与什么相关的作文

象征意义的作文

时间:2022-11-10 10:01:10 与什么相关的作文 我要投稿

象征意义的作文(精选28篇)

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的象征意义的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

象征意义的作文(精选28篇)

  象征意义的作文 篇1

  一棵老树童年之事永铭于心,不会改变;逝去的只是我们的青春。

  ——题记

  童年一:

  记得我刚出生时,那株老树已经有了,它非常高,当时看得我张口结舌。

  我好友星驰曾经与我在这大树下玩耍,捡花朵、刨树皮,做得不亦乐乎。一次,他和几个玩伴一起在树下兴奋地烤起红薯,白烟枭枭,我在楼上望“烟”兴叹,我却不能一起参与。

  现在一:

  星驰早和我各奔东西了,我们之间常有书信来往,老树更老了。

  现在不会再烤红薯,刨树根,视这些为小儿科,一些不务正业的事,还有成堆作业和书等我去看,去做。捡老树的花也许是我喜欢它的原因吧。听大人们说这种花做止咳药也是有效的,所以,树下常常许多病人或他的家属来捡花,为的是治病吧!

  童年二:

  整个医院发生了翻天覆地的变化。

  大门口的几棵大树在锯子的蜂鸣声中缓缓倒下,成了一截又一截,光秃秃的树桩。

  整个医院中就属那老树,老当益壮,高耸入云,自然不会被施于“死”刑。门旁树没了,还有老树作陪,这令我们颇感高兴,没有了其他的树,还有这树“撑天”。

  现在二:

  医院中已新置了草坪,现在发现,在草坪中里游玩比在大树下好玩多了。

  秋去冬来,大树下不再复出我们这些童稚的影子,我们不会在树下捕捉蝴蝶、蜻蜓,摘据说会带来幸运的四叶草,早已相信,书是更好的消遣方式。树下乱草、野花颇多,而周围又崎岖不平,在那玩,确实是感觉不到有趣,而又容易绊倒。

  童年三:

  连续几天,天气十分差,连连风雨,不知老树怎么样了?

  风在外面像一头凶悍的狮子,狂哮着,怒吼着,咆哮着。看天气预报才晓得有台风来临。一连几天不出门,没去上学,心中略有喜悦。不上学也快乐。

  在房间中,隐约透过窗户,老树在风中摇摆不定。盘虬卧龙的枝干在雨中像在张牙舞爪。大风将树叶乱刮,飘飘扬扬,好似一位舞蹈家在上演着精妙绝伦的舞蹈。

  几天后,台风已去。我下楼路经老树时,它仍是那样刚强,一位不倒的老者。

  现在三:

  好久没过去了,不知老树还好吗?

  老树还是生着绿叶,开着红花等人来捡,等着新一代人来玩吗?我好久没去了,也许是初中工作量大吧?也许是我和伙伴们各奔东西吧?也许在新家中一个人呆更好吧?这无从得知。老树应该不会倒吧?仍是那样,不倒的老者?!

  童年……

  现在……

  老树作陪,与我们共度一个又一个春秋,老树成了我们童年中的一个象征,一个古老而不朽的象征……

  象征意义的作文 篇2

  俗话说得好:鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感谢朋友的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人,甚至感恩给我们带来坎坷经历的人和事。

  然而,我们很难从口中说出:“妈妈我爱你,爸爸我爱你。”这一类的话。其实感恩很简单;感恩是父母生病时的一声问候。感恩是犯错时的一声对不起。感恩是得到帮助时的一声谢谢。感恩是为父母洗一次脚,煮一碗面……

  老师用生动的事例、真挚的语言、丰富的情感给我们上了一堂“感恩”之课,他借助音乐和环境氛围的渲染,通过创设情景逐渐敲开同学们的心门。当孩子们泪流满面伸出双臂与父母与老师拥抱、并大声说:“爸爸妈妈,我爱你们!你们辛苦了!老师我爱你!你辛苦了!”这一声声稚嫩地、深情地呼喊响彻整个操场,久久回荡在校园的上空。

  在现场互动环节中,许多学生都情不自禁地跑上主席台,仰制不住自己激动的心情,用哽咽诚恳的肺腑之言向父母言谢。小小的身体微微颤抖着,似乎给自己的小小心灵轻轻地荡涤着……全场响起了热烈地的掌声。掌声中妈妈们喜出望外地走上台揉住孩子语重心长地说:“你终于长大了!”此时此刻,每一个心灵都受到了震撼,每一个爱的细胞都被催醒,每一根感恩之弦都被拨动!空气都凝固了,幸福洋溢在所有在场人的脸上,雷鸣般的掌声再一次响起来······

  整个会场自始自终流淌着温暖的热泪,飘扬着“爱”的旋律,沉浸在幸福的海洋里。在老师的倡议下,全体同学紧握拳头庄严宣誓:好好学习,改掉不良习惯,珍惜每一分每一秒时间。掌握更多的科学文化知识,把自己培养成为国家的栋梁之材。

  我—21世纪的少先队员,最崇尚这样的幸福!我时时刻刻提醒自己:学会学习,学会感恩,学会做人,去获取13亿中国人共同的幸福!

  象征意义的作文 篇3

  绿,生命的象征。是永不停息的轮回。

  ——题记

  嫩芽,新绿

  时间老人的“大女儿”—春姑娘拖着长长的裙幅娓娓地来到人间。她可真大方手一挥,大地的一切都换上了“绿衣裳”。你瞧,岸边的柳条吐芽了,田间的苗儿都暴青了。不过,春姑娘也是小气的,她太爱惜她那绿色的?料,所以春天的绿也都是一色——新绿。如果你嫌镜头太快,好,那我们换一个慢镜头。看,农民伯伯不久前刚播下的种子也被大地这番热闹的声音吵醒了。他伸了伸懒腰,一劲儿的想往外看,他成功了。他看见去年还穿白河爷爷也换成了绿装,在瞧瞧自己,呵,也变成漂亮的新绿。那是怎样的绿呢?活泼,向上好似一个花季少年,全身发出蓬勃向上的精神。又好似一个初生婴儿,是那般娇嫩。万物都有一个相同的字——新。那是生命的开始的地方。

  大树,浓绿

  春姑娘玩够了,该急躁的夏女儿上场了,她嫌大地还不够热闹,又急急地添上一笔,太阳也来助兴。植物们在炎热的阳光下舞动着,扭着腰,身上像脱皮似的,换上了?色更浓的绿套装了。阳光照射在叶子上,折射出明亮的绿色的光辉。春天里的那粒种子也在夏天长成一个茁壮的小伙子了。他浑身上下散发出魅力,那是绿在生命过程中的淀放。

  老树,淡绿

  等着夏姑娘也疯够了,秋,冬早等不及了,一起登场。她们一个吹着狂风,一个织着雪花,把大地打扮得银装素裹。她们想吐食春夏的成果,她们会得逞吗?不,即使会,也只是暂时的。那粒在春天播种的种子,此时也变成了老树。他不再像以前那样朝阳,只留下生命磨难后的沧桑。他抖了抖落在身上的雪,叶子露出来了。那淡淡的绿,仿佛是经历过沧桑后淡定的笑容。一阵寒风吹来,叶子凋零了。叶子完成了它的使命,完成了生命的轮回。它是向命运屈服了吗?不,它来年还会生根,还会发芽。冬天过了,春天还会远吗?

  绿,是生命的轮回。在寂静的世界中,喃喃低语,仿佛在述说着生命轮回的过程……

  象征意义的作文 篇4

  皓月当空,稀疏的星星,三三两两的散落到天边。今夜的月亮,如玉盘般皎洁明亮,一阵风吹来,吹走月亮四周的浮云,掀起了她神秘的面纱。

  中秋节的前一天,我和妈妈一起给爸爸打电话,我和妈妈问爸爸,问他中秋节还回不回来?而爸爸却说看情况,当时我的心里不知道是怎的,好像有一些难过。因为中秋节毕竟是团圆的日子,爸爸如果不回来的话好像就少了什么。昨天自己做事好像很不认真,当妈妈叫我的时候好像也在愣神,当时我的脑子里也不知道在想什么,好像是在为他不回家而难过。

  到了晚上,已经十点半了,自己也不知道,为何这么晚自己还没有睡?或许是在等着爸爸回来吧,突然,一阵电话铃声响起,电话的那边传来了爸爸的声音,他说:“快和你妈妈来接我。”我心里突然涌起了一股暖流,好像是听到这个讯息而高兴吧。我和妈妈穿上大衣,就去接爸爸了,尽管昨天的晚上很冷,但是我觉得为了自己的家人团聚,秋日的冷风也变成了春日的暖风,可能是被我们这一家的情谊给感动了吧。

  中秋节的这天,早上我早早就起来了,出了门望了望,爸爸妈妈他们好像还都没有起来,再开门去了爸爸妈妈的卧室看了看,他们原来早已经起来做饭了,好像每个人都为这个节日而感到高兴,我也是,我也同样为这个节日而感到高兴。

  晚上我们家人团坐在一起,一起在探讨着最近发生的事情,一家人其乐融融,哈哈大笑,这个时刻我觉得自己是最幸福的。因为在这个时刻不仅有节日的到来,而且还有一家人的陪伴,这才是最重要的。

  其实节日并不是那么的重要,重要的是一家人团坐在一起的氛围,那才是最让人感到高兴的。

  微风轻拂,我仿佛从这一天的经历中走了出来,望着天上的圆月,和散落在天边的几片浮云,看到这良辰美景,自己漫步在田间小路上,感慨道:月圆中秋,爱的象征。

  象征意义的作文 篇5

  “黄桷树,黄桷丫,嘉陵江边是我家。站在门前数白帆,童年欢笑逐浪花。”生活在重庆的同学们一定听说过这首童谣吧?!黄桷树可是我们重庆市的市树喔!在重庆的大街小巷里,只要你稍一留心,就会觅到黄桷树的身影,为什么要将他做为重庆市的市树呢?

  因为啊,黄桷树其茎干粗壮,枝繁叶茂,树形奇特,古态患然。树叶茂密,叶片油绿光亮,他耐旱,耐瘠薄,有气生根,适应能力特别强。它扎根在石缝中,扎根在泥土中,甚至扎根在悬崖峭壁中,它不需要肥沃的泥土,也不需要细心的呵护,就能顽强生长。重庆人就喜欢这种顽强不屈、坚忍不拔的品格。

  在炎热的夏日,供大家乘凉,送来一丝凉爽;暴雨袭来,它支起一把绿伞,犹如一位雨中的绿衣仙子,施展着魔法挡住了那些调皮的雨滴... ...黄桷树这种不求回报的精神是非常可贵的,这使我想起了那些高原筑路兵。

  他们将一颗颗炽热的心连接在一起,用自己的青春和生命燃烧起祖国的繁荣富强!终于,让火车开到西部边陲的日光城——拉萨。

  他们筑路时发生了数不可计的感人故事。

  有一位筑路兵的妈妈去世了,做为长子的他却因为施工忙而未能给老母亲尽孝尽终。同学们都是应该知道的,我们中环民族的幼年传统就是要有孝心,自己的亲人去世了都应该去松松,而这位战士未能尽孝,但他的心中一定是多么的悲恸,那是一种常人无法忍受的痛,他连自己妈妈的最后一面也没能见着,在这素称“人类禁区”的青藏高原筑着铁路。可见,这位战士是多么的伟大啊!我的脑海里情不自禁的浮现了一句话“自古忠孝难两全”!这位战士是多么的爱自己的国家,也深爱自己的母亲,他心系着祖国,努力的为祖国奉献着。就像黄桷树一样的无私奉献着,黄桷树奉献的是它的每一片叶子,每一根枝丫;而高原筑路兵奉献的是他们的青春与生命,更是一种精神,是一种非常可贵的精神,它值得我们每一位同学去学习!

  “黄桷树,黄桷丫,嘉陵江边是我家。推开窗子看风景,家乡山城美如画!”

  象征意义的作文 篇6

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。想必大家必须很熟悉这句传诵千古的古诗名句,它所赞扬的正是蜡烛默默无闻,无私奉献的精神。

  蜡烛,在许多的的眼里,它只可是是一种已经过时的照明工具罢了。可是,又有谁曾想到过,蜡烛为了照亮我们,付出了自己的生命。每当停电时,人们才会想起那小小的毫不起眼的蜡烛,迫不得已才会用它来照明。这时,蜡烛总会落下如同红宝石般的泪珠,也就是我们常说的蜡泪。每当看到这样的情景,我都会想起教育我们的教师。

  教师,是人类灵魂的工程师。教师是那样伟大,给予我们那么多知识,工作那样辛苦,却没有半点怨言。他们不索取回报,只求一盏明亮的台灯和一张简陋的办公桌,就在那上头给我们批改作业,写教案。就是这样的条件,教师不知培养了多少国家的栋梁之才,而教师吸取的只是有害健康的粉笔灰。有人把教师比作辛勤的园丁,培养了我们这些祖国的花朵。可是,我认为用蜡烛比喻教师更为恰当,教师用光明给予了我们知识,却毁灭了自己,那闪闪的蜡泪就是教师看到我们成为国家栋梁之才而流下的汗水。假如没有教师,我们的知识又从何而来呢?

  还有那些农民,他们也有这样的蜡烛精神,他们顶着烈日流着汗水冒着风雨,就是为了耕种庄稼,为我们供给蔬菜和水果,让我们过上丰衣足食的生活。在夏天,他们顶着炎炎烈日为庄稼锄草除虫;在冬天,他们忍受着寒风朔雪,为庄稼搭棚。在那样恶劣的环境中,他们都能坚持下去。这些日出而作,日入而息的劳作,最终换来了令信喜气洋洋的大丰收。他们只求能吃饱饭,过上温饱生活。其它什么也不求,就这样为我们供给粮食。这种默默无闻,无私奉献的精神正是蜡烛的精神。如果没有农民,我们的粮食又从何而来。

  蜡烛虽然很普通,但它的精神实在可贵。具有蜡烛精神的人永远值得我们尊敬的。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。如果人人都具有蜡烛精神,那世界该多么完美呀!

  象征意义的作文 篇7

  漫漫人生路,如今的我,只走了沧海一粟,但我也并不是年幼无知,也曾在那绝望与坚持中徘徊。

  在阳光明媚的早晨,我迈着轻快的步伐,早早的来到了我的学校。我向四处张望着,努力适应着这陌生的环境。学校挺好的,有着广阔的操场,碧绿的草坪以及我最爱的篮球场。

  ”你好,请问你叫什么名字啊?“一个看似自来熟的男孩走到我的面前。

  “你好,我叫秦超,很高兴认识你。”我笑着回答道。

  刚刚来到就遇到一位阳光男孩,让我心情好了不少。不曾想到,这只是暴风雨之前的宁静。

  事后,每节课,我在努力的听着,不想放弃我自己争取得来的机会,可是,结果却不尽人意。第一次考试来临,全班第二十五,出乎预料。考后,我专心致志的一题题分析,一题题思考,找出我的不足之处。

  凝望着自己血红的分数,我终是落泪,心有不甘,却无可奈何。总以为自己多么的坚强,遇到伤痛,我不会哭,遇到挫折,我不会哭,一次简单的考试,我更不会哭。事实证明,我并不坚强。

  ”男孩不能哭,只能挺直自己的脊梁,永不放弃!“我为自己喝彩,并在心中暗暗立下决心:下次考试,我会成为最耀眼的一位。

  心中有了希望,一切阴霾荡然无存,所留的只是我的奋发进取之心。我不让任何时间白白浪费:在昏黄灯下,做着一道道习题的是我,在课下时间,教室中复习的是我。在体育课,他们在蓝天下尽情奔跑时,一人独自在角落旁,默默思考的还是我。

  又一次考试如期而至,我不存轻视之心,应对如流,做出一道道难题,胸有成竹的交上试卷。我相信,付出的努力绝不会付诸东流。努力必然会有回报。

  果不其然,我位列前三,尽管未做到最好,但至少我未放弃,未堕落,并超越自己。

  时间,很重要,可以让人从朝气蓬勃变为残年暮景,努力更重要,可以让人从一无是处变为耀眼至极。但在我心中,喝彩永远是至关重要的,让人从万念俱灰到绝处逢生。

  永远不要吝啬对自己的喝彩,因为喝彩象征着希望。

  象征意义的作文 篇8

  你静静地,悄悄地,落下,往日的甜蜜留在心中,曾经的努力只在瞬间消逝,你的人生重复着轮回,却又有着不一般的意义……

  ——题记

  秋,是丰收的季节,是热闹的季节,是红火的季节。乡里乡间大人们都忙着秋收,享受着这份独特的喜悦。而在这充满稻香的日子里,它,让我对人生又有了一种新的感悟。

  走在乡间的小径旁,瑟瑟的秋风吹过我的脸颊,那是一种幸福的感觉。因为乡间的生活总是那么充实与快乐。突然一片一片落在了我肩上,是那么的轻盈,像蝶飞舞那样,可它似乎没有蝴蝶那样精彩。那是落叶,落下的叶子,我小心翼翼地将它捧在手心,我清晰地看见:它笑了。它蜷缩起娇小的身躯,构成一个笑脸。呵,我也笑了。我知道它是为什么而笑,只要抬头你就知道:树上挂满了硕大的果实,我想大家都明白了。那果实就是落叶的灵魂,是落叶的思想,是落叶的一切。落叶因为它的灵魂来到这个世界,又是因为它们的灵魂离开这个世界。

  “落红不是无情物,化作纯泥更护花。”我不时又羡慕它们,因为它们可以这样的无声无息地来到这个世界,又可以这样从容地面对生与死,这样的落叶难道不教人为之感慨吗?它们的一生如此短暂,却是如此辉煌,敢问谁还能这样精彩,这样让人折服。“生命不在于长短,而在其价值“,是这些落叶将这句话成为现实,并将它演绎地淋漓尽致。

  曾经听过,当英雄路过时,身旁应当有人为他鼓掌,为他欢呼。我也要像他那样洒脱地出现,默默地付出,默默地退出,我不要做身旁为之鼓舞的人,我要做英雄,一个无声的英雄。

  秋雨,在不知不觉中下了起来,我仍在这棵树下,看着落叶一片一片落下,在这棵树下,有我对未来的想象,这是我人生的起步,是这些落叶告诉我:生命如此精彩,哪怕是一瞬间!

  象征意义的作文 篇9

  今早,微风拂面,走在上学路上,听着树上的喜鹊呱呱的叫着,心情舒畅极了。正走着忽然想起老师让我们观察一片叶子,我的心情立刻兴奋起来,我抬头往四周的树上望去,满树青青的叶子,有一些已经开始枯黄了。这时,一阵风吹过,竟然有十几片叶子在我眼前飘飘忽忽的落下来,有的像小船,有的像雪花,还有的像手掌,或快或慢地飘落,我伸手接住了一片,是一张不起眼的掌型叶,它在我手中轻轻的,微微颤抖着,四周向中间卷曲好像在向我行见面礼似的。

  来到学校,同学们争先恐后地给其他同学展示自己的叶子。我也迫不及待地拿出那片落在我手中的叶子仔细端详起来,这是一片极普通的叶子,细长的叶柄,清晰的叶脉和掌型的叶面,叶子的边缘向内翻卷有些枯黄了,特别是最顶端的一角,已经变成了黑色,中间的叶脉由内向外呈现不同的颜色,左边是棕黄色,右面却是透着生机的绿色,好生奇怪。摸一摸有些粗糙,闻一闻一股刺鼻的气味扑面而来,真令人厌烦,我立即将它扔到一边,愣愣地看着其他同学手中奇特而美丽的叶子……

  然而猛然间,我不禁想起了社会上有一些人,比如盖高楼的建筑工,清扫街道的清洁工,以及那些在自己岗位上默默工作的普通劳动者,他们穿着普通,身上可能有着像这片落叶一样的怪味道,但正是由于他们默默、辛勤的劳动,我们才能有房住,有干净的生活环境,他们的工作同样是对社会做贡献,就像落叶会变成肥料滋养大地一样。所以我们不能因为他们穿着普通、身上有令人烦厌的味道就瞧不起这些人,我们应该平等友好的对待每一位劳动者。想到这儿,我又重新把那片落叶捧在手心里,它虽然还是那么不起眼,但我却能从它坚韧的叶脉中看到力量,从它粗糙的叶面上感觉出温暖。

  啊!可爱又可敬、平凡而伟大的“落叶”。

  象征意义的作文 篇10

  每一次看着那些树立在马路边的大树,我就感觉它们像是一位位和蔼可亲的母亲,它们就像一把巨伞,挺拔的守护在马路旁,为旁边休息的清洁工遮挡风雨和阳光。

  每当下起雨时,树木都会用自己茂密的叶子保护自己脚下嫩绿的小花小草,不让它们受到危险,这就让我想起了妈妈。记得一次下着又一次下着大雨的下午,刚好是放学回家的那一天,乌云密布天空,使大地都是一片灰暗暗的,当时我急冲冲的跑到教室外面,生怕回家晚了,会下起大雨,而回不了家。可谁知,等我走出外面的时候,翻了翻自己的书包,才发出,原来我没带伞,还指望能早点回去,现在倒是失望了。

  于是我急冲冲的往家里跑去,可正在这时,呼啦啦的雨下了起来,重重的打在了我的头上,看着雨下的太大,于是便找了个地方躲雨了。那时雨下的大,我的心也开始变得焦虑,不知道该怎么办,便想着妈妈了,希望妈妈来接我回去。于是我在那个地方等了很久,就开始失望起来了。直到过了二十多分钟,自己迷茫雨点下,一个骑自行车的女人骑像了我,只是 觉得她非常熟悉,直到近处望时,才意外发现,原来是我的妈妈。

  等骑到我这边时,我才发现,妈妈虽然穿着雨衣,但是下身的裤子已经湿透了,前面的头发已经有一滴滴雨滴滴下来。妈妈正在喘着气,我望着妈妈,只见她的脸很苍白。妈妈对我说:“以后记得带伞。”于是她把一把雨伞给了我,把自己的雨衣脱了下来,给我穿上。我坐上末尾,本想问妈妈的为什么不穿雨衣,可是妈妈已经骑车往家的方向走了,我连忙打开自己的雨伞,帮妈妈挡着头上的雨滴。在那时,我哭了,热泪滴在了我自己的衣服上。

  大树关爱小草,就像妈妈在关爱我们一样;大树无私地为小草遮风挡雨,就像母亲无谓地接我回去,忍受着雨点的打击。大叔是那么勇敢无畏,它不怕暴风雨是多么猛烈,依然挺立地站在人们面前。

  大树的无私,就是父母的无私。

  象征意义的作文 篇11

  春风,拂醒了万紫千红的缤纷世界。不与百艳争世尘,忘却殊荣避祸身。因此,春风选择了沉默,就像埋在地底的根一般默默无闻。并非春风比不上繁华,而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。所以春风啊,选择了沉默的同时,更用包容之心对待了世间万物。

  包容,是海纳百川,而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的眼睛,为何不发飙变成一阵狂风,将这世上的繁花横扫干净?为何还要用充满慈爱的手,抚醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因为春风知道,如果自己加入竞争的行列,世间的结果无疑是最坏的。如果不抚醒万紫千红,世人的眼睛里就只剩厌烦。因此,春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。

  在春风包容百艳,选择沉默的时候,百艳虽然赢得了世人的眼睛,但是春风却赢得了世人的思想。

  如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献,那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。繁华归土,最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风,得到了什么?只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑,便已知足。春风从不抱怨自己的所作所为,只是一朵一朵不厌其烦锝轻轻柔唤着,那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的`心是宽容 的,包容着一切。

  世人创造的环境,污染了她的身体。她也没因此而去报复世人,而是以另一种方式接触自己的苦闷。春风呵,虽然苦闷,却是短暂的。因为,春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯,是她气爽心怡。即使她更换自己的服装,去寻找另一个任务,自始至终她都以包容,容纳着百川千岳。

  “春风呵,你后悔吗?你滋润万物,功大却无禄。孤身翔于天际,可曾有过孤寂?”

  “硕如自然,渺至沙粒,其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云,地上之流水,功大甚我,怎敢居功自傲?山岳阻我路,我绕道便是,何须过分激化?百艳赠我微笑,行云流水伴我翔空,从未孤独。只因我包人残处,容人短处,才有微笑至一幕。由此无悔矣。”

  象征意义的作文 篇12

  啊!这个风和日丽,艳阳高照的周末,再次勾起了我出门游玩的雅致,而在我脑海中接连不断蹦出游玩地点时,妈妈打断了我的思绪:“哎,老了,身体没以前那么硬朗了啊!”“咦?妈妈平时那么忙,还真少出去锻炼身体啊!要不……”我惊叫起来,“要不,去万象山打打羽毛球吧!妈妈见我一脸坚定的表情,微笑着答应了。

  说走就走,于是我和妈妈约上舅舅一起前往万象山……。没过多久,我们便来到目的地,在山脚往山顶攀登,说也奇怪,刚没爬上几步,我便给这儿的风景吸引住了,弯弯的小溪,涓涓的流水,古老的小亭,狭窄的小路,此刻,我仿佛沉睡在梦里,我完全陶醉于其中,忘了别人,也忘了自己……“儿子!”一句短促有力的声音从我耳边传来,在此刻,我在梦醒……

  “呼~”好不容易爬上山顶了,“来,干正事!”舅舅呼唤道,“哎呀,你先给我喘口气吧!”我请求道,“来,小伙子嘛,体力充沛着呢!快来!”没办法,我只能如小绵羊般乖乖听话。“我打~”我一个猛球发去,眼见舅舅快要招架不住的样子,我欣喜若狂,可是,意想不到的是:只见他稍一踮脚,身体后倾,双手紧握球拍,“啪”的一声给了我一个回马枪,眼见羽毛球像急火流星般向我冲来,我顿时慌了,只能拿出拍子胡乱甩弄,希望这“防护盾”有其功效,但结果…给我的幻想打了一个零分,之后的“战事”中,舅舅是愈战愈勇,屡战屡胜,而我呢?可想而知那是一个悲哀的结果——只有捡球的份儿,而每当我输球时,舅舅都会吐出一句“孩子,你能行!”来鼓励我,而我却是心有余而力不足,最后只能投降……只听见舅舅唉声叹气地说:“现在的孩子啊,娇生惯养的,身子骨可真不行了!”等到此时,我才明白他们的良苦用心——锻炼孩子才是最重要的!|

  唉,今天的比赛我虽然只得到一个大鸭蛋,但是我享受了比赛的那段惊心动魄的过程,收获了一段短暂而美好的记忆,比赛嘛,总会有输赢,重在参与嘛!而羽毛球,是这段过程的见证结晶呀!

  象征意义的作文 篇13

  去年夏天,爸爸带我去日本长崎去玩,来到了和平公园,听说这里是二战时期被美国原子弹炸过的地方,在这里,会有怎样的故事呢?戴着一串问号我走进了公园。

  在公园外,我就能看见一个高大的雕像,走近一看,天哪!真是太壮观了,可是我看不懂是什么意思,一个上半身裸露的强壮男子坐在石头上,一只手指着天空,一只手横举着,眼睛自然的闭上,脸上充满了悲痛,导游叔叔说,指着天的手是在说原子弹的危害,胜局的手代表和平,闭上的双眼是为遇难者们祈祷冥福,我恍然大悟,看来这颗原子弹危害可真不小呢。

  再往前走就是著名的和平喷泉,透亮的泉水变幻着造型,有时还很像代表和平的白鸽的翅膀,那泉水清澈透明,没有一丝污浊,我想,没有战争这个世界就像这泉水一样,清澈而纯洁。而旁边的废墟呢,只有几根钢筋和煤块似的砖头,还有那寸草不生的草地,原来这一定是人们欢愉的乐园,他们在这一场突如其来的爆炸而失去家园,失去家人,失去朋友,这透明的清流,也一定在诉说那悲惨的故事吧。

  前面是各个国家下哦那个来代表和平的雕像,上面有不同的文字,不同的语言终于我找到了我们祖国的文字,上面写着-中华人民共和国赠,什么?我心中有一个大大的问号,那时候日本人让我们国家的人民受尽磨难,我们自己却还要送给他们雕像?真是的,要是我,还要赞扬美国人的做法!我把自己的想法告诉了爸爸,可爸爸却严肃的告诉我:“你看这是什么地方?”“和平公园呀!”我泰然自若的回答,“所以呢,我们国家热爱和平,包容他人,十分豁达!”我就的爸爸说的有道理,我们不会因为之前的分歧而忽视真理。

  回到家后,我查了查资料了解了原因,也懂得了爸爸的那一番话,以后,我也要做一个豁达,宽容的人。那透亮清澈的白鸽泉水也建造出了一条最美的桥梁!

  象征意义的作文 篇14

  蒲公英象征着纯洁,这是因为这一个原因,我尤其的喜欢蒲公英,不仅仅是这些蒲公英的不管在什么环境下都能生长,也是我们应该学习的。

  蒲公英有雪白的“翅膀”,其结构再简单不过了。一个个近似降落伞的花辫结在花杆上。旁边有几条细长的绿辫儿“盛”着花辫。花杆直下去点就是“护卫”――叶子,叶子呈圆形,但边上会有大大小小的“波浪”。叶和杆上都有两三毫米的毛,在叶上的毛,不细看就像没有一样;在叶和杆交接处,毛居多。杆就这样直插进土里了。原来就纯洁的蒲公英在绿叶的衬托下更洁白无蔡了。

  我有一个自己的花盆,我发现蒲公英那小精灵是一次在阳台观察时。我走到走到阳台,突然,我发现了一朵长出了一个小巧玲珑的花苞的植物――蒲公英!叶子还绿油油的,花苞鼓鼓的正戴着帽子,羞涩地朝着太阳光的地方伸张,好像要紧紧拥抱阳光,似乎已经快被别人抢完了一样,贪婪地享受“阳光浴”。我欣喜若狂,连蹦带跳地去取水。浇了水后,打算过几天又来观察。

  可才过了两天,我就迫不及待来看看了。蒲公英已经享有一丝开的痕迹了,花苞内部嫩嫩的雪白清晰可见,离开花不远了,我期待着!

  第三天我就又一次来察看了。面对着蒲公英,我用手捂住眼,慢慢地移开,希望蒲公英已开花。

  果真不假,蒲公英开得那么的精神抖擞,那么的积极向上!那绿绿的帽子已脱下,托着盛开着的花瓣,白白的,总能让人联想到漫天飞舞的雪,一根根小花儿,都带着一个降落伞,可爱极了!我的第一个念头就是:吹!我不加思索,呼出的一口气轻轻地飞向它。一下子,漫天飞雪的景象油然而生了。一朵朵调皮的“伞架”飞舞着,是那么美丽。这里一朵,那里一朵,遍地的花朵也没有这样美而多的。有这么几秒钟,我联想到一个个小天使从天而降的情景。

  不久后,它们慢慢的逝去了……

  让我想不到的是:今年春天我的小花盘中,竟也冒出了那么几朵蒲公英来!

  有心栽花,花不开;无心插柳,柳成荫。就是这样悄无声息的吧!

  象征意义的作文 篇15

  在这广袤无垠的天空之上,简直是海阔苍穹。然而乌云此刻已经蔓延开来了。那是凋零的,是委屈的乌云。但是无可奈何的这一刻,光芒也再现了。

  当闪电再次扑出乌云的那一刻,光芒将黑暗劈开,闪出那神圣而无垠的光芒,是璀璨的,是辉煌的。

  在那令人悲哀又令人胆怯的一刻,如此的荒凉。人们去准备伞,匆匆忙忙的回家。乌云布满了天空,它遮挡了光明。但是它是没有多少本事的。

  当闪电劈开的那一刻,随着轰隆隆的响声,人们震惊了,人们恐惧了......

  而当黑暗更为的强悍之时刻,岁月仿佛已经停留,它们在呻吟着,在叫喊着,犹如在挣脱着这无边无际又无穷无尽的黑暗!

  它没有成功挣脱掉,但是他却与这黑暗拼搏抗争。黑暗已经遁入了狂暴,光明已经开始怒吼。

  如果一道闪电能够劈出一束光,那么无数道闪电将会闪耀着无边无际的光芒普照大地!让光明再现......

  黑暗!黑暗降临了!暴风雨!人们恐惧的暴风雨!要来临了!时代已经改变了!乌云是无情的,是冷漠的,同时它又是值得同情值得惋惜的。

  雷鸣电闪,刺伤黑暗。一道道的蓝光、红光,洒在了这黑暗当中。坚韧的狂风,卷积着乌云,试图将他吹响远方,吹响没有悲伤,没有绝望与胆怯的去处。

  一道又一道的白光飞扑到眼帘之上,它们狂妄的咆哮着,大笑着。闪电不断的挣扎着,呻吟着。光明正在愤怒的怒吼着!

  天下的烈火,可曾燃烧过......如果乌云之下是黑暗,那么闪电之下将是勇敢的光芒......

  此刻或许可以再去欣赏一下了。但是这一刻是并不值得欣赏的。

  如此,烟消云散,乌云消失了。光明再次普照大地!没有下什么所谓的暴风雨,因为风的狂暴给了意志。因此,黑暗之上,是光明,从而,它无法攀越。

  如此,中考也将是这样的情景。

  象征意义的作文 篇16

  当你行走在路上时,你会发现马路上飞驰着各式各样的汽车,但你会注意到汽车尾部冒出来的尾气吗?化学老师说汽车尾气里含有一氧化碳、二氧化氮等有害物质,会对环境和人们造成影响。

  所以在这个高科技时代,当然也有高科技的汽车了!下面我就介绍几款“高科技”汽车吧!

  首先介绍一款今年12月才上市的新车:一款来自丰田的日系轿车——凯美瑞。凯美瑞有三种版本:一是普通版,二是运动版,第三就是隆重介绍的混合动力版。混动版的比其它版的贵5万左右,但更实惠!它节省了30%的汽油,提高了21%的动力,减少了40%的废气排放,车身上标有" Hybrid”的标识,告诉别人这是混合动力的!

  下面再介绍另一款混合动力汽车雷克萨斯_CT200h,名字中的”h“是Hybrid的简称,车身前后的雷克萨斯标志都是蓝色的,也代表混合动力的意思。搭载了镍氢HV电池组和1.8L的发动机和一个电动马达,配有VVT-i、ETCS-i、EGR等技术,而且不同以往的是由发动机皮带带动的水泵的设计。发动机采用的是”阿特金森循环式发动机“,使燃油利用率更高效,价格在30万左右。

  介绍了两款混合动力汽车,不如说说更高科技的车吧!“雪佛兰_沃蓝达Volt”价格大约在49.8万,是一辆几乎使用电为动力的汽车,它用220V的家用电源充电满16度大约要5个小时,汽车的电池组是通用公司与LG美国分公司共同研发制造的锂电池,最大功率为110Kw,最高时速160Km/h虽不及“兰博基尼”的515Kw,最高时速350Km那么厉害,但对于普通的人来说已经够了,不过我个人觉得太贵了,许多人都承受不起!

  还有一款“宝马i8”,因为还属于概念车,未上市,所以我就先不介绍了,以后有机会在让大家了解吧!

  希望大家以后买车都买节能、环保的低排量汽车,为保护地球贡献出自己的那一份力量!也望大家长大后自己研发出更好的汽车!造福人类!

  但愿人长久,汽车尾气都没有。

  象征意义的作文 篇17

  绿叶,充满着蓬勃的生机;绿叶,显示着生命的活力;绿叶,体现着高尚的灵魂、奉献的精神……

  假如有一座大花园,花园中盛开着五颜六色、各种各样的鲜花,万紫千红、花香四溢,花朵们争奇斗艳,将自己的容貌、香味毫无保留的展现给世人。那么吸引游人注意、得到游人赞美的定是那花朵。而真正该欣赏的东西——绿叶,通常不会引起任何人的留意。因为绿叶没有鲜艳的外表、没有沁人心脾的香气。(原创投稿 )

  可事实上我们不难发现,在花儿的美丽背后,总有绿叶的衬托。他们一般不被人注意,他们以最朴素的外表展露,他们心甘情愿地做花儿的衬托。即使没人欣赏、没人赞叹,他们也不会大张旗鼓的显耀,他们只会默默无闻的在背后付出,他们从不埋怨、从无不满……可单从生物学角度看,花朵的美丽绽放所需的一切营养物质,都是由绿叶通过光合作用产生并提供的。

  有一首歌写的好“我们的祖国像花园,花园里花朵真鲜艳……”其实把祖国比作花园再恰当不过了,那花朵就象征着国家的杰出人士、社会的佼佼者,只是歌里还少了一个重要的部分,那就是绿叶,衬托红花的绿叶、默默无闻的绿叶。因为绿叶象征着那些平凡质朴、无私奉献、不图回报,却又无时无刻不坚守岗位的幕后工作人员,且生活中这样的人无处不在。

  我们眼里看到的干净整洁的大街,可谁又曾留意环卫工人日复一日、年复一年的坚守在岗位上;我们眼里看到的宽敞明亮的住房,可谁又曾留意建筑工人不畏严寒酷暑仍忙碌的身影;我们眼里看到的精彩美妙的演出,可谁又曾留意幕后工作人员的辛勤付出;我们眼里看到的繁荣昌盛的祖国,可谁又曾留意无数先烈的付出乃至牺牲、无数边防战士的日夜驻守、无数技术人员的艰辛工作、无数不知名人士的默默付出……

  生活中这样的人数不胜数,生活中这样的人并不引人瞩目,但社会和国家离不开他们,就像花儿离不开绿叶。我们不能让他们隐姓埋名,我们不能只欣赏鲜明的花朵。无私的绿叶同样值得欣赏,我们要铭记他们,我们要对得起他们的付出,我们要学习他们,传承这绿叶的精神。

  象征意义的作文 篇18

  在我们的世界里,绿,主宰着一切,草。而说到绿,你一定不难想到草,因为草是绿色的代言,是生命的象征。

  “绿扬烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”。春天,草的那一点绿色成了一种信号,它向人们预告着春天的到来,使人们感受到整个春天充满希望。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。夏天,烈日当头,许多花木都被太阳晒得低下了头,人们被这炎热的天气弄得无精打采。惟有草的那一点绿色使人们感到神清气爽。

  “满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”!秋天,许多树木都黄了,树叶也一片片随风飘落。是草的那一点绿色使金黄的世界更富有生机,使人们倍感充实。

  “孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”冬天,虽然冰天雪地,看不到绿色,但在这片银白的覆盖下,草没有被打倒,它正以顽强的生命力整装待发,准备春天再向人们预告。

  草,生命的象征。

  选择生长在悬崖峭壁上的草,它顽强,不畏风吹雨打、艰难险阻。

  选择生长在大草原上的草,它无私,牺牲自己来哺育大草原上的千万生命。

  选择生长在都市街道旁的草,它从容,默默装扮着整个城市,为都市净化空气。

  草,生命的象征。

  它属于自然,但并不代表告别城市,而是以其积极的生活方式,不让喧嚣淹没自己的本性。以自己的本性为人们演绎着看似简单,实则丰富多彩的绿色生命准则。

  如果说生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,那是因为有了绿色的调剂,使它变得醇厚。

  如果说成功如路,或平坦,或崎岖,或泥泞,那是因为有了绿色的鼓励,使它变得光明。

  如果说生命如歌,或高亢,或低沉,或悲戚,那是因为有了绿色的节拍,使它变得多姿。

  因此,有草就有生命,草是生命的象征。

  春天的预告,使人们满怀希望。

  夏天的繁茂,使人们倍感清凉。

  秋天的伟大,使人们感到充实。

  冬天的顽强,使人们“傲雪迎春”。

  这一切的一切,无一不是草的功劳。

  草,一种我们随处可见,平平凡凡的生物,它的力量却是无法抵挡的,因为生命是伟大的!

  草,生命的象征!

  象征意义的作文 篇19

  “分分分,学生的命根;考考考,老师的法宝。”这句话我们学生再熟悉不过啦。是啊,在家长和老师看来,成绩、名次比一切都重要。从老师方面说是:只要这个学生学习好,不管品德怎么样就是好学生;但如果这个学生学习不好,不管道德品质怎么好都不会有出息。在家长方面说是:孩子考得成绩,排的名次就是家长的颜面,孩子考好啦就有颜面,考不好就没有颜面。在家长的这方面我就有深刻的体会。

  都说期末考试是一学期最重要的一次考试,不光老师和家长这么认为,我们学生也是。辛辛苦苦学啦一个学期,谁不想拿个好成绩回家啊!我也不例外。

  期末考试前一天晚上,我熬夜复习,为啦迎接第二天的考试。第二天考试的时候,我心慌,怕出来的那些题型我没见过,我忐忑不安的走进考场。一连考啦三科,忐忑不安的心终于不慌啦。

  考完试直接放假啦,整个假期我都没过好,终于2号开学啦(我们学校统一补课),可是成绩还没有下来,只好继续熬。熬啊熬,终于熬到啦那天。我等着老师念我的成绩,老师一念我的成绩我傻啦:语文95数学91英语100排名20、我的泪水情不自禁地往下流,我在同学面前不经常哭,我这么一哭,给我同桌吓啦一大跳,旁边的哥们姐们也让我同桌劝我,可我不论我同桌怎么逗我(好话都说绝啦)我还是没反应,给我同桌快弄哭啦。那一天下午我一直都在哭,一直都不在状态,知道晚上我的心情才好点啦。可睡觉之前,我给妈妈打电话报分又痛哭啦一场,第二天早上眼睛肿啦。

  泪水流的再多又有何用呢?我真的没有信心啦,我的最后一点信心已经没有啦,我该怎么办啊?我该用何种心态去面对学习、面对老师、面对家长呢?我真的真的不知道怎么办啦。从那天以后,我这个好学生开始不好好学习,老师找我谈话也不起作用,一副破罐子破摔的样子。但是有一天我最好的闺蜜找我谈啦很长一段时间的话,具体什么我也不知道啦,不过我知道她找我的意思是:好好学习吧,我们都等着你呢。重拾信心,我相信你。

  她的话给啦我很大的鼓励和信心。从此,我努力学习,做回啦老师心目中的好学生,我心里一直记着一句话,我永远也不会忘记啦:失败啦不可怕,可怕的是失败以后不敢面对。只有你勇敢的面对,再多的困难都会被我们击败。

  象征意义的作文 篇20

  放假的第一天我便和同学约好去玩,来到公园便被人群吸引去,看见一棵叶子是深绿色,二回羽复叶成掌状排列,每一根叶轴上有七至二十四对长条小叶子。它的茎上还长出一根根坚硬的刺的小草。听说它叫含羞草。

  回去后便让妈妈带我去买含羞草。听说从前,有一株草,种在花盆里。她非常骄傲,名叫得意草。她觉得自己的叶是世界上最绿的,自己的花是世界上最淡雅的。这一天,阳光明媚,小鸟叽叽喳喳地叫着。得意草在窗台上轻蔑地看着窗下那些不起眼的小野花,自言自语起来:“哼,你们这些不起眼的小野花,真是和我差远啦!”主人觉得她太骄傲,于是想了一个好办法。第二年春天,主人把得意草放在怒放的牡丹花丛中。得意草觉得和漂亮的牡丹花比,自己真是难看死了。夏天来了,主人把她放在荷花池旁边。得意草觉得荷花比自己的花朵淡雅多了。丰收的季节,主人又把得意草放到菊花中。得意草觉得金黄富贵的菊花真是太美了。冬天到了,主人把她放到腊梅枝旁。得意草闻着腊梅的香气,羞愧的头低下了。一年过去了,主人把她放回到窗台上,碰碰她说:“你现在还骄傲吗?”得意草惭愧地低下了头,说:“我再也不会骄傲了。”此后,只要一碰她,得意草就会低下头。所以,后来人们不叫她得意草了,而改叫含羞草。

  含羞草的叶子是由许多片小叶子组成的,只要你用手摸一下含羞草的叶子或茎,那被摸的叶子就会自动闭合垂下去,样子非常像一只动物的爪子,而茎就会耷拉下去,像一位美丽的小姑娘羞答答地低下了头,这就是人们为什么称它为“含羞草”的缘故吧。清晨,含羞草就舒展开叶子,一副生机勃勃的样子,傍晚,含羞草的叶子就闭拢,像一个打了败仗的士兵无精打采,没有一点生气。含羞草也开花,当花苞还没绽放的时候是绿色的,完全开放了就变成紫红色,花上顶着一些粉红的小细丝,细丝的底下有一些白色的颗粒,风一吹,这些花上就飘出一些像阵阵烟雾般的东西,这就是含羞草在传播花粉呢。过几天花萎了,就变成白色的了,那些细丝也变成白色,然后越来越细,最后变小弯曲,贴在花头上了。

  象征意义的作文 篇21

  语言是我们中华民族重要的象征,而古今经典文学作品也是我们民族精神的象征。学校到处贴着“请讲普通话”的标语,来时时刻刻的提醒我们讲普通话。老师们也都讲普通话,上上下下都充满了“雅言”的气息,优雅的语言传承着我们的智慧。除了普通话,还有各地各具特色的方言。

  方言,是每个地方特有的语言,也是在普通话的基础上做的改变,衍生出各种语调的普通话,像河南话,四川话,广东话,上海话,北京话等等。这些方言融聚了当地的风俗习惯,变得各具特色,使你只要一开口说话,别人便知道你是哪的人了。但是这么多的特色方言,难免会使人大伤脑筋,还会闹出许多笑话。所以,只有独特的中国普通话才是真正的“雅言”,能真正地传承文明。?

  我国古今经典书籍千千万万,写作手法都不相同,但各自有不同的道理。阅读这些经典的文学作品,品味这些道理,用来规范自身言行,提高自己的道德修养。古人生活的时代的生活状况比我们现在要差许多,但是古人却个个牢记礼仪,不说一句脏话,这多半是缘于古人对读书看书的喜好。古时没有电视,没有电脑,只有成堆的书。所以看古典文学便成了常事。

  童年时读的经典作品,是一辈子都挥之不去的,它深深地浸入到了我的人生中去。如:《西游记》让我懂得了应具有反抗黑暗势力的精神;《水浒传》让我感受到了梁山好汉们豪迈气概与兄弟之间的友谊;《三国演义》让我了解了东汉末年的战乱历史和每个人的性格特征;《论语》则教会了我更多的做人做事的道理。《假如给我三天光明》让我们懂得不屈不饶,永远坚强,富有爱心,助人为乐;

  《感恩自然》让我们从小有一颗感恩的心,感恩身边的一切。具备这些懂得的道理,你就会具有高尚的品格。让我们牢记:优雅的语言和高尚的品格会使我们的人生更加精彩,它就像心中的一棵小树,只要你去注重它,从每一点一滴的小事表现它,它就会在你心中成长,扎根,影响着你一生。而经典名著则如同给你心中那棵小树浇灌用的肥料,施的肥越多,也就长得越快,会浸润到这棵树的根,同时也会浸润你的人生。雅言传承文明,经典浸润人生。

  象征意义的作文 篇22

  人世间有一件宝贝,它就像一颗极其耀眼的宝石,它就是生命。对我们每个人来说,生命十分珍贵。如果你想让你的生命更加丰富多彩,那么,就迈出你那勇敢的步伐,去挑战自己吧!

  这是一个阳光明媚的早晨,小鸟的歌声使我的心情更加愉快,沁人心脾的花香使我更加神清气爽。今天,我可高兴了,因为我不是一个淘气的小屁孩了!我是一个懂事的小学生了!但一年级的我是一个十分害羞,性格偏内向的小女孩。开学的第一堂课是语文课,语文老师可漂亮了,长长的头发,小小的嘴巴,笑起来还有一个小酒窝,可爱极了!特别是走在我身边时,身上还散发出一股淡淡的清香,同学们都十分喜欢她。

  “叮呤呤……”上课铃声响了,老师开始讲课。课堂上,同学们都争先恐后地抢答问题,几乎每一个同学都发表了自己的感想,唯独我坐在那儿,呆若木鸡,没有说一句话。老师把我点起来,我十分茫然地站在那儿,不知该怎么办,我的哑口无言引发了同学们的哄堂大笑。我顿时涨红了脸,此时此刻,我好像打个地洞钻出教室。下课后,老师把我喊到办公室,问我上课为什么不回答问题,我还是不说话,把头低着,不敢看老师一眼。走出老师的办公室,“我到底要不要像老师说的那样,勇敢地迈出一步呢?要是回答错了,同学们会笑话我的,我还是放弃这个念头吧!”我喃喃自语道,“可要是我回答对了,老师和同学们会表扬我啊!”

  又是一堂语文课,老师一如既往地讲课,这一节课不知是太难了还是同学们不在状态,每当老师提出问题时,全班都鸦雀无声。正在这时,平时从不举手的我这次却高高地举起了我的小手,我精彩的发言赢得了大家的认可,老师也露出了会心的微笑。其实,当时的我也犹豫不决,我十分害怕,手心直冒冷汗,手不停地抓着衣角,我心想:我到底起不起来呢?万一我说错了怎么办,同学们会不会笑我呢?但当我想起老师的鼓励,便勇敢地举起了手,结果就是我成功了!

  生命,只有一次,我要好好珍惜它,努力突破自己。其实,想要突破自己并不难,只要你振作起来,充满自信,勇敢地踏出第一步,希望就在你的眼前!

  象征意义的作文 篇23

  人世间有一件宝贝,它就像一颗极其耀眼的宝石,它就是生命。对大家每一个人来讲,生命十分珍贵。假如你想叫你的生命愈加丰富多彩,那样,就迈出你那勇敢的节奏,去挑战自己吧!

  这是一个阳光明媚的早晨,小鸟的歌声使我的心情愈加愉快,沁人心脾的花香使我愈加神清气爽。今天,我可开心了,由于我不是一个淘气的小屁孩了!我是一个懂事的小学生了!但小学一年级的我是一个十分害臊,性格偏内向的小姑娘。开学的第一堂课是语文课,语文老师可漂亮了,长长的头发,小小的嘴巴,笑起来还有一个小酒窝,讨人喜欢极了!尤其是走在我身边时,身上还散发出一股淡淡的清香,同学们都十分喜欢她。

  “叮呤呤……”上课铃声响了,老师开始讲课。课堂上,同学们都争先恐后地抢答问题,几乎每个同学都发表了我们的感想,唯独我坐在那儿,呆若木鸡,没说一句话。老师把我点起来,我十分茫然地站在那儿,不知该如何解决,我的瞠目结舌引发了同学们的哄堂大笑。我顿时涨红了脸,此时此刻,我仿佛打个地洞钻出教室。下课后,老师把我喊到办公室,问我上课为何不回答问题,我还是不说话,把头低着,不敢看老师一眼。走出老师的办公室,“我到底需不需要像老师说的那样,勇敢地迈出一步呢?如果回答错了,同学们会笑话我的,我还是放弃这个念头吧!”我喃喃自语道,“可如果我回答对了,老师和同学们会表彰我啊!”

  又是一堂语文课,老师一如既往地讲课,这一节课不知是太难了还是同学们不在状况,每当老师提出问题时,全班都鸦雀无声。正在这个时候,平日从不举手的我这次却高高地举起了我的小手,我精彩的发言取得了大伙的认可,老师也露出了会心的微笑。其实,当时的我也犹豫不决,我十分害怕,手心直冒冷汗,手不停地抓着衣角,我心想:我到底起不起来呢?万一我说错了如何解决,同学们是否会笑我呢?但当我想起老师的鼓励,便勇敢地举起了手,结果就是我成功了!

  生命,只有一次,我要好好珍惜它,努力突破自己。其实,想要突破自己并不难,只须你振作起来,充满自信,勇敢地踏出第一步,期望就在你的眼前!

  象征意义的作文 篇24

  是哪个在大漠中展示风采?是哪个在骄阳下奋力伸展?是哪个在寒风中屹立不倒?

  只有胡杨。

  春光遍野。胡杨在天地之间汲取灵气,日月之间汲取精华。他在为新一年的挑战做好筹备,看:他的根奋力地向地下伸展,深深地植于大地体内,与大地合二为一;他舒服的沐浴着大漠给他送来的春风,同意春季的洗礼。在新的一年里他又将昂起他高傲的头颅与所有困难搏斗。他将延续那千年不倒的神话。

  啊,胡杨树!你“活着昂首一千年”。

  夏日如火。粗壮的胡杨树附着不可思议的遒劲的根须,那不屈不挠的枝条,奋力地向天空伸展。为了在烈日下存活,胡杨长出不一样的叶子:大叶子可以吸收充足的阳光,小叶子可以降低水分的散失,叶片上还有一层抛光的蜡质可以锁住每一滴水分。试问:还有比胡杨更坚韧的树吗?在缺水的大漠中顽强的成长,在如火的骄阳下不屈的拼搏,在孤寂的环境中一个人屹立。难道还有比胡杨更坚韧的树吗?

  啊,胡杨树!论天地英雄“唯你独尊”。

  秋风似刀。胡杨在如刀的漠风中勇敢抗争,尽显他的洒脱。粗壮的胡杨如古庙铜钟,被人难以合抱,挺拔的胡杨像千年佛塔,直冲云霄。那粗壮的老树,不及盈握的细枝,横斜逸出,杂芜而立!这是什么样的傲气,什么样的强劲,什么样的凄美?虽历经沧桑,但仍坚韧不拔。秋风一吹,秋霜一冻,胡杨树变得愈加耀眼夺目,让人臣服。

  啊,胡杨树!你是沙漠的脊梁,是“生命的颂歌”。

  冬雪皑皑。漫长的冬天,那枯而不落,甚至是枯而不黄的胡杨成为了沙漠中一道迷人的景色。时光在他身上刻得痕,如战士赴战时受的伤。在严寒的隆冬中坚强屹立,似苍龙,腾越沙漠;似金蛇,虬蟠狂舞;似猛虎,威慑乾坤。那气魄,那雄韵,那凝重,那震惊,横亘苍穹,排山倒海,浩浩荡荡。只有荒凉的沙漠,没荒芜的生活,他在我们的土地上固守千年不变的信念。

  啊,胡杨树!你是“顶天立地的铁汉子”。

  “活着昂首一千年,死后挺立一千年,倒下不朽一千年,铮铮铁骨千年铸,不屈品质万年颂。”

  象征意义的作文 篇25

  上海宋庆龄故居庭前有两棵树。有一次周恩来同志觉得那房子大了一点,就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯,说:我舍不得这两棵树。

  这是两棵樟树。

  广东有种英雄树,它长得很高。如果在它周围有别的树木,它一定要长得比别的树高出一段,方才罢休。据说它的花大,它的花红。仔细想想,即使花红如血,花大如轮,长在那么高的树上,伸着脖子,仰着脑袋,欣赏起来,难保一定有趣。

  樟树不高,特别是它的躯干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫。生发开来的枝丫,长到一定程度,犹如小树干那么粗壮。粗粗壮壮的枝丫,从同一个母体躯干里生发开来,四面八方,伸得远远的,繁繁密密,阴凉特大。

  这是两棵很大的樟树。

  别的树木,容易招虫。从同一棵石榴树上就可以找到三四种不同的虫:花花绿绿的;屈体前进的;以叶作为伪装的;密密麻麻,不易发现的。它们自己寄生在树上,还在那里养儿育女,繁衍后代,并且教唆后代如何寄生。树蛀空了,它们也还不死,而且散开去,另去物色寄生体。

  樟树不招虫。这个特点,在它作为树的时候,就表现得十分充分。别的树要喷洒药水,而它却不必。其奥妙也可能是到后来才发现,原来是树的本身,树的内里,就有一种拒虫的气味。因为这是一种有益的气味,人们就称它为香气。更难得的是,樟树将这种拒虫的香气,永久保持,至死不变。这一点,恐怕世界上任何科学制作的化妆品,都难以做得到的。即使当它枝枯叶谢的时候,当它已经作为木料的时候,它的香气也永远不变,永不消失。只要这木质存在一天,虫就怕它一天。樟树高就高在这里,贵也贵在这里。

  上海宋庆龄故居的庭前,有两棵树。有两棵阴凉大,不招虫的樟树。

  文章以樟树象征宋庆龄的品德和精神。樟树“粗粗壮壮的枝丫,从同一个母体躯干里生发开来,四面八方,伸得远远的,繁繁密密,阴凉特大”,象征着宋庆龄奉献出自己全部的心血造福人民的崇高品德,“樟树将这种拒虫的香气,永久保持,至死不变”的特点,就是宋庆龄疾恶如仇、抗凶祛邪的斗争精神的写照。文章妙用象征,托义于物,赞美了宋庆龄的高尚品质,增强艺术感染力。

  象征意义的作文 篇26

  燃烧中的蜡烛,给人带来了多少美好,蜡烛如老师辛勤,如父母哺育……它也是一种成长,也是一种时间。因为电灯,只有在停电的时候偶尔点上一只照明,往往依靠别的文章来赞美的多,注意的少。偶然注意到一本杂志上带着蜡烛的图片,一眼望去就给人一种温馨的感觉。

  比如说在过生日时蛋糕上会插上细长的蜡烛,几岁就插几只。彩色的蜡烛,五彩斑斓的生活,到底是代表一种成长,一种足迹。我到现在才发现,我的足迹带给我的印象太浅,在每一次过生日是那些残缺不全的蜡烛竟然被我扔掉了,这不等于摸平了自己的足迹吗?这本是代表我的成长过程最耀眼的证据,但它却被我忽视了。

  晚上停电,闲着没事干就望着蜡烛发呆,这本是父母小时候用过的东西,它曾经是父母小时候的伴随,穿过的时间等于烧过的时间,转眼到我们这一代就换上了电灯。这是科技的发展和人类富强的表现,但是父母还记得它们的好吗?电灯比它们明亮,但没有它们那窜上的火苗,瞬间把人们的脸照的那样明亮。温暖的表现,不容许我们忽视。

  从前,我讨厌停电,一但停电,屋里的一切便都暗下来。那时,爸爸会为我们点上一只蜡烛,妈妈便对我说:“我们小时候,第一次点上蜡烛的时候,都非常惊讶,它实在是太明亮了。”

  明亮?这是明亮吗?很暗淡的光呀算起来它的明亮也就只能比上电灯的十分之一。但仔细看它可比电灯真实多了。电灯属于资源,在用完之前可以随时送电,但是蜡烛烧完就没有了,其实它一直在燃烧的不仅仅是它本身,而是我们的时光,看着我们从点燃它的那一刻起,它就已经在注视着我们了。从使用它的一瞬间,在这段时光里它是最了解我们的事物。时间大概就是借用蜡烛的身体来了解我们,指引我们。一面燃烧自己的时光,一面燃烧我们的时光,是蜡烛也好,人也好,真正能被比喻成蜡烛人每一刻所做的事和说的话都是有用的,只怕我们忽视了这段燃烧的历程,燃烧过就不会再有,哪怕重新找只蜡烛来重复这个阶段也已经并不是它原模原样本身了。

  所有在燃烧中教会我们珍惜的蜡烛都是时间的化身。

  象征意义的作文 篇27

  鸽子是人类和平的象征。传说古代的诺亚,在外地遇到洪水,他乘上一叶方舟,放出一只信鸽,让它口衔一橄榄枝飞回故乡,家里便知道他安然无恙。于是,白鸽和橄榄枝便成为和平的标志。其实,信鸽早在远古战场上就受到重用,特别是第二次世界大战中,鸽子为人类和平事业立下了不朽的功勋!

  鸽子的种类很多,按它的生活环境分,可分为野生鸽和家养鸽;按用途分,可分信鸽、食肉鸽;按其现存种类分,有原鸽、岩鸽等。尽管鸽子的种类复杂,但它们的叫声相似,都是“咕——咕——咕”。

  鸽子是鸟纲动物。它们习惯营巢于岩缝或树上,这样便于躲避敌害。雌鸽一般每次产两枚白色蛋,由双亲轮流孵卵。经过一段时间,我们小天使的雏形—幼鸽便会出壳。但此时它未睁开可爱的双眼,羽毛也还稀少,因而不能飞行,也不能独立生活,得由母鸽分泌鸽乳喂养一段时间,以后母鸽再用食物喂养它。因此,幼鸽是晚成鸟,不像小鸡那样,而属于恒温动物。高而恒定的体温,使它减少了对生活环境的依赖性,增强了适应能力。就适应能力而言,家鸽不怕人,而野生鸽只要听到一点声响,就会拍翅而去。

  鸽子的头部略呈球形,它的躯干像纺线的锤子,嘴短,嘴基部较柔软,鼻孔外具有蜡膜,周身覆盖着不同颜色的羽毛,灰色的像半晴的天空色,白色的像雪像银。难怪人们常把它比做可爱的小天使。成鸽有矫健的双翼,适于长时间的飞行而不需休息,这对它们的捕食有很重要的作用。鸽子尾部很短,生有大型的尾羽,能控制飞行方向。它不仅可以在天空中飞翔,而且也可以在陆地上行走,是陆禽。

  鸽子的眼睛,在某些方面为人眼所不及。它们能在很远的距离就发现飞翔的鹰。在地上,鸽子一般总是成双成对地出现,一旦分开,它们能从儿百只同类中认出自己的配偶。长期离巢,一旦返回故乡,它们也能从许多鸟巢中认出自己的巢。因此,人们模拟鸽眼结构原理制成了鸽眼式的电子警戒雷达,安放在国境线上或机场边缘。这种鸽眼只监视飞进的飞机、导弹等,而对飞出的却“视而不见”此外,电子鸽眼还应用于电子计算机系统,能使计算机自动消去与解题无关的数据。目前,人类正致力于这方面的研究,我相信,鸽子在未来定能为人类和平的建设做出更大贡献。

  象征意义的作文 篇28

  吹过一阵萧瑟的秋风,飘落了几片金黄的秋叶,枝干上失去了一份翠绿。预告着——秋天来了。

  秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节。同百花盛开的春天一样另人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。秋风萧瑟,层林渐染,一片金黄。阳光下,走在宽敞的马路上,确有一番别样味道。金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。

  金色的秋天来了,天空像一块覆盖天地的蓝宝石,它被秋风擦拭得洁净而美丽,在触手难及的远处。树木的叶子渐渐黄了,边边角角的悬挂在树上,好似一朵朵黄色的小花;秋风拂来,落在空中,像一只只黄色的蝴蝶;落在小河里,仿佛是金色的小船。大地妈妈敞开宽广的拥抱迎接着归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,幸福地跟泥土睡在一起。在这树叶飘落、瓜果飘香的金秋时节,大概只有那永不凋零的松柏与坚强的傲梅依旧保持着难得的美姿吧!

  秋雨,一下就是两三天细细地、密密地,斜织着,雨点如同一个个小精灵,从空中跳下来,欢快的进入大地母亲的怀抱,滋润着万物,使万物蓬勃生长。雨丝调皮地落到人们的身上、脸上,痒痒地,舒服极了。秋天的小草,失去了春日的嫩绿,失去了夏日的碧绿,也失去了都日的洁白,变得微微泛黄起来。远远望来,绿色的草坪中,夹杂着丝丝黄色。多似一幅美丽的秋日风情画。

  不是常说秋是金色的吗?的确,她给大自然带来了丰硕的果实给无数的食粮。秋天,红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架上。梨树上挂满了一个个黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦。走近一看,梨子滑滑的脸蛋上还长着许多小雀斑呢!梨子好多呀!把树枝越压越弯,越压越弯……有的梨子干脆一屁股坐在地上了呢。一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;近看,小麦笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀,水稻更是沉甸甸,向人们无时不刻预报着丰收的无比喜悦。

  秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么豪迈,冬那么内向;秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚,夏那么炎热,冬那么严寒。秋天,丰收的季节,美丽的季节,诗情画意的季节。

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