人本教练模式读后感优秀作文

时间:2023-06-27 19:31:05 诗琳 读后感大全 我要投稿
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人本教练模式读后感优秀作文

  《人本教练模式》建基于中华传统文化,以人本概念为基础,融合了儒、道、释的深邃思想智慧。以下是小编为大家提供的人本教练模式读后感,供大家参考借鉴!

人本教练模式读后感优秀作文

  人本教练模式读后感优秀作文 1

  读了《人本教练模式》使我感触最深的是九点领导力:激情、承诺、负责任、欣赏、付出、信任、共赢、感召、可能性。这九点看似简单,但内涵很深。他们之间的联系是:当一个人相信他的理想后,就会有激情,然后承诺于自己的理想,采取负责任的态度,欣赏身边的一切,不断付出,信任周围的人,有共赢的心态,从而更有激情,感召更多的人参与游戏,创造出新的可能性。

  这九点属于信念和心态方面的内容,教练认为个人的信念和心态非常重要,因为信念决定态度,态度决定命运,行之所达必定是心之所向,只有把心态调整好了,才能行之有效,行中有乐。

  九点领导力模型是让人们从各种自我设置的局限中脱颖而出,增强调适性领导力,创造可能性,身心自如地拓展生命的宽度和深度。

  下面主要谈一下我对激情和感召这两点的'理解:

  激情是九点领导力的起点,也是贯穿始终的最重要的一点。激情是有很强的感染力,可以透过空气而感觉到,可以通过言行而触摸到。激情的原因是真我价值,激情的出发点是自由选择,激情的外在表现是活出自我。

  首先要找出真我价值,我们的需求是什么,找到发自内心的东西,其次要自由地选择自己的心态,选择自己的真我价值,不要让别人控制了你的情绪,用积极快乐的心态对待苦难和痛苦,我们的选择是自愿的,没人强迫我们。活出真我是一种真实的状态,没有掩饰,活出真我的人发自内心的开心,没有被压迫感,展现出来的是真实的力量,只有这样才能拥有激情。

  感召力是团队实现共赢的牵引力,是团队向一个方向前进的聚光灯,领导者就是发动机,执掌灯光的人。

  感召的原因是理想,感召的出发点是不断印证,感召的主要表现是启发。感召的起点是坚信的理想,然后感召他人相信这个理想,看到这个理想所带来的希望。再进一步感召他人拥有同样理想,随后邀请他人共同参与游戏,当你感召到对方后,对方会很快去感召他身边的人,团队的凝聚力越来越强,实现理想的可能性越来越大。

  感召力不仅利于团队建设还利于销售。感召的做法是挖掘对方的理想,而自己的产品是帮助对方实现理想的有效工具。你要做的是找出你的产品和他的需要之间的联系。

  我们做销售工作,就是要用心去了解客户现阶段的真正需要是什么。焦点放在客户身上和客户进行沟通,抓住很好的切入点,取得好的成果。在过程中能听到对方的需要,频率一致,保证沟通有效,深入到客户的真正需要,关注到客户真正需要关心的地方,从而形成共赢。

  人本教练模式读后感优秀作文 2

  《人本教练模式》的第一章对教练的目的、方向进行了总括。

  “对事不对人”是我们在处理问题时常常说的一句话,也是常用来证明自己公正的一句话。

  但它只是在技术层面解决问题,忽略了在做事情的过程中最重要的因素:人。而在教练技术中,“对人不对事”,以人为目标,强调只有把“人”的问题解决了,才能够从根本上解决“事”。

  人有内外两面,有顶、右、左三端,即“WHY”(因何)、“HOW”(为何)“WHAT”(用何)。教练就是帮助支持被教练者自己找到自己的这两面三端。当被教练者找到这两面三端,他对自己的目标方向、行动计划就有了清晰地认识,从而能够获得再次启航的力量。

  在这三端中,最本源的动机和原因在于人的WHY,也即因,是教练有存在必要的根源。WHY是每个人的生命的牵引力,是决定人生去向的路标,它同时也是人的生命赖以存在的基石,承载着人的“道”和“术”。 在人本教练模式中将其归结为人们的生命计划,生命计划包括愿景、价值、目标和成果四个方面。生命计划帮助被教练者清晰人生的方向和目标,省缺生活中不必要的工作,有效地运用各种资源,检视阶段性的成果。愿景是有愿望的景象,是一幅心灵地图,最终指引着人们的脚步。愿景越清晰的人,力量就越大。“所谓价值,也就是你所挑选的意义。”萨特对价值的描述我觉得最直接最明白。教练关心的是人们的心态和行为究竟是受什么样的价值观驱使,价值通过什么样的方式影响着人们的道路和未来的。目标是将愿景变成现实的阶段性方向,是人们决定下一步去向的行动依据。当目标是人们真正想要做到的目标时,他才会有最大的动力去排除各种障碍。教练只有将目标与愿景和价值进行连接,才能够做到真正厘清目标。成果提供一个检视目标的尺度,也反映行为的有效性。在目标和成果之间,有一个重要的环节:行动,行动是把目标变为成果的唯一途径。我常常只是关于知道了,而没有关注到做到,中间缺少行动计划。

  教练的过程是洞察心态、探究原因的过程。教练帮助被教练者自己去看到他的这个“本”,也就是他存在的原因和目的,继而生出他的“道”,然后他所作所为的方式和方向正确无偏。

  “领导力”即是教练的“道”。在调适性领导中,领导者的主要任务是帮助人们面对各种价值歧义所引起的.冲突,了解采取各种解决方案必须付出的代价,学习调整并修正信仰、行为

  和价值观,然后针对外在环境的变化,拟订行动计划,逐步付诸实施。一个优秀的领导者,既要有给方法的能力,也要具备调适型领导的能力,这两者都很重要。调适性领导力调适的主要是信念和心态,只有当所有人愿意转变面对改变的信念,调整应对变化的心态,调适性领导力才可能发挥作用。一个团队从“要我做”到“我要做”必须是领导者和团队成员都有信念和心态上的转变,内心愿意,积极主动,“我要做”才能够成为现实。

  领导力是一种能力,人们通过发挥这种能力,与其他人一起实现更高的目标。这种能力隐藏在每个人的身上,有的人将其唤醒并充分发挥,在生活在中不断领跑,有的人则没有意识到这头睡狮,个人能力和取得的成果大受限制。教练就是教练一种领导力,帮助被教练者不断唤醒睡狮,从而令到被教练者发挥领导力来激发更多的人一起行动。

  通过这一章节的论述,我对于教练的方向更为清晰了,特别是愿景和价值。我常常给方法,讲道理,这终究解决不了动力的问题。只有挖掘出他自己的愿景和做这件事的价值,才会让他有动力去进行下一步的行动计划。在教练过程中我常常会钻进事里,不能站高一线,对对方不是挑战的挖掘他的价值,而是放弃、选择的状态。这让我对自己的模式有了更深的认识。(项静)

  襄阳树人图书发行有限公司副总经理 项静

  襄阳树人图书发行有限公司是一家致力于出版发行教辅图书的文化企业。 树人公司一直致力于宣传推广襄阳的教研成果和教育理念,成功开发了《状元桥》、《中考复习指南》、《清风廉韵》等丛书,得到越来越多的师生认可。 《人本教练模式》内容简介

  人本教练模式是由一群全情投入、极具观察力的人设计和创造。这本书和我们分享了其实一直存在于人们文化之中而我们现在称为“教练”的事物,让更多的人可以通过此书对教练行业得到更多了解和学习。人本教练模式建基于中华传统文化以人本概念为基础,融合了儒、释、道的深邃智慧。

  作者不仅告诉了我们教练的起源,而且还设计了一些极具价值的独特的教练技巧,并把他们对中华文化的理解和多年在各国实践的教练经验全都融入了的“人本教练模式”里面。因为这种极具创造性的结合,人本教练模式对于实际的教练过程非常有帮助《人本教练模式》对于人的内在的深入挖掘,使我们更明白追求卓越的出发点。

  本书将挑战从事教练行业的人士进一步加强教练过程的深度和效果,挖掘发展教练技术的更多可能性,从而使整个教练行业的视野和影响力也为之拓宽。

  人本教练模式读后感优秀作文 3

  此书教给我不是教练别人,是教练自己。读那本书我都好和自己对照,那点是自己做到的,那点是自己没做到的。那点是自己需要追求的。我们已知过去,从来没有办法去已知未来,我们有自己的经验,有别人的说教,有自己的脑子去过滤,用自己的嘴巴去演绎,都是真的吗?未必。看到的不一定是真的,看不到的不一定就是假的`。人生才有那么多名词:智者、高人、境界、仁者、圣人、等等。从他们的经验里给了我们一点点地启发和预知。人都知自己来自哪里,又去向哪里。只是在来去的过程里,没有同样的模板去复制自己人生的格局。探究和探讨是勤者的双翼,是愚者的误区。我们有怎能把一群乞讨者一夜之间让他成为富翁呢?

  读完这本书,感觉到它是一部有价值且有一套独特技巧的书。书中先从“人”讲起,人是根本,是本源。当我们人了解人之后,也就是非常人啦。单纯的一个“人”就包含了无穷的东西 故事。世间之事 ,皆因人起,事物变迁,也因人异。道不尽人之精华,渗透了世间人之奥秘和人之本性。 借于人,而总结了一套套管理人的方法和模式,从而引发 了许多许多通过人的本性来得到许多东西,此书的章章节节又使我们回到了我们的经历,历历在目,什么九点领导力。教练四部曲(理清目标 反应真相 心态迁善行动计划)和教练能力(聆听 发问 区分 回应)及领导技巧。这对我们以后的工作和生活是太有用了,让我们熟悉自己了解自己并了解他人和熟悉他人。真乃是《老子》语的反版“是故圣人后其身而身先;外其身而身存;非以其无私邪?故能成其私”。

  人本教练模式读后感优秀作文 4

  《人本教练模式》是企业实施教练技术的重要理念工具。

  《人本教练模式》一书主要讲了一切要以人为本,并激发你的潜能及领导力。此书教给我不是教练别人,是教练自己。由人本概念出发,讲解了九点领导力的因道素,之后进入教练技巧,教练能力,最后讲诉九种领导技巧。先是开宗明义,之后从道和术两方面阐述,最后到生活和工作的应用。这个步骤也有些类似我们的教练课程。CT1是道的开启,CT2是术的方法令到自己做到,TA是应用。而应用中,这本书是最大的指南针和催化剂。目前针对的学习主要是在九点领导力。针对激情,承诺,负责任,欣赏,付出,信任,共赢,感召,可能性九个领导力,从因道素的阐述,结合中国古典文明的泱泱智慧,给我强的震撼和感知。为学日益,为道日损。读书是日益的.过程,充满了力量,能量,一切正面的光芒的自己。读后觉对我帮助很大,更深层次的思考人性认识自己。本书把人的精神分成内在的道(即内在的素质:如负责任、共赢心胸、欣赏人才)和外在的术(设定目标、沟通方法、与挑战)让我们思路更清晰。

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