猪场防疫的建议及意见

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猪场防疫的建议及意见

教学活动设计方案

学习领域猪生产

工作任务5.1 制定猪场防疫措施授课时间授课教师

授课班级课型学习领域课程课时4学时

主要行为根据当地的疫病流行情况及猪场实际，制定猪场防疫措施。

目标群体具有一定传染病和寄生虫病等知识的学生，身份相当于猪场兽医防治员。

教学情境在校内实训基地、正大标准化猪舍及实训室学习。

教学目标专业能力能够结合猪场的实际情况制定科学的防疫方案。

方法能力培养学生调查、分析资料、制定计划的能力。

社会能力安全生产意识，防疫意识，沟通、协作能力。。

教学方法“任务单”驱动教学法、教、学、做结合法、“养殖唱实训室”交替、现场实境教学法。

教学材料教案，任务单，记录卡片，多媒体，后备猪群，后备猪的档案记录资料表格，PPT、录像等。

导入：5分钟我们学习了各类猪饲养管理的相关内容，猪场的防疫是养猪过程中必需高度重视的一项工作，不仅直接关系到猪场的经济效益，而且还关系到猪场的生存和发展，在猪只市场流通较大且猪病流行新特点的今天，做好猪场的防疫工作显得尤为重要。为了防止各类疾病的发生，进一步提高猪群的健康水平和健康质量，保证生产安全稳定的进行，猪场要采取严格综合防疫措施。这次学习的主要任务是根据当地的疫病流行情况及猪场实际，制定猪场的防疫与保舰驱虫方案。我们以自学、分组讨论、课件观摩及现场操作等形式开展，大家要认真投入，积极参与。对学习任务进行发动

教

学

步

骤

与

安

排

(170分钟)1．分组：5分钟。8人一组共5组。讲授

帮助

监督

控制

总结

演示

评价

2．下达任务单：5分钟。

预习并结合教材内容和自己已有知识，讨论与猪场防疫有关的知识点，可结合校内实训基地的情况、襄樊正大猪场和其它规模化养殖基地的生产情况进行整理归纳。部分材料学生可在课外时间完成收集。

3．任务分析：40分钟。

本次主要学习制定猪场防疫措施，是养猪生产中的重要工作内容，包括猪场的免疫、猪只驱虫计划、预防外界病原侵入、疾病的检疫、隔离及尸体处理、猪场的清洁与消毒等内容，大家通过自学资料、分组讨论等，结合播放录像或PPT讲解，掌握与此相关的重要职业技能。

4．任务实施准备：20分钟。

各小组根据猪场防疫的主要环节进行分工，以小组为单位汇报，讨论，并写在记录卡片上，教师审查各组的猪场防疫要点，提出修改意见，由小组确定猪场防疫方案。

5．任务实施：45分钟。

每个小组结合所制定的猪场防疫措施，进入校内基地养猪尝正大标准化猪舍进行现场防疫措施的调查，与各组制定的防疫措施相对照，分别从猪场的免疫、猪只驱虫、外界病原侵入、疾病的检疫、隔离及尸体处理、猪场的清洁与消毒方面对照，找出差异，分析原因;结合该任务特点，现场分组对猪只进行免疫注射操作，现场对猪只进行拌药驱虫操作。

6．任务检查：20分钟。

教师、猪场技术员对方案中的主要内容进行检查，结合此次任务特点，分组对猪场的免疫、猪只驱虫等技能操作进行监督，检查，比较，对有错误的地方提出建议，并进行赏识性点评。

7．任务评估：35分钟。

以小组为单位，每组选举一个代表解释，向全班汇报完成此次任务过程。小组间参观卡片展示并说明小组活动中任务完成情况。教师、猪场技术员对学生完成此次任务的表现进行总结。最后发放学生互评、教师、技术员点评“三方评价”过程性考核单，认真填好后收回备案。

教学回顾：5分钟下达下次课学习任务。学完本课程，同学们对制定猪场防疫有了比较深刻的认识，本次教学效果较好，达到了预期目的。

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建议和意见08-02