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老鹰抓小鸡的作文
下课了，我来到操场上，“咦，王老师身旁怎么围了那么多人呢?”我怀着好奇的心跑过去一看，原来王老师在和一年级的小同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢!我觉得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起来。
他们的任务是这样分配的：老师当“母鸡”，个子最高的男孩——刘青当“老鹰”，其他人当“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”张开“黑亮的翅膀”用闪电般的速度向左急转，然后扑向“小鸡“们，。“母鸡”不甘示弱，张开长长的双臂，想挡装老鹰”的去路，可“老鹰”灵机一动，从“母鸡”的胳膊底下钻了过去。“小鸡”们一见这局面，顿时乱作一团，“老鹰”趁火打劫，连捉好几只小鸡。
第二回合，“小鸡”们和“母鸡”更加警慎了，“老鹰”好几次攻击都失败了。渐渐地，“老鹰”灰了心，“战斗力”明显下降，“母鸡”、“小鸡”们和“老鹰”打成平局。
“叮铃铃……”上课铃响了，我不得不回到教室。虽然我放弃了课间十分钟的玩耍时间，看了这场游戏，但我不觉得可惜，反而觉得有趣。更重要的是，我还知道了团结的力量有多大呢!
课间活动时，我和小伙伴们一起在操场上做老鹰抓小鸡的游戏。 我自告奋勇地说：“我来当老鹰。” 紧接着，蓝澜一本正经地说：“我来当鸡妈妈。”其他的小伙伴都当小鸡。 游戏开始了，我做出了老鹰在空中飞翔的样子，瞪大眼睛，张大嘴巴，“翅膀”上下飞舞，并大声说：“你们这些自不量力的鸡群，等着我把你们全都消灭掉。” 鸡妈妈仰着头，大声地说“你有什么招数，都使出来吧。”鸡妈妈上下摆动着“翅膀”，保护着小鸡。 我右跑跑，左跑跑，还是抓不到一只小鸡。这可怎么办? 我想了想，发现了一个秘密，鸡妈妈往左跑时，“鸡群”却还在右边。我想到了《孙子兵法》中的一个计策——“声东击西”。于是我把“母鸡”引到左边，立刻我又冲向右边，这时后面的几只小鸡被重重地摔在地上，还没来得及爬起来，就被我促住了。 叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，我们欢快地跑回教室上课。老鹰抓小鸡的游戏真好玩。
今天上午，晴空万里，刘老师带领我们到学校的后山上玩老鹰抓小鸡的游戏，我们都很兴奋。
开始玩游戏前，老师首先告诉我们游戏规则：“请大家选一名老鹰，母鸡，其余的当小鸡，如果老鹰抓住了小鸡，老鹰就赢了，如果老鹰没抓住小鸡，老鹰就输了，你们只能在这直径4米的圆圈里活动，谁犯规了，谁就不许玩了。”
终于终于开始玩游戏了，老鹰张开手，猛地向小鸡扑过去，以为能抓住一只小鸡，没想到抓住的是鸡妈妈，小鸡们在后面哈哈大笑，母鸡一次又一次地阻止了老鹰的进攻，老鹰无可奈何。
一会儿，老鹰急了，心想：我趁他们不注意的时候抓住他们，不就行了!于是，老鹰看我们笑得最厉害的时候，便使出了吃奶的力气，用力一扑，啊，不好了，我被老鹰抓住了。
终于轮到我当老鹰了，我用力地向小鸡扑去，哈，我又抓住了刚才抓我的老鹰，全班一看也忍不住地哈哈大笑起来，有的牙齿笑酸了，有的眼泪笑出来了，有的肚子笑痛了，还有的笑得蹲在地上起不来了……
游戏继续进行着，欢笑不时地在空中回荡。
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