熊老师语录
1. 我一再跟你们强调的 你们就是不听 我上课专门跟你们讲的
2. 你还问我重点是什么 我都跟你们说了99.9% 你还要我怎么说
3. 所以我是怎么搞 我现在还搞不懂
4.比方说......
5.所以呢 我常跟他们开玩笑说......
6. 大家还有没有印象 有没有印象 会不会做 怎么做?
7. 好了哦 所以我还是提醒大家
8. 熊老师跟你们说 熊老师最怕什么 对不对?
9. 我先问你 你那个会不会做 是不是这样子的
10. 上课草稿纸拿出来
11.要我讲真话还是讲假话 讲假话 我现在水平很高了 讲真话 专业水平只比高考差一点点
12.熊老师最佩服的就是中国的高考 没有高考 同学们能坐在工商大学上课吗?
13. 嗳 我当时就把他们忽悠得一楞一楞的
14. 搞什么 这学校怎么这样子省电
15. 我知道 我承认同学们比我忙。
文华也是一个奇迹，五年，如果说我们的孩子可以上学前班了，文华却一步就成长为站在大地上的巨人。
——熊老师感叹文华进步巨大
我在广州的大学演讲，他们一定会问我你赚了多少稿费，他们对钱的兴奋就比我们强。我到了西北的大学，他们就都问我，你在走向成功的路上，用了多少年成名，他们的观点在功名而不在富贵。而我在北京，他们就会问我，你对当前的政治问题怎么看。在上海，他们问我对那些时髦的小资生活欣不欣赏。
——熊老师分析各地大学生兴奋点的差异
我是一个很不安分的人，我的不安分是从我出生的那天晚上就决定了我的不安分
——熊老师评价自己
瑞雪兆丰年，冬雷震乾坤
——趣解“召政”之意
我说我就是这个农民，我一定要把诗人这个帽子戴一辈子。你们不是笑我吗？我就戴给你们看一看！就这样，我决心不取下头上这一顶帽子。
——12岁时就想当诗人的雄心
第一首诗发表后，好多女孩子把照片也寄过来了。有时候，好看女孩的照片我一天要看好几次。那个时候我好有成就感，那比现在接见你还快乐。
——熊老师第一次感受到成功的喜悦
一个从小励志的人，他一定能够选择时代的，就像古人所说的有所为有所不为。
——熊老师谈励志
我看到整个华北平原，早上的雾气很浓，不停地升腾，我隐约感到中国的一个世纪开始了。一个从来没有经历过的生活希望就要在我们面前展开。未来是一个怎样的场景你不知道，只是隐隐约约感到生活的画卷打开了。从此你希望歌颂脚下这片土地而不是憎恨这片土地。
——26岁，年轻的熊老师对未来充满希望
文学成就了我的青春，也差一点葬送了我的青春。
——文学如双刃剑影响着熊老师
一个作家一旦挺过了青春躁动这一关，他就会把昂扬这一部分减少一点，而把谦卑的这一部分增大一点；把自负的这一部分减少一点，把感恩的这一部分增加一点；又把挑剔这一部分减少，增大宽容。
——熊老师谈作家走向成熟的.变化
第一个阶段，我不让时代选择我，而让我选择时代；第二个阶段，我要迁就理解这个时代，而不可能让时代来迁就我；第三个阶段，与时俱进，保留心灵的独立性。
——熊老师分析自己人生的三个阶段
过去的行囊全是书，现在的行囊全是钱，结果发现钱是那么重，书也是那么重。但是你觉得这两个重量不一样，虽然都是腰酸背疼的。
——书与钱在熊老师心中的地位还是有区别的
洛阳虽好不如家，文学还是我的宿命。
——他最终选择了文学
把学来的本事用来怎么去赚钱，称之为儒商；把赚来的钱养自己的心，从事自己喜欢的事业，叫商儒。我现在不是儒商是商儒。
——熊老师对“儒商”和“商儒”的区分
你们太不了解我了，我永远都是那句话，别拿村长不当干部，我肯定写得出！来。
——商人朋友劝他不要回文坛时，他坚定的回答
在生活中你会感到你的每一次转身都会有无尽的痛苦跟着你。
——重新回到作协的感受
我要面向文学，背对文坛，就是我不在这个文人堆里面蜚短流长，我也不跟人交往，我就能一个人进行我的文学事业。
——熊老师对文学的坚定态度
我把诗人的桂冠扣在我自己头上的时候，见山是山，见水是水；当我带上商人的桂冠的时候，我见山不再是山，见水不再是水；重新回到作家的岗位上，山依然是山，水依然是水。
——感慨自己的这两次“转身”
冷落、寂寞就是文人的最高境界。
——熊老师如此阐释“文人”
我愿意选取历史中积极的、健康的一面，来重塑中华民族的灵魂！
——全世界最短的答谢词
我爱我们的生活，我建设我们的时代，我们要在阳光照不到的角落把温暖送进去。
——熊老师对待社会现实的心态
我真心的希望我能为中华民族做一点事情，是用我手中的笔，而不是用我手中的钱。
——熊老师对自己的期望
文学是寂寞的事业，商人是灿烂的事业，我愿意独享寂寞。
——得奖感言
我就这样一层又一层，多少个春花秋月，你用同等的态度去应对，同一种心灵去安抚，你将得到意想不到的回报，这就是生活！这就是人生！
——激情飞扬的结束语
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