养良好的阅读习惯和自律性。在家长的陪同下，孩子们可以有条不紊地安排阅读的时间，坚持每天的阅读任务。通过长期的积累，孩子们可以养成良好的阅读习惯，实现持续的自我提升。而且，亲子共读也鼓励孩子们主动去阅读，不断探索新的领域和知识，培养他们的自我学习能力。
倡导亲子共读，营造书香家庭，不仅对孩子的成长有着积极的影响，也对整个社会的进步有着重要的推动作用。通过亲子共读，可以增进家庭成员之间的感情，促进家庭的和谐和稳定。同时，也可以让孩子们从小就接触到优秀的文学作品，培养他们对文学的鉴赏能力和审美情趣。这将为他们的人生奠定良好的基础，使他们在未来的发展中更加具备竞争力。
通过参加倡导亲子共读的活动，我深刻地感受到了读书的力量和亲子共读的价值。我决心将这种理念和经验带回家中，与我的家人共同营造一个书香家庭。我相信，在亲子共读的环境中，我的孩子将得到更好的成长和发展，我们的家庭也将因此变得更加温馨和睦。
亲子观后感 10
张家口市第七中学第八届运动会在全校师生的期待中、在社会各界的关注下于2015年9月30日如期举行。这是一次盛况空前、硕果累累的中学生体育盛会。本届校运会的成功举办将谱写七中人的拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。在同学们的呐喊声里我渐渐的从中感悟到对运动员们的一种支持，无论成功与否。
运动会美丽的花环是用荆棘编成的。世界上最大的敌人是自己，要想战胜别人，就得战胜自己，胜利的曙光是属于勇者的，每个人都会有机会，就看自己怎么样去争取，失败了不要气馁。成功了不要骄傲，只要努力了，就没有遗憾。运动的目的是强身健体，运动的成果是提醒自己，世上没有最好，只有更好!
所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，充分演绎了崇文尚行，明德至善这八字，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力，积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，蓬勃向上的精神面貌迎接崭新的未来吧!挑战运动极限，演绎健美人学!互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
“拼却老红一万点，换将新绿百千重”，拼搏的永远是勇者，成功也永远属于勇于拼搏的强者。接力棒传递的是一种精神，一种力量，更传递一种无畏、所向披靡的.意志。每个健不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照儿们都在拼，拼体力，拼意志。把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。
体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量，展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践，也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。
亲子观后感 11
在学校的引导下，我有幸聆听了张洪涛老师分享的亲子时间管理——与孩子一同成长。在教育孩子的旅程中，我常常遇到困惑，但是老师深入剖析并准确指出了问题所在，让我受益匪浅。
假期的问题，缺乏明确的计划、前事后紧导致工作效率低下，经常延迟起床。每个假期都重复着同样的问题。这些都是我家庭教育中无一例外出现的情况。当老师提到这些问题时，我们全家都被她的言辞所感染，认真地听取了她的分析和指导。
以身作则，家庭中的孩子问题往往源于家长问题。如果我们希望孩子成为怎样的人，首先我们自己必须成为怎样的人。我们应该与孩子一起培养良好的习惯。通常，当我们要求孩子时，我们往往忽视了自身的行为，却不知道我们自己的习惯早已对孩子的认知产生了影响。要改变孩子，我们首先要从改变自己开始。
严宽结合，不应以自己的标准要求他人，而是接纳每个孩子的独特之处。我们应该陪伴孩子一同成长，并尊重他们的差异，肯定他们的`进步。
情绪稳定，习惯的养成是一个漫长的过程，情绪稳定是家庭教育的基础。尝试稳定自己情绪，思考自己要的的什么。尤其在孩子面前。一定忌急忌燥。
早睡早起，陪伴孩子一起记录他们的一天，帮助他们建立时间观念。没有奋斗就没有青春。让老师和我都感动了。我们要给孩子树立这样一个信念，帮助他们成长，并获得更高层次的幸福。
任务清单，要将特定时间之间要完成的任务列清单，要是优先。重要的事情首先做，认真做。做到极致。让孩子体验战胜自己的快乐。
总结反思，了解自己和反思自己是个人成长中极为重要的技能，父母应该正确引导，定期进行总结，相互交流，互相激励。
在这段时间的课程中，我收获了许多平时容易忽视的细节，也认识到了一些不良习惯对孩子的影响。非常感谢老师的分享，让我能够更好地引导亲子教育的方向。
亲子观后感 12
当我的孩子呀呀学语时，我就开始给他买各种适合他年龄段的书籍，每天下班后我都会坚持陪孩子看一会儿书，从简单的看图识物、小故事、儿歌、到寓言、童话、神话故事，一开始是我用手指着书一页页地教他认书里的人、物、图形、顔色、书里的人或物在做什么，渐渐地他会指着书自己说了，我总是不断地鼓励他说，他感到非常开心，很有成就感，于是喜欢上了这种游戏。上了幼儿园后，他开始会挑选自己喜欢的书，并且会不厌其烦地拉着爸爸、妈妈、公公、婆婆一遍遍地讲给他听，而且还会在图画本上画下他喜欢的`人物，尽管画得只是一个个的四不像，但我总是夸他画得好，因此他又喜爱上了画画。上了中班后我开始选择一些睡前小故事读给他听，一般情况下读两个故事他就睡着了，再大一些，每读完一个故事，我会问他几个简单的问题，引导他边读书边思考，这样的睡前小故事一直坚持到三年级下学期，孩子每天都能在故事中进入梦乡。
读书破万卷，下笔如有神；读万卷书，行万里路；腹有诗书气自华，读书万卷始通神。这些古语告诉我们要多读书。只有多读书，才能增加知识，开阔视野。
正是亲子阅读使我的孩子养成了爱读书的好习惯，自从孩子开始自己读书后，他的阅读面不断地扩大，从童话、神话故事到名人传记、历史、科学、军事、海洋生物、探秘、侦察推理、中外名著等，他像个饥饿的孩子不断地从书籍中汲取着各种营养，他对读书的热爱使他成为一个好学的孩子。
学识渊博、通情达理、爱读书，不仅使我的孩子养成了很多美好的生活和学习，也使他懂得了很多做人的道理，培养了他善良、谦逊、宽容、开朗、乐观、责任心强的良好品质。
学习是永无止境的。孩子们未来还有很长的路要走，有无数的书要读。作为父母，我们应该为他们开个好头，带领他们走向知识的殿堂。
亲子观后感 13
亲子共读是一种非常有意义的家庭活动，它不仅能够加深亲子之间的情感交流，还能够培养孩子们的阅读习惯和提高他们的认知能力。近日，我参加了一场倡导亲子共读的活动，并深受启发。
活动中，我们一家人围坐在一起，共同阅读一本童话故事。这个故事讲述了一只勇敢的小鸟如何克服困难，最终实现自己的梦想。在读书的过程中，我们一起分析故事中的情节，思考主人公的所思所想，并且讨论故事背后所传达的价值观。这不仅让孩子们加深了对故事的理解，还培养了他们的思考能力和判断力。
通过亲子共读，我发现孩子们的阅读兴趣也得到了极大的提高。以前，他们可能对阅读并不感兴趣，经常选择看电视或者玩游戏。但是，通过亲子共读，他们渐渐发现了阅读的乐趣，也慢慢对书籍产生了兴趣。他们开始主动选择阅读，而不是被迫阅读。这让我非常欣慰，也更加坚定了我努力推行亲子共读的信心。
亲子共读不仅可以加深亲子之间的亲密关系，还可以提升孩子们的阅读能力。在读书过程中，我会适时地引导孩子们认识一些生词，展开一些生动有趣的`讨论，并且鼓励他们自己动手写一些读后感或者小故事。通过这种方式，孩子们的词汇量和想象力都得到了极大的提高，同时也培养了他们的写作能力。
亲子共读也是一种教育方式，能够引导孩子们树立正确的价值观。通过读书，我可以向孩子们传授一些道德教育的知识，培养他们的责任感、友爱之心和勇气。在活动过程中，我发现孩子们对于善良、勇敢等价值观有了更深刻的理解，也更加愿意去积极践行。
亲子共读不仅仅是一个家庭活动，更是一种生活方式。我相信，只要我们坚持下去，营造出书香家庭的氛围，我们的孩子们一定会成为热爱阅读、具有高素养的人。我会继续支持和倡导亲子共读活动，让更多的家庭感受到阅读的魅力，并营造出书香家庭。
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