中学生优秀读后感心得作文100字
写读后感的时候一定先要把读的书籍理解透彻，这样才能写出好的读后感。下面是百分网小编为你整理的中学生读后感100字内容，欢迎参考阅读。
中学生读后感100字篇一
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧-诚心向佛、顽固执着，孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。
那四本厚厚的名著，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗，刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵，都不适合此时阅读，于是再次翻开了《西游记》，进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。 这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。
有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的语言;有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。但在我看来，它什么都不是，它只是“游戏之作”，是一个单纯的神话世界。我在读这本小说时常常有一种共鸣感，想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧! 一、自由 在经历了又一个个性受制约的学期后，孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往——对彻底的自由的向往。孙悟空破土而出，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山自在称王，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的特点就是向往自由，他始终在追求自由，他的一切斗争也都是为了自由。这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气。总之，我觉得现代人对于自己的生存状态，尤其是精神方面较为安于现状，缺乏一种开拓进取，寻找更大自由的精神。 二、神话 如今也是一个远离神话的时代。日常生活过于现实，使充满幻想的事物遭到排斥。神话绝非幼稚的产物，它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵。
谢林在他的名著 《艺术哲学》中说：“神话乃是各种艺术的必要条件的原始质料。《西游记》是中国神话小说的颠峰，也是神话文化的至高境界，然后中国的神话文化渐渐没落了，神话不被人重视，连《西游记》也少有人问津，只有孩子们会被孙悟空征服，于是也只有孩子们抱有对未来浪漫的、梦幻般的希望。” 三、英雄 “英雄”有许多不同解释。《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸。我认为，英雄是那些顽强地掌握自己命运，并为崇高理想而奋斗的人。孙悟空无疑是英雄的典型，他为了自由，为了自己的尊严，不怕与一切进行斗争。正因为这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮。明知不可为而为的勇士才能凸现出其英雄本色。 复读《西游记》，让我觉得其不属于一般名著的特点。我相信，也希望它永 远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。
中学生读后感100字篇二
鲁迅先生的《朝花夕拾》是需要细读的，我捧起这本书便爱不释手。无论是雨晴，还是今明，都看。我能读出鲁迅先生对那些“正人君子”们的讽刺。
大家读了几段后，想必也会喜欢上它。
“头顶盘着大辫子，盯着学生制帽的头顶上高高耸起，形成了一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”
《藤野先生》中这段文字不仅写了学生不取上进的态度，而且写出了他们自以为很美的丑态，这是第一层讽刺。然而，第二层这是说明了重点记“速成班”这个字眼，是为了说明他们还想要回去，成为众人之上的人，希望从一群没有文化的人中当上将军。他们依然拥有封建的思想，想回到宫里去做大官，是第三层。
鲁迅先生在这么短短的一段中竟表达出了三种讽刺之意。可见他厚实的文化底蕴，和对腐-败政府与愚昧人们的讥讽。
在《父亲的卜一文中，衍太太和陈莲河都是封建社会的例子，鲁迅运用一章的笔墨来用朴实的语言，令人不解的内涵进行了再次的讽刺。
不仅让父亲手握用纸包的烧成灰的《高王经》，又让鲁迅先生去大叫，打扰父亲最后的一刻……
不仅仅如此，在《琐记》里还说了，他让孩子们吃冰，看春画，教唆偷东西，虽然没偷但却被误解了。让人对他的第一感觉不好，作者只选了几件平常的事，用简单的语言却表达出一个人灵魂深处或许
只有他自己一个人知道的东西，《朝花夕拾》作为叙事文学，真正的主人公其实是叙事的主体——作者：鲁迅。
但本书与别的回忆文不同。作者并没有大段的描写自我的内心活动，而在叙事与写人、写景中表现了出来。
简练、平时是他的风格。他的散文也是这样。鲁迅之所以能如此是因为他已经达到了炉火纯青的地步。
在《朝花夕拾》中这种讽刺的文字还很不少，而且有些的思想更加隐晦，是需要细细“品味”。
《朝花夕拾》是在厦大任教期间修订完成的。
如果你多读几遍就知道是由一位写作娴熟的大家所作。
然而当今社会有一些人为了自己的利益，任意让别人用金钱践踏自己的尊严。我们是祖国的新星、花朵、栋梁，让我们一起为国家、为社会做出自己应有的贡献。
我又捧起鲁迅先生的《朝花夕拾》，细细的“品味”起来。
中学生读后感100字篇三
是邀请人们研习鸟类学的书。此书将展示作者的意图：唤醒和激发读者对自然史这一分支的兴趣。这又不仅仅是一本关于鸟的书，她让我们享受到鸟语花香和大自然的清新优美，还有对原野与丛林的兴趣与知识。更重要的'，她告诉我们对待大自然的一种态度。 这也是作者约翰·巴勒斯第一部自然散文集，也是迄今为止，巴勒斯最受欢迎与欢迎的一部作品。人们称巴勒斯为“美国乡村的圣人”、“走向大自然的向导”，因此，从他的书中往往能感受到一种大自然的伟大。
巴勒斯的作品中往往透露着自然的气息，这与他的祖先都是农民。他对自然的热爱和写作，在很大程度上的关系，文中来自于他童年的经历：那片回荡着鸟儿歌声的林子和长着野草莓的田野的体验。巴勒斯本人曾当过农民、教师、专栏作家、演讲经纪人及政府职员。但最倾心的事业却是：体验自然，书写自然。
热爱鸟的朋友，不难从《醒来的森林》得知鸟的许多习性。这本书可以让我们熟知鸟，热爱鸟，爱护鸟的生活环境。作者在其中以拟人的叙述笔法，记叙了多种鸟类的体型外貌、生活习性等，文字生动活泼，充满灵气，描摹准确又不失俏皮和情趣。第一章的“众鸟归来”，我们就仿佛进入了刚刚醒来的森林，众鸟归来，众生喧闹;莺歌燕舞，生机盎然。在原著中作者全书经常以“他”代指雄鸟，用“她”代指雌鸟，让人有一种贴近自然的感受。他立志要把自然中的鸟类从科学家的束缚中解放出来，形成一种独特的自然之文学，使其既符合自然史的真实，又带有林地生活的诗情画意。在这部作品中作者让鸟儿的归来 成为森林苏醒的预照，让自然更加的生机盎然，作者将大自然中的现象与鸟儿相互联系起来，充分体现了鸟与自然的和谐相处。
《醒来的森林》 的森林本来应该译成《延龄草》，延龄草是北美早春时绽开的一种白色的小花，作者以它为书名，暗示着自然的苏醒，候鸟的归来。后来因为出版技术方面的问题，便根据全书的内涵从英文名“wake-robin”中的“wake”一词上做文章。
全书充溢着作者对大自然的热爱，将一个完美而幽静的春意盎然的林子就这般地展现在你的面前!读书的过程中，有淡淡的开心，有的时候不禁会心一笑，不禁佩服作者如孩童般的天真纯朴，也会有感动，是无以名状的心绪，淡淡的，渐渐拢上心头。
我想巴勒斯写这本书不仅仅只为了写鸟、写醒来的森林，而是让我们去了解自然，认识自然，保护自然。
【中学生优秀读后感心得作文100字】相关文章：
中学生优秀读后感读书心得作文08-28
中学生优秀读后感心得感悟作文08-28
中学生优秀读后感想心得范文08-29
中学生优秀读后感心得感悟范文08-04
中学生天地优秀读后感心得感悟07-28
经典名著中学生优秀读后感心得体会作文08-04
中学生优秀读后感06-22
优秀的读后感心得感悟作文08-29
优秀的读后感读书心得作文08-28