总分总结构的作文400字中小学

时间:2022-08-03 01:56:28 与什么相关的作文 我要投稿
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总分总结构的作文400字中小学范文

  总分总结构是作文常见的一种结构之一。下面是小编整理的总分总结构的作文400字,供大家参考!

总分总结构的作文400字中小学范文

  总分总结构的作文400字(一)

  父亲一生有三句话,令我永生难忘。

  父亲的第一句话是:“不要怕!”

  父亲说话是说一不二的,包括母亲也别想改变。母亲爱父亲,母亲又有点怕父亲。虽然父亲当年是个坏富农的成份,但在母亲心目中,父亲是她的支柱和偶像。这造就了父亲的独断专行,但也树立了父亲不可撼动的威信。

  我家六个兄弟姐妹。大哥、二哥及弟弟在家种田,姐姐从小就被别人抱养,妹妹也没有读书。据说我出生时,家里揭不开锅,父亲要把我送给别人养,可我伯父说:这孩子好命,不能送人,将来读书聪明,能做大官。于是我就这样被留下来了,且成了父母的某种寄托。

  记得我刚上初中时,个头很小,邻村有条恶狗喜欢咬人,我每次看见那狗,就吓得往回跑。可那狗见我飞跑,它就狂追,我每次都吓得嚎啕大哭。有一次父亲看见了就远远的喊:“不要怕!不要跑!”我马上停步,呆呆地望着父亲。父亲正朝着我飞快的跑来。果然那狗不再追我了。

  父亲说,你是一个人,它只是一条狗,不要怕!

  父亲的第二句话是:“我们不要和别人比吃的、比穿的,我们比不过他们,我们就和别人比学习、比工作。”

  每年的春节和暑假,是父亲最难过的日子。因为家里没钱缴学费。我每个星期天去学校,父亲都帮助我们收拾那本来就简单的行李,还要准备一担柴禾,我读中学时是住校,要挑米和柴上学的。每次他给我系好挑子,送我一程的时候都是这样说“到学校里读书,我们不要和别人比吃的、比穿的,我们比不过他们,我们就和别人比学习、比工作。”

  父亲的这句话伴随我一直到现在,我的生活可以说是简朴甚至是简陋的,但我所做的每一份工作都是很认真的,都能得到同事或上司的肯定。因为父亲的.这句话我一直铭记在心中。

  父亲的第三句话是:“以后我如果生病了,我会很快走的,不会拖累你们兄弟。”

  父亲一生不肯吃药打针,从我记事起就没看见他生病过。记得我前妻因癌症不治而终之时,我绝望之极,昏倒在地。据说他当时只是搂着我的孩子,一声不啃地看着我,等我醒过来时,只说了一句话:“药是治病的,不是治命的!”

  自始至终父亲没有对我说任何一句安慰的话。我当时是在学校教书,只是到了第二个星期六,我从学校回来,坐在房里,一个人抱着刚刚一岁的女儿嚎啕大哭时。父亲坐在门槛上,默默地抽着山烟,禁不住老泪眼滂沱。当时我教书一个月60元左右,为给前妻治病负债8000多块钱,真的是负债如山了。

  那天,他对我说:“以后我如果生病了,我会很快走的,不会拖累你们兄弟。”

  年迈的父亲守着老家的三间老屋和一盏孤灯,不肯和我们一起生活。那年立冬后的一天下午,堂哥急匆匆地来到学校告诉我,说父亲感冒了,要我回去看看.

  我感觉到天要塌下来了。

  果然,不到二十天,父亲从容离我们而去。

  我那一生辛苦的父亲。他用他的箴言,表达了他的爱。

  总分总结构的作文400字(二)

  应付完讨厌的期末考后,我每天都翘首盼望着一件事,那就是──暑假的到来。在倒数的一天天中,我每天都在“数馒头”,终于,令人欢欣鼓舞的暑假终于来临了!我早早就报名了许多暑期营,希望能为我的暑假增添更多艳丽,为绮想的童年留下一页页的精采。

  暑假才一开始,太阳就像调皮的小孩,把户外变成一个超级大烤箱,像是要把植物晒成“菜干”,把人类晒成“人干”似的,给地球来一个“下马威”。不过,这反倒激起了我的斗志,我透过晨光,早早就到学校练太极,在大太阳下打拳、舞剑、调整动作,常常全身湿透、汗流浃背却乐此不疲;下午,到画画班上课,在白白的画纸上画出优美的线条和自己的梦想,我彷佛可以触摸到自己的未来;接着到英文班上课,在有趣的游戏互动中,快乐学习英文;晚上,到作文班,绞尽脑汁、殚精竭虑,就为了写出一篇好文章,一天就在这些学习中过得充实无比。

  暑假更是自我成长的快乐时光,我要在自我成长中,改正自己的'缺点。我的头号大敌就是动作慢的缺点。有时,慢条斯理是件好事,但常常“龟速”却是让我吃了大亏!我也要改正我爱生气的个性,有时,一遇到心情不如意时,就会摆着一张“臭脸”,当然也换来被妈妈骂得狗血淋头的下场,心情也只会陷入更加的不愉快中。我希望能在暑假中改正缺点,成为一个更讨喜的孩子,其次无法控制自己的情绪,也是这个暑假我要努力的目标。

  长长的暑假假期,一直是我最期待的时光,就是回外婆家的那段光阴,享受那浓厚的人情味,享受南部那温暖的阳光、享受南三亚的动情之美,为快乐的暑假画下完美的句点,看!我的暑假是否在我的精心安排下精采万分呢?

  总分总结构的作文400字(三)

  这个暑假我去看了清明上河图、如果剧场表演——秘密花园,还去了姨婆家和爷爷家玩,此外,我还上了许多体育跟科学的课程等等,真的非常充实,虽然没有出去渡假,但是这个暑假让我收获良多,这些课程包含知性与感性,所以今年的暑假非常特别。

  其中,我最喜欢的就是去看智慧的长河——清明上河图,我和弟弟从来没有看过会动的图画,所以我们蹦蹦跳跳、迫不及待的想要去看那神奇的动画展。我们 搭捷运到了花博圆山馆,一走进去馆内,我们就看到漂亮无比的图画,他的画既精致又美丽,他的一笔一画,根本是大师级的杰作!画中无论人物、牲畜或屋宇、交通工具都栩栩如生,彷彿都跟真的一样令人赞歎。真佩服做出动画的团队,太厉害了。

  我们看到了变成的.大城门和许多以前的房子跟景象,最后,终于看到会动的清明上河图了,他主要是描述北宋时期百姓人民生活的各种景象。我最好奇的就是人民在划船的情景了,因为我之前都以为以前那种船只需要几个人来划就好了,看了清明上河图之后,我才知道以前的船已经相当大了,同时也要很多人一起划才划得动,真是神奇!

  八月的时候,我去上了暑期辅导课,其中,我最喜欢的一天就是去小叮当科学园区了!那天,我们到了很高的溜滑梯玩,虽然第一个溜滑梯溜的很慢,但是第二个溜滑梯忽然变得很快,我的脚还差一点就磨破皮了呢!接着,就要去玩水了。我们跑到玩水的地方,准备开始用水泼对方,对方也开始攻击我,所以我立刻跑到上面的磨菇瀑布浴里躲了一下,再跑出来反击。我和杨子乐还踩着水柱,制造出强大的水花来喷别人呢!后来,我们来到了倾斜屋,一进去,就会开始头昏脑胀,身体 还会往左边走,我还一直撞墙呢,真好玩!最后,我们上了游览车,依依不舍的回去了。

  已经开学了,新的学期也要开始了,经过一个暑假的充电与沉淀让我可以精神充沛的迎接新的学习。

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  总分总结构的作文400字(四)

  我家有一只可爱的小花猫,它全身毛茸茸的,有一双明亮的大眼睛,一只很灵敏的鼻子和一张馋嘴巴。

  小花猫特别能吃,一餐能吃很多饭和许多肉,所以小花猫特别的.胖。因而我就给小花猫起了一个很好玩的名字叫“小馋猫”。

  有一次,我和妈妈正在做饭,“小馋猫”就急急忙忙地跑了过来,“喵喵、喵喵……”地叫了起来,并在我的脚下撒娇,我知道它又吃不饱了,一定是闻到了菜香的气味,跑来问要吃的了,当时我正帮妈妈揣菜呢!那有空帮它找吃的,可我见它一付好吃的样子,没办法,就把手中的这碟菜送给它吃了,它可高兴了,吃得乐滋滋的,而我却被妈妈骂了一顿。

  还有一次,我和爸爸、妈妈一起去郊外玩,我把“小馋猫”也带去了,到了郊外,我们在那里“建”了一个灶用来炒菜,建完后我们都在那炒菜,炒得的菜我就拿到另一边摆放在一块布上,我来回搬了几次菜,都见摆放在布上的菜一点没变,准备拿完菜后,过来一看,吓了我一跳,有三盘菜都没有了,只剩下菜盘子,小馋猫却在一旁打哈哈,我就知道又是小馋猫偷吃了,气得我们都后悔带着它同来。

  这就是我们家的小馋猫。

  总分总结构的作文400字(五)

  我最喜欢我家的猫。它有着两只顺风耳,一双乌黑发亮的眼睛,小巧而挺直的鼻子,光滑的小嘴,白色的胸脯,柔软的小脚和黑色的尾巴。黑白相间如丝绒般的小毛。搭配得多么协调啊!

  小猫不但有一身华丽的衣装,而且动作敏捷灵活,还是捉老鼠的高手呢!

  在一个寂静的`夜晚,月光吐洒着它的清辉。我从梦中惊醒,听到房间里有“吱吱”的响声。透过月光,我仔细一看原来是老鼠偷吃大米的声音。正在一旁的小猫竖起耳朵仔细听伺机捕捉老鼠,当它辨清方向后,立即以迅雷不及掩耳之势扑了过去。狡猾的老鼠见情况不妙,想找个洞钻进去,就在老鼠犹豫不决的时候,小猫迅速扑了上去。就这样,小老鼠成了小猫的佳肴。

  小猫咪饿了的时候,它就会站在大门口等我放学回来。然后站在我的面前“喵喵”的叫,好像在说“小主人,欢迎你回来。”叫完便用一张苦瓜脸望着我,像个小乞丐一样想让人家施舍东西给他吃。我知道了它的心思,所以我就拿了一些米饭给它吃,可它一点也不吃。小猫一边“喵喵”的叫,边直直地看着我。我知道它想吃鱼,就拿了一些小鱼放在米饭上拌均。它立即抢了过来,津津有味的吃着。

  小猫是我家的开心果,我非常喜欢它。

  总分总作文的结构

  总:点明主题,引发下文,注意关键词的运用。

  分:从不同的角度、不同的'方面来描写事物,有并列式结构,递进式结构等。

  一层

  二层

  三层

  总:总结全文,照应开头,首尾呼应。

  总分总结构作文的分类

  一、并列式结构的分说:彼此之间互相并列,没有明显的时间推移痕迹,如一个人的几个不同侧面,一件事的几个方面,同一中心下的几件不同的事。

  二、连贯式结构的分说:彼此之间有比较明显的时间推移,如事情发展的不同阶段,连续几天内的不同事情等。

  三、递进式结构的分说:彼此之间意思一层比一层推进,表示出从较低层次向较高层次的递进,常用于议论文。

  四、对比式结构的'分说:彼此之间从一正一反两个方面来阐述,先正后反,或先反后正,反说是为了证明正说观点的正确性。常用于议论文。

  不管是哪种形式,都由一个个片断组成,短小精悍,各自独立又服从于同一条主线。分说的几个片断之间,可用小标题表示,又可用空格显示,也可像普通分段那样,但有较明显的跳跃性。

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