以拥抱为题的作文三年级

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以拥抱为题的作文三年级

　　一个拥抱，可能带给人无限的温暖。今天小编为你整理了关于拥抱的作文，希望对你有用。

以拥抱为题的作文三年级

　　以拥抱为题的作文篇1：天宫庄园

　　暖暖的阳光照耀着我们灿烂的笑容，心急的我们踏上了寻春的路途。

　　我们乘车到达天宫庄园。一路上，欢声与笑声共鸣，阳光与云朵融合，花草随春风舞动，同学们看风景吟诗……这天格外的好，春姑娘那变幻莫测的脾气也来了个360度大转弯。不知不觉，我们到达了目的地——天宫庄园。进入大门，放眼望去，马路两旁的树木翠色欲滴，柳树的枝条随着风翩翩起舞，灵活的小鱼在水中自由自在地游动……一切都是那样富有生机!

　　首先，我们来到了热带植物园，那里的树木郁郁葱葱，生气勃勃。有的竹竿像佛肚子，有的树像橡胶树一样、可以出牛奶……千奇百怪，让我们大开眼界。这里数量最多的要数桔子树了，那温馨的桔子树形成植物园里一道亮丽的风景线。就连难得一见的热带植物和水果，也生活在这片舒适的室内园林里。让我们拍得不亦乐乎，玩得乐此不疲。

　　依依不舍地告别了植物园，我们来到了最惊险的攀爬区，那里共有十六关，每一关都富有挑战性。同学们都跃跃欲试，大展身手，我也不甘示弱，为自己加油打气，通过了一关又一关，就连平时最令我畏惧的关卡，在同学的鼓励下也是轻松度过，觉得刺激又有趣。玩累了，坐到路旁的石凳上，春风悄悄吹过，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，五颜六色的画儿随风摇摆，湖边的柳树动人而又妩媚……真是一派"绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的景象。

　　中午，太阳高照，舒适的阳光烘烤着大地，同学们的就像一个个红苹果，却都洋溢着喜悦的笑容。玩了一个上午，肚子都咕咕叫了，这就好像烧烤的铃声，同学们都迫不及待地忙了起来。上面铺了一层银光闪闪的锡箔纸，接下来就要开始烤香肠、馒头、豆腐、年糕、肉串和鸡翅了，最难烤的、同时也是最难熟的要数肉串了，可千万别看外面已经熟了，其实里面还是半生不熟的。烤熟了的肉串是很吊人胃口的，如果再加上点椒盐或辣椒，立刻香飘四溢，让人垂涎三尺。好东西大家一起分享，我们互相吃着好朋友烤出的东西，感觉心里暖烘烘的，吃着自己的.劳动果实，心中有一种说不出的喜悦与自豪!

　　吃得饱饱的，我们有步行参观了文化长廊和西江古村，那里古色古香的建筑物给我们留下了深刻的印象，强烈的文化气息让我们看到了那里丰富的文化底蕴，感受到了浓浓的乡间风味。

　　我们贪婪的享受这美好的时光，用照相机定格这美好瞬间。

　　挥别这美丽的地方——天宫庄园。

　　以拥抱为题的作文篇2：拥抱

　　拥抱梦想，我们会创造美好的未来，给自己的明天描绘美丽的彩图。有一篇文章叫《有梦才有远方》，他告诉我;如果没有梦想的人，他的世界一定是一片灰暗。只有有梦想的人，他的前方才会是一片光明。

　　拥抱大自然，我们会体会到自然的生机勃勃。一步一步的去靠近自然，你会觉得自然的深奥与神秘。看着自然之美，你会赞不绝口。呼吸着自然的空气，你会觉得世界一切的美好。学会拥抱大自然吧!你会体会到自然中的温情。

　　拥抱成功，回首过去，那一个个脚印是你拥抱着决不屈服的心态，煎熬下来的。有人说过：“即使你成功了，也会有一天摔下来。所以你必须巩固分析错误并改正，才算真正的成功。”

　　拥抱母爱，因为是母亲在我困难与逆境中，给了我鼓励与爱。哪个人不想拥有母爱?母爱是伟大的，我想此生我们最该感谢的.莫过于母亲。“谁言寸草心，报得三春晖!”

　　拥抱和谐，我想那些从战争中度过自己一生的人，可能一直都盼望过上和谐安宁的生活吧!没有人愿意在战火纷飞的日子里度过，如果有一天和谐的日子，他们也会好好的珍惜，把这一天好好的利用，和谐共处。有些人过着丰衣足食的日子，但从来没有去与家人和谐共处，更谈不上与国家和谐共处。

　　拥抱，只是一个不经意的怀抱。当别人因为一些伤心事而痛哭时，给他一个拥抱，让他的心灵得到安慰。

　　让我们拥抱自己，去把自己塑造的更完美。让我们拥抱世界，让世界更加光彩照人。拥抱孤独的人，让他们在漆黑的夜里，看到光明，让光明指引他们走向回家的路。

　　以拥抱为题的作文篇3：拥抱

　　一个充满感情的拥抱，才能触动一个人的心。

　　2012年伦敦奥运会，羽毛球男子单打比赛的现场——

　　终于，林丹以21比19险胜了李宗伟!这样的结果是令人激动的，令人心碎的.——多月的努力，全都覆之流水了!世界是不公平的，人们为胜利者狂呼，失败的人早已被遗忘。而李宗伟，正在默默地哭着。而林丹，在胜利的狂喜中并没有忘记这位对手，他像个老朋友般拥抱了对方，轻声地安慰着。这幅画，温暖了所有人的心。

　　人们的拥抱大多都出于自己的性情。想必不少人都在古装戏中看过这样的一个片断吧：妻子默默地在家门口相望，眼见远方尘土滚滚，隐约是丈夫的影子。近了，是他!伴随着泪水，双方喜极而拥;平日大家出门，偶然碰到了一个多年未见的老朋友，两人心情激动，不免拥抱一番，继而寒暄寒暄，叙叙旧。

　　当然，其中也有例外。拥抱在某些场合，也只是礼仪罢了。英国的绅士和贵妇，见了面便要拥抱拥抱。我和你未必有多熟，心中也不一定有多高兴，但也只是礼仪—可以说是为拥抱而拥抱。

　　这令我想起几个月前，学校举行45周年纪念晚会。校长每逢见到嘉宾来到，总要笑脸迎人，抱一抱，客套客套。大伙私底下都笑说：“校长又套近乎了。”看来拥抱和握手似乎差不多，都是客套的礼仪。

　　我并不评论这种拥抱的不好，但我不喜欢它。我感觉它太机械、太刻板了，少了一种动人的韵味。也只有人性的拥抱，才能唤起心底的一股热;也只有这一种拥抱，才算得上是人的拥抱呢!

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　　以拥抱为题的作文篇4：母亲的拥抱

　　曾经，我对母亲极其依赖。最爱她拥抱住我小小的身躯。小小的我，一直以为只有母亲的拥抱，才能给我足够的安全感。

　　随着我渐渐长大，我与母亲之间似乎也开始有了隔阂。越长越高的男孩，不再需要母亲的拥抱。

　　年少无知的我总觉得自己足够强大，再也不需要软弱的关怀与安慰。

　　记得那是作文班的一次考试。

　　那天阴雨绵绵，母亲坚持把我送到考试地点。本以为她会借机唠叨一番，可母亲却只是默默地注视着我，没有多余的话，那目光似流水，似浮云，更似阳光。“好好考，相信你。”

　　考试成绩出来了。

　　又是一个阴雨天，我拒绝了母亲的相送，我要独自面对成绩。我心中满是忐忑，没有底气，害怕面对失败的难堪。

　　果然，失利了。榜纸那么大，那么长，却单单容不下“刘威麟”这三个字。我想哭，身体开始颤抖，似乎全世界都寂静了……

　　突然，我看见了母亲打着雨伞的身影。她还是来了。她只是远远地站在那里，远远地望着我，望着垂头丧气的我。

　　一股强大的力量驱散了黑暗，一股幸福的暖流涌进了我的心窝，我跑向母亲……她张开了双臂，又一次拥抱住我。我感觉到母亲的拥抱不再是软弱的，而是热烈却充满柔情的。我似乎又回到了从前，贪婪地享受着她全部的爱。

　　原来，无论我多大，在母亲的心底我都是那个需要被拥抱的孩子;原来，无论我多壮，我都是如此需要母亲的怀抱!

　　母亲，永远是自己的妈;怀抱，永远是母亲的暖。

　　拥抱作文600字四：给自己一个拥抱(495字)

　　万里长空下的草原上，一匹骏马在不停地奔腾。当它累的时候，它会悄然回首，遥望自己一路所留下的脚印。然后继续奔腾，永不止息的奔腾。

　　我曾也幻想这自己能像这骏马一样，永不止息的奔腾。奔向我的梦想，一起在梦的舞台放飞。

　　夜里……

　　窗外的'风在徘徊，皎洁的月亮也在殷切的等待。风在等待骏马轻轻的飞过，月亮在等待骏马归来，然后给它一个美丽的拥抱。随及小巷深处响起了煦丽的歌声，歌声的美让人陶醉，宛如自己被这歌声所拥抱……

　　风起风落，恍然醒来。原来是自己的手在拥抱自己。

　　在这时，我彻底的明白。

　　如同骏马的我在不懈的努力，可却没有收到他人一个确切的拥抱。只有这美丽的风，这可爱的月亮一路上给予我无限的鼓励和陪伴。虽然这也是一个美丽的“拥抱”，却是不真实的。但我依旧感谢这美丽的风还有这可爱的月亮，是她们让我不断地在奔腾，奔向我的梦想。

　　我肯定我的努力，所以我给自己第一个美丽的拥抱。因为这是我自己对自己的肯定。

　　夜还是静静的……

　　但我依然在不断的追求，当我累的时候，我会给自己一个美丽的拥抱。因为我看到了自己背后所留下的一个个脚印，这些充满汗水与泪水的脚印。

　　风轻轻地吹……

　　吹进我的梦乡，梦里的我，有一双飞向梦想舞台的翅膀……

　　高分作文技巧

　　作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

　　1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

　　2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的'情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

　　3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

　　4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

　　5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

　　6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

　　7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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