家长给孩子的建议

今天是第一次家长会，对于一年级孩子的语文学习,我主要从四个方面和各位家长进行交流：

家长给孩子的建议

一、兴趣是先导

保证活泼、高效的课堂教学形式；建立有效的语文学习奖励机制（评寻六星级学习小能手”，分别为“阅读之星”“作业之星”“朗读之星”“积累之星”“书法之星”“表达之星”。特设“星级进步奖”。）

二、习惯是关键。

1、好的读书习惯。

课内读书习惯：大声、有感情地朗读，背诵规定篇目。

课外阅读习惯：（1）有适合的书书可读（推荐背诵书目和阅读书目书目）；（2）有固定的读书时间（每晚保证）；（3）配合学校阅读激励机制，培养孩子阅读习惯。（阅读奖励计划；建立班级图书角）。

2、好的.作业习惯。（1）做作业要静心；（2）作业前先复习；（2）认真读题，明确题意，仔细作答；（3）规范书写；（4）自己检查；（5）及时订正前一次的作业错误。（6）独立完成。

分享：孩子作业“八部曲”。放好书包换鞋衣，讲究卫生把手洗。然后喝水吃东西，赶紧坐定先复习。再做作业心有底，检查对错需仔细。明天学啥先预习，收拾准备好欢喜。

3、好的写字习惯。（1）正确的握笔、写字姿势；（2）写字专心、认真，字迹清楚规范，书面整洁；（3）书本、练习册保持整洁。

4、好的认字习惯。（1）阅读时认字（指读）；（2）生活中认字；（3）游戏认字。

5、好的课前预习和课后复习习惯。

课前预习：（1）对于一年级的学生，语文课前预习要求是：一读，大声地朗读课文三遍；二圈，圈出本课的生字；三注音，给课后生字表的生字注上拼音；四提问，提出通过预习后还不懂的问题。

课后复习：针对课堂上所学知识，当天知识当天掌握，做到会读会背会听写。

三、积累很重要

1、课前古诗积累《小学生必背古诗词70首》（本学期背完前10首，实行古诗考级；拟增加《三字经》的背诵内容）；

2、课外阅读“阅读之星”的评比。

四、表达创平台

设置课前班级“金话筒”栏目，每个孩子拥有一次上台语言表演的机会，老师和同学们共同打分，评出“金话筒”奖。

五、语文学习注意事项（见《指引》）

欢迎家长们能坦诚与我交流。特别是对我在教学中难免出现的疏忽或不足之处，恳请您批评指出。也请家长们放心，我们老师一定会尽最大的努力爱您的孩子，教育好您的孩子。

谢谢大家！

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