- 相关推荐
孝子读后感（精选24篇）
品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的孝子读后感，希望能够帮助到大家。
孝子读后感 1
百善孝为先。孝道是中华民族的传统美德，是中华民族的人伦之本。2015年2月16日，我看了山东电视台为《中国十大孝子》颁奖晚会后，很感动，值得我们学习。
1、黑龙江孝子王凯王锐兄弟
他们的获奖理由是：一个母亲，两个儿子，37双磨破的鞋， 跨越600多个城市， 135天走过3万7千公里，这一段感恩的旅程，铸就了中国孝子的典范。这就是他们孝行天下，情传万家的理由！
2、浙江农民马福建
获奖理由：他是一个农民，一个再普通不过的农民，但是他却用14个春夏秋冬的坚守，温暖了500多个老人夕阳的天空，他让孝成为了建设和谐新农村的一面旗帜。这就是他孝行天下，情传万家的理由！
3、慈善达人陈光标
获奖理由：他心中有大爱，他是中国裸捐第一人，他以前所未有的热情投身慈善，他以自己的智慧和勇气缔造着融入世界的`慈善传奇。他以大孝行天下，以实际行动感召无数人对孝的奉献！这就是他孝行天下，情传万家的理由！
4、孝子沙拉
尽自己最大所能帮助中国老人。
获奖理由：爱，不分肤色；孝，超越血缘。这位61岁的中国籍犹太人正搀扶着90岁的继父走过生命的温暖历程，她是中华孝道的国际传播者。这就是她孝行天下、情传万家的理由！
5、青岛市四方区洛阳路第二小学学生刘梦怡 获奖理由：孝不分年龄，孝不分男女。稚嫩的肩膀担负着孝的责任，花一样的女孩传递着爱的真谛。对兄长8年无怨无悔的照料，是一个10岁女孩对父母孝心的最大体现。这就是她孝行天下，情传万家的理由！
6、新疆白秀珍一家
获奖理由：新疆塔城的这个家庭，七个民族，四世同堂，47口人。和睦相处，让这个家庭的所有成员都幸福而快乐。是孝道，让这个多民族大家庭成为了和谐的典范。这就他们孝行天下，情传万家的理由！ 7、驻济空军航空兵某师飞行员冯思广
获奖理由：他是翱翔在蓝天的雄鹰，用一次辉煌的陨落，树立起一面不朽的旗帜；他是一名孝子，用军人的方式，完成了对人民的承诺！这就是他孝行天下、情传万家的理由！
8、伊能静，演艺界慈孝代表
获奖理由：她跨过海峡，奔走在祖国的大地上，她执着于自己对慈善的追求，把爱撒播到每一个可以到达的地方。如今，她怀着希望与梦想，仍在路上。这就是她孝行天下、情传万家的理由！
9、彭登怀
获奖理由：在川剧表演的舞台上，他是大师；在古稀之年的父母膝下，他是孝子。他身体力行的让孝的光芒照耀在舞台上和生活中。这就是孝行天下，情传万家的理由。
10、顾霖： 上海敬老志愿者联盟组织者。
顾霖，29岁，上海青年志愿者联盟组织者。一个80后年轻人，工作时无意中通过和老人的接触，感觉到对老年人关心的重要，于是他辞掉原有工作，经常跑到养老院，倾其所有精力研究老年人晚年生活快乐的方法。通过自己的策划、助老实践，逐渐设计一整套老年人日间服务的内容服务和管理系统，并在与老年人互动中，研究设计了一套“老年痴呆倾向干预方案”。与此同时，他召集组织社会中的知识型志愿者，让他们利用自己的专业所长与社区老人形成互动。2年时间，他已经为老年工作拿出十几万积蓄。
百善孝为先，家和万事兴。中国提倡和谐，更提倡和谐精神，家庭是和谐精神的终极载体，而这个载体的和谐就是父贤子孝，孝是中国社会魂魄。说实在的，说起父母，我心里总是隐隐的痛。父母健在的时候，自己工作忙，为父母做的事太少，连弥补的机会都没有。每个人都有自己的父母，父母给了我们生命，哺育我们成长，他们为儿女付出了许多心血，作为儿女，我们应时时处处孝敬父母，孝敬父母是中华民族的传统美德。十大孝子的事迹感动了我，今后，多参加一些公益活动，做一名志愿者，尊老爱幼，用自己的爱心为和谐社会尽一份力。
孝子读后感 2
读完《孝子》一书后，古人说:“打动人心的人不依赖于他们以前的感情。”爱是生命中相互支撑的线，是生命的春天。-题字
看完《寻找最美丽的孝子》，我感到了说不出的`悲伤。
黄凤、赵文龙、吴林香、徐钦业、林张羽、高玉欣等。13-15岁应该是一个幸福的家庭，依偎在父母的怀里，撒娇，享受爱的时刻，但是不幸降临在他们身上。
夜凉如水，生命依旧。
在承担家庭重任的同时，他们还必须考虑到沉重的学习负担。乐观是他们面对困难的武器。他们在荆棘路上英勇作战。他们在生命的夜晚像水一样凉爽，他们只坚持一些，从不放弃。有人问，“你累了吗？”“习惯就好。”这个句子充满悲伤有多久了？命运之夜是无尽的。这些感觉只能被自己深深感受到。我们所听到和看到的只是他们的行为，但我们不能说我们深刻理解他们的经历。幸运的是，夜晚凉爽如水，生活依旧。我们能做的就是感谢我们的父母。
孝子读后感 3
读完《孝子》2后，今天下午在第二节课上，冯老师向我们展示了如何寻找最美丽的孝顺少年。
共有10个最美丽的孝顺少年，其中最令我感动的是梁，一个八岁就开始背负重担的女孩。她每天都在外面秘密工作。她每天搬砖。一块砖值0.15元。她每天必须有2000块砖头才能回家。她手里一定有很多茧。我从不做这些繁重的任务。我做普通的'工作。我只是在家刷碗和擦桌子。有时
第二个是，她是一个叫王丹的女孩。她已经10岁了，她不想长大，因为她不想让她妈妈变老。每次下雨后她去捡废铁去买，她爸爸都去外面工作，她妈妈也生病了。王丹在家照顾生病的母亲。突然，王丹病了，情况非常严重。幸运的是，有人及时把王丹送到了医院。王丹出院后，医生说她应该好好休息。当王丹回家时，她仍然像以前一样努力工作。王丹的母亲让王亶望丹对他的父母真是孝顺。他每天都工作。他又累又病。我从未对父母如此孝顺过。我有时和父母吵架。
这里最漂亮最孝顺的年轻人对父母都很孝顺。
孝子读后感 4
俗语说：“羊有跪乳之义，鸦有反哺之恩”。今天，我读了《孝子》的两个小故事。一个是“亲尝汤药”，另一个是“涤亲溺器”。这两个小故事者是说古代两位孝子所作所为。“亲尝汤药”主要讲的是：一个叫刘恒的孝子，母亲三年生病时。虽然当了皇帝，可以叫别人来照顾母亲，但他没有，一直陪在母亲身边，目不交睫、衣不解带，为母亲服的汤药都要自己先尝试过再放心让母亲吃。“涤亲溺器”主要讲的'是：一个叫黄庭坚的人，虽然官很大，可他每天晚上都亲自为母亲洗溺器，从来没有空过。
读了这两个故事后，使我深受感动。这两位孝子，虽然做了大官和富有，可以叫别人来照顾自己的母亲，但他们没有，都是亲自照顾母亲。我们虽然不能向刘恒和黄庭坚哪样为母亲尝药或为母亲洗溺器，但我们可以为大人做一些力所能及的事，比如：洗碗、扫地、擦窗户……来减轻父母的负担。
读了这两个故事后，我懂得了一些道理：父母把我们从小养长大是很不容易的，我们一定要珍惜今天美好的生活，努力学习，天天向上，以优异的成绩来报答父母的养育之恩。
在此，我希望大家都能够从小孝顺父母，尊敬师长，团结同学。好好学习，天天向上，为取得一个好成级而奋斗。
孝子读后感 5
花了几个晚上把《孝子》看完了，催人泪下的故事使我深受感动。大结局是在寝室和两个室友一起看完的，我抑制不住自己的情感，感觉最后老太太那真切的话语，实在很煽动我的泪腺。三十六集的剧，让你在感动之余还想把这份情感延伸到自己身上，牵动了你去理解，去感受，去体验的想法。
这部作品是的，不是说她赚取了我多少泪水，而是在内容构思上，人物角色丰富上，立意主旨上，让一个普通人在普通人的视点上与导演和制片人获得了共鸣。这不是浅意识上的，这触动的`是真真切切的情感。让你在看完后，会想到如果你是这个演员，你会怎么样去尽你的孝道。在人物内心处理上又会怎么去把握。
《孝子》这部戏紧扣亲情线索，围绕一个字是“情”，贯穿始终一条主线还是情。剧情体现了社会教育功能，教育功能，宣传功能。《孝子》把中华民族传统伦理道德感情和现代人相互关爱、理解、忍让的感情，把家庭里的温馨、和蔼、和谐相互之间关照的亲情都写的淋漓尽致。如子女对母亲的忍，对母亲古怪的那种感情的默许。儿女在对母亲孝顺的同时，自己充满痛苦，父亲对母亲的理解和忍让，海洋和谢言相互之间的体贴和关爱，都是非常温馨的一种感情，母亲从自己对子女的挑剔到为了不拖累子女而走进养老院，包括母亲到了最后的时刻拔掉呼吸机，让人震撼，流泪，石破天惊，她把最大的给了子女。以不再拖累子女为唯一的选择，这种母爱是让人感受最深的情感，三十多集戏，让我们看到的都是情，同时也牵动了我们去理解、感受、体验的这样一种心情。这部戏成功的通过剧中夫妻情、父母情、子女情，和我们实现了情感交流。
我们寝室都喜欢《孝子》中塑造的大儿子乔海洋和“儿媳”谢言的形象，乔海洋是个有孝心的好儿子。不过，虽然孝顺，但他在事业上压力重重，开发商拖欠工款，他想尽办法索要，无奈时把自己和媳妇积攒下来的积蓄拿出来发给工人。在剧目中海洋有一句经典台词，孝顺孝顺，不仅要孝，不还有一顺字么，那我们就顺着老人的意思来。谢言在处理和乔海洋的夫妻关系，以及和婆婆的关系上，作为现代女性她做得非常有特点，她既有贤妻良母的美，又有现代思想的女性美，在谢言身上体现这两种文化结构，非常有现实价值。她通情达理的状态，她温柔、善良的心态让我感动。她在任何场合都是把握到位，在任何场合都感觉她是好妻子，她是好女儿，虽然她是很低微的，但是她的形象是高大的。
朋友们，请记住：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。在现代生活中更加不能缺少亲情的关爱！
愿天下所有儿女孝顺自己的父母，真正的让他们享受天伦之乐。
孝子读后感 6
孔子说：孝道是道德的基础；孝道是中华民族的传统美德。孝道是中华民族的传统文化，是构建和谐社会的基础。从古到今，我不知道在中国五千多年的历史长河中，留下了多少孝顺的儿子，永垂不朽！
最近，老师给我们读了一本古代最有代表性的孝子，被认为是二十四孝的故事。
老师读《孝子》时，我被故事情节深深吸引。其中一人说，闵子谦的.继母给她的两个小儿子用厚棉絮，但在给子谦做棉衣时用芦苇塞。后来，父亲明白了，说她要跟子倩的继母离婚，而闵子倩看到继母和弟弟在一起哭，不但为她平反冤屈，还跪下求父亲不要跟继母离婚。当我读到这篇文章时，我的眼睛开始湿润。如果我是子谦，我继母在冬天给我做了带芦苇塞的棉衣，当我父亲要给我脱衣服的时候，我没有时间拍手。我怎么能跪下来求我父亲不要把她带走？子谦的行为让我深深地感觉到，他的继母让他在冬天很冷，在工作日很古怪，但他不仅没有抱怨，而且还恳求他的父亲留下他的继母。多么孝顺啊！
我认为：我们应该向大家学习二十四孝道，关注中华民族几千年来的数百孝道！懂得感恩，懂得孝顺父母和长辈。只有那些知道的人；孝道；你可以成为一个高尚的人！
孝子读后感 7
俗语：“孝为先”。如今，了解二十四孝道的年轻人并不多。最近，店长带领我们在业余时间回顾了《二十四孝道》的故事。我们深受感动。虽然这是一个很长的故事，但这种孝道似乎正在我们面前移动，24个孝道故事中的24个孝子，从皇帝、将军到普通人，都非常了解孝道。故事涉及生活的方方面面，包括我们如何对待父母，以及我们是否能感受到二十四个孝道故事中的天地。
读《二十孝》让我想起了躺在病床上很久的`母亲。由于早期胃癌的手术，肿瘤复发转移，压迫大肠，不能进食。我每天依靠营养液维持生命。看到母亲整天生病，我感到非常不舒服。我多么希望能像金代孟宗的苦竹笋，妈妈喝了竹笋汤会好起来呵呵呵呵
孝顺不在行，而在心。最重要的是了解父母想要什么，也许打电话给他们打招呼，有机会与我们的孩子一起分享家庭晚餐我记得有一首歌叫“经常回家看看”helliphellip不要留下“我们的孩子想抚养，但我们的父母不等待”的遗憾，让我们大家在阅读《孝子》后及时采取行动孝顺（五）。
孝子读后感 8
《孝子》主要讲述了中国古代24位孝顺父母的故事。其中最令人印象深刻的是“喝汤药”和“弃官寻母”。《品汤药》主要讲述了文帝以仁、孝之名的故事。他的母亲病了三年，他常常忍不住看着自己的`眼睛和衣服，这样他的母亲可以随时使用它们。他先尝了尝母亲喝的汤和药，然后才让她吃。在他执政的24年里，他强调德治，提倡礼仪，使西汉非常繁荣。作为一个皇帝，汉文帝是如此的孝顺。他怎么能不受人钦佩呢?他也让我明白，无论一个人有多忙，无论他的事业有多重要，我们都不能忽视父母。不管你工作多忙，不管你走多远，你都应该关心你的父母，经常回家看看。其实，父母并不想要太多，一声呼唤温暖，就足以抚慰他们孤独的心灵。
更让我感动的是《弃官寻母》。朱寿昌七岁时，生母被生母嫉妒，不得不再婚。五十年来，他的母亲和儿子都听不到对方的声音。朱寿昌当官后，四处寻找母亲。找到线索后，他放弃了官职去找他的母亲。历经千辛万苦，他终于在陕西见到了母亲。多么孝顺的儿子啊!
这时，一个声音不停地问:“孙天乐，你呢?”你是个孝顺的儿子吗?”“当然，但有时……”有时我会很沮丧。
孝子读后感 9
孔子曰：”孝，德之本也”，孝是中华民族传统美德；孝是传统的中国文化；孝也是奠定和谐社会的基础。从古至今，中国五千多年的长史上不知留下了多少孝子的'身影，万古长青！
最近教师给我们读了古代最具代表性的孝子，被当作故事流传至今的——《孝子》。
听著教师念《孝子》，我被裡面的情节深深吸引了。其中有一篇讲的是闽子骞的后母因偏向自己生的两个小儿子，于是在做棉衣时，给两个小儿子用厚厚的棉絮却给子骞用芦花絮，之后父亲明白了，说要休了子骞后母，而闽子骞因为看到后母和弟弟报在一起哭，不但冰释前嫌，还跪求父亲不要休后母。读到这我的眼眶不禁湿润了起来，不说别人就说我吧，要是我是子骞，后母大冬天用芦花絮给我做棉衣，当父亲要把他休了的时候，我在一旁拍手都来不及，怎会跪求父亲不要休她呢？子骞的行为让我深深感到，后母大冬天让他受寒，平日也偏心，可他非但没一句怨言，还求父亲不休后母，这是何等孝顺啊！
我想：我们应当向二十四孝里的每一个人物学习，就衝著中华民族几千年来的百善孝为先！懂得感恩，懂得孝敬父母，孝敬长辈。仅有懂得”孝”的人，才能做一个高上的人！
孝子读后感 10
熟话说：“百善孝为先”，当今年轻人明白“二十孝故事”的人不多啦，近期空暇时间店长带领我们重温了《孝子》，感触颇深，虽然这是十分久远的故事，可是这种孝道感动好像就在眼前，《孝子》中的二十四位孝子，上至帝王将相下至平民百姓都深知孝悌之道，故事涉及到了生活的方方面面，涵盖了我们的对待父母是如何的行孝，又能否像《孝子》中那样感天动地。
读了《二十孝故事》这让我想起了长期躺在病床上的妈妈，由于前期胃癌做的.手术此刻复发转移肿瘤压迫到大肠，不能进食，每日靠营养液维持生命，看到妈妈整日被病痛折磨，心里难受至极，多么期望能像晋朝的孟宗《苦竹生笋》，妈妈喝了竹笋羹汤也会好起来……
尽孝不在于行，而在于心，最重要的是要明白父母要什么，也许和父母打一通电话，一个问候，一次和子女共享家宴的机会……记得有一首歌叫做“常回家看看”……不要留下“子欲养而亲不待”的遗憾，让我们大家都行动起来，及时行孝，及时尽孝。
孝子读后感 11
我看完了二十四孝之后很感动，现在我知道了孝是什么:孝是在父母事业有困难能给予帮助，孝是在父母很累的时候端上一杯热水，孝，大到干一番轰轰烈烈的事情，让父母终身受益，小到只是在节假日给父母干一些家务。二十四孝也正是如此，就让我和你们一起来探讨二十四小中的.一孝----《怀橘遗亲》。
这个故事讲得是：从前，绩儿和父亲一起到袁将军家做客，袁将军用橘子招待绩儿，绩儿尝了一口，觉得很好吃，心想：妈妈还在家里，她最爱吃橘子，我把剩下的橘子都带回家给妈妈吃吧，于是就趁袁将军不注意，偷偷拿了几个。黄昏，绩儿和父亲该走了，在绩儿和袁将军道别时，那几个橘子掉出来了，袁将军调侃道：“来我家还要拿东西吗”？绩儿父亲大发雷霆，道：你这个逆子，怎能偷别人家东西呢？绩儿说到，我看袁将军家的橘子很好吃，母亲也喜欢吃，所以就想拿一点，给母亲尝尝，袁将军看绩儿是个大孝子，就给他了许多橘子。这个故事中的绩儿看到好东西首先想爸爸妈妈，这不正是我们现代孩子所缺少的一种品质吗？
现在我想对大家说一句话：“百善孝为先”。所以请从现在开始，好好孝顺你的父母长辈吧！
孝子读后感 12
“只要对于白话来加以谋害者，都应该灭亡”，这是鲁迅一个尖锐的看法，虽然话过激了些，但足以看出鲁迅对古书的喜爱甚至于敬慕之情。鲁迅看到中国孩子读破书，总是会叹息。不错，中国当时的教育当然比国外差多了，使这个重视教育且又爱国地文学家深感惋惜。
作者回忆小时，私塾管得严，只能读背“人之初性本善”，而出了书塾，就可以捧起一本有趣的别类的书，津津有味地读。在那种混乱的`社会中，书中阴间赏善罚恶的故事使读者十分陶醉。也只有这个，让鲁迅小时枯燥的私塾生活有了一丝乐趣。鲁迅对于阴间的好奇，只能是好奇，颂扬反而坏事。这不，鲁迅揭露当时社会丑恶一面，导致一些“舞文弄墨”人的打击。这样的人实在可恶，别人有自己的思想、打算、作为，别人非要插一足作何?被打击更要心如止水，就像00后的我们，“做自己的事，让别人说去吧，神马都是浮云”。
鲁迅在饱览不少古书后，终于得到长辈传下来的《二十四孝史》。读得多了，便也悟出来了，“孝”只有那些大道理，其实没有什么神乎其神的，读得多了，世中的真、善、美、假、丑、恶，一目了然。
古书之趣，趣在“实”，趣在“妙”，趣在当今确没有书中说的那些事。
孝子读后感 13
古人有云百善孝为先，从古至今，孝顺就是人人都强调的一种美德！父母为了孩子们呕心沥血的付出，我们作为儿女的要懂的回报才是。看了二十四孝就讲述了许多有关孝的故事。其中就有一篇让我终身难忘。
有一个孩子，叫舜。他的母亲已经去世了，于是他的父亲找了一位后妻，这位后妻并不喜欢舜，但舜依旧孝顺他的父母，不久，后妻生了一个弟弟，叫象。之后尽管继母和弟弟对舜做出了许多不齿的'行为，所幸的事每次舜都能安然无恙的逃脱。在心里对继母和弟弟一丝怨言都没有，一片孝心，感天动地。直到舜最后继承了王位关于继母虐待自己的事情也只字未提，以怨报德，对继母恭恭敬敬，还封弟弟一方诸侯。舜是一个孝心感天动地、品德高尚的人！
我们应该象舜学习！让自己做的更好来回报父母这么多年来的关心和付出。也要尊重任何一位长辈、老师，父母和老师教会我们做人的道理，辛勤的园丁不是父母胜似父母！我爱您们！
最后，我愿中华美德—“孝”道世代相传！
孝子读后感 14
熟话说：“百善孝为先”，当今年轻人知道“二十孝故事”的人不多啦，近期空暇时间店长带领我们重温了《孝子》，感触颇深，虽然这是十分久远的故事，但是这种孝道感动好像就在眼前，《孝子》中的二十四位孝子，上至帝王将相下至平民百姓都深知孝悌之道，故事涉及到了生活的方方面面，涵盖了我们的对待父母是如何的行孝，又能否像《孝子》中那样感天动地。
读了《二十孝故事》这让我想起了长期躺在病床上的妈妈，由于前期胃癌做的手术现在复发转移肿瘤压迫到大肠，不能进食，每日靠营养液维持生命，看到妈妈整日被病痛折磨，心里难受至极，多么希望能像晋朝的孟宗《苦竹生笋》，妈妈喝了竹笋羹汤也会好起来……
尽孝不在于行，而在于心，最重要的'是要知道父母要什么，也许和父母打一通电话，一个问候，一次和子女共享家宴的机会……记得有一首歌叫做“常回家看看”……不要留下“子欲养而亲不待”的遗憾，让我们大家都行动起来，及时行孝，及时尽孝。
孝子读后感 15
《孝子》这篇文章回忆了鲁迅先生小时候对《孝子》的观感及长大后对《孝子》的批判，揭示了封建孝道的残酷与虚伪。
作品着重解析了《卧冰求鲤》《老莱娱亲》《郭巨埋儿》等作品。而鲁迅先生将其称为“肉麻当作有趣”，“污蔑了古人，教坏了后人”。可见鲁迅对《孝子》的讨厌。
在这旧时代的中国，大家都推崇这种“孝”，老祖宗留下的东西一定是好的。“抱着这思想，在那个大多人都不识字，见识短浅的时代，就连鲁迅先生的女佣人阿长都可以流利的讲出来。可见影响之深，范围之广。这种观念当是错的，所以我们一定要对流传下的思想做出判断，做到“取其精华，去其糟粕”。
封建思想，就犹如一所监狱，把人们囚禁于此，被隔绝的人们手足无措，只能听信于那些传播者的谗言。作为现代人，我们不处在那个动荡的.时代，所以，对于那些封建思想需要采取不听，不信的态度，要对它进行抨击，只有这样，社会才能更好的发展，更好的进步。
孝子读后感 16
今天品德与社会课，老师带我们看了“孝”这专栏。在这二十四篇故事里最让我感动的就是《涤亲溺器》这一篇，十分平常的故事。
这篇故事发生在北宋年间，主人公是一位著名的文学、书法家——黄庭坚。虽然官当的很大，但每天晚上，他都会为母亲涤洗马桶，常年如此，从不间断。我从这里被他那“孝”的精神感动了，我想：平常北宋时官当的`很大的人只要吩咐下人去做就行了。可他却自己亲自为母亲涤洗马桶。想一下现在的我们，爸爸妈妈让我们干一些活都不肯，这可真是天壤之别啊！记得有一次，我正在玩我心爱的电脑，不希望有任何人来打扰我，可就在这一时候，妈妈跑过来对我说：“儿子，下去给我倒垃圾。”我假装没有听见，继续玩。妈妈只好自己下去倒垃圾，上来时还不小心摔了一交呢。
还有一次，我正在认真的做作业，妈妈因脚疼不能洗衣服，妈妈让我帮她洗衣服，我答应了，随便弄了几下就完工了………。
到现在我后悔莫急，以前真不应该这样对妈妈！我决定今后多为父母做一些自己该做的事，让父母为我省点心。
孝子读后感 17
所谓《孝子》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封建的孝道。但其中的“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”“尝粪忧心”令人发指。
先说说那个郭巨埋儿吧。说是晋代有个叫郭巨的，原本家道殷实，父亲死后，他把家产分为两份，给了两个弟弟，自己独养母亲，对母极孝。后来家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心养这个孩子，必然影响供养母亲，就和妻子商量：“儿子可以再生，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省粮食好供养母亲。”夫妻遂把儿子抱出，挖坑要埋，兴好挖出一坛金子来，才免了儿子一死。郭巨虽有孝心，但杀儿之举，却有违人性，不合儒家“天地之性，人为贵”的人本观念。看似大孝，其实是残忍。古有为求神为父母治病舍身的.，也有割股肉以解父母想吃肉之念的，今有为父母治病献五脏的，极少有为父母去杀人的为了节约粮食，就想把自己的亲生儿子杀了，一则有违老母爱孙之心，二则陷老母于不仁。所以后来有人把这种孝举。称为“愚孝“随便一翻《孝子》，这样的字眼映入眼帘：“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情；“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”迷信思想严重；“尝粪忧心”则让人恶心。
孝子读后感 18
鲁迅的《孝子》是收录在《朝花夕拾》中的一篇文章，作者叙述了自己对于《孝子》中对于“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”孝道故事的看法，批判了这种封建制度下变形了的孝道。
百善孝为先，古人讲“孝道”摆在所有道德的最前面。一个人品德怎么样，首先看这个人孝不孝顺，如果不孝顺，连官都做不了。自古以来流传的孝道故事有很多，给人很好的教育意义。但是《孝子》中存在的一些扭曲人们孝道的观念，鲁迅先生给与了强烈的抨击。“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”是一种封建社会畸形的孝道，为了孝道就能枉顾子女性命吗？这种低级趣味的'肉麻就是孝道吗？这些都属于愚孝，这些故事遗留下来的封建孝道观念毒害了一代代的人。我们为人子女的，孝道是天经地义的事，但是要科学，而不是迷信，要观念要与时俱进，而非封建愚昧，更不能因为孝道而伤害到其他人。破除封建孝道的观念的虚伪和残忍，就是要我们有意识，而不是盲目尊崇。就像鲁迅认为的那样，只要自己孝顺父母做到心中无愧就行了。
作者对于封建孝道给与了无情的批判，同时，《孝子》也能让人对孝道与更深的领悟。千万不要再出现“尝粪忧心”、 “郭巨埋儿”这样的愚孝了。其实，我觉得让父母开心自在就是最大的孝顺了。
孝子读后感 19
今天我看了二十四孝中的其中一个故事——《涤亲溺器》。
黄庭坚是我国宋朝的大文学家，大书法家与三苏们合称苏门四学的。可他也是个大孝子。
每日起床必问候母亲，而且还亲自为母亲尝羮。还有一件令我百思不解的是：每天床前，他亲自为母亲刷屎尿盆儿，一点也没有嫌弃自己的`父母。丫鬟们小声嘀咕：“姥爷可真孝顺！”“是呀！当了这么久的官，一点而官架子都没有！”就是，哪有当官的洗马桶的，我们洗马桶都觉得臭！姥爷却一点儿都不嫌弃！“不仅不嫌弃，还天天洗，老太太真是好福气！”
为此，他母亲经常说，这活儿应该让丫鬟做就行了，你现在都是官员了，就不怕别人笑话。可是他一点也不介意，他说，这是作为儿子应该做的事！这是为人子女的职责，又有谁笑话呢！
看完这个短片，我就问妈妈：“妈，难道只有每天给您端饭，替您尝汤，而且还要给您倒那个…”我还没有说完，我就想捏鼻子！妈妈一听，竟然扑哧一声笑了！“我身体健康，手脚灵活，何需你那样。只要认真充实的过好每一天，就行了。”
我很会意的指给她看：
1。 学习有规划（我的暑假我做主，严格按照时间规划表格执行）；
2。 生活有规律（早起早睡，不恋床，不懒散，多做家务）
3。 做事有节奏（知道轻重缓急）；
4。 行为有秩序（说话得体，举止礼貌，尊老爱幼等）
她连连点头。原来做好自己力所能及的事情，就是孝顺的最佳意义！
孝子读后感 20
你读过《孝子》这本书吗？这里讲的都是有孝心的故事，这二十四个小故事写的生动感人，每一个故事都有值得我们学习的东西，更值得我们去用心去体验。
《孝感动天》这个故事读后令我感触很深，这个故事讲了古人舜的故事。
舜是中国上古时代的“三皇五帝”之一，他开创了中华道德文明。舜是一个品行兼优的人。他很小的时候就没有妈妈，他的.爸爸又是个双目失明的人，继母对他很苛刻，多次和自己的儿子想害死舜。一天，舜的爸爸叫他修补粮仓，后母想趁这个机会烧死他，舜在仓顶上看见起火了，但找不到梯子，他就把自己随身带的两顶斗笠当做翅膀，然后像鸟一样往下跳，结果他轻轻地落在了地上，一点也没受伤。他后母和弟弟并不甘心，又叫他去淘井，舜跳下井后，他们就把土石扔下去，把井填平，想把舜活埋在里面。舜有井边掘了一个孔道，钻了出来，虽然他知道这些事是后母和弟弟做的，但舜还是像过去一样和和气气地对待他的父母和弟弟，不过从此以后，后母再也不敢暗地里害他了。舜高尚的品德打动了尧，最终促使尧把他选定为自己的继承人，成为了一代英明的君主。
舜以德报怨的故事深深的打动了我，他不仅教会了我们要孝，更让我们学会了在生活中要宽容，要大度。“百善孝为先”，孝是我们中华民族的传统美德，通过读这些故事让我懂得感恩，懂得孝顺父母，并用好好学习，用优异的成绩来报答他们。感恩生活中的点点滴滴，从每一件小事做起。
孝子读后感 21
百善孝为先是古人的根本道德思想，《孝子》本是一本宣扬儒家孝的观念的儿童传统读物。而鲁迅先生这篇文章就写在于反对白话文的潮流争锋相对之时。作者以激奋起笔，贯穿了辛辣的挖苦，痛斥了封建孝道的虚伪，表达了他的爱憎之情。
并不是否认鲁迅的观点。确实，新需要像他这样敢说敢做的人才，也确实很渴望一个去打击封建残酷的声音。然而，对于他所言的观点我却意见相左。
不得不成认的.是，二十四孝确实有着一些像哭竹生笋卧冰求鲤等匪夷所思的接近神话的故事。也有一些极端一味的如老莱娱亲郭巨埋儿。你可以称之为荒唐，但它只是仅仅起到警示后人的作用，目的还是好的。试问难道真的有人去学着文中那般卧在冰上，求着鲤鱼的到来?有真的有白发老爷在故作小儿状吗?
古代不受孝道的极为少见，也算是屈指可数。倒是在如今的社会不孝儿女诸多。父母含辛茹苦的拉扯长大，成人后却对父母不屑一顾，冷嘲热讽的比比皆是。子不嫌母丑，子不嫌家贫，我想现代人也逐渐丧失了这种传统了吧!
读完《孝子》后，相信大家对孝有了很深的理解。孝是我们作为一个应该遵循的传统美德，可是现在的社会上越来越多的人不孝顺父母的现象，所以我们更能好好的理解孝的深层内涵，学着做一个孝顺的人。
孝子读后感 22
孝，即是我国传统文化中特别强调的一种，《弟子规》中，对待长辈的态度无疑写的清清楚楚，“孝”这一概念，早应该在中华民族的传统中成为不可磨灭的一条了，从“乌鸦反哺，羊羔跪乳”这妇孺皆知的'故事中表达出来了。
文中说，当作者看过二十四孝后，看到做个孝子如此之难，原先做个孝子的方案便彻底放弃了，其实我觉的，做孝子不一定非要将事例硬安到自己头上，那样多生硬来着，只要打心眼里替母亲着想，替父亲着想，不让他们为自己操心，在家务上替他们分担一些，也是一种孝，虽不如事例上那么感天动地，但至少也是一种平平凡凡的孝呀!
硬把事例往自己头上安，是行不通的，毕竟时代在变，你说有一天你父母想吃鲤鱼，你说：“好，我要做一个孝子，卧冰求鲤去！”行的通吗?现在冬天没有古代冷，湖面上通常才结一层薄冰，恐怕人才站上去还没来得及卧下呢，冰就碎了，当时别说父母吃不到鲤鱼，恐怕也会吓的赶紧跑到湖边来救人，再说，现在市场上明明有鲤鱼卖，干吗要那么费力去求鲤鱼呢?
其实，这些事例所要说明的，是“孝”的精神，“孝”不是一件事情，而是一种精神，平平凡凡的“孝”反而更加的温馨，向一缕淡淡的香气迷漫在家庭之中，使每个人都感到淡淡的幸福。
不用那么惊天动地，平平凡凡的“孝”，一句话、一个眼神、一个动作，更加的温馨、幸福。
孝子读后感 23
孝是什么？往大了说老有所养、老有所医、老有所为、老有所乐；往小了说就是你吃什么就让父母吃什么，你住哪里就让父母住哪里；更通俗一点说就是父母当初怎么对待你，你就怎么对待父母。就是这么一个简单得不能再简单的道理，到了道学家那里就变味了，弄了一个什么《孝子》，把本来很平常很温馨的孝顺变得毛骨悚然了，以至于给少年鲁迅的心理留下的挥之不去的阴影，这种虚假的、拔高的、没有人性的说教可以休矣！
“郭巨埋儿”，为了孝顺母亲就要把儿子杀死，这不要说法律不允许，就是道德人伦也不允许啊！所以作者给故事设计了一个出乎意料之外也不在情理之中的很荒唐的结局——挖坑的'时候挖出一罐子黄金，然后皆大欢喜了。问题是谁都能挖出黄金吗？如果挖不出咋办？
“卧冰求鲤”的故事也很荒唐:人体能有多少热量呢，靠体温把坚冰融化，这不符合物理学原理呀。稍微有点儿物理学知识的人都知道，如果人卧在冰上不但不能把冰融化，而且还会冻死。与其卧冰求鲤，不如凿冰求鲤。卧冰求鲤不是孝，而是蠢。
孝也好，爱也好，敬业也好，都应该是日常的、平淡的、波澜不惊的，如果把个别的、暂时的、极端事例的当做常态化的标准要求每个人去做，那么既是没有人性的，也是不可持续的，希望在传播正能量的时候把握好一个度，过犹不及。
孝子读后感 24
今天，我读完了二十四孝，发现里面全是孝子， 还 发现原来古代有这么多孝子，我也希望我们像他们一样孝顺。
《孝经》中说：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严，五者备矣，然后能事亲。
”其中《孝敬父母》中有一篇是卧冰求鱼，让我深受感动，介绍的是穷人家的孩子王祥，王祥的父亲早逝，他和母亲相依为命，王祥家中的生活非常拮据，一点儿微薄的收入仅能勉强生活，根本没有多余的钱去买别的东西。有一年冬天，王祥的老母亲因过度操劳而导致卧床不起，王祥也非常孝敬母亲，一直以来，两人相依为命，母亲生病后，说起想吃鲜鲤鱼。当时，三九严寒，天寒地冻，王祥每天都到市场上转悠，但每次都扫兴而去。突然，王祥想到了一个好办法——自己去捕鱼，这样即新鲜又省钱。但河水全都被冰封了，要去哪里捕鱼呢？他看着厚厚的冰层，心中充满里焦虑。终于，王祥想到了办法，他毅然脱下子的衣服，趴在冰面上，试图用自己身体的热量来化解冰层，可冰层实在太厚了，很久很久以后，才渐渐融化，王祥已经冻得嘴唇发紫、手脚发麻，这时出现了奇迹：一条条活蹦乱跳的大鲤鱼跳出水面来，投进了王祥的`怀抱。回到家中，母亲吃到了活鱼，高兴的热泪盈眶，王祥也备感欣慰。
王祥为尽孝而采取卧冰的极端行为，不值得提倡。对于现在的孩子，只要帮助父母做些力所能及的家务，也就是孝顺的好孩子。
【孝子读后感】相关文章：
哑孝子文言文03-09
追悼会孝子致辞02-02
孝子追悼会致辞01-10
母亲追悼会孝子致辞12-09
追悼会孝子答谢致辞（精选13篇）02-10
父亲逝世孝子答谢致辞范文（精选16篇）04-20
母亲追悼会孝子致辞14篇12-09
母亲追悼会孝子致辞(14篇)12-09
孝子追悼会致辞范文（通用13篇）01-11
名著读后感-读后感04-13